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高中生物必修三知識要點總結(jié)

時間:2023-01-03 11:19:36 生物 我要投稿
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高中生物必修三知識要點總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的高中生物必修三知識要點總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生物必修三知識要點總結(jié)

  高中生物必修三必背知識

  人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)

  1.穩(wěn)態(tài)的生理意義

  (1)人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境

  拓展:

 、賰(nèi)環(huán)境=細胞外液=血漿+組織液+淋巴

 、谙铝形镔|(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分的是:血糖、抗體、激素

  (2)血漿和組織液之間雙向滲透,組織液也可滲透進入淋巴,淋巴回流到血漿。

  2.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)中的作用

  動物體內(nèi)各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細胞的各項生命活動才能正常進行,機體才能適應環(huán)境的不斷變化。

  (3)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)區(qū)別:

  3.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)

  (4)人體所需水的主要來源是飲水和食物,人體水分排出的最主要途徑是腎臟。

  (5)抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對水分重吸收。是由下丘腦神經(jīng)細胞分泌,垂體后葉釋放的

  (6)胰島素通過促進葡萄糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞,并且在這些細胞中合成糖元、氧化分解或者轉(zhuǎn)化成脂肪;另一方面又能夠抑制肝糖元的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而降低血糖濃度。

  (7)血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

  (8)血糖含量升高時,胰島素分泌增多,促進葡萄糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞,并且在這些細胞中合成糖元、氧化分解或者轉(zhuǎn)化成脂肪;另一方面又能夠抑制肝糖元的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。從而降低血糖。血糖含量降低時,胰高血糖素含量升高,促進肝糖元分解,促進非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

  高中生物必修三知識要點

  免疫調(diào)節(jié)

  1.免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

  (1)免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。

  (2)非特異性免疫是人類生來就有的,不針對某一特定的病原體,而是對大多數(shù)病原體起到防御作用。

  人體抵御病原體的三道防線分別是第一道防線:皮膚和粘膜;第二道防線:殺菌物質(zhì)、吞噬細胞;第三道防線:特異性免疫。

  (3)特異性免疫是人類后天形成的,免疫器官、免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán),進行的免疫,針對某一特定的病原體起到防御作用。非特性免疫中依靠殺菌物質(zhì)和吞噬細胞消滅病原體。

  (4)淋巴細胞的分化過程:造血干細胞在骨髓中分化為 B 細胞,在抗原刺激下分化為漿細胞。造血干細胞在胸腺中分化為 T 細胞,在抗原刺激下分化為效應 T 細胞。

  (5)能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)叫做抗原?乖哂写蠓肿印⒁话惝愇镄院吞禺愋缘男再|(zhì)。抗原不一定是異物。

  (6)抗體是抗原刺激下產(chǎn)生,能夠與相應抗原特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

  拓展:

 、倏贵w是漿細胞合成的,其化學本質(zhì)是球蛋白,分布在血清、組織液和外分泌物

 、诳乖杭毦、細菌外毒素、病毒、花粉、癌細胞

  (7)體液免疫的三個階段:感應階段、反應階段、效應階段

  拓展:

 、賲⑴c體液免疫感應階段的細胞有有吞噬細胞、T 細胞、B 細胞

 、谠隗w液免疫中,吞噬細胞在感應階段發(fā)揮作用

 、郛斖环N抗原再次進入機體時,體液免疫的反應階段是記憶細胞迅速增殖分化,形成大量的漿細胞和少量的記憶細胞。

 、芏蚊庖叻磻a(chǎn)生抗體與初次相比,產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多。

  高中生物必修三?贾R

  一、種群和群落

  1.種群的特征

  (1)種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。

  拓展:

 、俜N群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。

 、跊Q定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率。

 、垲A測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡組成

 、芊N群的性別比例能夠影響種群密度。

  2.種群的數(shù)量變化

  (2)從組成種群的個體角度看,種群數(shù)量變化的內(nèi)在原因是種群內(nèi)部個體之間的斗爭,每一個體均需占有一定的生存資源,包括對實物、空間和配偶的爭奪,使得在個體數(shù)量達到一定值斗爭加劇,引起種群數(shù)量的變化趨勢發(fā)生改變。

  (3)種群數(shù)量呈J型增長的條件是食物和空間無限、氣候適宜、沒有敵害等條件。J 型增長的關(guān)系式:Nt=N0t ;(4)自然界的資源和空間總是有限的,因此種群數(shù)量呈S型增長。

  拓展:

 、僮匀唤绲馁Y源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成S型增長曲線。

 、谠诃h(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為 K 值。

 、蹪O業(yè)捕撈需要考慮該種群的增長率問題,原則上說是要在種群數(shù)量超過K/2 時進行捕撈,而且嚴格限制捕撈量,有利于有效地保護漁業(yè)資源。防治害蟲需要考慮改善環(huán)境,以降低 K 值,才能使防治效果最好。

  (5)影響種群數(shù)量變化的因素有氣候、食物、天敵、傳染等。

  3.群落的結(jié)構(gòu)特征

  (6)同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落。

  (7)生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

 、僭诖怪狈较蛏,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,例如森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。

  ②某草地在水平方向上由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異等因素,不同的地段往往分布著不同的種群,這就形成了群落的水平結(jié)構(gòu)。

  拓展:

 、偕稚锶郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)與光照強度密切相關(guān)。

 、谏稚锶郝涞乃浇Y(jié)構(gòu)與陽光、水、等生態(tài)因素密切相關(guān)。

  4.群落的演替

  (8)隨時間的'推移,一個群落被另一個群落代替的過程,叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。

  高中生物必修三會考知識點

  一、生長素

  1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:

  實驗過程:

  ①單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向光源生長——向光性;

  ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;

  ③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘豎立生長;

 、懿煌腹獾腻a箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長

 。2)溫特的試驗:

  實驗過程:接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;

  未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘不生長

 。3)科戈的實驗:分離出該促進植物生長的物質(zhì),確定是吲哚乙酸,命名為生長素

  3個實驗結(jié)論小結(jié):生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

  2、對植物向光性的解釋

  單側(cè)影響了生長素的分布,使背光一側(cè)的生長素多于向光一側(cè),從而使背光一側(cè)的細胞伸長快于向光一側(cè),結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長。

  3、判定胚芽鞘生長情況的方法

  一看有無生長素,沒有不長

  二看能否向下運輸,不能不長

  三看是否均勻向下運輸

  均勻:直立生長

  不均勻:彎曲生長(彎向生長素少的一側(cè))

  4、生長素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子;生長素的運輸方向:橫向運輸:向光側(cè)→背光側(cè);極性運輸:形態(tài)學上端→形態(tài)學下端(運輸方式為主動運輸);生長素的分布部位:各器官均有,集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。

  5、生長素的生理作用:

  生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性,一般,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。

  同一植株不同器官對生長素濃度的反應不同,敏感性由高到低為:根、芽、莖(見右圖)

  生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關(guān)。

  頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,使近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側(cè)芽的生長。

  6、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用:

  促進扦插枝條生根[實驗];

  防止落花落果;

  促進果實發(fā)育(在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長素類似物,促進子房發(fā)育為果實,形成無子番茄);

  除草劑(高濃度抑制雜草的生長)

  二、其他植物激素

  名稱主要作用

  赤霉素促進細胞伸長、植株增高,促進果實生長

  細胞分裂素促進細胞分裂

  脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落

  乙烯促進果實成熟

  聯(lián)系:植物細胞的分化、器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老,整個植株的生長等,是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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