青春的優(yōu)美散文大全【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看過一些經(jīng)典的散文吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？以下是小編精心整理的青春的優(yōu)美散文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的優(yōu)美散文1

　　年華已去，當(dāng)我低頭訴語。

　　是否，人總是這樣，有時(shí)候會(huì)突然想當(dāng)誰誰的擁躉。

　　記憶像成長的骨骼一樣逐漸清晰起來。然而，但我站在那些虛無縹緲的東西面前的時(shí)候，我依舊心有余悸。

　　可現(xiàn)實(shí)，從來如此，除非，我還未真正看透。

　　背景，金錢，還有權(quán)利，你說，你不在意，可到底，你還輸給現(xiàn)實(shí)，輸給權(quán)利。我也只是輕輕笑笑。聽你那些多余的文過飾非。

　　當(dāng)我行走于偌大的校園時(shí)，我一次次告誡自己，不要再為任何人而起任何波瀾。好好好學(xué)習(xí)過好自己的生活，別人怎樣心

　　事重重和虛偽言笑都與我無關(guān)。我還是會(huì)彎腰低頭走路，巨大的自卑和挫敗感讓我無處可逃。

　　路，還是那么近，這么遠(yuǎn)。

　　陽光，依舊有些刺眼。

　　我依舊偏執(zhí)，我知道，如郭敬明所說，“美好的事物都是建立在對(duì)比之上的�！�

　　重重的壓迫下，那樣的比較，便是顯而易見的相形見絀。

　　日子過得很平靜。沒有波瀾不驚。我知道，遠(yuǎn)處，那兒，那兒，都是廢墟。

　　星光墜落的夜晚，我總在想，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，是否停留著我很久很久很久之前的愁緒。

　　七堇年說，不懂得從一次失敗中站起來，永遠(yuǎn)跪在地上等待憐憫，并且期待永不可能的時(shí)間倒流，才是人生中最無可挽回的失敗。

　　人生如路，須在荒涼中走出繁華的`風(fēng)景來。

　　如果可以，真希望把生命浪費(fèi)得有意義些。

　　我知道，生命的掙扎，有時(shí)候是對(duì)不公的一種回?fù)�。可無論如何，即使沒有權(quán)利和背景，不有些人還活得好好的嘛。

　　可我不知道的是，為什么往往在別人綻放花一樣的笑容的時(shí)候，我還是懷揣著幾分不安，有時(shí)候也會(huì)抱著一種單純而執(zhí)拗的想法，

　　然后，孤傲存活。

　　日子有時(shí)候會(huì)終會(huì)紛亂無序。

　　面對(duì)怯弱時(shí)的手足無措，傾聽心靈苦訴。依舊蕩氣回腸。

　　“讀者”里有個(gè)故事——他父親坐過牢，是因?yàn)榇蚣苋氇z的，他的母親怕他的兒子也因此入獄，可終究還是無法制止，他果真和他父親一樣，打架抽煙。她母親因此常常把他關(guān)在家里不讓他出來。有一次他為了逃出來，從墻上跳下來摔傷了腳。母親背著他去醫(yī)院，說“你干嘛跳墻啊。”他說“誰讓你不讓我出去，我知道，你不就怕我出去害人嗎�！�

　　可母親卻說，“我是怕你被人害�！�

　　聽完這句話，他就哭了。

　　自此，他的人生完全就改變了，他變成了好學(xué)生，不再打架，不再逃課。他的人生軌跡，因?yàn)槟赣H的一句話而改變。

　　我曾想，是否哪一天，我因?yàn)檎l誰的一句話，而改變自己的人生軌跡。然后終其一生。

　　但我知道，無論日子如何，太陽依舊從東邊升起，西邊落下。

　　我也知道，晨曦的陽光，正教會(huì)我，如何逆光而行。

青春的優(yōu)美散文2

　　青春終于還是要落幕，我們舉起酒杯回憶從前，祝福彼此。為接下來的離別暢飲一回，只愿這樣能減少一些離別的惆悵。這是最后一杯，我們要敬青春。

　　上午，我們一起穿著學(xué)士服，接受校長撥穗。下午，我們頂著烈日拍畢業(yè)照，把一張張笑容燦爛的面孔定格在一張張照片上。當(dāng)我把學(xué)士帽往天空拋去，看著數(shù)十頂方形的帽子幾乎占據(jù)全部視野的時(shí)候，我心里想著，我們真的要散了。

　　晚上，我們要參加畢業(yè)聚餐。餐桌上，我們時(shí)而聊起彼此的笑料，時(shí)而互相敬酒，在說說笑笑中沖淡了不舍的心情。然而，當(dāng)聚餐到了尾聲的時(shí)候，有的同學(xué)忍不住流淚了，有的同學(xué)拿出手機(jī)和每一個(gè)同學(xué)合影，有的同學(xué)拎著一大瓶酒給每一個(gè)同學(xué)，老師敬酒。一時(shí)之間，原本被壓抑的不舍瞬間就爆發(fā)出來了。

　　到了要拍大合照的時(shí)候，我們每個(gè)人手上都有一杯酒。在相機(jī)即將拍下照片的時(shí)候，我們幾乎同時(shí)舉起了酒杯，異口同聲地喊著：“敬青春！”拍完照，我們都仰頭一下子喝光了杯中的酒。那一刻，我覺得這杯酒更苦澀了，似乎摻雜了眼淚和苦楚，從舌尖苦到心底。

　　一起走出聚餐的餐廳時(shí)，我刻意走在最后。這個(gè)人是我們的好班長，那個(gè)帥氣的'男生是我暗戀了兩年的人，這個(gè)哭個(gè)不停的女生是我相處了四年的好閨蜜，還有那個(gè)一身痞氣的男生是我討厭了很久的人，我仔細(xì)地看著眼前這四十多個(gè)身影，牢牢地記在心底，連同那些一起創(chuàng)造的回憶，一同收藏在腦海里。

　　想起不久前那最后一杯一起喊著敬青春的畫面，我輕輕地對(duì)面前所有熟悉的背影說：“謝謝你們，陪著我走過了四年，真想再經(jīng)你們一杯�！迸螌�來我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)共聚一堂，一起敬青春。

青春的優(yōu)美散文3

　　船長說，把握時(shí)間，讓你的生命變得非凡。

　　人生百歲，本已匆匆，何況青春只是其中一小段，更是容易流逝，難覓蹤跡�？删褪沁@么短暫的青春，讓許多站在青春彼岸的人苦苦眷戀著，因?yàn)榍啻簹q月里，人還有夢(mèng)想與激情，人可以單純地活著。

