安全教育手抄報(bào)素材
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧,通過(guò)手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢?下面是小編為大家收集的安全教育手抄報(bào)素材,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育手抄報(bào)素材
學(xué)生打籃球會(huì)有發(fā)生的危險(xiǎn)
1、腳踝扭傷
預(yù)防方法:練習(xí)前以膠布(絆創(chuàng)膏、繃帶)纏繞腳踝,是預(yù)防扭傷之一,然而最有效的方法仍是做好腳踝關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備操,如腳側(cè)踢球運(yùn)動(dòng)、腳尖負(fù)重提踵,都是加強(qiáng)該部肌肉的力量,提高對(duì)不良刺激的適應(yīng)能力。若不幸扭傷,應(yīng)先將患部進(jìn)行冷敷,冷敷時(shí)可用冰水、涼水沖泡等,24小時(shí)后再施加適當(dāng)?shù)膲毫、保溫按摩等,加壓時(shí)則先墊以海綿,在海綿上方用具有彈性的繃帶包扎。
2、手指的戳傷
手指的戳傷是當(dāng)手指受到外界強(qiáng)烈的沖擊而產(chǎn)生的一種運(yùn)動(dòng)傷病。預(yù)防方法:運(yùn)動(dòng)前要充分地做好手指的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),如壓指、指繞還、等或用膠布對(duì)指關(guān)節(jié)進(jìn)行加固。手指的戮傷,依程度可分五種:1.扭傷,2.脫臼,3.骨折,4.腱斷裂,5.挫創(chuàng)傷(皮膚裂開(kāi))。若發(fā)生扭傷,其冶療方法同其他部位的扭傷相同,先進(jìn)行冷敷,24小時(shí)后再按摩或熱敷。脫臼時(shí)要及時(shí)讓醫(yī)療人員將手指拉直復(fù)位恢復(fù)原狀,然后再進(jìn)行處置。至于手指嚴(yán)重的戮傷、骨折、腱斷裂則不要亂動(dòng),應(yīng)速送醫(yī)治療才是上策。
3、肌肉離位
肌肉離位是對(duì)肌肉施加急、激的力量,致使肌肉中的肌纖維或肌肉肌膜的一部份發(fā)生斷裂,從而引起內(nèi)出血的一種運(yùn)動(dòng)損傷。預(yù)防方法:在練球前,將各部位的肌肉充分活動(dòng)開(kāi),尤其在忽冷忽熱的季節(jié)里更要特別注意。治療方法如下:若發(fā)生在腿部,首先要將膝蓋固定2~3天,不可任意移動(dòng),同時(shí)用涼水或冰冷敷,纏上繃帶,能夠防止內(nèi)出血的擴(kuò)大,如此處置后,再稍加保溫,同時(shí)要從事輕松的活動(dòng)。當(dāng)內(nèi)出血停止之后,雖然身體尚覺(jué)僵硬,也要稍為進(jìn)行輕微的活動(dòng)。
4、腳踵疼痛
籃球中腳部動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)量是非常大的,尤其是長(zhǎng)久的.練習(xí)急停急起的動(dòng)作時(shí),往往腳踵感覺(jué)疼痛,這種病也叫踵骨病,這是由于腳部著地時(shí),腳踵的骨頭與皮膚之間的脂肪組織,受到多次急劇的沖擊而受到損傷。其預(yù)防方法:要選擇舒適的運(yùn)動(dòng)鞋或?qū)⑷彳浀暮>d墊在腳跟下,避免在堅(jiān)硬的場(chǎng)地進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)。治療腳踵疼痛的方法不易操作,只有在疼痛消除之前,盡量避免腳踵受到強(qiáng)力的沖擊,同時(shí)練球之后要做理療,注意腳步的放松活動(dòng),例如以溫濕毛巾熱敷。值得注意的是,對(duì)這種損傷若是不注意,往往會(huì)變成慢性病,很難治療,最好在病狀的初期時(shí)就加以治療。
5、膝蓋損傷
膝蓋損傷是籃球運(yùn)動(dòng)員的常見(jiàn)病,它是在膝蓋受到強(qiáng)烈撞擊時(shí)或長(zhǎng)時(shí)間的磨損而引發(fā)的運(yùn)動(dòng)損傷。預(yù)防方法:使用護(hù)膝,加強(qiáng)膝蓋處肌肉組織的力量,盡量避免劇烈的沖闖。倘若膝蓋受到強(qiáng)烈的打擊、撞傷,治療方法視其情形而定,如半月板的損傷,嚴(yán)重者應(yīng)手術(shù)治療。
安全教育作文
今天我來(lái)到了西平的生命安全體驗(yàn)館,體驗(yàn)到了發(fā)生各種災(zāi)難時(shí),該如何應(yīng)對(duì)并且逃生的技巧。
