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散文的作文

時(shí)間:2021-09-10 10:01:27 散文精選 我要投稿

【精選】散文的作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的散文的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】散文的作文匯編7篇

散文的作文 篇1

  天邊那一抹殘陽依舊灑下一片余暉,蕩漾在碧波瀾微的海面上,浮光燦燦,安詳柔和。我獨(dú)自一人面對著寬闊的大海,行走在無足跡的沙灘上,靜靜地享受這份美好。

  飛花柳絮,霓裳翩翩舞,又是一年的花開盛季,高考的結(jié)束也讓人迎來了讓人期待的中考,思緒間飄飛,轉(zhuǎn)眼間我上了高中,而美好的光景卻一去不復(fù)返了,我隱隱有些傷感,真的,不會再回來了。

  時(shí)光翩躚,我步入了這所重點(diǎn)高中。從一開始的忐忑與期待到慢慢地適應(yīng),我交了些許朋友,學(xué)習(xí)過程中帶有艱辛,卻讓人苦中作樂。有閑暇之余的美好,那段時(shí)間,我和她們一起躺在午后的青青草地上看天邊的云卷云舒,爬上天臺凝望悠然美好的日落,一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數(shù)學(xué)題,雖是枯燥乏味的,卻也是濃濃地甘甜。

  我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在云層里,留下一片粉紅的彩霞。

  光陰依然飛快地奔前,轉(zhuǎn)眼,也就到了下個(gè)學(xué)期,下個(gè)學(xué)期的分班,也就意味著朋友的分離。我滿懷期待地踏進(jìn)新集體,有了新舍友,結(jié)果卻讓人大失所望!

  因性格愛好方面的不同,我融入不了她們的氣氛。那段時(shí)間,孤獨(dú)緊緊地包圍著我,我終于體會到了寂寞的感覺。一個(gè)人聊天,一個(gè)人吃飯,都是自己一個(gè)人,我甚至懷疑過自己,然后,我漸漸地習(xí)慣了這一切。我曾嘗試著去改變這一切,但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,改變這一切就得讓我改變我自己!我們只是愛好性格不同,志不同道不合,我怎么能因?yàn)橐谌霘夥斩淖冏约喝ビ纤齻兡兀?/p>

  我對自己說,孤獨(dú)就孤獨(dú)吧,孤獨(dú)其實(shí)挺好的,可以安靜的思考自己的人生,做自己想要做的事,況且,我還有之前那群可愛善良的小伙伴們,我怎么會孤獨(dú)呢?我不怕孤獨(dú),我只是害怕失去了自我!

  說著說著,也到了這個(gè)學(xué)期的尾聲。在這個(gè)班里,我似乎交不到一個(gè)朋友,但是在外面,我卻和許多志同道合,成績優(yōu)異的同學(xué)互相認(rèn)識,并結(jié)成了朋友,忽而覺得,那個(gè)班里其實(shí)就是一個(gè)小圈子,太窄太容易讓人忘記了自己也會發(fā)光。走出那個(gè)圈子后,我也就發(fā)現(xiàn)了更大的圈子,我也似乎有一些明白,有些事情,順其自然就好,做真實(shí)的自己,何必因?yàn)槟承┰蚨ト偹硕淖冏约耗兀?/p>

  我相信有很多人也有過我這樣的經(jīng)歷,在享受孤獨(dú)的過程里,我其實(shí)也在收獲成長,在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦,同時(shí)也是值得的,值得我付出了快樂,付出了淚水,但是我也相信,落日的消失,也是為了迎接美好燦爛的明天!

散文的作文 篇2

  總希望,可以定義春天。

  我說,春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福,是相思紅豆采擷的佳期,是對去年花里別后重逢的祝福。它知道,在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中,悄悄地來了。

  你卻說,春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開,依舊落紅無數(shù)。一夜的雨疏風(fēng)驟,便綠肥紅瘦?諊@“枝上柳棉吹又少”,只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆,太匆匆。等不及花褪殘紅,甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

  我說,是詩成就了春天。隔厚厚的窗簾與玻璃,如果不是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,人們?nèi)绾巫x得懂飄逸的春雨?沒有“千里鶯啼綠映紅”,沒有“多少樓臺煙雨中”,北國的我們?nèi)绾文荏w味南朝春日的深邃迷離?