　　也許任何一個(gè)在青春中的人，都不會(huì)這樣去想，青春苦短，奈何我們還要有這么多的苦惱與迷茫，不去做自己想做的事。

　　青春就那么一瞬間的事情，為什么還要讓它在平凡中沉默？

　　煙花沖上高空，展現(xiàn)自己五色繽紛的光芒，于最光輝的一霎那湮滅；櫻花讓自己一樹繁花絢爛地綻放，在短暫的'美好之后凋零。青春注定就如煙花，如櫻花一般短暫，既是如此，與其讓它默默無聞地過去，倒不如緊緊地抓住它，讓它也能如煙花，如櫻花一般展現(xiàn)最絢爛的光彩。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有綻放美好的機(jī)會(huì)，只是很多人讓它在默默無聞中過去罷了！

　　停下來好好思考一下，什么對(duì)于你的生命才是最重要的？什么才是你最想做的？自己最想做的事在最美好的青春里沒有做到，何嘗不是一種人生的遺憾呢？

　　可是，也許很多人根本不知道自己到底想要什么，不知道自己的方向。

　　人生走到一定階段，才發(fā)現(xiàn)自己一直以來做的事情根本不是自己想要的，很多時(shí)候就算你努力了也不可以獲得成功。心理學(xué)研究可以說明，人的很多智力與性格是先天決定的，就算你再怎么努力，也不能在自己生來就不擅長的地方獲得很大的成就，而且會(huì)給自己帶來無窮的痛苦。

　　所以，不要盲目地隨波逐流，要不斷地嘗試，發(fā)現(xiàn)什么才是最適合自己的，什么才是自己最想要的。有的人天生一副好嗓音，所以他能唱歌，有的人生來就適合畫畫，所以他可以當(dāng)畫家，如果你不會(huì)唱歌、畫畫也無所謂，人生有千萬種選擇，唱歌、畫畫只是其中一部分而已，關(guān)鍵是找到你最想做并且又適合你做的事。

　　這樣，你的生命就可以像煙花一樣，綻放出最美好的光彩。

青春的優(yōu)美散文4

　　青春好似一條河，一條淌滿重重困難與困惑的河。

　　青春的潮在坎坷彎曲的河道奔流著，我似乎在那河道上行走，一步一步，艱難地走著，一不小心，就摔到了河中。我太希望回到過去了，去抓住那童年，重新躺入童年的搖籃中，去感受一切快樂的、簡單的幸福。 慢慢地，慢慢地，我又站起來了！

　　我似乎明白了一切，一切，沒有彎曲的河道，是那么的缺乏美感；同樣，沒有曲折的青春，是那么的`令人遺憾。我們現(xiàn)在所追求的那個(gè)“酷”，應(yīng)該是有創(chuàng)新，有思想，敢于發(fā)問，勇于開拓�；蛟S你的衣服不是最“酷”，或許你的裝扮不是最“炫”……但是，你只要具有鮮明的個(gè)性，富有時(shí)代感節(jié)奏的精神，你還是走在河道的最前沿！

　　青春的潮只有重新流動(dòng)起來，才會(huì)激起美麗的浪花，動(dòng)人的樂章。 富有時(shí)代感的精神是需要去開拓的，我們應(yīng)該把握好這大好時(shí)機(jī)，去探索，去創(chuàng)造，去體會(huì)一個(gè)全新的世界。

　　個(gè)性，是一種拼搏的精神。居里夫人說過：“在成功的道路上，流不盡的是汗水和鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成�！蔽覀冋�處在這大好時(shí)光，我們豈不更應(yīng)該去努力地向上拼搏嗎？

　　當(dāng)我們心中有了疑問時(shí)，也要不斷追求，渲釋自己的個(gè)性。讓我們?cè)谶@五彩的世界中好好學(xué)習(xí)，讓我們的青春中充滿陽光，讓我們度過一段健康的青春時(shí)光。

　　青春好似一條河，灑滿了陽光，映照著我們的笑臉， 歡騰地奔流向東。

青春的優(yōu)美散文5

　　錢鐘書說：“婚姻就像一座城，城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來�！�

　　其實(shí)青春亦復(fù)如是。

　　我們正在度過的青春的日子于小孩看來憧憬，于大人看來羨慕。

　　課桌還是黃色的，是木頭的，摸起來有點(diǎn)糙，凹凸不平的。

　　黑板還是前后各一塊，一如既往的，前面用來講課，后面用來辦黑板報(bào)。

　　粉筆始終是老師的最愛，他們走進(jìn)教室就沒放開過。粉筆屑也是愛老師的，經(jīng)常飄到老師的頭發(fā)上、鼻子里。

　　頭頂上呼呼轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇時(shí)不時(shí)抖一點(diǎn)灰，掉一點(diǎn)小蟲子什么的，我們總是感到厭煩，卻不想關(guān)掉，怕熱。

　　窗子還是大塊的，沒有紗窗。外面的防盜網(wǎng)是最老式的，類似菱形的生銹的網(wǎng)。

　　窗外的世界還是明亮的，空氣也是清新的，外面沒有里面悶。

　　操場上的塑膠跑道上的小顆粒物已經(jīng)被踢得沒有了，鞋底的.紅色又是誰來染的？

　　經(jīng)過食堂的那條大道和那只小徑已經(jīng)鋪滿了落葉，那條直通校門的大道滿載我們的希望。

　　校門口的保安已經(jīng)換了兩撥人了。制服卻沒變更過，過你還記得它的顏色嗎？

　　校門口讓城管頭疼的小攤你還記得嗎？那位多給你加了個(gè)雞蛋的阿伯已經(jīng)兩鬢斑白了。

　　校門對(duì)面的那個(gè)書店還記得嗎？書不全，但每次老板娘說讓你把書寫下她去進(jìn)。

　　每次出校門，左轉(zhuǎn)一路通到底的路，你還記得嗎？我們的腳印應(yīng)該被風(fēng)吹走了吧。

　　你還記得嗎？春寒未褪，我們裹成了粽子，像個(gè)企鵝一樣慢吞吞地踏在泥濘上。

　　你還記得嗎？炎日當(dāng)空，我們拿著冰棍各自舔著。吃時(shí)的開心與吃完后肚子的疼痛是成正比的。這是經(jīng)驗(yàn)。

　　你還記得嗎？一葉知秋，我們縮了縮肩，感懷著，悲傷著。

　　你還記得嗎？銀裝素裹，我們脫下手套，伸出粗粗的胡蘿卜似的手指，抓起雪后往對(duì)方身上扔，手掌通紅。

　　我們青春里，有的只是家和學(xué)校，有的只是開心和苦惱，有的只是誤解和包容。

　　我們的結(jié)局，也終究逃不脫笑著離開與哭著復(fù)讀�？v使這樣，仍有些年少輕狂的我們硬要撞南墻。

　　青春就像一座小小的城，我們?cè)趬��?nèi)，不信勸導(dǎo)，硬要撞南墻，可我們從不后悔。

　　那個(gè)校園里的細(xì)節(jié)我都還記得，就像城外的人有的興致勃勃，有的傷痕累累，他們都有一堵叫“青春”的南墻。

青春的優(yōu)美散文6

　　恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華。當(dāng)歲月無情劃過，內(nèi)心滿是惆悵。孤獨(dú)的靈魂，總愛尋找“空山星雨后，天氣晚來秋”的慰藉。雖在奔跑，卻依舊留戀，不舍。一個(gè)人行走，總會(huì)對(duì)過往的選擇懷抱些許遺憾。——題記

