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老友重逢記散文
前幾天回老家小住幾日。在老房子里打掃衛(wèi)生時(shí)，媽媽從床下拖出幾個(gè)大的舊紙箱，說(shuō)是常年用不著的舊物，放在哪兒都礙事，讓我和哥哥簡(jiǎn)單清理一下賣(mài)給收廢品的。
我和哥哥一邊閑聊一邊翻看紙箱，除了廢手電筒、破收音機(jī)等舊家什就是一摞摞的舊書(shū)報(bào)。我隨手翻出一本舊書(shū)，感覺(jué)眼熟，仔細(xì)一看，居然是我少年時(shí)代曾最喜愛(ài)的一本書(shū)—《神秘島》。
《神秘島》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的作品，我手中的這本是一九五八年中青社出版的，還是繁體字，盡管因保存不當(dāng)，古樸的硬皮封面都生出了霉斑，里面紙質(zhì)開(kāi)始泛黃變色，書(shū)頁(yè)間也散發(fā)出陳年霉味……但這些都不影響一股失而復(fù)得的狂喜立即涌上我心頭—啊，多年不見(jiàn)的老伙計(jì)呀，你竟然在這里！如老友重逢勾起翩躚往事一般，關(guān)于這本書(shū)的來(lái)龍去脈立馬活生生浮現(xiàn)在眼前……
三十年前，我和哥哥還在沂蒙山腹地的某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀初中，平時(shí)非常喜歡找些閑書(shū)來(lái)讀。但那時(shí)偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有書(shū)店，有藏書(shū)的人家也不多，除了課本、報(bào)紙很少能找到有趣的課外書(shū)。記得那時(shí)，小鎮(zhèn)南街有個(gè)收廢品的跛腿王爺爺，為了緩解閱讀饑渴，我和哥哥經(jīng)常到他走村串巷收來(lái)的那堆廢書(shū)報(bào)堆里“淘寶”。王爺爺很會(huì)做買(mǎi)賣(mài)，他把各家各戶論斤兩當(dāng)廢品賣(mài)出的廢書(shū)舊報(bào)精心整理，將品相好的舊書(shū)籍一本本挑出來(lái)重新定價(jià)，再賣(mài)給前來(lái)淘書(shū)者，吸引了不少年齡不一的愛(ài)書(shū)人。
我和哥哥是王爺爺家的常客。暑假的一個(gè)下午，當(dāng)我和哥哥正在王爺爺家舊書(shū)堆里埋頭淘寶時(shí)，無(wú)意中翻出一本《神秘島》中冊(cè)《荒島上的人》。我的好奇心一下就被“神秘”二字勾了起來(lái)，只想一睹為快。為躲開(kāi)身旁那幾個(gè)同齡的淘寶人，我趕緊找了個(gè)角落悄悄翻看起來(lái)。盡管書(shū)中用的是繁體字，但卻有許多漂亮生動(dòng)的插圖，所以并不影響它的魅力。我開(kāi)始迅速翻閱，漸漸就入了迷，被神秘島上那一連串驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事深深吸引住了。不知不覺(jué)，哥哥也湊了過(guò)來(lái)，同班的張小林和李瑞祥也湊了過(guò)來(lái)，夕陽(yáng)下，我們四人就倚在王爺爺家的土墻下，一起安靜而癡迷地閱讀著……
天色漸晚，字跡漸漸模糊不清，但精彩的內(nèi)容令我們大家愛(ài)不釋手，便爭(zhēng)搶著都想買(mǎi)這本書(shū)。可王爺爺?shù)囊獌r(jià)超出我們口袋里的積蓄，張小林和李瑞祥失望地先走了，哥哥打算明天湊足錢(qián)再來(lái)購(gòu)買(mǎi)，但我生怕別人搶先買(mǎi)走，就磨磨蹭蹭，舍不得離開(kāi)。
夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，當(dāng)哥哥拉著我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，天空突然開(kāi)始滴起雨來(lái)。王爺爺趕緊忙著收拾院子里那些攤開(kāi)的“寶貝”，但因腿腳不靈便忙了這邊顧不上那邊！我和哥哥便主動(dòng)留下來(lái)伸手幫忙。終歸人多力量大，不一會(huì)兒，怕淋濕的東西就都被收拾到小草棚內(nèi)，書(shū)報(bào)也被堆放進(jìn)了堂屋。當(dāng)我和哥哥正準(zhǔn)備冒雨離開(kāi)時(shí)，王爺爺卻突然叫住了我倆，他把那本厚厚的《神秘島》塞到我手中：“好孩子，這書(shū)就送給你了，爺爺不要錢(qián)！”。
