高中隨筆600字（通用48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？下面是小編整理的高中隨筆600字（通用48篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中隨筆 篇1
“與你的高一的朋友還能在一起八周，請(qǐng)珍惜！”這是幾天前在空間里看到的一條說說。
歲月彈指過，轉(zhuǎn)眼已千年。
腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨天，可如今離高一畢業(yè)只有八周。過去的那段時(shí)光里，每個(gè)同學(xué)從陌生到熟悉。有時(shí)我們要靜心學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保有努力與堅(jiān)持。都說時(shí)間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過后，面臨的將會(huì)是一批新同學(xué)。分離，說遠(yuǎn)已不遠(yuǎn)。不同的人，不同的事，不同的命運(yùn)。
三毛說過一句話：“分易分，聚難聚。”我們方便來自不同的地方，又有著各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最后還是要分道揚(yáng)鑣。
還記得剛步入高中時(shí)，我天真的以為高中課程與初中一樣，可事實(shí)卻給了我重重的一擊。本以為高一會(huì)比較輕松，可是，我錯(cuò)了。學(xué)習(xí)難度讓我有點(diǎn)力不從心。爸爸經(jīng)常會(huì)提醒我說高一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，要我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間。高一，我本以為是一段可以放松的時(shí)間，所以剛開學(xué)時(shí)我的心里還是有些放松。當(dāng)考試結(jié)果沒有達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，我便開始感覺到了壓力，有些時(shí)候我會(huì)問自己：你是在全力以赴，還是盡力而為？盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時(shí)候我會(huì)覺得很迷惘，做一件事情不知道該如何進(jìn)行下去。有想放棄的念頭但還是選擇了堅(jiān)持。
人生是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)景。在過去的那段時(shí)間，經(jīng)歷的事情也將成為我的教訓(xùn)，畢竟我們只有不斷修葺自己才會(huì)有機(jī)會(huì)重新締造自己。
我多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�，多么希望時(shí)間不再前進(jìn)，多么希望時(shí)間可以倒流，讓我再一次珍惜這一年美好的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。
是風(fēng)，總會(huì)有停下來的時(shí)候；是云，總會(huì)有化作雨水的時(shí)候；是水，總會(huì)有流入大海的時(shí)候；我們，總會(huì)有各奔東西的時(shí)候。相聚，只是暫時(shí)的。
青春散場(chǎng)，我們等待下一幕開場(chǎng)。
高中隨筆 篇2
來到了山腳下，我望著巍峨挺拔的大山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我會(huì)因?yàn)楹ε露艞壢フ鞣鼏幔看鸢甘欠穸ǖ摹?/p>
不一會(huì)兒，我已經(jīng)到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來了，這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎么會(huì)沒有點(diǎn)困難呢？人生就象登山一樣，我們爭(zhēng)分奪秒的往上爬，但我們登的越高了，看的越遠(yuǎn)了，卻發(fā)現(xiàn)那臺(tái)階伸延的很長了。