　　一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。只是因?yàn)榍啻哼�在，所以夢(mèng)想一直在路上。當(dāng)年華未曾老去，青春沒有散場，留給幽暗的歲月，還有幾分值得珍藏？孤獨(dú)無助時(shí)、傷心難過時(shí)總愛恣意揮霍憤怒。傷了、痛了原本以為就都結(jié)束了；可是心里還不甘愿放棄，就只為一個(gè)理由，有夢(mèng)想的人永不孤單。放進(jìn)去了的青春，走不出來的悲傷卻總是給年少時(shí)的我們留下太多無法割舍的情懷。記錄歲月的足跡，聆聽時(shí)光的故事。然輕吟淺唱出，青春嘉年華。

　　故事里總會(huì)有，那些太多感慨于時(shí)間的無情，太多對(duì)往事的追憶，太多的太多，而今刻在了心里，也停瀉在了流年里。一段無法抹去的回憶，也只不過是一場煙火燃放的瞬間，卻也一輩子在腦海里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。很是懷念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了時(shí)間軌跡里。時(shí)而想起，那些曾肩并肩奮斗的日子，那些寫滿感動(dòng)與快樂的歲月。

　　如今，我們似乎漸行漸遠(yuǎn)，彼此奮斗著青春的輪回。漸漸的，我們都長大了，時(shí)間改變了我們時(shí)刻分享彼此快樂與不快樂的習(xí)慣，青春的漸逝，歲月的更迭讓我們變得都不再聯(lián)系，身邊的`朋友也越來越少；那些歡笑，那些幸福的流年也隨著我們的陌生而變得更加奢侈。也許多年以后，我們都有了自己的朋友，有了自己關(guān)心的人。那時(shí)，我們?cè)偌?xì)數(shù)那些癲狂在你生命里一輩子的記憶故事，驀然發(fā)現(xiàn)一切都停留在了回憶里。

　　當(dāng)年華還在，青春不老，我們又都站在了人生哪一個(gè)十字路口上。徘徊、迷茫，灰暗或許是因?yàn)槲覀冞�會(huì)想起。用筆去執(zhí)著書寫那未曾老去的年華，給自己成長歷程一份回憶。在不同的地方，不同的環(huán)境下驀然回首，才知要謝謝生命的記憶里留下了，太多難以忘懷的人或事。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�才得以讓青春歲月有了意義；一些人的離去總會(huì)讓一些人成長，然后悄然消失。而后，幡然醒悟青春早已擱淺在年華的只言片語里；才會(huì)有不舍年華老去的感慨。

　　成長中總會(huì)附加痛苦的記憶，孤獨(dú)下總會(huì)有形單影只的寂寞；歲月里總會(huì)加添思念的味道。若干年后，也許我們都還在慨嘆青春不易，歲月難再；但偶爾我們還會(huì)憶起風(fēng)華正茂，書生意氣。感激遇到生命里每一次感動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)那一天，我們漸漸老去，容貌不再但那些美好的年華卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　青春永不消逝。斑駁的記憶里有我們不變的影子，我會(huì)記住，也會(huì)追趕。當(dāng)祝福化為我前行的力量，我會(huì)始終感謝歲月讓我們成長�？嗟鹊男腋�，也只為那一句——當(dāng)年華不曾老去，我們都還只是追夢(mèng)的孩子！

青春的優(yōu)美散文7

　　有一種美麗叫豆蔻年華，那是青澀與唯美，有一種流逝叫時(shí)光如水，我無法挽留光陰沙漏，于是我在努力追趕青春影子，可是歲月卻無法停下腳步，為我挽留那一抹曾經(jīng)靚麗擁有。——題記

　　當(dāng)清晨第一縷陽光灑在我臉上時(shí)。我欣然告別了昨夜黯淡，期盼找回今天風(fēng)采，陽光感覺溫柔。暖暖，它沒有黑暗陰霾與憂慮，輕柔似情人雙眼，暖暖似愛人寬闊臂彎，我享受著它輕輕撫摸與柔柔親吻。陶醉在這個(gè)微寒秋日。

　　揉一揉惺忪雙眼，我站在了衣柜前，對(duì)著那一面閃光鏡子，舒展著我雙臂，要擁抱我醒來，可是鏡中人影，怎么是那樣模糊，迷茫。

　　難道我已經(jīng)不是自己，時(shí)光穿梭，我把自己遺忘在青春驛站，此時(shí)不是嚴(yán)冬，為什么我雙鬢會(huì)有那寒冷霜花，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，依稀可見，

　　我愕然了，難道我已經(jīng)沒有了那昔日活力，以往純真。

　　老了，歲月車輪無情碾壓著我青春，它已經(jīng)碎成一點(diǎn)一點(diǎn)殘骸，只有眼角那深深一條一條褶皺，

　　已近中年，光陰梭在一圈一圈轉(zhuǎn)，時(shí)間鐘擺在拼命搖晃，似水流年，我夢(mèng)還有多少，我青春還有多少。找不到我答案。

　　此刻失望卻伴隨著蒼老而相依相偎。臉頰不再有青春彈性，身體也不再流動(dòng)青春激情，心里也不再有青春懵懂，我用黯然淚水吻著自己眼角。我用滄桑手掌撫摸我額頭。我用傷感來寬慰流逝春天。

　　上一站是靚麗風(fēng)景。可否下一站就是坦然人生。我拼命找尋我影子，可如今我腳步已經(jīng)疲憊，我沒有了幻想朦朧感受，只有一層一層把自己靈魂洗剝。

　　剪短自己飽含千絲萬縷憂傷發(fā)梢，一遍又一遍漂染我鬢角斑白�，F(xiàn)在我不需要青春那一種綠色生命力。而是要沉穩(wěn)走完艱難下半生，

　　滄桑塵世，洗滌了我卑微靈魂，

　　迷茫人生，鑄就了我倔強(qiáng)個(gè)性，

　　光陰鎖。禁錮住了我沖動(dòng)，

　　時(shí)間梭，穿起了我蒼桑容顏。

　　心底痛。是無法用腳步追回流年，

　　日記在一天天抒寫，它記錄了我喜怒哀樂。日歷也在一頁頁撕扯，一片一片殘骸，我無法拾起，因?yàn)闀r(shí)間無法為某個(gè)人停留。腳步在匆忙前行，日復(fù)一日，年復(fù)一年，承載著失去年輪。

　　夢(mèng)里我依舊憧憬下一站美麗，眼里我仍然找尋逝去青春。于是對(duì)著那面照著人間美與丑，善與惡鏡子我坦然接受了時(shí)間洗禮，我寬慰了自己靈魂，因?yàn)闀r(shí)光載走是我過去，可以保留是我現(xiàn)在真實(shí)生活，

