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初中生物知識點

時間:2021-11-30 14:27:45 生物 我要投稿

初中生物必備知識點匯總

  想學(xué)好初中的生物,我們就要勤奮努力,及時做好知識點的復(fù)習(xí)和鞏固。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必備知識點匯總,希望對大家有用!

初中生物必備知識點匯總

  初中生物必備知識點匯總

  一、 生物

  (一)、生物是指有生命的物體。

  生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

  1、生物的生活需要營養(yǎng)。

  2、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

  3、生物能進(jìn)行呼吸。

  4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)(應(yīng)激性)。

  5、生物能生長和繁殖。

  6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)。

  7. 生物都有遺傳和變異的特性。

  8、生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境。

  二、 植物

  (一) 植物體的基本結(jié)構(gòu)

  1、細(xì)胞

  (1).概念:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

  19世紀(jì)30年代,兩位德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”。

  (2).結(jié)構(gòu):

  絕大多數(shù)細(xì)胞非常小,必須借助顯微鏡進(jìn)行觀察。

  細(xì)胞壁:支持、保護(hù)作用。

  化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)作用。

  化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)分子和脂類分子(磷脂雙分子層) 細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡(生長中的變化),

  液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分等),植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體。

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息。 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有選擇性,讓有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其它物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外。 細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器:植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體;

  葉綠體:光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。相當(dāng)于“加油站”。

  線粒體:與呼吸作用有關(guān),是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成動物所需要的能量,動植物細(xì)胞均有線粒體。

  (3)成分

  生物的生活離不開物質(zhì)和能量,細(xì)胞也是如此。

  細(xì)胞中有哪些物質(zhì)(物質(zhì)是由分子組成的)核酸等。

  (4)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同

  相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

  不同點:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,動物細(xì)胞沒有。

  初中生物知識歸納

  1、 葉的表皮細(xì)胞無色透明,不含(葉綠體),不能進(jìn)行光合作用。靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,通過光合作用制造大量的有機物,所以落葉時,葉片的正面著地。

  2、 紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于(輸送氧氣)

  3、 卵細(xì)胞是人體最大的細(xì)胞,因為細(xì)胞內(nèi)含有較多提供養(yǎng)料的(卵黃)

  4、 細(xì)胞體積越小,相對(表面積越大),越有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行(物質(zhì)交換)

  5、 在光照條件下,植物能進(jìn)行的生命活動有(光合作用、蒸騰作用、呼吸作用)

  6、 流感病毒有200多個變種,病毒的繁殖方式是(自我復(fù)制),而不是分裂。接種一種流感病毒的疫苗,也可能患流感,因為(抗體具有專一性,抗體與在、抗原具有一一對應(yīng)性)

  7、 炎熱的夏天綠色植物在一天中光照最強的時間段氣孔是關(guān)閉的,目的是(降低蒸騰作用)防止水分過快散失,但是同時造成的后果是(光合作用減弱)

  8、 腎小管的重吸收有一定的限度

  9、 在人體的八大系統(tǒng)中,把呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和組織細(xì)胞聯(lián)系在一起的系統(tǒng)是(循環(huán)系統(tǒng))

  10、 肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過(呼吸運動)來實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液以及組織里的氣體交換都是通過(氣體的擴(kuò)散作用)實現(xiàn)的。

  11、鳥類和哺乳類都是由(古代爬行動物)進(jìn)化來的

  12、自然界中碳循環(huán)的過程是:大氣中的(二氧化碳)通過(光合作用)變成植物體內(nèi)的(有機物),然后通過(捕食關(guān)系)通過(食物鏈)進(jìn)入動物體內(nèi),各種生物通過(呼吸作用),以及死亡后的遺體,通過(細(xì)菌、真菌)的分解作用將該物質(zhì)分解,形成(二氧化碳)重新回到大氣中。

  13、吸氣時,呼吸肌(肋間肌和膈肌的總稱)處在(收縮)狀態(tài)

  14、酸味,甜味、辣味、刺激性的氣味、決定花瓣的顏色的`花表素等都是溶解在細(xì)胞的(液泡)的細(xì)胞中的成分中。

  15、幼根的標(biāo)記方法的結(jié)果:變化最明顯的是(伸長區(qū)),標(biāo)記線變得最模糊不清的(伸長區(qū)),得出的結(jié)論(伸長區(qū)是生長最快的部位)

  16、蒸騰作用對植物自身的意義:(降低植物表面的溫度、促進(jìn)根對水的吸收、促進(jìn)植物對無機鹽的運輸)

  17、果樹常用的生殖方法是(嫁接)

  18、保護(hù)易感者的措施(a接種疫苗b鍛煉身體c遠(yuǎn)離傳染源)

  初中生物必備知識

  第一節(jié)、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  一、生物的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化

  生長 分化 細(xì)胞分裂

  (1)細(xì)胞分裂:細(xì)胞數(shù)目增加。

  (2)細(xì)胞生長:細(xì)胞體積增大

  (3)細(xì)胞分化:細(xì)胞的形態(tài)、功能發(fā)生變化,形成組織。

  (記順序:核→質(zhì)→膜壁)

  (2)染色體的結(jié)構(gòu):由DNA和蛋白質(zhì)組成。

  變化:細(xì)胞分裂時染色體變化最明顯,先加倍后均分;最終分成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份

  (3)結(jié)果:細(xì)胞分裂的特點:新、舊細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)

  和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。

  第二節(jié)、生物體的結(jié)構(gòu)層次

  一、動物體的結(jié)構(gòu)層次: 動物的四大組織:

  (1)上皮組織:保護(hù)分泌 (例:人的口腔上皮、腺體、肺泡)

  (2)結(jié)締組織:連接支持營養(yǎng)保護(hù) (例:骨、血液、肌腱、關(guān)節(jié)囊)

  (3)肌肉組織:收縮舒張 (例:骨骼肌、心肌)

  (4)神經(jīng)組織:產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮 (例:神經(jīng)細(xì)胞)

  (注意植物結(jié)構(gòu)層次與動物相比,沒有系統(tǒng)) 植物的四大組織:(1)保護(hù)組織:保護(hù)功能 (例:葉的上下表皮)

  (2)營養(yǎng)組織:儲藏營養(yǎng) (例:番茄果肉)

  (3)分生組織:具有分裂能力 (例:根尖分生區(qū),莖的形成層,莖的芽)

  (4)輸導(dǎo)組織:運輸養(yǎng)料 (例:導(dǎo)管、篩管)。

  綠色開花植物:由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成;

  營養(yǎng)器官:根、莖、葉; 生殖器官:花、果實、種子

  組織 :形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群。

  器官:由不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起。

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