記敘抒情散文
記敘文中的抒情和議論不少同學(xué)寫的作文常常是“四不像”，文體雜糅，記敘文不像記敘文，議論文不像議論文。就其原因，在于不清楚文體的基本特征，沒有掌握好文體寫作的基本要求。下面是記敘抒情散文，歡迎參考閱讀！
【篇一：留點(diǎn)感激在心中】
生活是一曲多彩的旋律。有歌聲，覺得悅耳；有嗓音，覺得尖利；有笑聲，覺得歡快……而今令我感激的則是那沙啞的吆喝聲。
“來嘍！補(bǔ)鞋嘍——”好不容易有一次睡懶覺的機(jī)會(huì)，卻被那吆喝聲吵醒，煩死了！我在床上抱怨著，這難聽的吆喝又打斷了我的美夢(mèng)。今天，一定得想個(gè)辦法捉弄一下他。很快，心頭便有了“妙計(jì)”。
下午，我看著在不遠(yuǎn)處補(bǔ)鞋的那個(gè)老頭兒，隨手從垃圾堆里撿了一雙破得不能再破的鞋，小心翼翼地?fù)Q上“新”鞋，然后裝出一副難過的樣子走過去說：“補(bǔ)一下這雙鞋。”我指著自己的腳，手指有點(diǎn)兒抖。那老人抬起頭，他的臉色是那樣蒼白，額頭上皺紋勾勒出一個(gè)醒目的“王”字，兩鬢白發(fā)蒼蒼。他順著手指看著我的鞋，笑了笑說道：“這雙鞋你是怎么弄破的？”我支支吾吾地說：“是剛才踢球時(shí)弄破的�！薄霸趺矗繘]摔著吧？”他問道。我竟一時(shí)答不上來。他接著說：“這雙鞋得明天才能修好。你明天下午再來拿�！笨此钦J(rèn)真的樣子，我偷偷地笑著走開了。
第二天，為了不讓他看見我，我便繞了個(gè)大圈子去上學(xué)。一連幾天，我都沒有去拿那雙鞋。
“補(bǔ)鞋嘍！補(bǔ)鞋嘍——”不久后的一天清早，這熟悉的吆喝聲又吵醒了我的美夢(mèng)。往窗外一看，老人仍在那補(bǔ)鞋。他看起來更加消瘦，臉色好像更蒼白了�？吹竭@些，不知是被老人的勤勞所感動(dòng)，還是為自己的行為感到羞恥，我再也睡不下去了，急忙去取鞋。老人一見到我就說：“孩子，你的鞋我已經(jīng)補(bǔ)好了，這幾天總不見你來拿，是沒有錢吧？呵呵，沒關(guān)系，幫學(xué)生補(bǔ)鞋是小事。給你鞋，可得好好讀書��！”聽完他的話，我羞愧地說道：“這鞋是……”“我知道啊，這是……”我和面前這位老人不約而同地笑起來。
“補(bǔ)鞋嘍！補(bǔ)鞋嘍——”如今，聽到那熟悉的聲音，心中總會(huì)涌起一種無言的感激。這美妙的聲音，讓我懂得了尊重，學(xué)會(huì)了做人。
【篇二：留點(diǎn)感激在心中】
人生是一片浩瀚的大海，而我們只是一艘艘小小的船。在航行中我們總會(huì)遇到大大小小的風(fēng)浪，但我們身邊還有許多可以幫助我們的船只�；蛟S他們是親人、朋友、老師，甚至是個(gè)陌生人，但這份感激會(huì)使我們永遠(yuǎn)難忘。
近來有許多資助貧困失學(xué)兒童和大學(xué)生的人，他們從不施恩望報(bào)，只是希望這些得到他們幫助的人能夠留點(diǎn)感激在心中，同樣用這份感激繼續(xù)幫助那些需要幫助的人。曾經(jīng)被幫助的人一定會(huì)繼續(xù)幫助別人的，因?yàn)樗麄兪苓^別人的幫助，是心懷感激的力量讓他們延續(xù)這份愛。
要問感激的力量能有多大，其實(shí)感激只是一粒種子，種在我們的心田里，用別人的援助之手來澆灌它，感激會(huì)在我們的心靈里慢慢成長，充盈著我們的內(nèi)心世界，直至開花結(jié)果，于是這一顆顆碩果讓我們傳遞到每個(gè)人的手中，就在別人的心中種下一粒種子……感激的力量會(huì)使這個(gè)世界更美好。
感激也似磚頭，在我們心中壘起一幢幢永不倒塌的樓房，在這樓房里住的是那些幫助我們的人和需要我們幫助的人，于是心田就變成了大家的家園，在那里我們共建美好的明天。
感激就是一種力量，是一種傳播愛的力量。它讓這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都凝聚在了一起，互幫互助是感激的結(jié)晶體。因?yàn)檫@份感激，世界的每一個(gè)角落都會(huì)有愛的氣息。無論我們身在何方，處在何處，只要心中留有這份感激，走到哪里，哪里就有陽光籠罩著，因?yàn)楦屑な剐撵`不再空虛，有愛充盈，每個(gè)人都有微笑。
