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七年級(jí)生物第九單元復(fù)習(xí)題

時(shí)間:2024-09-04 22:09:49 晶敏 生物 我要投稿
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七年級(jí)生物第九單元復(fù)習(xí)題

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,許多人都需要跟練習(xí)題打交道,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的七年級(jí)生物第九單元復(fù)習(xí)題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)生物第九單元復(fù)習(xí)題

  選擇題

  1、生物圈是指:

  A. 地球上所有生物的總和

  B. 地球上所有生物及其生存環(huán)境的總和

  C. 地球上所有非生物環(huán)境的總和

  D. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

  答案:B

  2、下列哪項(xiàng)不是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分?

  A. 綠色植物

  B. 細(xì)菌

  C. 陽(yáng)光

  D. 動(dòng)物

  答案:C

  3、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是:

  A. 生產(chǎn)者

  B. 消費(fèi)者

  C. 分解者

  D. 非生物環(huán)境

  答案:A

  4、食物鏈中,能量傳遞的效率大約是:

  A. 100%

  B. 50%

  C. 10%-20%

  D. 30%-40%

  答案:C

  5、下列哪項(xiàng)是生物適應(yīng)環(huán)境的一個(gè)例子?

  A. 蚯蚓疏松土壤

  B. 駱駝的駝峰儲(chǔ)存水

  C. 北極熊的體色為白色

  D. 樹木進(jìn)行光合作用

  答案:C(注意:駱駝的駝峰并不儲(chǔ)存水,而是脂肪儲(chǔ)備,但此題考察的是適應(yīng)環(huán)境的例子)

  填空題

  1、生態(tài)系統(tǒng)由______部分和______部分組成,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和______。

  答案:生物;非生物;分解者

  2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著______流動(dòng)的,并逐級(jí)______。

  答案:食物鏈;減少

  3、生物多樣性包括______多樣性、______多樣性和______多樣性三個(gè)層次。

  答案:遺傳(或基因);物種;生態(tài)系統(tǒng)

  簡(jiǎn)答題

  簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系。

  答案要點(diǎn):

  物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中生物體從環(huán)境中獲取物質(zhì),經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程后又回到環(huán)境的過(guò)程,具有全球性、循環(huán)性和反復(fù)利用的特點(diǎn)。

  能量流動(dòng)則是生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,它沿著食物鏈或食物網(wǎng)單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。

  物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,二者相互依存、不可分割。物質(zhì)是能量的載體,能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。

  舉例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,并提出至少兩條保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的建議。

  答案要點(diǎn):

  影響:例如,過(guò)度砍伐森林導(dǎo)致水土流失、生物多樣性減少;工業(yè)排放污染空氣和水體,影響生物生存;過(guò)度捕撈導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)失衡等。

  建議:

  加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行,減少污染排放。

  推廣可持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式,如使用可再生能源、減少一次性用品的使用等。

  加強(qiáng)生態(tài)教育和公眾意識(shí)提升,讓更多人參與到生態(tài)保護(hù)中來(lái)。

  實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程,如植樹造林、濕地恢復(fù)等,恢復(fù)受損的生態(tài)系統(tǒng)。

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