  你卻說,是春天成就了詩。草長鶯飛,楊柳拂堤,紅杏出墻,春色滿園,春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳,柴扉久扣,才會有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  我說,春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃地輕垂,一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽,茫茫碧草上點(diǎn)綴星星繁花。蔚藍(lán)的天空上也會掛幾絲云,陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

  你卻說,春天是精心勾勒的工筆:在一座清幽空寂的山中,藏一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚,明月透過參差斑駁的松枝落下清輝,清泉淙淙地伴古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中,這才是春天。

  我說,春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……,那萬紫千紅為東風(fēng)而爭妍的畫面所展現(xiàn)的,是它的生命力之所在。

  你卻說,春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的,清明的小雨是斷魂的,煙花三月的細(xì)雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節(jié)家家雨,那時(shí)節(jié)“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花!辈攀钦嬲脑娗楫嬕狻

  哦,原來春天在每個(gè)人的辭海中都有不同的解釋,原來春天是不可定義的。

散文的作文 篇3

  最近總覺得缺點(diǎn)兒什么,后來才意識到,我沒有了空間。本以為沒有這一玩意兒并無大礙,但還是會覺得空落落。

  今晚看了一篇文,心有所感,最后終于決定下載空間。當(dāng)真正準(zhǔn)備寫的時(shí)候,剛剛那一絲觸動仿如飄忽的淡淡花香,若有似無。

  但總有一種味道在深秋回蕩,總有一種心情如秋葉飄落,恬然,靜美。

  清秋的落葉開始泛黃,微風(fēng)一吹,便會晃晃悠悠地輕輕飄落。每天,我都在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的路上走過。經(jīng)過半年多,在每一個(gè)清晨與月落的變化中,終于在走與過的過程明白點(diǎn)的開始與終結(jié)。而連接的線,便成為生命的印記。

  這條線,從家開始,從家結(jié)束。從校結(jié)束,從校開始。而一直陪伴著我的,就是路上那一個(gè)個(gè)特色的小吃們。那陪伴著我許多個(gè)午飯的麻辣伴,一家增加到兩家;串串依舊火爆,吃一次也成為每一周奢侈又甜蜜的期盼;連同清樸的大餅也洋溢起溫暖的清香……落日的余暉穿過林立的大樓,在落葉與青煙的暈染中碎影成花。在兩點(diǎn)一線的生活里,終于從今年春天的步履匆匆走到現(xiàn)在的從容不迫。這種蛻變,仿佛歷經(jīng)樹葉清脆激情直至秋葉飄落的恬然靜美。

  生活依舊繼續(xù),秋風(fēng)頻頻來襲。沒有太多的悲怨,沒有太多不滿。只想在激蕩與靜謐中,尋找秋風(fēng)的輕柔,秋雨的溫暖,落葉的生命,余暉的靈魂……

  因?yàn)槭冀K相信,生活會越來越美好。

散文的作文 篇4

  周末了,好好休息吧,于是慵懶地躺在床上,直到9點(diǎn)半才起床。沒有風(fēng),明亮而溫暖的陽光灑滿了陽臺,一點(diǎn)兒也沒有感覺到三九的嚴(yán)寒。陽臺上好像有兩只小鳥,那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個(gè)究竟,沒想到推門聲卻驚嚇了它們,“撲哧”一聲兩只小鳥迅速地飛到對面的屋檐上去了,覺得好可惜。我站在陽臺上舒展著身體,想著今天怎么度過。今天全城停電,沒法看電視、上網(wǎng),與朋友聯(lián)系,他們又都回家了。

  沒有明亮的燈光,但有明媚的陽光;沒有醉人的花香,卻有悅耳的鳥語。

  覺得挺無聊,就信步來到文體公園,那兒挺熱鬧。許多家長都帶著孩子來到這兒,因?yàn)檫@兒有許多游樂設(shè)施,有充氣城堡、碰碰車,還有各種四驅(qū)越野車。許多孩子躍躍欲試,家長們也忙得不亦樂乎。

  為了生存、生活和未來,人們都在努力著。

  來到新華書店,里面有好多人,有老人,也有學(xué)生。書店里很安靜,與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對比。人們靜靜地在書櫥前查找著,翻看著,有些學(xué)生坐在地上,有些學(xué)生趴在書架上,那專注的神情令人感到欣慰,讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時(shí)間,覺得適合自己看的書不多,只選了五本,花了近200元?纯磿r(shí)間,已經(jīng)中午12點(diǎn)了,拎著書,跑到快餐店吃午飯,半天的時(shí)間就這么打發(fā)了。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,那書店里散發(fā)出來的書香,沁人心脾,讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書館,多一些圖書多好啊!

  從太陽升起的那一刻到夕陽西下,我家的陽臺始終淋浴在她的光輝里,我搬來一把椅子,坐著,看著剛買來的散發(fā)著馨香的書,直到傍晚。因?yàn)闆]電,所以與妻子到外面買了些面條,算是晚餐吧,當(dāng)然還與妻子一起小酌了兩杯。

  生活平淡而安寧,這正是我所追求的。

散文的作文 篇5

  在很多人的筆下,描寫過各種有名的花:艷麗的玫瑰,多姿的菊花,婀娜的荷花,以及牡丹、丁香、月季、海棠,然而,在春暖花開的三月,我愛那姹紫嫣紅的桃花。

  桃花,是三月的象征,是春天的象征。桃花散發(fā)出的陣陣清香,那么沁人心脾,鉆進(jìn)你的鼻孔,讓你不由自主撲進(jìn)春天的懷抱。

  三月份去武漢,在東湖公園,我領(lǐng)略到了一番別具一格的色彩。

  一進(jìn)園,好像走進(jìn)了花的世界,置身于花的海洋!春風(fēng)徐徐吹拂著,桃花在風(fēng)中搖曳,好像在向我們招手,說:“歡迎,歡迎!