我們喜出望外，道了謝，一把將書(shū)揣進(jìn)懷里，興奮地冒雨跑回家……
這本書(shū)令我們兄妹倆愛(ài)不釋手，通過(guò)反復(fù)閱讀，只覺(jué)得眼界大開(kāi)、受益匪淺。文中描述了幾位性格迥異的主人公在荒島上團(tuán)結(jié)一心、冒險(xiǎn)生存故事。通過(guò)閱讀，我們體驗(yàn)到人與大自然的搏斗、技術(shù)上的創(chuàng)新和從無(wú)到有的創(chuàng)造性勞動(dòng)的無(wú)窮魅力。文中吸引人的，不僅有波瀾起伏的緊湊情節(jié)，而且有生動(dòng)逼真的人物刻畫(huà)、神奇幻想和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的完美結(jié)合，更有一種洋溢通篇的、富有感染力的樂(lè)觀主義精神，和人類(lèi)創(chuàng)造力和科學(xué)力量能為人類(lèi)建立理想家園的堅(jiān)定信念。作者不僅用流暢清新文筆，細(xì)膩生動(dòng)地描寫(xiě)了自然界絢麗多彩、鬼斧神工的景色，引發(fā)讀者對(duì)壯麗神奇的大自然由衷的熱愛(ài)。而且，在頌揚(yáng)和鼓勵(lì)人類(lèi)與大自然作斗爭(zhēng)的同時(shí)，也讓人對(duì)大自然產(chǎn)生景仰與敬畏之情。
最重要的是，文中巧妙融入了豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我們?cè)诔两诠适聵?lè)趣的同時(shí)不由自主受到了科普知識(shí)的熏陶，其中蘊(yùn)含的冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等豐富的科學(xué)知識(shí)讓我們大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！忘不了主人公是如何充分利用身邊的資源，制造透鏡取火，制造火藥、挖掘礦藏、燒制玻璃、制造電池和電報(bào)機(jī)；忘不了主人公從鯨魚(yú)脂肪中提煉蠟燭，利用水流制造自動(dòng)升降機(jī)等精彩活動(dòng)；更忘不了島中那些形形色色、光怪陸離的神奇生物……
原本枯燥的自然和科學(xué)知識(shí)，通過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的緊湊情節(jié)和生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描述出來(lái)，變得妙趣橫生，引人入勝。這本書(shū)引發(fā)了我們對(duì)數(shù)學(xué)、自然、物理、化學(xué)等知識(shí)的濃厚的興趣，矯正了我們以往對(duì)科學(xué)知識(shí)枯燥乏味的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，竟然還幫我們端正了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。哥哥被書(shū)中工程師賽勒斯?史密斯的智慧博學(xué)所折服，立志長(zhǎng)大后要做他那樣的科技核心人物；我則被作者所描述的那個(gè)神秘莫測(cè)的大自然深深吸引，決心以后要深入研究那些奇妙可愛(ài)的動(dòng)植物。
在興趣的感召下，我和哥哥急不可待地借來(lái)高年級(jí)的數(shù)理化和生物課本，一邊重溫《神秘島》里的科普細(xì)節(jié)一邊在課本里尋找相關(guān)知識(shí)來(lái)查證，不知不覺(jué)，整個(gè)暑假中，我們津津有味地提前預(yù)習(xí)完了初中的全部理科課程，為以后的理科優(yōu)勢(shì)打牢基礎(chǔ)�，F(xiàn)在想來(lái)，我兄妹倆徹底改變平素喜文厭理的劣習(xí)，產(chǎn)生對(duì)生物理化學(xué)科的濃厚興趣，以及后來(lái)一直在班級(jí)中遙遙領(lǐng)先的理科成績(jī)，都是與《神秘島》的影響分不開(kāi)的！
