地理課上的感悟隨筆
昨天，上了一節(jié)地理課，在課后，我想了許多。
地理課剛開始，老師由于教授內(nèi)容的需要，讓我們感知溫度，感知溫度的高低。而我們班的同學(xué)由于興奮的緣故，竟然和老師唱起了反調(diào)，這一舉動是老師氣急了，發(fā)火了！“你們怎么這樣？不喜歡我？不想聽我講課？好！那上自習(xí)！”“不——”有人在下面小聲的嚷道。自習(xí)了一會兒，老師說：“你們知道嗎？我在你們班，是下了最多工夫的！課件是最棒的！時間安排、師生互動是精心設(shè)計了的！公開課是最多的！我知道你們不知道，但是我希望你們現(xiàn)在能知道！”這句話中的字字都撼動著我的心！老師如此認(rèn)真，卻換來何等回報？可想而知，老師的心，被傷的有多重！老師的付出，到底換來什么？
有人說，我們念的是私立學(xué)校，老師當(dāng)然要努力了呀！是！但是，地理老師不止教十五班吧？為何對十五班如此用心良苦？相信大家都聽到過羅老轉(zhuǎn)述的地理老師對十五班的評價吧！“初一十五的孩子們很聰明，思維很活躍！”地理老師是想把我們打造成一支精銳 部隊呀！而我們？卻屢屢讓她動搖這個信念。“初一十五們”！我們該怎么辦？
地理老師又何嘗不只是一個代表？
請同學(xué)們閉上眼睛細(xì)想：老師喜歡留人嗎？有人答：“喜歡！”對。也有人答：“不喜歡！”也不錯。這是為是么呢？老師喜歡留人，這是經(jīng)常被留下同學(xué)的觀點，他們認(rèn)為，老師就像殺人不眨眼的惡魔，滅掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他們站在自己的位置上，認(rèn)為老師喜歡留人。而一些同學(xué)則不然，他們往往認(rèn)為老師不喜歡留人，老師也有自己的.小家庭呀！他（她）們何嘗不想回家與久別的家人團(tuán)聚，與久違的兒女談心？他們也何嘗不想休息？但是，為了學(xué)生，他不能休息，他一定要督促學(xué)生將任務(wù)完成，一定要讓學(xué)生將不懂的弄明白，只有這樣啊，他才能暫時放松，他的心中的那塊石頭才會落地。
愛學(xué)生，為學(xué)生好，想讓學(xué)生多學(xué)點知識……這些仿佛是所有老師們的共同點，因為他們都有一顆愛學(xué)生的心
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