【篇三：留點(diǎn)感激在心中】
淅淅瀝瀝的小雨從空中飄落下來，尋找屬于它們自己的土壤，在一片喧嚷過后，或許那就是它們心靈的歸宿。一個(gè)人的一生中有多少個(gè)日子，能像那天一樣銘記在心中，無法從記憶中鏟除。
“叮鈴鈴——”午夜的鈴聲就像穿梭肉體的幽靈，在空空蕩蕩的屋子里徘徊。接過電話，聲音在電線中穿梭；斷斷續(xù)續(xù)的話語無從入耳，直到電話已變成“嘟嘟”聲，我才從迷離中覺醒。
那個(gè)夏天，記憶中只有我和他，鑰匙在細(xì)孔中撥弄許久，推開門，他并沒意識(shí)到我已經(jīng)進(jìn)來了，望著燈光下憔悴的他，我才發(fā)現(xiàn)——我已16歲，他一滿頭白發(fā)。他坐在沙發(fā)上整理著昔日的書籍和日記，時(shí)而笑笑、時(shí)而發(fā)呆，偶爾會(huì)在眼角邊出現(xiàn)一抹淚痕，過了一會(huì)兒；又消失在空氣中。他細(xì)數(shù)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后讓時(shí)間停留在下一秒，等待時(shí)間漸漸流逝……
在他日記的第一頁是完美，第二頁還是完美，每一頁都是。他最喜歡這兩個(gè)字眼，所以他祈求上天給他多一些日子，讓他享受著兩個(gè)字。他要求自己沒有一點(diǎn)瑕疵，蒼穹見證了他走過的路。上天在他最為難的時(shí)候給了他一個(gè)禮物，時(shí)過境遷，禮物的保質(zhì)期快到了，他想以這樣一個(gè)句號(hào)收尾，是再好不過了。只是，他感激上天讓他的生命延續(xù)至今。
日歷上的日子一天比一天少，紅色的道道像是鮮血在肆無忌憚的蔓延，深入人心。“明天是我的生日”，午夜的清風(fēng)把微弱的聲音擴(kuò)大傳入我耳中，這樣的生日還會(huì)有幾次，生命的火焰又將何時(shí)熄滅？明天他是否還可以送走晚霞，帶著微笑入眠，都是一個(gè)未知數(shù)。
感激就像是一副良藥，修復(fù)他已經(jīng)不工作的心臟，他將感激埋葬在自己的心中。
【篇四：留點(diǎn)感激在心中】
“感激”，一個(gè)已經(jīng)被許多人遺忘了的詞語。在這個(gè)往來匆匆，人心冷漠的社會(huì)中，還有多少人會(huì)記得“心存感激”呢？他們總是抱怨工作中的爾虞我詐，而不去反思自己是否誠懇的工作；他們總是嫌棄自己的父母，而不是想想父母怎樣含辛茹苦地把他們養(yǎng)大；他們總是抱怨生活的愁苦，而忘記生活曾帶給他的快樂……人們總是抱怨，排斥，嫌棄，而忘了去感激。
感激你的父母吧！是他們把你帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，給了你鮮活的生命。他們自從有了你，幾乎什么工作都干過。第一任啟蒙老師，家庭醫(yī)生，免費(fèi)旅店，還是你的精神支柱。他們給了你全世界最溫暖的愛，最無私的愛，最純潔的愛。難道你不應(yīng)該感激他們嗎？
感激你的老師吧！他們授予你知識(shí)，教你做人的道理，令你感悟生命的真諦。他們不僅僅是你的老師，也是你的朋友，在你傷心時(shí)給你撫慰，在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì)，在你身處困境時(shí)給你一縷陽光。他們給你指明了前進(jìn)的方向，在人生航海中做了最好的導(dǎo)航。他們，值得你去感激。
感激你的朋友吧！他們和你一同分享快樂，一同分擔(dān)憂傷。你們之間有著人世間最純真，最真誠的情感——友情。他們?cè)谀愠晒r(shí)為你鼓掌，在危急時(shí)刻，陪你共度難關(guān)。朋友，是上天賜給你最寶貴的財(cái)富，你要珍惜他，更要感激他。
感激生活吧！他讓你嘗遍世間的酸甜苦辣，讓你懂得人生的幸福，酸辛。讓你
學(xué)會(huì)辛勤地勞動(dòng)，認(rèn)真地工作，讓你懂得如何關(guān)愛他人，幫助他人。生活讓我們的人生更充實(shí)，更美好，更快樂，時(shí)刻記住，要感激生活。
