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七年級上冊生物重點知識點歸納
生物學又稱生命科學、生物科學，是一門由經(jīng)驗主義出發(fā)，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學，內(nèi)容包括生命起源、演化、分布、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系，以及生物分類學等。下面是小編整理的七年級上冊生物重點知識點歸納，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級上冊生物重點知識點歸納 1
1、生物學時研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。
2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。
�。�1）生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物從外界吸收水、無機鹽、和二氧化碳，通過光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物
�。�2）生物能進行呼吸鯨魚噴水
�。�3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外；植物落葉
�。�4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)葵花朵朵向太陽
�。�5）生物能生長和繁殖
（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
機器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物；珊瑚蟲是生物。
3、觀察是科學探究的一種基本方法；調(diào)查是科學探究常用的方法之一，調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。選取一部分調(diào)查作為樣本，調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查；收集和分析資料是科學探究的常用的方法之一。可以去圖書館查閱書刊報紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索；資料的`形式包括文字、圖片、圖標、音像資料。
4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物和其他生物；按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物；按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。
5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為準向上10千米向下10千米，約20千米左右的圈層。水圈幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。巖石圈是一切陸生生物的立足點，但人類的活動可以達到生物圈的各個圈層。
6、生物圈為生物生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動的物質(zhì)有淡水、營養(yǎng)物質(zhì)（食物）、空氣（氧氣）。
8、生物的生存依賴于一定的環(huán)境（魚離不開水）。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系（生物和生物之間最常見的關(guān)系）、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素：陽光、溫度、水、空氣等。
9、探究的一般過程：（發(fā)現(xiàn)問題）提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流
10、對照試驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。（光對鼠婦生活的影響試驗中光是變量，其它條件是定量）
11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中描述的是氣溫對植物的影響。
12、生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時也影響和改變著環(huán)境。（適應(yīng)：駱駝適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境；駱駝刺適應(yīng)干旱環(huán)境；海豹適應(yīng)寒冷的環(huán)境；旗形樹是對大風環(huán)境的適應(yīng)）（改變：植物的防風固沙，蚯蚓提高土壤肥力）
13、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。
植物—生產(chǎn)者
生物部分動物—消費者
生態(tài)系細菌、真菌—分解者統(tǒng)組成
非生物部分——陽光、空氣和水等
14、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
15、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系。
食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。
營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多（富集）。
16、食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。
七年級上冊生物重點知識點歸納 2
人的生活需要營養(yǎng)
第一節(jié)：食物中的營養(yǎng)
1、六大營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽
其中：有機物（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素），無機物：（水、無機鹽）
2、三大營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
3、第七營養(yǎng)素：膳食纖維（也叫纖維素）
4、食物來源：
①糖類（谷類、根莖類）
�、谥荆ǖ包S、花生、豆類、硬果）
�、鄣鞍踪|(zhì)（瘦肉、蛋類、豆類）
5、營養(yǎng)組成：
�、偬穷悾海ǖ矸邸Ⅺ溠刻�、葡萄糖等）
�、谥荆海ǜ视秃椭舅幔�
�、鄣鞍踪|(zhì)：（20多種氨基酸）
6、作用：
糖類：
①主要供能物質(zhì)；
②構(gòu)成細胞組織
脂肪：
�、僦饕獮橘A備能源；
②也參與構(gòu)成細胞組織
蛋白質(zhì)：
�、贅�(gòu)成細胞組織的重要物質(zhì)；
�、谝部煞纸馓峁┠芰�
第二節(jié)：消化和吸收
1、消化系統(tǒng)的組成兩大部分：
�、傧溃�
�、谙�
2、消化道：
�、倏谇唬�
�、谘剩�
�、凼车�；
�、芪�；
⑤小腸；
⑥大腸；
⑦肛門。
3、消化腺兩大類：
�、俅笙伲和僖合�、肝臟、胰腺
②小消化腺：胃腺、腸腺。
4、口腔：
消化：食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過程。
（1）唾液腺：分泌唾液，含有唾液淀粉酶，分解淀粉為麥芽糖，屬于化學性消化。
�。�2）舌：作用：攪拌；屬于物理性消化
�。�3）牙齒：作用：咀嚼，屬于物理性消化
5、胃：呈囊狀；具有較大的伸展性；容納食物2升左右；
