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二年級下冊知識點(diǎn)數(shù)學(xué)

時間:2021-10-18 16:36:17 數(shù)學(xué) 我要投稿

二年級下冊知識點(diǎn)人教版數(shù)學(xué)2篇

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧?知識點(diǎn)有時候特指教科書上或考試的知識。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎?以下是小編精心整理的二年級下冊知識點(diǎn)人教版數(shù)學(xué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級下冊知識點(diǎn)人教版數(shù)學(xué)2篇

二年級下冊知識點(diǎn)人教版數(shù)學(xué)1

  1、認(rèn)識角

  (1)角由一個頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形!窘堑募饧獾牟糠质琼旤c(diǎn),兩條邊是直直的】。

  (2)角的大小與兩條邊張開的程度有關(guān):兩條邊張開的越大,角的開口越大,角就越大;兩條邊張開的越小,角的開口越小,角就越小。

  (3)角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。

  (4)把物體剪掉一部分再數(shù)角時,剪的方法不同,會有不同的結(jié)果。

  2、認(rèn)識直角、銳角、鈍角

  (1)直角:直角的兩條邊垂直,所有的直角都相等。

  (2)銳角、鈍角:以直角作為衡量標(biāo)準(zhǔn),比直角小的角是銳角,比直角大的角是鈍角。

  (3)比較角的方法:用三角尺上的直角去比一比,先把角的頂點(diǎn)與三角尺上直角的頂點(diǎn)重合,一條邊與三角尺上的一條直角邊重合,另一條邊若與三角尺上的另一條直角邊重合就是直角,如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的內(nèi)部就是銳角,如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的外部就是鈍角。

  (4)鐘面上的角:鐘面上3時整和9時整分針和時針?biāo)M成的角是直角,1時整、2時整、10時整、11時整分針和時針?biāo)M成的角是銳角,4時整、5時整、7時整、8時整分針和時針?biāo)M成的角是鈍角,6時整分針和時針成一條直線。

  世界最大的數(shù)和最小的數(shù)

  最大的數(shù),從數(shù)學(xué)意義上講是不存在的。但是有一個數(shù),宇宙間任何一個量都未能超過它,這個數(shù)就是10的100次方,也叫“古戈?duì)枴?gogul的譯音)。

  目前世界上每秒運(yùn)算10億(10的9次方)次的最快速的電子計(jì)算機(jī),假定它從宇宙形成時(距今約200億年)就開始運(yùn)算,到今天,其運(yùn)算總次數(shù)也不夠10的100次方次。

  沒有最小的數(shù)字,但有最小的自然數(shù),就是“0”。

  最大自然數(shù)

  9不是最大的自然數(shù),沒有最大的自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0。

  自然數(shù)指用以計(jì)量事物的件數(shù)或表示事物件數(shù)的數(shù)。即用數(shù)碼0,1,2,3,4,……所表示的數(shù)。自然數(shù)由0開始,一個接一個,組成一個無窮集體。

二年級下冊知識點(diǎn)人教版數(shù)學(xué)2

  人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元知識點(diǎn)概括

  第六單元 有余數(shù)的除法

  一、有余數(shù)的除法

  1、有余數(shù)的除法的意義:在平均分一些物體時,有時會有剩余。

  2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)小于除數(shù)1,最小的'余數(shù)是1。

  3、筆算除法的計(jì)算方法:

  (1)先寫除號廠

  (2)被除數(shù)寫在除號里,除數(shù)寫在除號的左側(cè)。

  (3)試商,商寫在被除數(shù)上面,并要對著被除數(shù)的個位。

  (4)把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面,相同數(shù)位要對齊。

  (5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,如果沒有剩余,就表示能除盡。

  4、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行:一商,二乘,三減,四比。

  (1)商:即試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù),那么商就是幾,寫在被除數(shù)的個位的上面。

  (2)乘:把除數(shù)和商相乘,將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。

  (3)減:用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,所得的差寫在橫線的下面。

  (4)比:將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須必除數(shù)小。

  二、解決問題

  根據(jù)除法的意義,解決簡單的有余數(shù)的除法的問題,要根據(jù)實(shí)際情況,靈活處理余數(shù)。

  只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力!希望提供的人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元知識點(diǎn),能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績!

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