七年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)生物強(qiáng)化練習(xí)
1、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、以下生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(A)
A、感冒病毒B、變形蟲
C、細(xì)菌D、霉菌
4、下列都屬于非生物的一組是(C)
A、竹和山石B、魚和河水
C、空氣和陽光D、松和丹頂
5、下列不屬于生命現(xiàn)象的是(B)
A、蜻蜓點(diǎn)水B、鋼鐵生銹
C、公雞打鳴D、葵花向陽
6、下列屬于生物共同特征的是(B)
A、都能運(yùn)動(dòng)B、都能呼吸
C、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D、都生活在水中
7、牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有(C)的特征。
A、需要營養(yǎng)B、進(jìn)行呼吸
C、對外界刺激作出反應(yīng)D、生長和繁殖
8、“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征(D)
A、呼吸B、排出體內(nèi)廢物
C、對刺激作出反應(yīng)D、生長和發(fā)育
9、調(diào)查時(shí)要選取的對象是(B)
A、對象中的`一個(gè)B、對象中的一部分
C、全部對象D、以上都對
10、下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是(D)
A、貓頭鷹和鼠B、魚和河水
C、空氣和陽光D、狗和水草
11、下列關(guān)系相近的一組生物是(A)
A、玉米和大豆B、魚和水草
C、空氣和水D、巖石和苔癬
提高訓(xùn)練：
12、請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。)
曲中的生物有：老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人
曲中的非生物有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽
13、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：
(1)小貓長成大貓屬于生長與發(fā)育現(xiàn)象。
(2)貓生小貓屬于生殖現(xiàn)象。
(3)貓生貓，鼠生鼠屬于遺傳現(xiàn)象。
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象。
(5)鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于對外界刺激作出反應(yīng)。
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