我望著那更加陡峭的山路，心里閃過一絲的退意，但這仍然不能阻礙我前進(jìn)的步伐。即使一路荊棘，我也會(huì)斬棘勇往直前的。試問一下哪一個(gè)成就偉業(yè)的人不是從微不足道的第一步開始呢？我邁著穩(wěn)重的腳步一步一步的向上攀登，雖然很累，但我不能停下來休息。假若你停下了，總有會(huì)被那些勤奮的人追上的時(shí)候。我一鼓作氣的向上攀登，目光也變得執(zhí)著起來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到山頂不遠(yuǎn)了。
終于，我登上了頂峰，卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望著遠(yuǎn)方，我發(fā)現(xiàn)我看到的景象是只是那冰山的一角罷了。我轉(zhuǎn)回身來看著那連綿起伏的群山，我笑了，一只傲視蒼穹的雄鷹又怎么會(huì)被一個(gè)小小的鐵籠子困住呢？
當(dāng)我站在山頂眺望著那群山時(shí)，我明白了一山還有一山高，只有不斷的挑戰(zhàn)挫折，人生才能走向成功。當(dāng)我們站在更高的山峰的時(shí)候，千萬不能得意忘形，否則站的越高，摔得越疼。
人生只有敢于迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難與挫折，我們才能不斷地完善自己，站在世界的頂峰上。
高中隨筆 篇3
當(dāng)蒲公英種子迎來青春年華，卻要離開媽媽獨(dú)自一人去旅行，在不斷磨礪中，長成一棵蒲公項(xiàng)。
以前我是這樣一個(gè)男孩，孤獨(dú)善感，偶爾有些神經(jīng)質(zhì)。
多少次，四十五度角仰望天空，我只發(fā)現(xiàn)一只形單影只的大雁掠過天空，而對(duì)天空湛藍(lán)視而不見；多少次我在黑夜中顫抖著，走過那條通向家門的路，而對(duì)周圍的燈光視而不見。這些都被母親與老師看在眼里，媽媽送我三個(gè)字“要堅(jiān)強(qiáng)”，老師送我三個(gè)字“要獨(dú)立�！�
那是我第一次走夜路，沒有誰陪伴。平時(shí)宣告自由的下課鈴，對(duì)我來說卻意味著恐懼。踏出校門，走這條路的學(xué)生極少，風(fēng)卷著落葉沙沙作響，我心都顫抖了。打開手電筒，放出一縷白光，顫顫巍巍地移動(dòng)著。我輕輕地邁著腳步向前，后面好象也有腳步聲響起。誰在我后面？我不禁回過頭去，周圍一片寂靜。月光照在小路上，小路一半黑一半白，充滿著怪異。我不由得加快了腳步，邊走邊給自己打氣，不怕！不怕！
路過一棵白楊樹，樹上的葉子廖廖無幾，而白楊樹的一個(gè)小樹洞里有一束野雛菊。那是我白天上學(xué)時(shí)在路上采的。雛菊散發(fā)出幽香的氣味。聞到那一縷幽香，我心里平靜了許多。
這時(shí)我想起了媽媽說過要堅(jiān)強(qiáng)，老師說過要獨(dú)立，于是我挺胸抬頭向前走去。我不怕了！堅(jiān)強(qiáng)地向前走去。
白揚(yáng)上的那一束雛菊，在月光下傲然地仰頭，似乎在微笑。
走過這段路后，我突然覺得自己越過了人生的一道坎。我開始堅(jiān)信一句話：如果對(duì)自己有了信心，哪里還害怕人生道路上的漆黑？我也明白了蒲公英的人生！
我相信自己，我為自己點(diǎn)贊。
高中隨筆 篇4
除了名人之外，你是否注意過身邊的人。生活中的人，“真善美”也會(huì)在他們身上，讓我們仔細(xì)觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學(xué)求真。在科學(xué)家眼里，“真實(shí)”是科學(xué)的重要“元素”，一丁點(diǎn)虛假都不能出現(xiàn)。韓國著名生物學(xué)家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，他被革去職務(wù)，因?yàn)榭茖W(xué)容不得半點(diǎn)虛假。生活也如此，容不得半點(diǎn)虛假，就象酒摻水并抬高價(jià)，會(huì)無人購買一樣。我還記得班里的一件事：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的店本子上亂涂亂畫，老師知道后讓“兇手”自行承認(rèn)，那位同學(xué)低著頭站起來。老師問他為什么要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不小心”、“意外”�？墒郎掀珱]有那么多意外，那位“兇手同學(xué)”如實(shí)秉明了一切，獲得了“從輕發(fā)落”，這是真。
