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語(yǔ)文手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)約又好看
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語(yǔ)文手抄報(bào)圖片
語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容:我真的很愛(ài)你
輕輕打開一扇窗,讓溫暖的陽(yáng)光飛舞著飄進(jìn),讓輕柔的風(fēng)兒洗滌所有的塵埃。我滿懷著憧憬,輕輕地,走近你,多想告訴你,我真的很愛(ài)你。
把你捧在手心里,讀你。讀到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑;讀到了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的骨氣;讀到了李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;讀到了林黛玉“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美;讀到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。
不會(huì)忘記,那些落著繽紛秋葉的午后,有你陪著我度過(guò)。你通過(guò)一個(gè)又一個(gè)神奇美妙的故事,告訴我誠(chéng)實(shí)、正義、樂(lè)于助人……,你讓我正確區(qū)分好與壞,對(duì)與錯(cuò)。伴著你,片片落紅幻化成軟軟的春泥,鋪滿了通幽曲徑;顆顆明星變幻成相思的情意,籠罩了小橋流水。你教給我的,很多很多。我該怎樣形容你?你是一位圣潔的天使,居住在文學(xué)的天堂,你用那些可愛(ài)的小精靈--文字,用你最美的裝飾,上演著分分離離、豪情義氣。靈動(dòng)的你啊,為我展示了一幅浩浩蕩蕩的歷史畫卷,你用朵朵落花包含天下,用滴滴甘露看遍古今!
你像美麗的.傳說(shuō)一樣,千變?nèi)f化。“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”是你的情思;“海日生殘夜,江春入舊年”是你的感嘆;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是你的思鄉(xiāng);“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”是你的友誼;“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”是你的豪氣。
一杯散發(fā)著清香的茶,可以令人心曠神怡;一輪冉冉東升的紅日,可以給人激勵(lì)。而你,讓我感悟了人生的真諦。多想告訴你--語(yǔ)文,我真的很愛(ài)你!
語(yǔ)文手抄報(bào)資料:高中語(yǔ)文答題技巧
輕輕打開一扇窗,讓溫暖的陽(yáng)光飛舞著飄進(jìn),讓輕柔的風(fēng)兒洗滌所有的塵埃。我滿懷著憧憬,輕輕地,走近你,多想告訴你,我真的很愛(ài)你。
把你捧在手心里,讀你。讀到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑;讀到了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的骨氣;讀到了李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;讀到了林黛玉“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美;讀到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。
不會(huì)忘記,那些落著繽紛秋葉的午后,有你陪著我度過(guò)。你通過(guò)一個(gè)又一個(gè)神奇美妙的故事,告訴我誠(chéng)實(shí)、正義、樂(lè)于助人……,你讓我正確區(qū)分好與壞,對(duì)與錯(cuò)。伴著你,片片落紅幻化成軟軟的春泥,鋪滿了通幽曲徑;顆顆明星變幻成相思的情意,籠罩了小橋流水。你教給我的,很多很多。我該怎樣形容你?你是一位圣潔的天使,居住在文學(xué)的天堂,你用那些可愛(ài)的小精靈--文字,用你最美的裝飾,上演著分分離離、豪情義氣。靈動(dòng)的你啊,為我展示了一幅浩浩蕩蕩的歷史畫卷,你用朵朵落花包含天下,用滴滴甘露看遍古今!
你像美麗的傳說(shuō)一樣,千變?nèi)f化。“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”是你的情思;“海日生殘夜,江春入舊年”是你的感嘆;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是你的思鄉(xiāng);“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”是你的友誼;“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”是你的豪氣。
一杯散發(fā)著清香的茶,可以令人心曠神怡;一輪冉冉東升的紅日,可以給人激勵(lì)。而你,讓我感悟了人生的真諦。多想告訴你--語(yǔ)文,我真的很愛(ài)你!