  桃花有粉紅的,深紅的,淡紫的,在碧綠的葉子映襯下,更加鮮艷。

  一陣風(fēng)吹來,朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶,在如詩如畫的春天里,撲閃著翅膀,翩翩起舞!

  我們在花的海洋里徜徉著,看看這朵含苞欲放,看看那朵嬌艷欲滴,再看看那朵芬芳迷人。

  在這花海中,我忘記了所有煩惱,仿佛和桃花融為一體;ㄉ戏矫鄯湮宋说聂[著,大大小小,五顏六色的蝴蝶飛著。這真是一幅漂亮的畫!

  嘴饞的堂弟叫起來說:“哎呀,苦死我了,這花瓣苦死了!”我一嘗,確實(shí)苦極了。桃花把清香送給人們,留給自己的`卻是苦,這不正是人們甘于奉獻(xiàn)的寫照嗎?

散文的作文 篇6

  我們每天早晨都會去學(xué)校。在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們可以看到一層層薄薄的霧,雖然不是很大,但也是迷迷糊糊的!

  “好了”,現(xiàn)在我就帶你們進(jìn)入我們的學(xué)校吧。在校園里,我們可以看到,我們的銀杏樹,在春天的時(shí)候,銀杏們就像是一個(gè)小孩子一樣特別的頑皮,他(她)就像跳到路面上來玩吧!“哎”可是,現(xiàn)在是秋天了,銀杏們也沒有長得也沒有比春天好看了,現(xiàn)在的銀杏樹,他(她)們都是光禿禿的,一點(diǎn)也不好看。

  現(xiàn)在,我在帶你們向前走,我們左邊的是以片碧綠。最最下面,就是離泥土很近的上面是小草,小草們綠的嫩,綠的翠,綠的濃。長得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看,我們看到有紅楓,紅楓紅的像火呢。再接著向上看,我們可以看到,有碧綠碧綠的香樟樹,還有幾棵,好像是綠的吧,中間還是碧綠碧綠的,綠的濃,但是芭蕉樹的的頭上,那里有點(diǎn)黃突突的。

  再接著往右走,地上的小草,小草上還有一行字“讓綠色的旋律,環(huán)繞每一個(gè)生命”。草上面還有四座石凳,維著中間還有一些,碧綠中還帶著點(diǎn)黃色的小樹苗吧!在往上看,還可以看到,一個(gè)高的石座上,還有我們學(xué)校的標(biāo)志,它的顏色是深紅深紅的,看上去怎么跟麻花一樣的,石座旁的邊上還有“騰飛”兩個(gè)字。在旁邊還有一行字,那就是“千錘成利器,百煉成純鋼”。

  這是我們的校園,我們的校園是空氣很清晰的,因?yàn)槲覀兊男@的綠化是很好的。這就是我們的校園!

散文的作文 篇7

  人的生活離不開學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)卻和校園緊密相連,我們每年除了在家里以外呆的最長時(shí)間的地方就是學(xué)校了。

  一年四季春夏秋冬,不同的季節(jié)也象征著不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的季節(jié),一縷縷春雨滋潤著清晨的校園。我早上起床來到學(xué)校,看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都因?yàn)橄掠険纹鹆宋宀世_紛的雨傘。站在雨里看上去像一朵朵盛開的花兒。

  夏天充滿著明艷和炎熱,我們夏天在學(xué)校呆的時(shí)間雖然少,但是讓我們印象很深,夏日炎炎,在學(xué)校里非常熱,但是那些盛開已久的花兒在日光的照映下顯得格外明艷,讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來了。

  秋天的校園很清冷,秋天在校園里看到那些枯黃的葉子,一個(gè)一個(gè)落在地上,讓人一早就感到很清靜,秋天的早晨在校園里早讀,一面是書聲朗朗,一面是南飛的大雁,這一陣聲音讓人聽起來無比的安享舒適。

  冬天,是寒冷的季節(jié),而這寒冷的早晨在校園的書聲下反而變的溫暖,讓人在教室里的心總是靜不下來,縱向到教室外和好朋友一起玩,跳跳繩,踢踢毽,隨著“熱氣”的逐漸上升,讓人們心里涌動著熱血,充滿了無比的功力。

  校園不但是我們學(xué)習(xí)的地方,校園的早晨變化莫測,但是讓人們很容易適應(yīng),還有朗朗的讀書聲,校園的早晨真是好啊!

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