　　我無畏風(fēng)雨，我不怕老去。我感謝生活又一次給我最深刻磨礪。

　　轉(zhuǎn)回頭，我依舊無怨無悔，我將又一次勇敢邁起追趕青春腳步，一步一步用踏實(shí)。坦然，安靜狀態(tài)走下去。

青春的優(yōu)美散文8

　　青春，一個(gè)唯美的詞，如蒙紗的少女般出現(xiàn)，在人生旅途點(diǎn)綴了一程又一程的風(fēng)景。她像一首詩，讓我慢慢品味，使我在不經(jīng)意間著魔，于午夜夢(mèng)回輾轉(zhuǎn)反側(cè)；她更像一幅畫，惹得游人止步，忘情于山水之間，久久不能忘懷。

　　時(shí)光如水，平凡且淡，卻是青春把水煮沸，釀成一杯醇香的陳年老酒，微苦，卻略帶甘甜，令人回味無窮。習(xí)慣窗前的一米暖陽，享受茶余飯后的清閑，悠悠地坐在小凳感受著藍(lán)色電波的.旋律，輕拾心湖的平靜�；蛟S，這是離別季前的最后的幸福了吧。

　　生命的旅程總是起起伏伏，我們一路坎坷，苦笑相伴，卻最終難以再遇青春的瘋狂，再難哼出歡快的曲調(diào)，連抒情也都感覺有心無力。曾經(jīng)年少只顧著奮力前行，只為追尋遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，到最后卻發(fā)現(xiàn)連身旁的風(fēng)景也覺得是奢侈，細(xì)細(xì)回想，以前的種種事多么可笑。感慨萬千，有意繾綣文字的海洋，執(zhí)筆為槳，一心奮筆疾書，卻是寸步難進(jìn)，原步停留。

　　微風(fēng)漸起，窗外的樹葉被無情吹落， 隱隱約約地訴說著對(duì)深秋的不舍。暮然回首間，季節(jié)輪回交替，青春的蹤影不在， 唯有時(shí)光眷戀少年的回憶，守望著定格在空間的豆蔻年華。

青春的優(yōu)美散文9

　　颯颯的秋風(fēng)攜來一陣夾著露水的薄霧，東邊天際那如披輕紗的朝陽正淺淺照耀著朦朧的大地，整個(gè)校園如鍍金般耀耀生輝。

　　就在這樣一個(gè)充滿希望與朝氣的清晨，20xx屆的高一新生們迎來了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那穩(wěn)健的腳步，那蓬勃的朝氣，全校師生一睹高一新生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，一覽青春少年的斗志昂揚(yáng)。聽完校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表那激情澎湃的講話，運(yùn)動(dòng)會(huì)在雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕。

　　跑道上，運(yùn)動(dòng)員那如飛的身影，矯健的動(dòng)作處處張揚(yáng)著青春，看臺(tái)上每一雙眼睛都追隨著自己支持的.運(yùn)動(dòng)員，那聲聲貫云霄的“加油”在運(yùn)動(dòng)場上回蕩，經(jīng)久不息；那處處“風(fēng)隨云動(dòng)”的助威者在賽場外穿梭，是何等的壯觀，何等令人震撼！

　　這是我第一次參加的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信也有不少同學(xué)同我一樣。早早地等在起跑線的我們，心中有著擔(dān)心，有著自信，擔(dān)心自己不能達(dá)到同學(xué)老師的期望，又十分相信自己，去拼，去搏！

　　忘不了比賽前那廣播清晰地鼓舞；忘不了跑前那聲聲“加油”；忘不了那個(gè)個(gè)眼睛里深深地鼓勵(lì)。隨著發(fā)令響，我們?nèi)珉x弦之箭沖向遠(yuǎn)方，每個(gè)人都是那樣拼命，那般地努力，我清晰地聽見加油聲，從起跑那刻經(jīng)久不息地伴我來到終點(diǎn)，是�。∥也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，盡管名次不是最重要的，但我仍要盡力，為了自己，為了他們不到最后一刻決不放棄！

　　人，不是機(jī)器，怎么可能一直不停地沖刺呢？距終點(diǎn)還有一半的時(shí)候，我已經(jīng)開始疲憊，身邊的選手有的速度也開始慢了下來。那時(shí)我還在堅(jiān)持，因?yàn)槲业那懊孢�有遠(yuǎn)超我的。最后一百米時(shí)，我真的是精疲力盡了，真想放棄，就這么算了。但自信心又告訴我：不，不可以。那加油聲近在咫尺，我感覺到了同學(xué)們的緊張、激動(dòng)，我告訴自己：加油，沖！我閉上眼睛，記住勝利就在前方，再次沖向前方，近了、近了、更近了，耶！我成功了！

　　我踩著軟綿綿的步子撲到終點(diǎn)，我看到終點(diǎn)上同學(xué)們的興奮、喜悅。那一刻，我是那般高興。同學(xué)們扶住我，攙著我，一遍遍地夸我，盡管我不是冠軍。我抬頭望天，不遠(yuǎn)處的天空上，那秋日的陽光似乎照耀的更燦爛了，那一刻，我很幸福。

　　青春似火，熱烈而張揚(yáng)；青春似風(fēng)，迅急而有度；青春似詩，雋永而真誠。今天青春的我們熱情洋溢，未來我們的青春將更加輝煌！

青春的優(yōu)美散文10

　　今生，我下的最大的一次打賭是我上高中的時(shí)候。

　　那一年，我們鄉(xiāng)中學(xué)只有我一人考上了縣城的重點(diǎn)高中。拿到錄取通知書時(shí)，我心理沉甸甸的：家里還得負(fù)擔(dān)我三年生活，更可怕的是前景未卜，誰也不知道能否考上大學(xué)，周圍人的流言蜚語時(shí)時(shí)縈繞在我耳膜：“養(yǎng)女是個(gè)賠錢貨，不養(yǎng)也得過”。

　　更讓我無顏以對(duì)的是初中臨畢業(yè)前的那個(gè)寒假，比我小一個(gè)月的表妹，帶著不滿周歲的孩子和丈夫到我家拜年，我羞愧難當(dāng)，自己還是個(gè)吃閑飯，找父母要吃要喝的人，表妹已經(jīng)成家立業(yè)，生兒育女，相夫教子了。聽說妹夫給二姨家送了很多彩禮錢，從此二姨家的生活就比較富裕了�，F(xiàn)在二姨家里的一切花費(fèi)，全都是妹夫供給，二姨家田地里的農(nóng)活他也給全承包了，二姨跟姨父開始享清福，不再下地干農(nóng)活了。為此二姨老是在我母親面前說我讀那么多書有什么用，一個(gè)女孩子能認(rèn)得幾個(gè)字，把自己的名字寫出來就行了，書讀多了也不能當(dāng)飯吃，早早結(jié)婚嫁人算了，還能減輕家里的負(fù)擔(dān)，父母們也能多享幾年福呢！母親總是笑笑說這孩子心氣高著呢，她能讀到哪里我就供到哪里！她生在這村里，但這村子卻把她容不下。二姨和表妹，表妹夫看我的眼神，表情都怪怪的，有一種似笑非笑的感覺，我心理非常不舒服，他們?cè)谖壹易〉哪莾商欤�我一直呆在我的房間里不出來。每次等到他們吃完飯后，我才趕緊去廚房扒拉幾口剩飯又逃回我的房間躲起來，好像我做了見不得人的事。

