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一個(gè)埋藏在我心中的小秘密散文
埋藏在我心中的這個(gè)小秘密,今天屈指算來已整整三十一年了。這么多年來,我一直將它深深地埋藏在心底,不是因?yàn)樗卸嗝吹暮诎担姴坏藐柟,也不是因(yàn)樗鼘ξ矣卸嗝吹闹匾坏┕汲鰜,會給自己造成多大的負(fù)面影響。
其實(shí),它只是一個(gè)非常普通的,也許是再也無法普通的一個(gè)小秘密。這樣的一個(gè)小秘密,要說它大,其實(shí)并不算大,是因?yàn)樗皇且患匠5男∈露,對?dāng)時(shí)的我來說,則無關(guān)緊要;要說它小,其實(shí)也并不算小,在當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)境,是不能把它當(dāng)成一件小事來看待的,對他人來說,則非常重要。如今,當(dāng)我打開塵封已久的記憶,輕輕地將它撿拾起來時(shí),一切又都是那樣地清晰,事情的前前后后都一一地在我的腦海中完整地浮現(xiàn)出來。
我非常清楚地記著,這是1985年7月發(fā)生的事,那年我11歲,當(dāng)時(shí)我正在讀小學(xué)四年級,再過幾天就要放暑假了,等再次背著書包踏進(jìn)校園時(shí),我應(yīng)該是五年級的學(xué)生了。那時(shí),我們正在老師的帶領(lǐng)下,為迎接期末考試而緊張地復(fù)習(xí)。
一天中午,在校園里玩耍時(shí),我的姓王的同桌,竟神神秘秘地把我拉到教室背后,說要跟我商量一件事情,并說只有我才能幫助他,要我一定要幫幫他。當(dāng)時(shí)的我,真的是丈二和尚摸不著頭腦,也不知道他發(fā)生了什么緊急的事情?于是急忙問他到底是什么事,只要我能做到的,我一定會全力幫助他。我的.同桌聽到了我這樣的承諾,才吞吞吐吐地說清了自己的意思。等我完全聽清楚了他的意思之后,也感到非常地震驚。
因?yàn)檫@事,不僅牽扯到我自己的利益,而且也牽扯到他的利益,怎么辦呢?我一時(shí)陷入了沉思,不知如何給我的同桌一個(gè)明確地回答,也不知如何實(shí)現(xiàn)自己剛才的承諾。不過,最終還是“為朋友兩肋插刀”的江湖義氣占了上風(fēng),我拍著胸脯保證:一定要幫他的這個(gè)忙,并且不要一分錢的報(bào)酬,也不要什么任何的好處。等看到我拍胸脯保證了,同桌的臉上才露出了笑容,我們又高高興興地去玩耍了。
如今想來,自己當(dāng)時(shí)膽子也實(shí)在是太大了,如果萬一這件事讓老師知道了,那我們就死定了,不但上不了五年級,說不定還會給個(gè)處分的,甚至還會以開除相威脅,還有叫家長是肯定避免不了的,說不定還會得到家長的一頓“修理”的。
不過,當(dāng)時(shí)的我,那能想到這么多,憑著一時(shí)的沖動(dòng),還有那一點(diǎn)點(diǎn)“助人為樂”的義氣,便欣然答應(yīng)了同桌的這個(gè)似乎很霸道也很無理的要求。在期末考試中,考數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我倆換考試卷了,他的考試卷上寫上了我的名字,我的考試卷上寫上了他的名字。一切就這樣,神不知鬼不覺地按照我倆預(yù)定的計(jì)劃悄悄地進(jìn)行了。改卷的老師們沒有辦法發(fā)覺,因?yàn)槭欠忾]式閱卷,可任數(shù)學(xué)課的王老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗煜の业墓P跡,再說我的數(shù)學(xué)也從來沒有考過80以下的分?jǐn)?shù),但他也沒有發(fā)覺絲毫的蛛絲馬跡。等最后的考試成績單發(fā)到我們手里的時(shí)候,我們都會心地笑了,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的承諾,他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,這真是兩全其美的事情,當(dāng)時(shí)我們各自的心里都美滋滋的。
正因?yàn)樵谖业牟活櫼磺械膸椭,我的同桌順利?shí)現(xiàn)了自己的愿望,等第二年開春的時(shí)候,他如愿以償?shù)乇持聲,高高興興地踏進(jìn)了五年級的教室門。
回想那時(shí)的情形,當(dāng)我的同桌向我說出自己的這個(gè)想法,并央及我一定要幫他一下,要不他上不了五年級的這個(gè)要求的時(shí)候,我雖然有點(diǎn)猶豫,心里也有點(diǎn)害怕,但最后真的不知道那來的膽量和勇氣,我竟然答應(yīng)了他的請求,幫他實(shí)現(xiàn)了他的愿望。當(dāng)時(shí),我的同桌說:“他的數(shù)學(xué)期中考試才考了38分,期末考試中要考82分才能拉平及格,否則只能是留級了,再說他真的不想留級!
聽了他的這一番話之后,我在小心里開始悄悄地算過自己的分?jǐn)?shù),我的數(shù)學(xué)期中考試考了88分,期末我只要考32分就拉平及格了,這樣一算之后,我也就沒有多想,就大膽了答應(yīng)了他的請求,因?yàn)槲蚁嘈潘芸忌?2分的。不過,值得幸運(yùn)的是,我沒有“辜負(fù)”他,給他考了82分,它也沒有“辜負(fù)”我,給我考了42分,所以一拉平之后,我倆的數(shù)學(xué)成績都及格了,因而也就順理成章地都升上了五年級。
自從那次幫他實(shí)現(xiàn)了上五年級的這個(gè)愿望之后,我的這位同桌直到現(xiàn)在還對我抱有一份感激之情,每次見面都說起此事,都說我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太仗義了,幫了他的大忙了。不過,每次聽他這么說,再想到他最終還是沒有考上大學(xué)時(shí),我的心底里就生出一股愧疚感來。
如今,我老是思考的一個(gè)問題是:如果我能當(dāng)時(shí)很理直氣壯地拒絕他的這個(gè)無理的要求的話,讓他在四年級再學(xué)習(xí)一年的話,也許他現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢想。哎!當(dāng)時(shí)的我怎么會想得這么遠(yuǎn)呢?曾幾何時(shí),只要想到這件事,想到我的這個(gè)同桌,我的心里還因?yàn)閹椭^他而感到有點(diǎn)沾沾自喜呢?可當(dāng)時(shí)幼小的我,怎么會明白“塞翁失馬,焉知非!边@個(gè)故事所蘊(yùn)含的深刻的哲理呢?
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