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高中生物必修一重要的知識歸納

時間:2021-12-03 11:09:46 生物 我要投稿

高中生物必修一重要的知識歸納

  因為必修一生物課本包含的內(nèi)容多而雜,如果不加以整理和復(fù)習(xí),我們學(xué)生是很難將這部分的知識點掌握好的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物重要的知識,希望對大家有用!

高中生物必修一重要的知識歸納

  高中生物必修一知識

  細(xì)胞中的元素和化合物

  統(tǒng)一性:元素種類大體相同

  1、生物界與非生物界、

  差異性:元素含量有差異

  2、組成細(xì)胞的元素

  微量元素:Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣:新木桶碰鐵門)主要元素:C、H、O、N、P、S

  含量最高的四種元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)

  質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素:O(鮮重下含量最高)

  3組成細(xì)胞的化合物

  水(含量最高的化合物)

  無機化合物、

  無機

  鹽脂質(zhì)

  有機化合物、蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物)

  核酸

  糖類

  4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

  (1)還原糖的檢測和觀察

  常用材料:蘋果和梨試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH、乙液:0.05g/ml的CuSO4)

  注意事項:①還原糖有葡萄糖,果糖,麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用

 、郾仨氂盟〖訜

  顏色變化:淺藍(lán)色、棕色、磚紅色

  (2)脂肪的鑒定

  常用材料:花生子葉或向日葵種子

  試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

  注意事項:

  ①切片要薄,如厚薄不均就會導(dǎo)致觀察時有的地方清晰,有的地方模糊。

 、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩

 、坌枋褂蔑@微鏡觀察

 、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r間不同

  顏色變化:橘黃色或紅色

  (3)蛋白質(zhì)的鑒定

  常用材料:雞蛋清,黃豆組織樣液,牛奶

  試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH、B液:0.01g/ml的CuSO4 )

  注意事項:

  ①先加A液1ml,再加B液4滴

 、阼b定前,留出一部分組織樣液,以便對比

  顏色變化:變成紫色

  (4)淀粉的檢測和觀察

  常用材料:馬鈴薯

  試劑:碘液顏色變化:變藍(lán)

  高中生物必備知識

  降低反應(yīng)活化能的酶

  一、細(xì)胞代謝與酶

  1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝.

  3、酶的概念:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。

  4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和(最適溫度,最適pH)

  5、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。機理:降低活化能。實質(zhì):降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。

  二、影響酶促反應(yīng)的因素

  1、底物濃度。2、酶濃度。3、PH值:過酸、過堿使酶失活

  4、溫度:高溫使酶失活。低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。

  三、實驗

  1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)

  實驗結(jié)論:酶具有催化作用,并且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多

  控制變量法:變量、自變量、因變量、無關(guān)變量的定義。

  對照實驗:除一個因素外,其余因素都保持不變的實驗。

  原則:對照原則,單一變量的原則。

  2、影響酶活性的'條件(要求用控制變量法,自己設(shè)計實驗)

  建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。

  第二節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP

  1、 直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的有機物——ATP(是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷)

  2、ATP分子中具有高能磷酸鍵

  ATP是三磷酸腺苷的縮寫,結(jié)構(gòu)式可簡寫成A—P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸集團,~代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解),遠(yuǎn)離A的~易斷裂(釋放能量);易形成(儲存能量)。

  3、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化(酶的作用)

  ADP + Pi+ 能量→ATP

  ATP→ADP + Pi+ 能量

  ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時時刻不停的發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。

  4、ATP水解時的能量用于各種生命活動。

  ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來源:

  動物和人:呼吸作用

  綠色植物:呼吸作用、光合作用

  a.ATP的利用

  吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系;放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)。

  高中生物必修二基礎(chǔ)知識

  基因突變和基因重組

  一、生物變異的類型

  1、不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起)

  2、可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起),包括:基因突變;基因重組;染色體變異

  二、可遺傳的變異

  (一)基因突變

  1、概念:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。

  2、原因:物理因素:X射線、紫外線、r射線等;

  化學(xué)因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;

  生物因素:病毒、細(xì)菌等。

  3、特點:

  (1)普遍性

  (2)隨機性(基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)

  (3)低頻性

  (4)多數(shù)有害性

  (5)不定向性

  【注】體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代,生殖細(xì)胞的則可能

  4、意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進(jìn)化的原始材料。

  (二)基因重組

  1、概念:是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

  2、類型:

  (1)減數(shù)分裂形成四分體時,同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換(發(fā)生在前期);

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