夕陽談待人中學(xué)生隨筆500字
白天的驕陽是招搖的，她總是火熱，讓人不敢直視，正如盛氣凌人的少女，她存在距離感。
我站在走廊上，陽光透過樹林照進(jìn)來，雖然如此，依舊感覺灼熱，坐臥不安，心神不寧。不過是這樣的，這是白日驕陽的態(tài)度。
我時(shí)常走到操場邊，聽聽音樂，散散步，我為寧靜而來，卻從沒有發(fā)現(xiàn)過寧靜。
這算是什么心理呢？我想，我可能太躁了吧，誰說的準(zhǔn)呢？我自己也沒個(gè)理由。就這樣走走停停，無頭蒼蠅似的，沒有目標(biāo)，有的只是迷茫。
這次也像往常一般，我嫻熟的戴上黑色耳機(jī)，再點(diǎn)一首周杰倫的《夜曲》，然后往操場走去。操場的邊上全是樹，還有一道把整個(gè)學(xué)校包圍了的圍墻，白色與藍(lán)色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這圍墻與樹木的相襯到不失為一道風(fēng)景。然而，這風(fēng)景是為能欣賞的人準(zhǔn)備的，我此刻卻是不具備這種天賦。
我走在林蔭道上，腳下滿是落葉，樹木是全禿了的，看上去好不滑稽。
沒意思！回家嘍心里這般想，便轉(zhuǎn)身往回家的路。接著，我的眼里充斥著紅光，我慢慢睜眼看，夕陽？還是反光？是的，是夕陽！我把這光辨認(rèn)了出來。
這光似要融化我，她并不灼熱，相反，她讓人溫暖，從心底里發(fā)出的暖。我向她走近，我不閉眼，她并不讓我的眼睛感到刺痛。
為什么？為什么夕陽是這般？我不懂，也想不通，只知道地理學(xué)上有個(gè)說法，大概是說的因?yàn)樘栃鄙涞?原因吧。的確是個(gè)好的解釋。
我忽然懂了些什么，也知道該怎么做。若一個(gè)人只是強(qiáng)勢，而且總是給人以距離感，那這個(gè)人是失敗的。那又假設(shè)，如果一個(gè)人工作時(shí)是講求效率的，也是強(qiáng)勢的，而私底下是平易近人，那他是成功的。
我就在此刻懂了真正待人的方式，一昧的與人隔絕，最后的自己剩下的就只有自己。
夕陽正用她的光和熱來撫慰被白天灼傷的人，這白天可以是生活。因?yàn)檫@夕陽，所以有希望。我是這樣認(rèn)為的，至少我有了希望，迷茫的朋友，你呢？
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