　　當(dāng)時(shí)，我村還沒一個(gè)上高中的女孩。她們大都小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)了，在家?guī)透改父赊r(nóng)活，帶弟弟妹妹，十三四歲就開始說媒提親，然后很快出嫁。村里當(dāng)時(shí)有四個(gè)與我同齡的女孩，有兩個(gè)小學(xué)沒畢業(yè)就不上了，有一個(gè)初中上了一年也輟學(xué)了。她們?cè)诩掖袅瞬欢嚅L時(shí)間，很快出嫁跟著丈夫去外地打工了，過年過節(jié)給父母寄回很多東西，父母眉開眼笑四處張揚(yáng)自己的孩子在外給他們寄回什么什么啦，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們茶余飯后都對(duì)她們更是津津樂道，贊不絕口，夸她們能干，懂事，孝順，知道心疼父母了，言外之意我跟她們同歲，可我還在上學(xué)。當(dāng)時(shí)只有我一人上到初中畢業(yè)，還考上了重點(diǎn)高中。

　　如今，握著錄取通知，我心理忐忑不安，矛盾至極，我一生的命運(yùn)將會(huì)在此轉(zhuǎn)折：如果不上學(xué)，我也會(huì)跟她們同樣的生活模式，很快有人來提親，然后結(jié)婚，生子，父母再也不為我操心了。但是，“大學(xué)”這個(gè)詞對(duì)我充滿了致命的誘惑，我只有走上高中這條唯一的路，才有希望有機(jī)會(huì)跨進(jìn)大學(xué)的校門。如果我不上高中，我就看不到希望，我不想過父母那種祖祖輩輩跟泥土打交道的日子，不想重走他們的生活軌跡，不想過他們那種平淡無奇的生活，那樣我就失去了青春，失去了理想。我要想上大學(xué)，就必須上高中，但是假如三年后沒有考上大學(xué)呢？我又該怎么辦？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，切夜難眠。想到有朝一日，自己會(huì)和“大學(xué)”這個(gè)神圣的詞語連在一起，不免心跳加速，激動(dòng)不已。我知道，那或許是一個(gè)夢(mèng)，做完夢(mèng)，有可能再回到村里扛起鋤頭，跟父母們一樣伺候莊稼，過著“日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天”的生活。我不甘心一輩子當(dāng)農(nóng)民，將來即使考不上大學(xué)，回到家鄉(xiāng)，我也要做個(gè)知識(shí)型的農(nóng)民，用知識(shí)武裝自己去發(fā)家致富，興許能腰纏萬貫，成個(gè)暴發(fā)戶呢！理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感啊！我一定要賭上一把，拿我的青春賭明天！

　　經(jīng)過整個(gè)暑假的前思后想，深思熟慮的考慮，我下定決心，一定要上高中，一定要賭一把，做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，成為村里第一個(gè)高中畢業(yè)的`女孩，不管三年后結(jié)果如何，一生不留遺憾！與父母一起收完了田里的稻谷，我就要去縣城上高中了。母親早早給我煮好了早飯，準(zhǔn)備了十多斤大米，幾斤紅薯和一小瓶咸菜，這就是我這一個(gè)月的糧食。母親囑咐我一路小心，家里什么都別擔(dān)心，一切有他們呢，盡管按自己的想法去做就可以了�？粗�母親那衰老的容顏，被艱辛勞動(dòng)壓彎了的脊背，父親因工傷提前退休的帶傷的腿，我心理酸酸的。同齡人幾乎都已經(jīng)成家立業(yè)了，為父母分擔(dān)勞動(dòng)，分擔(dān)憂愁，為父母提供衣食了，可我卻還堅(jiān)持要去上學(xué)，找父母要吃要喝還要長達(dá)三年的時(shí)間，三年以后父母是什么樣子？我的前途又是什么樣子，我不敢想。隱隱約約，我感到這就是我人生的離別，一旦走出這個(gè)村子，我再也回不來了。走到村口的公路上，我回頭望了一眼家鄉(xiāng)的小山村，綠樹圍繞的村子，在夕陽下靜默著。公路上不見人畜的影子，離家不過二里地，我已經(jīng)被鄉(xiāng)愁籠罩了。別了，敬愛的父母，親愛的兄弟姐們，在此一別，也許我們將會(huì)是兩個(gè)世界的人了。他們?nèi)匀辉谶@里沿襲祖祖輩輩的生活方式，我的生活模式也許就要改變了。我懷著復(fù)雜的心情，忐忑的走進(jìn)學(xué)校，解開了行李，將被褥撲在60公分寬的兩層小木床上，里面已經(jīng)有人占領(lǐng)了，我只好在靠門的那個(gè)下鋪床了。從今兒起，我將會(huì)在這里呆三年時(shí)光��！這三年，將決定著我的命運(yùn)走向：是遠(yuǎn)走高飛走進(jìn)我渴望的大學(xué)從此改變我的生活，還是沿著父輩們的足跡像他們一樣走完我的一生。

　　想想自己的理想，想想父母還在為我繼續(xù)煎熬，我感到責(zé)任的重大，必須靜下心來好好學(xué)習(xí)。從此我不再有任何私心雜，拼命的學(xué)習(xí)，背水一戰(zhàn)，過著朝五晚九，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活。眼前是死水一潭的求學(xué)，一日三餐后，每天都是讀讀寫寫背背。偶爾從窗戶縫隙間看一眼外面的鳥雀，他們自由自在的樣子令我好生羨慕。我卻因?yàn)榭释�外面的精彩世界，自己不得不流浪到這個(gè)孤島上。傾其所有精力向前走，不能回頭。遠(yuǎn)方到底是什么樣子？我不知道，我只知道自己必須往那邊走，哪里有我想要的生活。我不能放棄這苦行僧般的學(xué)習(xí)，必須義無反顧地向著大學(xué)這個(gè)目標(biāo)走，永不能松懈，否則，我就會(huì)回到父輩們的生活軌跡上去。家鄉(xiāng)，親人，正在漸漸離我遠(yuǎn)去，我獨(dú)自一人在這里流浪，回家的路已經(jīng)被什么“咯噔”一下斷了，我再也回不去了。我卯足了勁學(xué)習(xí)。不必說課堂上我專心聽講，認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真做練習(xí)，每一道題都背下來，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞得清清楚楚，明明白白；也不必說每天早上，同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，我就早早起床跑步鍛煉半小時(shí)，然后去教室學(xué)習(xí)；更不必說每晚九點(diǎn)半晚自習(xí)后，學(xué)校睡覺熄燈鈴響了，我仍然在路燈下背課文，記英語單詞；許多次被值班巡邏的老師看見了，把我強(qiáng)迫趕進(jìn)宿舍休息，等他們走后，我又偷偷起床去路燈下看書。后來，每當(dāng)聽見有老師路過，我就趕緊趴在地上躲起來，等到檢查的老師走遠(yuǎn)了再起來學(xué)習(xí)到深夜。由于我的刻苦努力，我的成績一直在全年級(jí)名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)，每次考試我都是全年級(jí)冠軍。