(5)古詩(shī)鑒賞表述:
這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論。(說(shuō)明)
語(yǔ)言特點(diǎn):含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。
修辭手法:比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。
表現(xiàn)手法:象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象:作品中具體的人、物、景等。
思想感情:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。
作用:深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。
特別注意:看題目,看注解,看作者等有效信息。(1)認(rèn)真研讀古詩(shī)的題目,有的題目實(shí)際上就是概括了詩(shī)的內(nèi)容,或者給你理解詩(shī)歌提供了感情基調(diào)。(2)賞析詩(shī)句要注意用詞的巧妙、修辭手法及運(yùn)用的效果。(3)仔細(xì)閱讀全詩(shī),注意詩(shī)中出現(xiàn)的意象及象征意味。(4)評(píng)價(jià)要恰當(dāng),嚴(yán)禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調(diào)。(5)儲(chǔ)備一些詩(shī)歌鑒賞中的常用術(shù)語(yǔ),要敢于大膽使用,不懂也要裝懂。(6)有千古名句的要注意名句對(duì)全詩(shī)的作用及其在全詩(shī)中的分量;注意時(shí)代對(duì)作家的影響;注意前后期風(fēng)格變化大的作家(如李煜、李清照等)
OR.文學(xué)常識(shí)填空(2分)
答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚。
13.名句名篇題(5分)
答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄書法。(3)若是任選兩題之一填空的話,就選擇最有把握的一題來(lái)填。
(五)現(xiàn)代文閱讀(22分)(14-17題)
1、先通讀全文,用鉛筆標(biāo)好段落序號(hào),初步掌握全文意思。(如果有道多項(xiàng)選擇題,先做該題,大致了解文章內(nèi)容。)
2、第一遍速讀全文,并用鉛筆劃出畫龍點(diǎn)晴的句子、議論和抒情的語(yǔ)句、過(guò)渡連接作用的詞句。(劃錯(cuò)無(wú)關(guān)緊要,主要目的在于對(duì)文章有整體認(rèn)識(shí))(注意:如使用鉛筆一定要輕輕的)
3、 再讀14—17題題目,帶著問(wèn)題重讀文章,并劃出相應(yīng)的詞語(yǔ)、句子。
4、 根據(jù)劃出的詞語(yǔ)、句子進(jìn)行解題。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
(1)回答問(wèn)題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語(yǔ)言;能在原文找到答案的盡量在原文找,不提倡自作聰明,勉強(qiáng)用自己的話概括。目前至少有一題可這樣,往往是第一題,要一分不丟。實(shí)在要概括的題目也請(qǐng)注意分析題干及分值設(shè)置,推斷得分點(diǎn),找到原文中的出處,前后兼顧,整體把握。
(2)綜合分析,不能只答抽象的要點(diǎn),要有適當(dāng)而具體的分析;
(3)對(duì)應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù),分多個(gè)要點(diǎn)闡述。一般情況,4分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn),6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。高考不會(huì)給出超過(guò)2分的點(diǎn)。一道試題有兩個(gè)問(wèn)的,原則上依問(wèn)順序作答。
(4)一般來(lái)說(shuō),答案中涉及到的`一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中,應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組,這樣組織起來(lái)的答案,一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對(duì)是不可取的,那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離,有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。
(5)字跡工整,寫滿為止。
(6)千萬(wàn)不要一字不差地摘錄原文,應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞而非整句。
(六)文字表達(dá)(15分)(18-20題)
首先把近段時(shí)間所做的第六大題溫習(xí)一遍,熟悉題型是答題關(guān)鍵;其次,看到新題型不要慌,慢慢讀題,總能有收獲。審題要仔細(xì),條件要符合,形式要限制,內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新,前后要協(xié)調(diào)。
(1)語(yǔ)段壓縮題
解題思路:首先抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的。)再對(duì)應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理。
(2)語(yǔ)句擴(kuò)展題
答題技巧:抓住主題詞,突出重點(diǎn),有景有情,生動(dòng)形象。
(3)句式仿寫題
答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構(gòu)一致。
(4)句式變換題
答題技巧:變短要先提煉出主干句,將之作為第一句,再將其它修飾語(yǔ)按順序變?yōu)榉志?變長(zhǎng)要確定某句為主干句,再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z(yǔ)。
