高中必修二生物知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
高中生物是一個(gè)偏文的學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常需要記憶大量的知識(shí)點(diǎn)，你還記得必修二的生物知識(shí)嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中必修二生物知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)大家有用!
高中必修二生物知識(shí)要點(diǎn)
1.DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是遺傳物質(zhì).
2.一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸.細(xì)胞內(nèi)既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.由于絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì).
3.堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性.這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因.
4.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的.基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的.
5.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行.在兩條互補(bǔ)鏈中 的比例互為倒數(shù)關(guān)系.在整個(gè)DNA分子中,嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和.整個(gè)DNA分子中, 與分子內(nèi)每一條鏈上的該比例相同.
6.子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故.
7.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體.
8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息.(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息).
9.DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序,信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性.基因控制蛋白質(zhì)的合成時(shí)：基因的堿基數(shù)：mRNA上的堿基數(shù)：氨基酸數(shù)=6：3：1.氨基酸的密碼子是信使RNA上三個(gè)相鄰的堿基,不是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.注意：配對(duì)時(shí),在RNA上A對(duì)應(yīng)的是U.
高中必修二生物必考知識(shí)
生物的變異
(1 )基因突變
①基因突變的概念：由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.
�、诨蛲蛔兊奶攸c(diǎn)： a.基因突變?cè)谏锝缰衅毡榇嬖?b.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 c.基因突變的頻率是很低的 d.大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的 e.基因突變是不定向的
�、刍蛲蛔兊囊饬x：生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供了最初的`原材料. ④基因突變的類型：自然突變、誘發(fā)突變
�、萑斯ふT變?cè)谟N中的應(yīng)用：通過人工誘變可以提高變異的頻率,可以大幅度地改良生物的性狀.
(2) 染色體變異
�、偃旧w結(jié)構(gòu)的變異：缺失、增添、倒位、易位.如：貓叫綜合征.
�、谌旧w數(shù)目的變異：包括細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加減少.
�、廴旧w組特點(diǎn)：a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體 b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同 c、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因
�、芏扼w或多倍體：由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就是幾倍體;由未受精的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)發(fā)育成的個(gè)體均為單倍體(可能有1個(gè)或多個(gè)染色體組).
�、萑斯ふT導(dǎo)多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗.原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
�、薅啾扼w植株特征：莖桿粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.
⑦單倍體植株特征：植株長(zhǎng)得弱小而且高度不育.單倍體植株獲得方法：花藥離休培養(yǎng).單倍體育種的意義：明顯縮短育種年限(只需二年).
高中必修二生物知識(shí)
(1)基因工程的概念
標(biāo)準(zhǔn)概念：在生物體外,通過對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖,使重組細(xì)胞在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物.
通俗概念：按照人們的意愿,把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.
(2)基因操作的工具
A.基因的剪刀——限制性內(nèi)切酶(簡(jiǎn)稱限制酶).
�、俜植迹褐饕谖⑸镏�.
�、谧饔锰攸c(diǎn)：特異性,即識(shí)別特定核苷酸序列,切割特定切點(diǎn).
�、劢Y(jié)果：產(chǎn)生黏性未端(堿基互補(bǔ)配對(duì)).
B.基因的針線——DNA連接酶.
�、龠B接的部位：磷酸二酯鍵,不是氫鍵.
②結(jié)果：兩個(gè)相同的黏性未端的連接.
C.基困的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體
�、僮饔茫簩⑼庠椿蛩腿胧荏w細(xì)胞.
②具備的條件：a、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定地保存.b、 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn). c、有某些標(biāo)記基因.
③種類：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒.
④質(zhì)粒的特點(diǎn)：質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體.
(3)基因操作的基本步驟
A.提取目的基因
目的基因概念：人們所需要的特定基因,如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等.
提取途徑：
B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
用同一種限制酶分別切割目的基因和質(zhì)粒DNA(運(yùn)載體),使其產(chǎn)生相同的黏性末端,將切割下的目的基因與切割后的質(zhì)�；旌�,并加入適量的DNA連接酶,使之形成重組DNA分子(重組質(zhì)粒)
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
常用的受體細(xì)胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細(xì)胞
D.目的基因檢測(cè)與表達(dá)
檢測(cè)方法如：質(zhì)粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細(xì)胞放入到相應(yīng)的抗菌素中,如果正常生長(zhǎng),說明細(xì)胞中含有重組質(zhì)粒.
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