　　學(xué)習(xí)上的快樂，讓我暫時(shí)忘記了生養(yǎng)我那個(gè)村子里的父母過的是什么樣的生活。有一次看見有個(gè)同學(xué)穿了一件漂亮的衣服，我也想要。那個(gè)周末，我特意回家找父母要錢也想去買一件�；氐郊遥�看見母親躺在床上，臉色蒼白，手背上有許多凍裂的血口子，說話時(shí)上氣不接下氣。父親撫摸著受傷的腿，表情非常痛苦，不停的呻吟著。聽母親說她心臟病又犯了，父親的腿病也犯了不能走路，已經(jīng)有好些天了，家里吃的水都是鄰居幫忙給挑的。見此情景，我哭著問他們?yōu)槭裁床蝗ツ盟幊�，父親有退休工資啊，母親有氣無力的說那些錢要留給你上學(xué)用啊，一上醫(yī)院就沒了。聽著母親的話，我心如刀割，哭泣著說：“我不上學(xué)了，我也出去打工掙錢給你們治病，讓你們過上好日子！”父親鐵青著臉，狠狠的給了我一耳光，咬牙切齒的說：”你這個(gè)沒出息的東西，我一直以你自豪，只要你考上大學(xué)了，我就是死也瞑目了。傻孩子，長疼不如短痛，只要我們熬過這三年，等到你考上了大學(xué)，一切都會(huì)好起來的。那時(shí)，你再好好孝敬我們�！蔽伊髦鴾I，使勁地點(diǎn)頭，答應(yīng)父母一定好好學(xué)習(xí)，一定要考上大學(xué)。第二天一早，我就趕到學(xué)校，再也不羨慕同學(xué)那漂亮的衣服，好看的鞋子了，學(xué)習(xí)外的一切，都與我無關(guān)。我心里只有一個(gè)念頭：讀書，讀書。我一定要考上大學(xué)，讓父母過上好日子！無論刮風(fēng)下雨，無論身體多么難受，我從沒有放松過學(xué)習(xí)。

　　記得一次因?yàn)闅鉁伢E降，我沒有及時(shí)添加衣服，凍感冒了。全身無力，真想在宿舍多睡一會(huì)，可是一想到為了我能進(jìn)學(xué)校安心讀書，被農(nóng)活壓彎脊梁的父母，他們節(jié)衣縮食，病了也不去拿藥，省下每一分錢供我上學(xué)用，我沒有任何理由停下學(xué)習(xí)的腳步。我咬著牙，頭重腳輕，恍恍惚惚地硬是堅(jiān)持走進(jìn)了教室，拿出課本準(zhǔn)備早讀，可是頭昏昏沉沉的，雙眼發(fā)熱，渾身酸痛，坐在教室里的我一陣一陣地出虛汗，看著書本上的字，一個(gè)也看不進(jìn)去。迷迷糊糊中，教室里讀書聲漸漸聽不見了，我暈倒在教室里失去了知覺。當(dāng)我清醒過來時(shí)，已經(jīng)是在學(xué)校醫(yī)務(wù)室病床上睡了足足五個(gè)小時(shí)，班主任老師一直陪在我身邊。聽老師說我當(dāng)時(shí)高燒到四十二度，把大伙都嚇呆了。大夫立即給我打了退燒針，吃了感冒藥，喂了很多熱水，用涼水敷降溫，采用了很多方法，才慢慢退下燒來。當(dāng)我清醒過來后，大夫和老師都要我留在宿舍繼續(xù)休息，才能盡快恢復(fù)精力和體力。但是我沒有聽從他們的建議，仍然堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)。老師同學(xué)都感慨的說這孩子要學(xué)習(xí)不要命了！老師同學(xué)啊，他們那里知道，我這是在跟命運(yùn)打賭啊。為了我的父母，為了我的夢(mèng)想，我只能贏，不能輸！

　　三年之后，終于苦盡甘來，我榜上有名，考上了南方一所重點(diǎn)大學(xué)。小山村里出了第一個(gè)女大學(xué)生，父老鄉(xiāng)親們都趕去我家向我父母道喜，村長還安排在我家門口放了三晚電影的方式表揚(yáng)我，夸獎(jiǎng)我父母教子有方，培養(yǎng)出了咱村第一個(gè)大學(xué)生，山村里飛出了金鳳凰。父母也滿臉笑容，長長地松了一口氣，我欣喜地邁進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。城市的繁華，霓虹燈的閃爍，讓我心花怒放，陶醉其中。

　　青春的路上，我一路奮進(jìn)一路高歌：有夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡，每個(gè)人都了不起！我拿青春賭明天，并用真情換此生！其實(shí)從某種意義上說，每個(gè)人在世上做每件事都在下打賭！只不過，有的人賭贏了，有的人賭輸了。無論結(jié)果如何，但曾經(jīng)斗志昂揚(yáng)、激情滿懷的奮斗過，就無怨無悔！

青春的優(yōu)美散文11

　　青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

　　十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。

　　因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。

　　因?yàn)榍啻海�我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的'自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

　　因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕牛�所以美麗，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

青春的優(yōu)美散文12

　　青春是美好的，但正當(dāng)青春年華時(shí)，自我陶醉的我們卻往往無心去感受它的美好；青春是最容易消逝的，但正值青春年華時(shí)，自我麻痹的我們卻往往不懂得去抓緊它的手。

　　——題記

　　青春就像樂章，奏響生命的絢麗多彩。

　　青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生。

　　青春就像春野，讓我們欣欣向榮。

　　從混沌的稚童長成一個(gè)十幾歲的青年，生命已經(jīng)照耀過十幾個(gè)太陽，四季已歷經(jīng)十幾次輪回。我們將不再是把自我當(dāng)作是整個(gè)世界的懵懂小孩，而會(huì)在智慧的淬火中滲進(jìn)或多或少的深沉、冷靜，這便是青春留給我們永恒的紀(jì)念，便是它在我們的'天空留下的永不消逝的劃痕。

　　人的一生，如同四季，春種，夏耕，秋收，冬藏。倘若在青春年華時(shí)沒有努力過、收獲過、發(fā)了瘋似的拼搏過，那么，當(dāng)青春悄然離去時(shí)，我們站在青春的末尾，企圖轉(zhuǎn)過身去看清青春的面目，看到的卻也全是虛像……沒有瘋狂過的青春，還能叫青春嗎？