可惜，當(dāng)時(shí)獲得的只有《神秘島》中冊(cè)，無(wú)頭無(wú)尾。他們是如何流落到這個(gè)荒島的`？書(shū)中若隱若現(xiàn)的神秘人究竟是誰(shuí)？他們是否成功獲救離開(kāi)林肯島了？這些疑問(wèn)困擾著我和哥哥，王爺爺家里的門(mén)檻幾乎被我們踏平了，小山似的廢舊書(shū)堆也幾乎被我們翻了個(gè)底朝天，可遺憾地是一直沒(méi)找到我們期盼的上下兩冊(cè)。
不光是我和哥哥，還有很多從我們手中借閱過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，讀過(guò)之后，都不約而同的四處搜尋相關(guān)的上冊(cè)和下冊(cè)。這種搜尋幾乎貫穿了整個(gè)初中階段,大家求之不得，便只好熱烈討論、各抒己見(jiàn)……
直到在縣城讀高二時(shí)，我才從學(xué)校圖書(shū)館看到全本的《神秘島》。幾年來(lái)一直壓在心里的疑問(wèn)終于有了答案，我興奮不己，捧著剛借來(lái)的《神秘島》愛(ài)不釋手，仿佛久違的老友突然相遇，令人欣喜若狂，忍不住要徹夜促膝長(zhǎng)談。以前對(duì)此書(shū)前文后續(xù)的猜測(cè)或被猜中或大相徑庭，讓我時(shí)而驚喜、時(shí)而異外、時(shí)而感嘆不已。讀完一遍后仍然意猶未盡，又去借閱凡爾納的科幻三部曲的其他兩部《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》……
盡管通讀全書(shū)，解了心中疑團(tuán)，但手中那冊(cè)《神秘島》出版年代己久，很難尋到同版上、下冊(cè)配成完整一部，這始終是我心頭最大的遺憾。
后來(lái)我們兄妹先后考上大學(xué)，哥哥讀了他心儀的機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后去了一家大型工業(yè)集團(tuán)做了一名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，我則選擇了我最喜歡的生物學(xué)專(zhuān)業(yè)，成了一名煙草人。而這位幫我們打開(kāi)科學(xué)興趣之門(mén)的老朋友—那本《神秘島》中冊(cè)就留在老家沉睡起來(lái)。每年匆匆回家?guī)滋欤β狄恍┘覄?wù)瑣事，抽不出大塊時(shí)間靜下心與它促膝交談，漸漸地，便把它忘在了寂寞的角落里。
想不到三十多年后居然又與它重逢，而重逢的機(jī)緣，居然是準(zhǔn)備把它當(dāng)廢品賣(mài)掉，這可真是奇妙！當(dāng)初結(jié)緣，是在王爺爺收購(gòu)來(lái)的廢品堆里淘寶覓得；如今重逢，又是在準(zhǔn)備賣(mài)掉的廢品堆里尋得，雖然因沒(méi)有善待它而產(chǎn)生了些愧疚，但畢竟還是驚訝于這其中的“無(wú)巧不成書(shū)”呢。
其實(shí)，我新家書(shū)櫥里早有新版簡(jiǎn)體的全套《神秘島》了，甚至剛剛十歲的兒子都有了一本青少年版的《神秘島》（那是教育部指定的青少年必讀書(shū)籍）�？墒�，我還是決定鄭重邀請(qǐng)這位“老朋友”到家來(lái)訪，成為我家書(shū)櫥里永久的房客。
熟讀過(guò)的舊書(shū)，正如結(jié)識(shí)多年的老友，親切而熟稔。有時(shí)，隨便看一眼，偶爾翻一翻，便如老友見(jiàn)面后會(huì)心的交流，不需要傾夜長(zhǎng)談，只需要三言兩語(yǔ)，或一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，就足以使我們想起那些難以忘卻的青春印跡，百感交集，難以言說(shuō)……個(gè)中滋味，諸位愛(ài)書(shū)者怕是同樣深有體會(huì)吧。
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