長(zhǎng)大教師隨筆
校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我感到孩子們長(zhǎng)大了不少。
這是他們?cè)趯W(xué)校里的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，他們用自己的表現(xiàn)給它劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這個(gè)句號(hào)不是奪得如何高的運(yùn)動(dòng)會(huì)名次，因?yàn)槊總�(gè)班的實(shí)力是不一樣的；也不是取得精神文明代表隊(duì)的榮譽(yù)，因?yàn)檫@里面還有很多巧合。孩子們用自己出色的表現(xiàn)劃出了這個(gè)美麗的句號(hào)，不論是田賽、徑賽，還是在組織、比賽過程中，都有一種流水般順暢優(yōu)美的感覺。
這次比賽的報(bào)名工作，我全無參與，訓(xùn)練也基本沒有，這是因?yàn)榱昙?jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重的緣故，也因?yàn)槲蚁嘈潘麄円淹耆羞@個(gè)能力了。報(bào)名的同學(xué)和項(xiàng)目都將每個(gè)人的每個(gè)方面進(jìn)行了合適的安排，可以算得上優(yōu)化，人也能盡力而為。訓(xùn)練隊(duì)列我也只用了十多分鐘時(shí)間，大家都能按以前的方法套路熟練地進(jìn)行。可不像剛接收時(shí)候的樣子，什么事情都事必躬親，哪一句沒講就會(huì)有麻煩，早上、中午都要陪著他們進(jìn)行訓(xùn)練，頂著烈日練隊(duì)列、練項(xiàng)目，跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球、接力跑……各種方法要講，注意點(diǎn)要傳授，還要為提高他們的能力、成績(jī)而不斷練習(xí)，就連平時(shí)也要進(jìn)行訓(xùn)練，冬訓(xùn)、晨跑，都進(jìn)行過，活動(dòng)課一起練過，中午甚至比賽前的中午還在陽光下指導(dǎo)、切磋、提高。
他們有條理地進(jìn)行著，安排得不錯(cuò)，紀(jì)律、衛(wèi)生、秩序、報(bào)道等等都有條不紊，我只指定了一下負(fù)責(zé)人，事情便按部就班地進(jìn)行。我覺得他們真長(zhǎng)大了，不需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，大概人到了一定的年紀(jì)都會(huì)變得懂事的，最重要的是集體主義精神也足了，能為班級(jí)著想。
令我感動(dòng)的還有孩子們的拼搏精神，今天上午800米的比賽，我們班男女各報(bào)了三名，是各班中最多的`，有幾個(gè)年級(jí)全部加起來才四名。他們不害怕嗎？我想他們是知道運(yùn)動(dòng)的殘酷和煎熬的，他們一定能夠想像得到途中跑痛苦的味道，但他們挑戰(zhàn)了，他們沒有退卻，盡管有的跑在最后，盡管有的與名次無緣，但他們努力拼搏的樣子是令人感動(dòng)的。我告訴他們我的感動(dòng)，希望他們保持著那份無畏、那種勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，相信他們總有一次會(huì)成功，不論是在田徑賽場(chǎng)上，還是在學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上，亦或是人生賽場(chǎng)上，只要有這種鍥而不舍、敢打敢拼的精神，能有什么困難克服不了，能有什么挫折不能克服的呢？
他們成長(zhǎng)了，我感覺這是人生的成長(zhǎng)，人總是會(huì)懂事與成熟的，他們變得越來越明白事理，也越來越有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)了。人在成熟的過程中，我還想告訴他們千萬別學(xué)壞，或許孩子們會(huì)看到一些大人們的舉止覺得好奇、覺得成熟，希望模仿，但那是有選擇、有鑒別的。比如有的班的同學(xué)在買香煙抽，他們成熟得可怕，那是一種不可原諒的錯(cuò)誤，那樣會(huì)害了一生的。聽說昨天還有他班的男生在買啤酒進(jìn)來喝，我想六年級(jí)的孩子盡管成熟著，盡管成長(zhǎng)著，但切不可如此無拘無束地胡來，他們的精神文明代表隊(duì)的榮譽(yù)真讓我搖頭了。這樣的孩子變得像一個(gè)個(gè)小老頭、小大人，說的是大人的話，想的是大人的事，做的也近乎于大人了，這樣的成長(zhǎng)是可怕的。
所以，人的長(zhǎng)大是可喜可賀的，但千萬別有了壞習(xí)慣：好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貽誤終身。我希望我班的孩子們?cè)谶@個(gè)最后一次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，能再成熟一點(diǎn)，以新的積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，取得更多的收獲，走出更亮麗的人生。
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