　　青春的背后是什么？在筆記本上寫下這句話后，旋即又飛快地把它擦掉了，因?yàn)橛X得這樣迷惘的話畢竟還是有些過于觸目驚心了。筆記本向前翻一頁，記著這樣一句廢話：“有些人，有些事，我們不得不選擇回避和放棄。”可是真的能夠逃避嗎？當(dāng)雨季來臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成浪漫的構(gòu)想，在夢(mèng)醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……

　　在青春的緯度里，我們就像一只候鳥，盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個(gè)緯度的夢(mèng)：放逐自己的青春！放逐青春，不是對(duì)靈魂的褻瀆，恰恰相反，那是對(duì)自己的尊重。青春是短暫的，而在這短暫的時(shí)間里我們?nèi)蝿?wù)很重。讓“花兒”盡情的開吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，我都樂意。

　　青春的日子，美麗而短暫；青春的日子，辛苦但卻幸福著；青春的日子充滿激情！正如一位作家所說：我要的并不多，一片沙灘，面對(duì)大海的房間和房間外的三尺陽光。給青春一輪暖陽，讓青春的每一天都陽光明媚。

　　紅顏恃容色，青春矜盛年。

　　——后記

青春的優(yōu)美散文13

　　浪跡天涯以后，還是要回到原點(diǎn)，回到原點(diǎn)以后，又開始羨慕仗劍走天涯。誰人在青春里失落，誰人又在青春里重生，所有走過的路，只剩這一灣眼前的風(fēng)景。

　　重慶，這座被稱為東方城市里的小香港，她用她美麗的江水帶給我一滴一滴青春過往的愁緒。拾起這一滴滴愁緒，讓她掉落在江水中，激出了一圈圈溫柔的色彩，蕩漾在這座城市里，又多了一絲寂美。

　　二十八年的歲月在心間譜成了曲，早已過了青春的分水線，才開始安靜的回味青春的余音。青春交錯(cuò)的音符在心頭彈起，從決心要背井離鄉(xiāng)那一刻開始，青春就已沒了蹤跡;從目送可愛的姑娘離開我視野的那一刻開始，青春也隨之而去;從發(fā)現(xiàn)父親頭上增添了白發(fā)開始，青春便褪去了顏色……。

　　我的青春，他已經(jīng)停下了腳步，我的人生，他已大步走來。

　　我習(xí)慣了自己成熟的模樣，食過了不少人間煙火，經(jīng)歷過一些生死訣別，也偷偷的哭過笑過，瘋狂過，沉默過……，終而成為我現(xiàn)在的樣子。

　　經(jīng)歷鑄就了我的模樣，山水練就了我一身的情懷。

　　我的樣子平凡，身材瘦小，默默無聞地耕耘在這座城市里。我經(jīng)常看見許多自己的影子，在地鐵口無法選擇的.徘徊，在車窗里含情脈脈的凝神，在深夜路燈下莫名而來的感慨，在公園椅子上平靜的看書……。我把青春留在這座城市的每一個(gè)角落里，我為她默默付出了青春，她悄悄將我記憶打包珍藏。

　　我把青春寫一首詩，我把現(xiàn)在畫成一幅畫。不論走到哪里，我心中永遠(yuǎn)都有詩也有畫。我來不及向昨天告別，也來不及懷念過去，我將自己推向風(fēng)雨兼程中，我只來得及追逐風(fēng)雨中奔跑的自己。

青春的優(yōu)美散文14

　　現(xiàn)在的我們，朋友遍及大江南北，同城想找個(gè)一起吃飯的朋友卻沒有。我不知道是因?yàn)槲覀兘挥烟�過廣泛還是過于草率，亦或是我們把朋友這個(gè)定義理解的太簡單。我們把那些談得來或是突然情緒爆發(fā)時(shí)的傾聽者都當(dāng)成了朋友，現(xiàn)在看來都是怪我們太年輕，把人情世故當(dāng)成心理寄托。

　　其實(shí)你一時(shí)的情緒爆發(fā)在有的人看來不過是欣賞了一個(gè)不開錢且生動(dòng)的故事，你釋放了心中壓抑，他開心了，大家各取所需何樂而不為呢？在這種情況下，你就好比一個(gè)說書先生，那個(gè)所謂的傾聽者就是那個(gè)路過且身無分文的路人甲，他不過是一個(gè)路人，又怎會(huì)理解你的聲淚俱下激動(dòng)高昂？所以我的朋友，請(qǐng)正確定義朋友二字，別把你的情緒低落給了狗！

　　我知道我是個(gè)庸人，在三年前我丟了這輩子最要的東西，不知道你們是否有懷念過哪些丟了的東西、走散的人。我親手弄丟了這輩子那個(gè)很愛我的人，我知道現(xiàn)在說起來什么都晚了，就像曾經(jīng)她告訴我的那聲對(duì)不起來得太遲，我丟了那個(gè)最理想最現(xiàn)實(shí)的人去追求了不值得和不可能的，看到這里你是否在懷念記憶中，那個(gè)青澀年華始終包容你對(duì)你不離不棄的她（他）。

　　后悔來的太晚時(shí)間過的太快，留下的只有無盡的悔恨。感情就是這樣那個(gè)對(duì)你好到別人都羨慕的人，你永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜，等你在哪時(shí)候找到你認(rèn)為欣賞的人，你才明白原來你現(xiàn)在做的就是當(dāng)初她對(duì)你做的，而你所謂的欣賞的人對(duì)你的態(tài)度也正如當(dāng)初你對(duì)她的那般，時(shí)間永遠(yuǎn)是公平的你對(duì)別人做的，遲早有一天別人也會(huì)對(duì)你故技重施，那時(shí)候你才明白原來她當(dāng)初是這般的不容易。

　　就像我前女友跟我說的，一切都是報(bào)應(yīng)總有一個(gè)人會(huì)讓你做的蠢決定買單。在三年前我從未想過今天的我會(huì)如此的后悔，辜負(fù)的人再也找不回來就如同那逝去的青春，如一陣春風(fēng)送來了生機(jī)同時(shí)也讓你感受到她的寒冷刺骨。感謝你在我最叛逆孽障的時(shí)光不離不棄始終包容，我覺得我也是蠢的可以，我為了一句可以說別人早已經(jīng)忘記的話浪費(fèi)了兩年的時(shí)間，把別人一時(shí)的`傾訴當(dāng)成生活的寄托，我們把世界看錯(cuò)了，卻說是世界欺騙了我們。

　　說到底還是因?yàn)槿说谋拘跃褪琴v，越虛幻越遙不可及的就越是想要，總要等嘗過咖啡的苦澀后才懷念茶的簡單清香！改變不了的未來就是鐵定的事實(shí)，在發(fā)生時(shí)我們唯一能做的也只有徒勞的呼喊與無力的掙扎而已。對(duì)于那個(gè)丟失的人她就是一場夢(mèng)，你卻是一枕風(fēng)。時(shí)光倉促，別等到失去了才追悔莫及！愿大家都能情不知所起，一往而深。