(5)對(duì)聯(lián)
答題技巧:短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相同,內(nèi)容一致,末字仄起平落。
(6)公益廣告
答題技巧:字?jǐn)?shù)一般10—30字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
(7)手機(jī)短信
答題技巧:字?jǐn)?shù)一般20—50字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
(七)作文(60分,60分鐘)(21題):
1、審題(至少花5分鐘,但原則上不能超過(guò)10 分鐘)
(1)理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點(diǎn),注意觀點(diǎn)中一定要出現(xiàn)話題。
(2)分析話題中詞語(yǔ)之間的關(guān)系。一般有修飾關(guān)系、并列關(guān)系、無(wú)限制關(guān)系。
(3)根據(jù)話題中詞語(yǔ)關(guān)系重新確定觀點(diǎn)。若是修飾關(guān)系則要突出修飾語(yǔ),若是并列關(guān)系則要突出兩者之間的辯證關(guān)系,若是無(wú)限制關(guān)系則要縮小范圍。
(4)若遇上新材料作文或漫畫作文,要按考前輔導(dǎo),將其轉(zhuǎn)化成話題,然后作文。
(5)若是命題作文,一定不要自擬題目。
2、確定選材范圍
根據(jù)自己的特點(diǎn),確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時(shí)勢(shì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、腐敗、做人、人文等。盡量用自己最熟悉的材料。展開聯(lián)想,打開思路;善用教材,注意正反;縱貫古今,橫跨中外。分析材料,緊扣話題和論點(diǎn)。
3、確定文體
根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說(shuō)等,不要刻意采用創(chuàng)新文體,否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說(shuō)、編故事、童話、寓言等弱智文體。我們最有把握的是議論文的“五段三分四環(huán)節(jié)”模型,請(qǐng)用好用活。自始至終,文體要鮮明。
4、 確定分論點(diǎn)
在草稿紙上列出總論點(diǎn)和三個(gè)以上分論點(diǎn),分論點(diǎn)一定緊扣總論點(diǎn),以體現(xiàn)思維嚴(yán)謹(jǐn)而有深度。
5、 擬寫標(biāo)題
切忌無(wú)標(biāo)題或以話題為標(biāo)題?刹捎靡韵聨追N方法擬題:運(yùn)用修辭擬題,引用俗語(yǔ)擬題,化用古語(yǔ)擬題,借用成語(yǔ)擬題,套用流行語(yǔ)擬題等。
6、 寫好開頭。
作文開頭要吸引人(開門見(jiàn)山,直截了當(dāng);制造懸念,引人入勝;提出問(wèn)題,引人注意)。切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采,讓改卷老師先入為主。
7、主體段落有層次
應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。自然段分得越自然,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評(píng)卷老師一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
8、要寫好每一段的首句
每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。
9、話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn),以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。
10、要展示文采。多使用成語(yǔ),多使用比喻、排比、對(duì)偶、擬人等修辭手法,多引用古詩(shī)詞名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌詞,多用短句避免長(zhǎng)句。遣詞造句要用情感。
11、內(nèi)容要有時(shí)代感
切忌使用老掉牙的材料。應(yīng)活用近幾年發(fā)生的帶時(shí)代感的材料,如奧運(yùn)精神、印度洋海嘯、十大感動(dòng)中國(guó)、中日關(guān)系、連宋來(lái)訪、創(chuàng)建和諧社會(huì)、二戰(zhàn)勝利六十周年、學(xué)生減負(fù)、中美貿(mào)易糾紛等。
特別強(qiáng)調(diào)的是:不要觸及敏感的政治事件,不談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不寫早戀等敏感話題。
12、結(jié)尾。結(jié)尾要展示自己的文采,有韻味,有力量(總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深省)。讓改卷老師刮目相看。
13、字?jǐn)?shù)
一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)30—80字才好。千萬(wàn)不要自作多情,超出作文格子;更不能不寫足字?jǐn)?shù)。
13、書寫
一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),雖好看,不易辨認(rèn)也并不好。要寫楷體字,一筆一畫清清楚楚,不要寫草字,以免妨礙辨認(rèn)。切忌字作多情顯書法。
14、錯(cuò)別字
高考作文每三個(gè)錯(cuò)別字扣一分,重復(fù)錯(cuò)別字不計(jì)數(shù)。
高中語(yǔ)文答題技巧五、檢查策略
在做完考題后,一定要注意檢查答卷,減少不合理失分。首先檢查是否答完全卷,像前面所說(shuō)的可能有暫時(shí)擱置的考題。任何一個(gè)題目都不能空白,空白就一分也不能得到,實(shí)在不能解答的題目最后應(yīng)猜答,猜答也是解答。其次應(yīng)檢查答案是否符合題意。此外還要克服某些心理性原因造成的失分,如臨交卷時(shí)憑一時(shí)感覺(jué),輕易更改答案或圈去部分解題等。
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