（2）胃壁內(nèi)有胃腺：（小腺體）分泌胃液；內(nèi)含胃蛋白酶；分解蛋白質(zhì)為多肽，屬于化學性消化。
6、小腸：消化系統(tǒng)的主要器官；長度：6米
腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液；含多種消化酶；屬于化學性消化；
7、肝臟：
�、俜置谀懼缓�；乳化脂肪為脂肪微粒；屬于物理性消化。
8、胰腺：分泌胰液；有多種消化酶；屬于化學性消化。
9、營養(yǎng)物質(zhì)的消化
10、吸收：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。
�。�1）口腔、咽、食道基本沒有吸收作用；
（2）胃：吸收少量的水、無機鹽；
�。�3）小腸：吸收的`主要場所；
�、傩∧c內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大吸收面積；
�、诮q毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。
③小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成。有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
�。�4）大腸：吸收少量的水、無機鹽、部分維生素。
小結(jié)：只有消化能力無吸收能力的是：口腔。只有吸收能力無消化能力的是：大腸
既有消化能力又有吸收能力的是：胃和小腸。膽汁內(nèi)不含消化酶，腸液和胰液中含有多種消化酶。
七年級上冊生物重點知識點歸納 3
1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：課本P36
光線經(jīng)過顯微鏡的路線：
最早發(fā)現(xiàn)光學顯微鏡的是英國的科學家羅伯特�；⒖恕ｋ娮语@微鏡是利用高速運動的電子束代替光學顯微鏡的光線觀察物體的細微結(jié)構(gòu)的。
2、顯微鏡的使用注意事項
a、使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。
b、在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。
c、顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積
d、如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標本就應(yīng)該往哪移。
3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、涂片、裝片。
4、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”
注意：a、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時滴清水；人的口腔上皮細胞臨時裝片時滴生理鹽水，為了避免細胞吸水膨脹。
b、染色時用稀碘液。
c、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，怎樣判斷這個污點的位置？
先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在目鏡上；如果污點不跟著轉(zhuǎn)動，再移動玻片標本上，如果污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在玻片標本上；如果轉(zhuǎn)動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉(zhuǎn)動，則污點在物鏡上。
d、用顯微鏡觀察，細胞和氣泡的區(qū)別：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形。
5、動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：
都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，都有線粒體。
植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。
6、細胞的生活需要物質(zhì)、能量和信息。
7、細胞中的物質(zhì)有：有機物（糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸）和無機物（水、無機鹽、氧等）。
8、一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質(zhì)存在于細胞的`液泡中的細胞液。
9、細胞膜控制物質(zhì)的進出（保護和選擇透過性）
10、細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：（線粒體和葉綠體）
葉綠體：進行光合作用，把光能轉(zhuǎn)換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。
11、細胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA的片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機物。
多莉羊的例子p55，57頁1題
12、植物體由小長大的原因是：細胞的生長和細胞的分裂。
13、染色體在細胞分裂過程中，先復制加倍在平均分配在兩個細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
14、新生命的開端———受精卵。
15、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
16、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
17、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。
七年級上冊生物重點知識點歸納 4
生物和生物圈
1.生物的特征：
�、偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)
②生物能進行呼吸
�、凵锬芘懦鲶w內(nèi)產(chǎn)生的廢物
�、苌锬軐ν饨绱碳ぷ龀龇磻�(yīng)
�、萆锬苌L(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性
�、叱《疽酝猓锒际怯杉毎麡�(gòu)成的。
2.生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是最大的生命系統(tǒng)。
3.生物與生物之間的關(guān)系：捕食、競爭、合作、寄生。
細胞
1.細胞的結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞器、細胞核
2.生物體的成長與細胞的生長、分裂、分化是分不開的。
3.細胞器的結(jié)構(gòu)和功能
(1)線粒體：線粒體形狀為棒狀，線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，外膜是平滑而連續(xù)的界膜;
功能：線粒體是有氧呼吸的主要場所，“細胞動力車間”。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是指細胞質(zhì)中一系列囊腔和細管，彼此相通，形成一個隔離于細胞質(zhì)基質(zhì)的管道系統(tǒng)。
功能：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的及脂質(zhì)合成“車間”。
