初中生物七年級下冊知識總結(jié)

　　學(xué)習(xí)七年級的生物，我們要充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物七年級知識歸納，希望對大家有用!

　　七年級生物下冊知識

　　人的生活需要營養(yǎng)

　　第一節(jié)：食物中的營養(yǎng)

　　1、六大營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽

　　其中：有機物(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素)，無機物：(水、無機鹽)

　　2、三大營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

　　3、第七營養(yǎng)素：膳食纖維(也叫纖維素)

　　4、食物來源：①糖類(谷類、根莖類)

　�、谥�肪(蛋黃、花生、豆類、硬果)

　�、鄣鞍踪|(zhì)(瘦肉、蛋類、豆類)

　　5、營養(yǎng)組成：①糖類：(淀粉、麥芽糖、葡萄糖等)

　�、谥�肪：(甘油和脂肪酸)

　　③蛋白質(zhì)：(20多種氨基酸)

　　6、作用：①糖類：①主要供能物質(zhì);②構(gòu)成細(xì)胞組織

　�、谥�肪：①主要為貯備能源;②也參與構(gòu)成細(xì)胞組織

　　③蛋白質(zhì)：①構(gòu)成細(xì)胞組織的重要物質(zhì);②也可分解提供能量

　　7、維生素和無機鹽

營養(yǎng)成分	主要作用	缺乏癥	含量較多的食物
維生素A		皮膚粗糙、夜盲癥	肝臟、胡蘿卜、黃色玉米
維生素B1		神經(jīng)炎、腳氣病	動物內(nèi)臟，種皮和胚芽
維生素C	（特性:能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色）	壞血病、抵抗力下降	新鮮水果蔬菜
維生素D	促進(jìn)鈣、磷吸收和骨胳發(fā)育	佝僂病、骨質(zhì)疏松癥	肝臟、蛋黃  魚肝油
水	細(xì)胞的主要組成成分，占體重60%-70%	失水20％ 會有生命危險
無機鹽	構(gòu)成人體組織		蔬菜、豆類、奶類
鈣	構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分	兒童佝僂病、老人骨質(zhì)疏松癥	豆類、蛋、奶
鐵		缺鐵性貧血	肝、蛋、奶
碘		地方性甲狀腺腫	加碘鹽

　　第二節(jié)：消化和吸收

　　1、消化系統(tǒng)的組成兩大部分：①消化道;②消化腺 課本8頁圖3.1---4

　　2、消化道：①口腔;②咽;③食道;④胃;⑤小腸;⑥大腸;⑦肛門。

　　3、消化腺兩大類：①大消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺

　�、谛∠�化腺：胃腺、腸腺。

　　4、口腔：

　　消化：食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過程。

　　(1)唾液腺：分泌唾液, 含有唾液淀粉酶, 分解淀粉為麥芽糖, 屬于化學(xué)性消化.

　　(2) 舌：①作用：攪拌;屬于物理性消化

　　(3)牙齒：作用：咀嚼,屬于物理性消化

　　5、胃：呈囊狀;具有較大的伸展性;容納食物2升左右;

　　(2)胃壁內(nèi)有胃腺：(小腺體)分泌胃液;內(nèi)含胃蛋白酶;分解蛋白質(zhì)為多肽, 屬于化學(xué)性消化。

　　6、小腸：①消化系統(tǒng)的主要器官;長度：6米

　　腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液;含多種消化酶;屬于化學(xué)性消化;

　　7、肝臟：

　　①分泌膽汁，不含消化酶;乳化脂肪為脂肪微粒;屬于物理性消化。

　　8、胰腺：分泌胰液;有多種消化酶;屬于化學(xué)性消化。

　　9、營養(yǎng)物質(zhì)的消化

　　10、吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。課本13頁圖3.1—10

　　(1)口腔、咽、食道基本沒有吸收作用;

　　(2)胃：吸收少量的水、無機鹽;

　　(3)小腸：吸收的主要場所;

　�、傩∧c內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大吸收面積;②絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

　　(4)大腸：吸收少量的水、無機鹽、部分維生素。

　　小結(jié)：只有消化能力無吸收能力的是：口腔。 只有吸收能力無消化能力的是:大腸

　　既有消化能力又有吸收能力的是：胃和小腸。 膽汁內(nèi)不含消化酶，腸液和胰液中含有多種消化酶。

　　七年級生物基礎(chǔ)知識

　　沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒

　　一、病毒的種類。

　　1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：

　　一類是專門寄生在人和動物細(xì)胞里的動物病毒，如流感病毒。

　　一類是專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。

　　一類是專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。

　　二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活

　　1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

　　2、病毒只能寄生在活的細(xì)胞里。離開了活細(xì)胞會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細(xì)胞就會重新開始生命活動。

　　三、病毒與人類的關(guān)系

　　病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來了極大危害。

　　如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。

　　疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。

　　單元小結(jié)

　　1、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　2、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。

　　3、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。

　　4、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

　　5、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。

　　七年級生物必考知識

　　1、生物學(xué)時研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

　　2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。

　　(1)生物的生活需要營養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無機鹽、和二氧化碳，通過光合作用自造自身所需要的`葡萄糖、淀粉等有機物(2)生物能進(jìn)行呼吸 鯨魚噴水(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)�廢物排出體外;植物落葉(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng) 葵花朵朵向太陽(5)生物能生長和繁殖(6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　機器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚蟲是生物。

　　3、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法;調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。選取一部分調(diào)查作為樣本，調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查;收集和分析資料是科學(xué)探究的常用的方法之一�？梢匀�圖書館查閱書刊報紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索;資料的形式包括文字、圖片、圖標(biāo)、音像資料。

　　4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物和其他生物;按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。

　　5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為準(zhǔn)向上10千米向下10千米，約20千米左右的圈層。水圈幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。巖石圈是一切陸生生物的立足點，但人類的活動可以達(dá)到生物圈的各個圈層。

　　6、生物圈為生物生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動的物質(zhì)有淡水、營養(yǎng)物質(zhì)(食物)、空氣(氧氣)。

　　8、生物的生存依賴于一定的環(huán)境(魚離不開水)。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系(生物和生物之間最常見的關(guān)系)、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素：陽光、溫度、水、空氣等。

　　9、探究的一般過程：(發(fā)現(xiàn)問題)提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流

　　10、對照試驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。(光對鼠婦生活的影響試驗中光是變量，其它條件是定量)

　　11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中描述的是氣溫對植物的影響。

　　12、生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時也影響和改變著環(huán)境。(適應(yīng)：駱駝適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境;駱駝刺適應(yīng)干旱環(huán)境;海豹適應(yīng)寒冷的環(huán)境;旗形樹是對大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng))(改變：植物的防風(fēng)固沙，蚯蚓提高土壤肥力)

　　13、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。

　　植物—生產(chǎn)者

　　生物部分 動物—消費者

　　生態(tài)系 細(xì)菌、真菌—分解者

　　統(tǒng)組成

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