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五年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點

時間:2024-07-27 08:33:00 數(shù)學(xué) 我要投稿

五年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點

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五年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點

五年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點1

  一、意義

  1、小數(shù)乘整數(shù):求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。

  如:3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示為(3.2×5),這個乘法算式表示的意義是(5個3.2是多少)

  2、小數(shù)乘小數(shù):就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。

  如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

  二、算理

  1、計算方法:按整數(shù)乘法的法則算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,要看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。

  小數(shù)乘法計算法則簡記為:一算,二看,三數(shù),四點,五去;

  2、注意:計算結(jié)果中,小數(shù)部分末尾的0要去掉,把小數(shù)化簡;小數(shù)部分位數(shù)不夠時,要用0占位。

  3、乘法的驗算有很多種方法:可以交換兩個因數(shù)的位置再算一遍;可以用估算的方法;還可以用計算器驗算。

  4、積與因數(shù)的關(guān)系:

  一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;

  一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。

  用字母表示:a×b=c(a不等于0)

  b>1,a>c

  b=1,a=c

  b<1,a

  三、積的近似數(shù)

  1、求近似數(shù)的方法有三種:四舍五入法、進一法、去尾法,在這一單元主要用四舍五入法。

  步驟如下:先按照小數(shù)乘小數(shù)的方法算出積,再按題目的要求和“四舍五入”法取近似值。

  注意:表示近似數(shù)時小數(shù)末尾的`0不能隨便去掉。

  如:0.599保留兩位小數(shù)是(  )

  2、通常情況下,人民幣的最小單位是分,以元為單位的小數(shù)表示“分”的是百分位。

  四、混合運算

  小數(shù)四則運算順序跟整數(shù)是一樣的。

  整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于小數(shù)乘法也適用。

  關(guān)于乘法分配律的簡算是這一部分的重點和難點。

  案例:0.25×4.78×4

  0.65×202

  2.4×1.5-2.4

  2.4×0.6+2.6×0.6

  12.5×32×0.25

  五、解決問題

  1、實際生活中的估算應(yīng)用,可以估大或者估小,要根據(jù)實際情況選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?/p>

  2、分段計費的問題,比如乘坐出租車的問題、電費水費的問題都屬于分段計費。解決方案有兩種:第一種分段計費后在合并;第二種全程單價計算然后再加上少算的金額。

五年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點2

  1、方法:化大為小或化繁為簡,畫圖,列表,再總結(jié)應(yīng)用

  2、植樹問題:

  (1)、兩端要栽:

  間隔數(shù)=總長÷間距;總長=間距×間隔數(shù);

  棵數(shù)=間隔數(shù)+1;間隔數(shù)=棵數(shù)-1

  (類似問題有:豎電線桿,兩端插旗......)

  (2)、兩端不栽:

  間隔數(shù)=總長÷間距;總長=間距×間隔數(shù);

  棵數(shù)=間隔數(shù)-1;間隔數(shù)=棵數(shù)+1

  (類似問題有:鋸木頭,剪鐵絲......)

  (3)、一端栽一端不栽:間隔數(shù)=總長÷間距;

  總長=間距×間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù);間隔數(shù)=棵數(shù)

  (類似問題有:敲鐘聽聲,上樓時間.....)

  3、鋸木問題:段數(shù)=次數(shù)+1;次數(shù)=段數(shù)-1總時間=每次時間×次數(shù)

  4、方陣問題:外層的數(shù)目是:邊長×4—4或者是(邊長-1)×4;

  單邊邊長=(外層數(shù)目+4)÷4

  整個方陣的總數(shù)目是:邊長×邊長

  5、封閉的.圖形(例如圍成一個圓形、橢圓形):

  總長÷間距=間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù)。

  6、過橋問題總長=車身長+車間距×車間隔數(shù)+橋(路長)

  速度=總長÷時間

  7、出租車計費(信件郵資、洗照片)等問題。

  計算時分成兩部分。(1)標準部分。已經(jīng)知道總價的,不再計算,不知道總價需計算。

  (2)超出部分。超出數(shù)量×超出單價。后相加。

五年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點3

  一、除數(shù)是整數(shù)

  小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除。

  商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。

  整數(shù)部分不夠除,商0,點上小數(shù)點。

  如果有余數(shù),要添0再除。

  除得的商的哪一數(shù)位上不夠商,就在那一位上寫0占位。

  二、除數(shù)是小數(shù)

  一看:看清被除數(shù)有幾位小數(shù)。

  二移:把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點同時向右移動相同的位數(shù)(也就是同時擴大相同的倍數(shù)),使除數(shù)變成整數(shù),(被除數(shù)是不是整數(shù)不重要,只要擴大相同倍數(shù)就行)。

  三算:按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算進行計算。

  a÷b=c(b≠0),b=1時,a=c;b>1時,a>c;b<1時,a

  三、商的近似數(shù)

  求商的近似值:計算時要比保留的小數(shù)多一位。

  取商的近似值的方法:“四舍五入”法、

  保留商的近似值,小數(shù)末尾的0不能去掉。

  求積的近似值:計算出整個積的值后再去近似值。

  四、循環(huán)小數(shù)

  1、循環(huán)小數(shù)的定義:一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

  2、循環(huán)節(jié)的定義:一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的一個數(shù)字或者幾個數(shù)字,叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。如5.33……循環(huán)節(jié)是3.7.14545……的.循環(huán)節(jié)是45。

  3、循環(huán)小數(shù)必須滿足的條件:①必須是無限小數(shù);②一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。

  4、循環(huán)小數(shù)的記法:

  ①省略后面的“……”號;

 、谠诘谝粋循環(huán)節(jié)首尾的數(shù)字上分別加點。

  5、小數(shù)分類:可以分為無限小數(shù)和有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分是無限的小數(shù)叫做無限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)就是無限小數(shù)中的一種。

  循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù),無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)。

  五、解決問題

  應(yīng)用題中取商的近似值的方法有:“四舍五入”法、“進一法”和“去尾法”。在解決問題的時候,要根據(jù)題目實際情況選擇“進一法”和“去尾法”取商的近似值。

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