(3)中心體：中心體是細胞中一種重要的無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，每個中心體主要含有兩個中心粒。存在于動物及低等植物細胞中。
功能：中心體是細胞分裂時內(nèi)部活動的中心。
(4)葉綠體：葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
功能：葉綠體是綠色植物進行光合作用的'細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
(5)高爾基體：亦稱高爾基復合體、高爾基器。是真核細胞中內(nèi)膜系統(tǒng)的組成之一，是由單位膜構(gòu)成的扁平囊疊加在一起所組成。扁平囊為圓形，邊緣膨大且具穿孔。
功能：高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。
(6)核糖體：舊稱“核糖核蛋白體”或“核蛋白體”，普遍被認為是細胞中的一種細胞器，除哺乳動物成熟的紅細胞，植物篩管細胞外，細胞中都有核糖體存在。
功能：核糖體的主要功能是將遺傳密碼轉(zhuǎn)換成氨基酸序列并從氨基酸單體構(gòu)建蛋白質(zhì)聚合物。
(7)溶酶體：溶酶體是分解蛋白質(zhì)、核酸、多糖等生物大分子的細胞器。
功能：是“消化車間”，分解從外界進入到細胞內(nèi)的物質(zhì)，也可消化細胞自身的局部細胞質(zhì)或細胞器，當細胞衰老時，其溶酶體破裂，釋放出水解酶，消化整個細胞而使其死亡。
(8)液泡：液泡是一種由生物膜包被的細胞器，在所有的植物(未成熟的植物細胞沒有液泡;有些高度成熟的植物細胞也是沒有液泡的，如石細胞)和真菌細胞，以及部分原生生物、動物和細菌細胞中廣泛地存在。
功能：液泡的功能是多方面的，強維持細胞的緊張度是它所起的明顯作用。
練習使用顯微鏡
1.顯微鏡的構(gòu)造
鏡座：穩(wěn)定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：
�、俅譁式孤菪恨D(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;
�、诩殰式孤菪恨D(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度很小。
2.顯微鏡的使用
(1)取鏡和安放
(2)對光
(3)觀察
(4)收鏡裝箱
3.從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，觀察到數(shù)目就越少。
4.放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
5.在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須制成玻片標本，常用的玻片標本：切片、涂片、裝片(注意三者區(qū)別,分為臨時和永久的)
6.英國物理學家羅伯特.虎克觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細胞。
七年級上冊生物重點知識點歸納 5
1、綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳——氧平衡。
2、光合作用公式
二氧化碳+水———→有機物（貯存能量）+氧
3、呼吸作用公式
有機物+氧———→二氧化碳+水+能量
4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系
�。�1）光合作用呼吸作用；
1）原料二氧化碳和水有機物和氧氣；
2）區(qū)產(chǎn)物有機物和氧氣二氧化碳和水；
3）場所有葉綠體的細胞所有生活的細胞；
4）別動力光有光無光都進行；
5）實質(zhì)制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量；
�。�2）聯(lián)系：
1）呼吸作用分解的.有機物和釋放的能量直接或間接地來自光合作用，呼吸作用需要的氧由光合作用制造；
2）呼吸作用為光合作用提供原料二氧化碳和有機物運輸?shù)哪芰浚?/p>
5、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：
要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件。如合理灌溉；合理密植；間作套種；適當增加光照時間、增加二氧化碳的濃度等。
6、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：
�。�1）深耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。
�。�2）植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設(shè)法降低呼吸作用（如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用
七年級上冊生物重點知識點歸納 6
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。
三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42
2、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護
細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
3、觀察口腔上皮細胞實驗(即：動物細胞的結(jié)構(gòu))
細胞膜：控制物質(zhì)的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動
4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
四、基本單位
細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
五、細胞中的物質(zhì)
有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子
六、細胞膜控制物質(zhì)的進出
對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。
七、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。
二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的`化學能釋放出來供細胞利用。
八、線粒體
動植物細胞都有線粒體。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;
同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
十、信息的統(tǒng)一體
細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
十一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂
(1)染色體進行復制
(2)細胞核分成等同的兩個細胞核
(3)細胞質(zhì)分成兩份
(4)植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
4、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營養(yǎng)器官：根、莖、葉;
生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害
十四、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
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