“善”，人文向善。書是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人為了讀書用盡一切辦法，為了知識(shí)，他們渴望知識(shí)，想了解更多，并不求利祿。書教我們善，書會(huì)讓你更象陳俊貴，向王亞南，象所有善之大人。善，也應(yīng)友善、團(tuán)結(jié)，方能博人心，還有寬容。班里的一個(gè)班干部，友善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人，我們也應(yīng)向他出發(fā)，向善出發(fā)！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統(tǒng)一：生活！美是熱愛生活，用希望去面對(duì)絕望，用熱情去面對(duì)生活。美是不放棄一絲一毫希望，不屈服，不絕望，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發(fā)現(xiàn)生活之美，還要愛上生活之美。
生活，多姿多彩，無不流露著真善美，用你的眼睛仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)他們，并向著他們前進(jìn)！
高中隨筆 篇5
不知不覺已經(jīng)過去了五年，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過。不論發(fā)生了什么，我始終不曾后悔認(rèn)識(shí)過你，始終覺得遇見你是我人生最大的美麗。我們從相識(shí)相知到相惜，這一場(chǎng)美麗的遇見，卻不曾想過以后的以后我會(huì)多一個(gè)姐妹；這一段并不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割舍的感情。
我們打過，分裂過，但是，我們最后的最后都有彼此在身邊陪伴。我們一起面對(duì)，一起承擔(dān)我們青春的過錯(cuò)，一起承擔(dān)發(fā)生的各樣問題。我們不愿分離，都是對(duì)方為唯一。我們還曾互相打趣，誰要當(dāng)誰的伴娘。
或許，我們可以定在一天如何？我慶幸可以認(rèn)識(shí)你，熟知你，可以互相珍惜彼此。在我面前你有過最脆弱的一面，在你面前我有過最無助的一面，只是因?yàn)槲覀儽舜硕级畬?duì)方。我們不是親姐妹，卻勝過親姐妹。我們之間仿佛是有著磁場(chǎng)般的引力，互相吸引著對(duì)方。吸引我的你的執(zhí)著，吸引我的你的孩子氣，吸引我的你的善良。我們就象一個(gè)圓，少了誰都是殘缺的。我們一起在馬路上放肆的奔跑，一起在美食面前不顧形象的吃吃喝喝，一起聊著那所謂的八卦，樂此不疲。因?yàn)橛心�，我的生活不再那么枯燥無味；因?yàn)橛心�，我的生活變得不再平凡�?/p>
在別人眼里，我們會(huì)做一些在他們眼中很幼稚的事，但這是一份不是所有人都有的友情，或許懂得的只有我們彼此。我始終相信，我們的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變質(zhì)，反而會(huì)因時(shí)間的打磨讓它變得更加的純凈，更加的閃亮~這就是我留在心中的那份眷戀。
高中隨筆 篇6
時(shí)間匆匆流走，從來不帶走一絲的不舍。時(shí)間讓我們成長，時(shí)間讓我們懂得更多的道理，時(shí)間讓我們從懵懂的少年一步一步走向逐漸成熟的青年。有時(shí)候走在這一條路上也許會(huì)回想，想自己的這一路到底經(jīng)歷了什么，到底明白了什么，到底自己該如何向前奔跑。
從出生到現(xiàn)在，走了多少路，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，也只有自己才會(huì)明白，才會(huì)知道。經(jīng)歷過一些以后才明白，當(dāng)初的自己是多么的不懂得珍惜，多么的不懂得珍貴的意義。
回頭看看，那些曾經(jīng)在自己身邊，努力讓自己過得好的人，那些值得我一直一直珍貴的朋友，現(xiàn)在卻早已被我拋在腦后，當(dāng)時(shí)的我不懂得珍惜，不懂得什么是付出�，F(xiàn)在看來，那時(shí)的自己真的很傻。辜負(fù)了那么多的真心，卻只為了一個(gè)不值得讓自己付出任何的人。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在想來卻早已太晚，來不及后悔，也逼著自己不能后悔。