青春的優(yōu)美散文15

　　總是在想，我們的一生無論是長還是短，我們的十五六歲，十三四歲的歲月總是轉(zhuǎn)瞬即逝，而且最為重要的就是它們隨著我們的年齡的增長，它們就像我們消逝的青蔥歲月，一去不復(fù)返。

　　不知道是不是因?yàn)槟挲g的增長還是因?yàn)槭裁矗�我們的年齡帶給我們的是現(xiàn)實(shí)還是成熟，最起碼看待問題的價(jià)值觀和考慮問題的長遠(yuǎn)意義上是存在明顯的特征。我們總是習(xí)慣性的拿著一副過來人的強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)著比我們年幼的人，我們也總是習(xí)慣性的教導(dǎo)。在我的意識(shí)中，我其實(shí)特別的討厭那種總是教導(dǎo)人的人，我喜歡用實(shí)踐、用行動(dòng)去證明。我之所以不說，我害怕我的多言會(huì)傷害到某一個(gè)被我訓(xùn)導(dǎo)的孩子的幼小心靈�？墒俏矣衷谙�，每一個(gè)孩子的成長過程就像是一棵幼苗的成長過程。在生長過程中，不可能總是只是一味的去長著主枝干，而抑制小的枝丫的生長，只有小的枝丫配合生長的主枝干才能有力的彰顯其值得被贊揚(yáng)的未來。所以幼苗在成長過程中必須要配合合理的修剪，目的只有一個(gè)：為了主枝干的利益最大化成長。

　　在《鏡子》，一部關(guān)于孩子，中國孩子的心理健康教育心理訪談中，俞敏洪老師對(duì)于中國家長與中國孩子的心理以及溝通交流教育問題上，他談?wù)撍�的看法是提到孩子都是好孩子，只是中國的父母在孩子教育，尤其是心理健康教育上存在很大的問題。我在看得過程中以及聽俞敏洪老師的講解中，我并不認(rèn)為只是將責(zé)任一味的歸結(jié)于孩子與父母的溝通問題上。而這些話必須要有一個(gè)穩(wěn)固的大前提，那就是這樣的平等式教育只能建立在有一定物質(zhì)基礎(chǔ)和受過高等教育的父母身上，這樣的家庭才會(huì)有平等的地位或者說是一種資格，孩子與父母進(jìn)行良好的溝通。對(duì)于大多數(shù)孩子而言，要么父母的文化水平是半吊子，要么父母的經(jīng)濟(jì)水平是半吊子，很多情況下需要自我約束和提升，在這里的提升只是先給孩子灌輸一種現(xiàn)實(shí)性的目的心。最起碼的是告訴孩子：你想要什么?

　　比如我的父母，他們可以給我一個(gè)溫暖的家庭氛圍，給我一個(gè)無需擔(dān)心學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的環(huán)境，但是他們給不了我怎么樣高層次的成長指導(dǎo)。但是他們不會(huì)像理論性很強(qiáng)悍的知識(shí)型父母，但是他們確實(shí)實(shí)干家，用他們的一言一行來潛移默化的教育我，而這一切還是需要一個(gè)大前提，那就是我是一個(gè)善于觀察，善于思索的人。假如換成不愛思索，神經(jīng)思維并不怎樣敏感的孩子，又將怎么辦?父母固然給孩子提供好了教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，卻怎么也觸及不到孩子的心理。當(dāng)你的孩子正直青春期，文化層次低的父母還是只是一味的為孩子創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件，哪里知曉自己的孩子在此時(shí)此刻需要的'不是豐厚的物質(zhì)保障而是心理溝通。沒有任何一個(gè)人可以替代另一個(gè)人度過屬于自己的青春。只是青春的枝枝丫丫需要特定的時(shí)刻，特定的時(shí)期需要修剪、整理。

　　大多數(shù)農(nóng)村的父母把孩子送入學(xué)校的那一刻起，自己與孩子的關(guān)系只是物質(zhì)基礎(chǔ)的提供者與被提供者。等到孩子出現(xiàn)問題之后，首先考慮到的是老師的責(zé)任，將自己的一切潛意識(shí)之中就開始屏蔽。如果一個(gè)農(nóng)村家庭出現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，最起碼是學(xué)業(yè)上有所建樹的孩子，我大腦的第一反應(yīng)便是這個(gè)孩子的自我控制、自我約束能力真好。這個(gè)孩紙之所以成為一個(gè)命運(yùn)與他人有別的人的首要前提一定是這個(gè)孩子知道自己想要什么?教育卻是是一門輕易說不清卻又滿含著智慧的學(xué)問。一個(gè)孩子的成長過程，除了生理性問題最為嚴(yán)重的便是心理健康問題。大多數(shù)孩子很輕浮，過分的看重自己的樣貌，這些問題不但是孩子的問題，而是時(shí)代問題。

　　在《鏡子》中，俞敏洪老師說：“他覺得父母就應(yīng)該從孩子兩歲的時(shí)候就開始陪孩子閱讀，到五六歲最起碼可以自己獨(dú)立閱讀，到十幾歲達(dá)到一種習(xí)慣性閱讀，而在閱讀書籍的要求上沒有提出非要閱讀什么?那么在孩子的未來青春變化過程中，變成壞孩子后也不會(huì)壞到哪兒去，最起碼孩子已經(jīng)潛在的某些文化底蘊(yùn)、文化修養(yǎng)、文化教養(yǎng)已然成為他行事的一個(gè)標(biāo)尺，有了屬于自己獨(dú)有的內(nèi)在格局。”給予孩子的閱讀不單單是提升孩子精神層次的愉悅，最起碼在某些潛在的教導(dǎo)之中，帶給孩子的世界是另一番別樣的世界，而不單單是追求某些淺顯的東西。突然想起院長說因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)關(guān)系，他經(jīng)常和自己的兒子談?wù)摰亩际菄�際性的問題。我當(dāng)時(shí)就特別的羨慕，一個(gè)孩子，我們只是想著先拉伸自己孩子的精神層次時(shí)，文化水平高的父母卻在思考提升自己孩子的國際精神層次，那將是一種思維格局的劃分和潛移默化。

　　你的青春沒有一個(gè)人可以幫你行徑它的每一步，哪怕是小小的一步也不可以。當(dāng)我們的父母在精神層次上給予不了我們滿足時(shí)，我們要感恩父母最起碼可以提供給我們無憂的物質(zhì)保障。我們的人生既然從開始到未來的年老都需要自己一個(gè)行走，那么我為什么不提前行使我們的權(quán)利呢?我們所做的一切只是為了過活我們獨(dú)一無二的人生，那么我們有什么必要非要聽命于誰?知道想要什么真的很優(yōu)秀也很可貴。

　　你的青春你自己做主，只是要時(shí)刻記得任何選擇都是要付出必要的代價(jià)。而代價(jià)就是看你自己想要有怎樣的一個(gè)人生。

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