感激，讓我們的心靈更美好；感激，讓我們不再抱怨，而是去珍惜；感激，讓我們的生活充滿幸福；感激，讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦。
是啊！一個(gè)人，走過這一生，總要留點(diǎn)感激在心中。
【篇五：留點(diǎn)感激在心中】
品味感激，聆聽晚來絮語。
當(dāng)春日里的一縷陽光灑向大地，大地以那盎然的生機(jī)回報(bào)陽光。
十月懷胎，一朝分娩。幾十年來，你一之守侯在我身邊，平日里，你總是悉心教導(dǎo)我，指引我前進(jìn)的方向。夜深了，昏黃的燈光下映照著你那張疲憊的臉，發(fā)簪上已有幾絲銀發(fā)纏繞，眼角刻下了歲月的痕跡，你坐在我身旁一直陪伴著我，我彷徨的心便會(huì)安靜下來，不在害怕。
我想充滿深情的對(duì)你說“幸福的使者，我的媽媽”。
當(dāng)夏日的一滴水灑向大地，大地以她那清澈的甘泉滋潤了萬物，回報(bào)了那一滴水。
有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。也有人說老師無時(shí)無刻在裝扮著美麗的城市，灑播智慧，培育人才……我更覺得老師是一朵美麗的蓮花，氣質(zhì)高貴，典雅，卻又是那么平凡。也許這就是你們教師所蘊(yùn)涵的獨(dú)特氣質(zhì)吧！兩年來你的教誨我時(shí)刻銘記于心。
我想充滿敬意的對(duì)這群可愛的人說“授也解惑的使者我的恩師”。
當(dāng)秋日一陣涼爽的秋風(fēng)吹過大地，大地以那累累的碩果回報(bào)秋風(fēng)。
附首是春，仰首是秋。生活中總是有那么一些人，一些事，讓你難以忘懷。記得有無數(shù)個(gè)夜晚，你總是和我在一起，聽我訴說我一天的不愉快，有時(shí)你會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。你從不介意我的開懷大笑。
我想充滿熱情的對(duì)你說“快樂溫情的'天使，我的朋友”。
當(dāng)冬日一片輕盈的雪花在大地上跳舞，大地便會(huì)銀裝素裹，一片寂靜。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年了，還記得初次踏進(jìn)校園的稚嫩，如今我已意氣風(fēng)發(fā)，眉宇間多了一分信念，一分感動(dòng)，繁華似錦，在這片熱土我們盡情揮灑汗水，收獲了富足，收獲了喜悅。
我滿含眷念的淚水對(duì)你說“縈繞在我心中的母校，無論我走到那里都會(huì)感激你對(duì)我的培育”。
留點(diǎn)感激在心中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的事物。告訴你“感激之心常留”。
【篇六：留點(diǎn)感激在心中】
如果說生命是一幅美麗的畫卷，那么感激就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一首動(dòng)聽的曲子，那么感激就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說生命是一場(chǎng)旅途，那么感激就是沿途中最亮麗的風(fēng)景；如果說生命是一場(chǎng)精彩的表演，那么感激就是令表演完美的必不可少的道具……
感激父母。是他們給了我們寶貴的生命；是他們含辛茹苦地將我們養(yǎng)大；是他們教會(huì)了我們做人的道理；是他們讓我們感受到了幸福。他們總是在為你付出，直到他們生命的最后一息，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容他們，是最貼切不過的了。
也許你的父母曾經(jīng)打過你，罵過你，甚至令你難堪，傷害了你的自尊，請(qǐng)學(xué)著寬容吧！因?yàn)樗麄儾恢缹捜萘硕嗌俅文愕娜涡院团涯妗Ｋ麄兯?jīng)歷的事、所接受的教育以及世界觀，與現(xiàn)在的你肯定會(huì)大相徑庭。時(shí)間的推移與世界的發(fā)展，讓兩代人油然而生一種說不清道不明的代溝。其實(shí)，它并不是不可逾越的鴻溝，只是我們不愿意去消除這條代溝，并且選擇了逃避。
