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幼兒園小班數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄

時(shí)間:2021-06-23 09:29:57 數(shù)學(xué) 我要投稿

幼兒園小班數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄

  聽(tīng)課是提高教師素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。有關(guān)幼兒園的數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄,歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!

幼兒園小班數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄

  幼兒園小班數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄:蟲(chóng)蟲(chóng)的圣誕宴會(huì)

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品,知道總數(shù)。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極參與點(diǎn)數(shù)游戲,體驗(yàn)快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  4名蟲(chóng)蟲(chóng)衛(wèi)兵、蟲(chóng)寶寶若干、蟲(chóng)蟲(chóng)的家、圣誕情景。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、情景引入

  圣誕節(jié)快到了,蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)要開(kāi)一個(gè)圣誕宴會(huì)。蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)的蟲(chóng)蟲(chóng)們可熱情了,也邀請(qǐng)了小朋友去參加。

  衛(wèi)兵:“歡迎光臨!

  師:“這四個(gè)衛(wèi)兵長(zhǎng)的一樣嗎?”

  二、歡慶圣誕——游戲:我的朋友在哪里

  衛(wèi)兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)朋友進(jìn)入圣誕宴會(huì)做游戲。

  唱玩歌曲后,教師出示蟲(chóng)蟲(chóng),請(qǐng)和老師一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)將蟲(chóng)蟲(chóng)舉起來(lái),一起點(diǎn)數(shù)。(4次)

  三、宴會(huì)結(jié)束

  衛(wèi)兵:“天黑了,月亮升起來(lái)了,我們要回家了!

  師:“謝謝你們的邀請(qǐng),我們一起送你們回家吧!”

  步驟:

  1、送小朋友手中的蟲(chóng)子

  師:“天黑了,我們一定要數(shù)清蟲(chóng)子的節(jié)數(shù),不要把他送錯(cuò)家了!

  2、糾正送錯(cuò)家的蟲(chóng)蟲(chóng)

  3、將剩下的蟲(chóng)蟲(chóng)送回家

  四、自然結(jié)束

  和蟲(chóng)蟲(chóng)們說(shuō)再見(jiàn)!

  幼兒園小班數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄:喂瓶寶寶

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.進(jìn)一步感知4以內(nèi)的數(shù)量,練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。

  2.在感知物體顏色,數(shù)量的基礎(chǔ)上,嘗試根據(jù)二維特征分類(lèi)。

  3.樂(lè)意參與喂瓶寶寶吃飯的活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)情境游戲的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.人手一個(gè)瓶寶寶(瓶身、瓶蓋上貼有數(shù)量為2~4的點(diǎn)子)

  2.人手一個(gè)小勺、木質(zhì)串珠若干

  3.音樂(lè)三段(哭泣聲、搖籃曲、歡樂(lè)舞曲)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入

  1.播放哭泣聲,引出主題

  T:聽(tīng)!什么聲音?是誰(shuí)在哭啊?

  2.出示瓶寶寶,介紹活動(dòng)內(nèi)容

  T:原來(lái)是瓶寶寶在哭?瓶寶寶為什么哭呢?看看它肚子里有沒(méi)有東西?原來(lái)它肚子空空的,太餓了,怎么辦呢?

  二、教師示范講解

  1.出示木質(zhì)串珠,討論操作要求

  T:我們來(lái)喂瓶寶寶吃飯吧,可是這里有這么多串珠,應(yīng)該喂瓶寶寶吃多少呢?一個(gè)還是許多個(gè)?

  2.提醒幼兒觀察瓶蓋上的點(diǎn)子

  T:到底瓶寶寶應(yīng)該吃多少呢?看看瓶寶寶的`肚子上面有記號(hào)呢。肚子上有幾個(gè)小圓點(diǎn),就吃幾個(gè)小串珠。

  3.請(qǐng)幼兒個(gè)別示范

  T:誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)一數(shù),我的這個(gè)瓶寶寶應(yīng)該吃幾個(gè)小串珠?

  4.教師示范喂瓶寶寶,要求:邊喂邊數(shù),不能多,也不能少。

  三、幼兒喂瓶寶寶

  1.幼兒個(gè)別操作,教師觀察指導(dǎo)

  2.集體交流操作結(jié)果,表?yè)P(yáng)操作正確的幼兒,幫助錯(cuò)誤的幼兒進(jìn)行糾正

  四、幫瓶寶寶戴帽子

  1.出示瓶蓋子,提醒幼兒注意數(shù)量的匹配

  T:瓶寶寶吃飽了,真開(kāi)心。我們帶瓶寶寶出去散步好嗎?可是外面風(fēng)大,瓶寶寶要帶上帽子再出去。你們看,這些帽子上也有小圓點(diǎn)。你要仔細(xì)數(shù)一數(shù),讓瓶寶寶肚子上的小圓點(diǎn)和帽子上的小圓點(diǎn)一樣多。

  2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,集體檢驗(yàn)

  3.幼兒集體操作,教師隨機(jī)檢驗(yàn)

  4.聽(tīng)歡快音樂(lè),和瓶寶寶散步跳舞。

  五、送瓶寶寶睡覺(jué)

  1.播放搖籃曲,提出要求

  T:瓶寶寶玩累了,要睡覺(jué)了。我們悄悄地送它要搖籃里睡覺(jué)吧

  2.引導(dǎo)觀察搖籃上的點(diǎn)卡和搖籃顏色

  T:看,這些搖籃上面有什么?原來(lái)瓶寶寶要找和自己點(diǎn)子一樣多的搖籃睡覺(jué)。

  3.幼兒送瓶寶寶睡覺(jué),教師隨機(jī)檢驗(yàn)。

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