在雨中奔跑，在狂風(fēng)中站立。那是一個(gè)怎樣的心態(tài)，那時(shí)一個(gè)怎樣的我，相信，這一生都不會(huì)再有這樣一個(gè)我敢于前進(jìn)，無論前方是坎坷是順利，無論我將要經(jīng)歷多大的困難，要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨。
前方的路是渺茫的，前方的方向是迷茫的，我不知道我該如何前進(jìn)，不知道該如何向前行走。腦海中只記得要前進(jìn)，要行走。無論我將要付出什么，無論我將要經(jīng)歷什么，時(shí)光荏苒，不能夠在辜負(fù)時(shí)光的付出，不能夠在無所謂的前行。
身邊的朋友永遠(yuǎn)都是自己前行的最大動(dòng)力，他們無時(shí)無刻都在你的身邊，給你最大的支持，我知道，也明白，這些始終不能夠代替什么，路是自己走出來的，方向是自己才能夠確定的，這么多年以來我都在寫著一些激勵(lì)人的話，寫著一些積極向上的文章，卻始終忘記了讓自己前進(jìn)，忘記了讓自己有一個(gè)美好的未來與明確的目標(biāo)。
那些我寫過的文章，讀過的文章都是激勵(lì)人前進(jìn)的，看過那么多，寫過那么多，卻把最總要的忘記了，忘記了讓自己前進(jìn)，忘記了讓自己確定自己。
時(shí)光荏苒，我知道不能再這樣繼續(xù)，可是卻只能這樣在繼續(xù)。
高中隨筆 篇7
“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才�！蓖蹙S沒有李白的豪放，沒有杜甫的沉郁，有的只是那份淡泊。
淡泊是一種情趣�！八娠L(fēng)吹解帶，山月照彈琴。”“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！鼻逵牡闹窳�，清冷的月光，清朗的琴聲，褪盡了榮華富貴、世俗塵埃。李白月下獨(dú)酌，飲的是狂放，是寂寞；王維月下彈琴，彈的則是那份淡泊。因?yàn)榈矗俾曇沧兊糜七h(yuǎn)�！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！毕匆碌拇迮谥窳掷锱鲫囮囆鷩W，靜靜的蓮塘里，忽然撐出一只小舟。正是因?yàn)槟欠莸吹那槿�，詩人才能將普通的畫面描繪得如此美好。
淡泊是一種心境�！鞍自苹赝希囔\入看無”，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。詩人晚年在終南山安靜地度過，不問世俗，只坐看那云卷云舒。這種淡泊的心境在繁盛的唐朝是多么難能可貴呀！“江流天地外，山色有無中�！痹娙伺R江遠(yuǎn)眺，為漢江水磅礴的氣勢(shì)所折服，寫下這千古名句。體現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟，以及不為雜務(wù)所縛，保持淡泊的心態(tài)�！盀⒖丈钕镬o，積素廣庭閑�！鄙钕镲w雪，庭院中白茫茫一片，原本寂靜的山村顯得更加空寂�！盀ⅰ�、“積”二字生動(dòng)的寫出了飛雪與積雪的樣子，“靜”、“閑”更寫出了寂靜的氣氛與詩人的心境。
淡泊不是平淡，而是一種情趣，它不會(huì)讓生活變得索然無味，只會(huì)讓你在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。淡泊是一種心境，他會(huì)讓你理性地看待世間冷暖，體會(huì)世態(tài)炎涼。在王維的詩中我讀懂了那份淡泊。
高中隨筆 篇8
指縫太寬，時(shí)光太瘦。溜走的不只是時(shí)間，還有曾經(jīng)的我們，如今我只能用我拙劣的文字來紀(jì)念我的童年。
歲月就象偶爾吹過的風(fēng)，但是已經(jīng)吹的我淚流滿面。
不經(jīng)意翻出了兒時(shí)的玩偶，思緒不免穿越了時(shí)空。那時(shí)的我每天都會(huì)與同齡的小伙伴出去玩耍，一塊泥巴，一種植物，我們都可以玩一天。一起給玩偶縫制衣服，一起堆積城堡，幻想著城堡里面的王子與公主幸福的生活在一起�，F(xiàn)在取而代之的是我自己一個(gè)人也很好，看看小說，寫寫文章。
歲月就象空氣，不經(jīng)意間會(huì)讓我們收獲成長。
我們會(huì)遇到許多人，我們應(yīng)該感謝遇到的每一個(gè)人，有的人讓我們歡笑，有的人讓我們成長。我們也由最初的憂郁感傷到現(xiàn)在的淡然曾經(jīng)。
歲月就象一劑良藥，沉淀最真的情感，帶走飄渺的虛情。