我們與父母之間是血濃于水，割不斷的親情關(guān)系。他們是我們生命中最重要的人，我們又何嘗不是他們心中最重要的人呢？既然如此，彼此相對(duì)于彼此，是否應(yīng)該為對(duì)方想想呢？從小到大，他們寸步不離地守護(hù)在你的身邊，不厭其煩地教會(huì)你說話、走路、穿衣和寫字；你生病了，他們?nèi)杖找挂沟卣疹櫮悖荒闵蠈W(xué)了，他們每時(shí)每刻都在牽掛你；你要考試了，他們甚至比你還緊張；你考砸了，他們會(huì)第一時(shí)間安慰你，鼓勵(lì)你，讓你明白“失敗是成功之母”；當(dāng)你拿到第一張獎(jiǎng)狀得意洋洋時(shí)，他們立即告訴你“驕傲使人落后”，但是事后他們會(huì)將你的獎(jiǎng)狀用相框給裱起來，其實(shí)他們心里比你還在乎。而你隨著年齡的增大，處于青春期的你，卻讓他們傷透了心。你會(huì)為不公平的事打抱不平，那你又是否為你的父母考慮呢？他們一再地寬容你。盡管心碎了一地，他們卻仍然為你擔(dān)憂。真是“可憐天下父母心”��！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。但養(yǎng)育之恩，你一輩子都償還不了。為人子女的我們，千萬不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那時(shí)追悔莫及�。�
留點(diǎn)感激在心中吧！特別是你最親近的人，不要讓生命留下缺憾，更不要讓時(shí)間成為“罪人”。
【篇七：留點(diǎn)感激在心中】
如果說生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來。
在漫長的成長道路中，少不了遇見形形色色的人。使你感動(dòng)的并不一定是什么驚世之舉，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)溫暖的微笑……
其實(shí)最讓人感動(dòng)的是那些陌生人給予的，雖素不相識(shí)，卻以一顆火熱的心溫暖著我們。
一把尺子早平凡不過了，然而在我眼中它的意義不僅如此。它是友誼的橋梁，連接兩顆素不相識(shí)的心。
還記得那次，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。走進(jìn)了考場(chǎng)，映入眼簾的是一則布告，上面端端正正地寫著：參賽同學(xué)必須帶鉛筆、橡皮擦、尺……我瞥了一眼，沒太注意看，便胸有成竹地進(jìn)入了考場(chǎng)。
“鈴！……”比賽再過五分鐘就要開始了。我慢條斯理地從書包掏出了鉛筆、涂改液、橡皮擦……呀！我的尺呢？頓時(shí)呆住了。于是又找了書包和鉛筆盒幾次，可還是不見尺的影子。我急得手心冒汗，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)�；仡^看了看，小學(xué)的參賽同學(xué)已經(jīng)“全副武裝”，鎮(zhèn)定地坐在座位上等待監(jiān)考老師分發(fā)考卷。我心里像是踹了只小兔子，亂蹦亂跳。趁著監(jiān)考老師還沒到場(chǎng)，向左右兩邊的同學(xué)小聲問道：“對(duì)不起！請(qǐng)問誰有多余的尺可以借我？”誰料竟沒有人理我，只換來一個(gè)個(gè)的白眼。我越想越氣惱，委屈、悔恨和氣憤交織在心頭。暗暗地責(zé)怪自己來考場(chǎng)前沒有把文具準(zhǔn)備好，唉，真是自作自受！
距離比賽只剩下兩分鐘了。監(jiān)考老師們陸續(xù)地進(jìn)入了考場(chǎng)，手里拿著一摞摞的試卷。主持人雙手撐著講臺(tái)，用洪亮的聲音說道：“第六屆小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克比賽現(xiàn)在開始！”我心中像是有一匹小鹿在亂撞。額頭滲出了豆般大的汗珠。呆呆坐在椅子上，主持人接下來講了些什么一概都沒聽進(jìn)去，腦袋一直嗡嗡作響。突然從我后面?zhèn)鱽怼斑青辍钡囊宦暋ｓ@奇之余回頭一看，只見他將一把斷尺的一截遞給了我，臉上掛著著微笑說：“給你！”我不禁想起兩天前他買的那把新的塑料尺，當(dāng)時(shí)還說：“啊！多別致的塑料尺�。 眱�(nèi)心泛起一陣陣感動(dòng)。