一來(lái)到生命安全體驗(yàn)館,體驗(yàn)完心臟復(fù)蘇后,我們來(lái)到了火災(zāi)體驗(yàn)館,火災(zāi)體驗(yàn)館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西,一開(kāi)始我們還不知道要干什么,教練放上一片黃黃的東西,并點(diǎn)上火后,我瞬間明白了,原來(lái)要模擬火災(zāi)場(chǎng)景,利用火發(fā)出的煙來(lái)模擬,在我們進(jìn)去之前,教練告訴我們這些煙沒(méi)有毒,但是我們要彎下腰,左手捂住口鼻,手伸出來(lái)探路。然后,我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次,教練帶著我們進(jìn)去,第二次,教練沒(méi)帶著我們,導(dǎo)致我們走了不少?gòu)澛贰?/p>
接著教練帶我們來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)處理好的大巴這,一看到這個(gè)大巴,我就知道一定跟上午的火災(zāi)演練一樣。果然教練在車(chē)?yán)锓帕藷,然后跟我們說(shuō)有兩個(gè)逃生出口,一個(gè)是窗戶(hù),一個(gè)是車(chē)頂上的逃生天窗,我們?nèi)窟M(jìn)入大巴后,演習(xí)開(kāi)始,我直接翻窗走了出來(lái),所有人都出來(lái)后,演習(xí)結(jié)束了。
生命只有一次,而安全者保護(hù)我們的生命,它如同一根繩子,一頭系著快樂(lè)跟平安,一頭系著悲傷與痛苦。
安全教育作文
前幾天在多媒體教室看了《校園安全教育》的視頻,學(xué)到了很多安全知識(shí)。
令人震驚的場(chǎng)景和血腥的數(shù)字讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。
我們周?chē)l(fā)生了許多不幸的事情。有時(shí)候因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓,缺乏安全意識(shí),造成了不可收拾的后果。所以要注意安全,多學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),我們不應(yīng)該驚慌,我們必須保持冷靜,自救或以適當(dāng)?shù)姆绞綄で笏说膸椭?/p>
在我們生活的每一個(gè)角落,每一刻都會(huì)有危險(xiǎn)。如果不注意,就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。要知道,每天都有幾百個(gè)小學(xué)生因?yàn)橐馔舛。這個(gè)血淋淋的數(shù)字不僅僅是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,它是有血有肉的生命!這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)一直在我們的警惕中:安全是生命的前提,我們要珍惜自己的生命。
人生只來(lái)一次,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的,但人生的花季只來(lái)一次,青春的煙火之夜只開(kāi)一次。怎么能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以,要以安全為重,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生活,演奏生命的樂(lè)章,讓生命之花更加美麗!
安全教育句子
1、校園是我家,平安靠大家。
2、校園是我們與老師的家,安全也要時(shí)刻銘記在我們心中,同學(xué)們我們共同攜起手,讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
3、校園校園我愛(ài)你,因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。
4、心無(wú)交規(guī),路有坎坷。
5、心中時(shí)刻有平安,平安永在我身邊。
6、一秒鐘車(chē)禍,一輩子痛苦。
7、隱患處處有,安全時(shí)時(shí)記。
8、預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園。
9、在利益和金錢(qián)之間。記住,安全才是第一位。
10、遵守交通法規(guī),關(guān)愛(ài)生命旅程。
11、安全遵守紀(jì)律,確保安全第一。
12、為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。
13、興興上班,平平安安回家。
14、遵章守紀(jì),確保安全第一。
15、預(yù)防萬(wàn)一,才能萬(wàn)無(wú)一失。
16、注意安全,處處預(yù)防事故。
17、可銷(xiāo)于未萌,禍患常識(shí)于忽微。
18、偏打無(wú)根草。事故專(zhuān)找懶惰人。
19、聚積要下雨,隱患積聚要出禍。
20、雜草要趁小,整改隱患要趁早。
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