每個(gè)人在長大后都會(huì)選擇一副具，只有自己知道面具后的悲傷抑或是其他。每個(gè)人在受傷之后都學(xué)會(huì)了偽裝，也許我們會(huì)被戴著面具的人所蒙蔽，有一天，你扯下他的面具，那會(huì)使你淚流不止，就象一層一層的剝開了洋蔥，刺痛了你的心。
回憶總是讓人猝不及防。但是一切又循規(guī)蹈矩的蔓延著。驚艷花前的玉容芳華終究會(huì)消失，經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又有哪處不折射出歲月的無情。
我們要學(xué)會(huì)接納，我們無法隨著沙漏里的沙回到原點(diǎn)，我們所經(jīng)歷的就象陽光下，樹影的星星點(diǎn)點(diǎn)映在地上，那是我們的足跡，抹不去，擦不掉。
指縫間溜走的青春無法挽留。時(shí)間會(huì)過去，一如潮水會(huì)退去，潮汐雖然退去，卻留下貝殼與沙灘，一起等待下一次潮汐。
高中隨筆 篇9
數(shù)百年以后，不明白這片大地上還存在著。我記得有這樣一個(gè)新聞報(bào)道說一位生活了256年的老人，他每一天生活的個(gè)性愉快。當(dāng)他200歲時(shí)還在擔(dān)任一所大學(xué)里的教授。他邁進(jìn)一個(gè)新的世紀(jì)，重新為一次創(chuàng)造了一個(gè)新的紀(jì)元。
人的一生分分合合，就所謂天下沒有不散的宴席，也如同天下之大何處為家？
當(dāng)我學(xué)會(huì)著獨(dú)自上路便明白這一路上會(huì)有太多的分分合合，但也從未想過會(huì)有石頭能夠絆倒我的腳步。
回想一下，那還是在我上初中三年級(jí)時(shí)，每一天都為了中考而馬不停蹄，每一天的作業(yè)都要做到晚上十二點(diǎn)多，認(rèn)真的練習(xí)著每一道數(shù)學(xué)題，仔細(xì)的背著每一篇英語作文，看一遍又一遍的語文積累。想著真的能夠考上一所自己理想的高中，那時(shí)，我們高中的選取不外乎兩個(gè)，北中和一中，我報(bào)的是北中，相對(duì)于一中較好的學(xué)校。但，卻偏偏在這時(shí)失利于中考，800米測(cè)試兩遍都沒過，都是在中途因?yàn)樯眢w的原因而不得已選取放下。再考文化課的時(shí)候，也本以為能夠考一個(gè)A或者B的，卻也偏偏出現(xiàn)了一兩個(gè)C，看到結(jié)果的那一刻我失望了也絕望了，北中已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，我不斷的奔跑卻還是在半路絆倒，我不怕失敗，就怕失敗以后再也看不到成功的方向。
那一次讓我徹底的明白什么事疼，讓我明白獨(dú)自上路有多少的困難是我承受不了的。但也同時(shí)懂得，絆倒的更疼，站起來的勇氣就越大。就像歌詞里唱的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。
三年過去了，又一次面臨新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的起點(diǎn)，其實(shí)心里更明白這一次的挑戰(zhàn)更大，一旦失敗便再也沒有機(jī)會(huì)重新來過，也正是因?yàn)檫@重要的選取，巨大的壓力，讓我措手不及，讓我應(yīng)接不暇。
獨(dú)自上路必將承受的便是一次又一次的壓力和動(dòng)力，即便你已經(jīng)傷痕累累，即便你已經(jīng)體無完膚，也絕不能夠輕言說放下，自己選取的路程就是爬也要堅(jiān)強(qiáng)的爬完。同時(shí)也要謝謝自己，從出發(fā)點(diǎn)走到終點(diǎn)，從未讓自己在半路就回到，哪怕前方是大海，是懸崖，也要游過大海，邁過懸崖，在海的對(duì)岸，懸崖的另一邊對(duì)前一秒的自己說一聲謝謝你，讓我看到和之前不一樣的風(fēng)景。
高中隨筆 篇10
時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春在荏苒的歲月中翩翩起舞。
背起行囊，赴舟遠(yuǎn)去。李白出蜀以來，看見了高山于平原隱匿，看見了湍急的長江水在廣袤的原野上縱橫決蕩，不禁感慨“山隨平野盡，江入大荒流”他日何處一展凌云之志，何時(shí)化作鵬鳥隨風(fēng)振翅“扶搖直上九萬里”身為少年身，當(dāng)令青春飛舞“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的李白在這盛世中提筆寫下了大唐的壯美河山。是金子總會(huì)發(fā)光，李白受人引薦，被玄宗召見，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是何等豪邁，此后陪玄宗及其妃子觀花賦詩，楊相為其捧硯，高力士為其拖靴又是何等光彩！