一把尺子雖輕，但在我手中卻顯得無比的沉重，它承載了太多太多。
考試?yán)^續(xù)著……
【篇八：留點(diǎn)感激在心中】
山東煙臺(tái)一位73歲的老人，突然暈倒在街上，許多路人圍觀卻無一人愿伸手扶一把！老人醒來后覺得渾身沒勁，發(fā)現(xiàn)沒人幫助，只好掏出200元錢請(qǐng)求路人將其扶起，但還是沒人愿意上前。不過值得慶幸的是，一名恰好路過的小伙子走上前，扶起了老大爺，也沒要錢就匆匆離開了。
現(xiàn)在看完這則報(bào)道后，我似乎明白了：現(xiàn)在人心變了。市民太冷血了。不過這怪市民冷些嗎？怪不得！
曾有一位公交車司機(jī)在交通道上看見不遠(yuǎn)處有一位老人摔倒在地，就趕忙停下車，去扶起老太太�？闪钊梭@訝的是：這位老太太竟然誣陷是公交車司機(jī)撞了她，所以她才摔倒的。幸運(yùn)的是，監(jiān)控拍下了全過程，還了司機(jī)的清白。
上面這位應(yīng)說是有驚無險(xiǎn)，可下面的這位倒八輩子霉了，彭于就因?yàn)榉銎鹄先吮徽_陷，結(jié)果被罰好幾十萬！
有網(wǎng)友說，中國的老人扶不起。我想，我想不是扶不起，確切地說應(yīng)該是傷不起。近段時(shí)間發(fā)生了許多諸如此類的事件，讓人感覺非常沉重。這究竟是誰的悲哀呢？我只想說，這個(gè)世界上沒有那么多的彭宇。但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一兩個(gè)彭宇案，就可能動(dòng)搖所有人的信念。而司法也有推卸不去的責(zé)任，司法放棄了對(duì)判案原則的恪守，放棄了對(duì)真相的探索無疑是雪上加霜。
人們都說：從南京的“彭宇案”之后，扶起摔倒的老人，成為一個(gè)極具風(fēng)險(xiǎn)的“活”，畢竟現(xiàn)實(shí)是最好的“老師”。
發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象的源頭是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是這些以誣陷他人來牟取暴利的老人吧。
如果老人不去誣陷他的“恩人”的話，那么也就不會(huì)出現(xiàn)一系列的道德淪喪的事件；如果老人不去誣陷他的“恩人”的話，那么就不會(huì)引發(fā)“老人摔倒到底該不該扶的問題”；如果老人不去誣陷他的“恩人”的話，那么市民們看到老人摔倒是不會(huì)權(quán)衡再三退避三舍的；如果……
這些老人或許是利欲熏心，或許是家庭困難，想以此來維持生活生計(jì)；或許是老眼昏花，認(rèn)錯(cuò)了人；或許是……但也不能因?yàn)槟阕约旱囊凰街�，來做這種損人利己的事，你知道這會(huì)對(duì)世界造成多大的影響嗎？
這些老人是不是應(yīng)該留點(diǎn)感激在心中呢？正是因?yàn)檫@類老人的存在，如今扶起老人要面臨著如此巨大的風(fēng)險(xiǎn)，那么助手之勞的善舉則成了義無反顧的冒險(xiǎn)。我們都是普通人，真的傷不起啊，傷不起！
有人說：“對(duì)于惡意訛詐的‘惡老人’。應(yīng)公開曝光使其無顏見人，嚴(yán)厲處罰使其付出慘重的代價(jià)。惟其如此，才能讓此類‘碰瓷’的人心有畏懼，社會(huì)正氣得以伸張�！彪y道你們這些老人這樣嗎，想嗎？為此，針對(duì)你們?cè)斐傻摹翱粗先怂さ苟蝗シ觥钡牟涣忌鐣?huì)現(xiàn)象，還專門又一次開展了“學(xué)雷峰”活動(dòng)。瞧瞧，你們多“光榮”啊！請(qǐng)你們對(duì)救過你的人留點(diǎn)感激吧，別的，我們這些普通人不強(qiáng)求什么。
請(qǐng)留點(diǎn)感激在心中，哪怕是一丁點(diǎn)兒。希望我們能夠共同建設(shè)我們美好的未來！
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