七年級上冊生物重要知識點總結(jié)
生物學：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。
顯微鏡的結(jié)構：光學部分（目鏡、物鏡、反光鏡）和機械部分（其它）。反光鏡有兩面，一面平面鏡（外界光線明時用），一面凹面鏡（外界光線暗時用）。遮光器(即光圈)，暗時用大光圈，明時用小光圈。
顯微鏡的使用：
1、取鏡（右手握鏡臂，左手托鏡座）和安放。
2、對光：物鏡、反光鏡同時對準通光孔�？吹綀A形的白亮視野時即可。
3、觀察：放（標本放在顯微鏡上）、壓（用壓片夾壓住標本正對通光孔）、降（轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，降鏡筒，眼睛側(cè)視）、升（看目鏡內(nèi)，逆時針轉(zhuǎn)粗準焦螺旋）、調(diào)（轉(zhuǎn)細準焦螺旋，使物像更清晰）、移（物象移動方向與玻片移動方向相反）。
4、清潔收鏡：用擦鏡紙擦目鏡和物鏡。
顯微鏡成像原理：經(jīng)物鏡和目鏡兩次放大的倒像。放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。堅持兩步倒（上下倒、再左右倒）。
常見三種玻片：切片（“切”）、涂片（液體生物材料）、裝片（“撕”或“挑取”，細小的生物可直接做成裝片）。
制作臨時裝片：擦（擦凈載玻片和蓋玻片）、滴（滴清水在載玻片的中央）、撕（撕生物材料）展（在清水里展平）、蓋（用蓋玻片蓋好，讓一端先接觸水緣，緩緩壓下，避免產(chǎn)生氣泡）、滴（滴稀碘液染色，染色會殺死細胞，做活細胞實驗或看生物活性時不要求染色。）、吸（左滴右吸）。
植物細胞結(jié)構：細胞壁（保護、支持作用）、細胞膜（緊貼細胞壁，光學顯微鏡下不易看清）、細胞核（遺傳信息庫）、細胞質(zhì)、液泡（液泡的細胞液中溶有大量的物質(zhì)，果汁的主要結(jié)構）、葉綠體（進行光和作用的場所）。
生物作圖要求：3H鉛筆，偏左畫圖、右標注，下中寫圖的名稱，指示線用水平線，圖只出現(xiàn)點與線。
判斷污點在目鏡、物鏡或玻片上的方法：
先轉(zhuǎn)目鏡，污點動則在目鏡上，不動則可能在物鏡和玻片上；再轉(zhuǎn)玻片，動則在玻片上，不動則在物鏡上。
制作裝片：擦、滴、刮、涂、蓋、滴、吸。
動物細胞結(jié)構：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。無細胞壁、液泡、葉綠體。
細胞是生物體結(jié)構和功能的.基本單位，細胞能夠產(chǎn)生新細胞。
細胞的生活需要物質(zhì)和能量。
控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構：細胞膜。（植物細胞壁只起保護和支持的作用）
細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體（植物特有，進行光和作用反應式，將太陽光能轉(zhuǎn)換成化學能貯存在有機物中。）和線粒體（進行分解有機物反應式，“動力車間”，動、植物均在進行。）
細胞核內(nèi)是遺傳物質(zhì)。
實驗：觀察動植物細胞的結(jié)構（課本17頁）。
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。細胞由小長大的過程是細胞的生長過程，細胞由一個變兩個的過程是細胞的分裂過程。分裂過程中細胞核先分成兩個，細胞質(zhì)再分成兩份，在中間形成細胞膜，植物細胞還形成細胞壁。
動物體結(jié)構層次：細胞（從受精卵細胞開始）→組織（四大組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織）→器官→系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）→動物體。
植物體結(jié)構層次：細胞→組織（四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織）→器官→植物體。
四大動物組織：
上皮組織：保護、分泌功能；如皮膚有保護，小腸腺能分泌消化液。
肌肉組織：收縮與舒張功能。
神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導興奮，如感到疼痛、癢等。
結(jié)締組織：骨組織、血液等，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。
動物器官：眼、耳、鼻、心臟、肝、腎、腸、胃、脾、甲狀腺、唾液腺等。
植物四大組織：
分生組織：始終不分化，終生具分裂能力，能產(chǎn)生其他的組織。
保護組織：各器官的表面，具保護功能。
輸導組織：導管運送水和無機鹽，篩管運輸有機物。
營養(yǎng)組織：六大器官中均含大量營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)組織中液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；有葉綠體的營養(yǎng)組織能進行光和合作用。
六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。
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