李白在詩苑獨(dú)醉，在庭前擺劍弄舞，酒入豪腸，三分嘯作劍氣，七分化作月光。抬頭是星河明朗，細(xì)嗅是十里荷塘飄來的花香，如無少年背井離鄉(xiāng)，如無少年青春之奔放，何來今日之風(fēng)采。
遙想當(dāng)年，頭頂紅纓，身披金甲，手握長劍，辛棄疾在疆場(chǎng)上廝殺，是戰(zhàn)將，亦是意氣風(fēng)發(fā)少年郎。而今歲月滄桑，擦拭寶劍，寒光依舊，每逢風(fēng)雨夜，入夢(mèng)即是鐵馬冰河�！跋氘�(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”曾經(jīng)辛棄疾又何嘗不是縱橫沙場(chǎng)輕狂不羈的兒郎。
雄壯的號(hào)角，高昂的軍歌，飛馳的快馬，緊繃的弓弦，熱烈的篝火，莊嚴(yán)的閱兵，激情的戰(zhàn)鼓，飄飛的敵血，勝利的歡呼，將他們?nèi)垦b進(jìn)一個(gè)壯美的秋天，伴著漫天紅葉，便是辛棄疾豪放的青春�？v使“可憐白發(fā)生”，亦曾有“了卻君王天下事，贏得身前生后名”的酬籌壯志，那飛舞的青春定會(huì)在稼軒的人生中不朽！
古代少年熱情奔放，近代的少年也在發(fā)光。
民國時(shí)，一位位先進(jìn)的知識(shí)分子和革命將領(lǐng)皆為了拯救民族而壽終青春之時(shí)。他們的青春飛舞在后代心中，有人扛起了前人樹起的旗幟，他們用自己的鮮血和思想覺醒了一個(gè)年代！李大釗早年便曾寫下《青春》一文：以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之民族，青春之國家，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其元涯之生。
時(shí)光長流，但青春不朽，唯有拼搏么每天，方有來日之飛舞。我們生至華夏，目之所及皆是和平，皆應(yīng)以奮斗定終生。我們前途一片光明，當(dāng)飛舞我等之青春。彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長！
高中隨筆 篇11
期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過得幸福快樂，沒有任何承擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年，在中小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。我們將吹好的氣球結(jié)實(shí)地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興致勃勃地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分劇烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，不由自主地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，登時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。
經(jīng)過一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的時(shí)機(jī)，我感到好緊張，心里充滿了比照賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來的是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，說是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由于用力過猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護(hù)起來，問他摔傷了沒有，當(dāng)我們確定沒有多大礙時(shí)，比賽才重新開始……雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。
高中隨筆 篇12
下午閑來無事，便想四處走走。漫步在幽靜的小路上，伴著涓涓流水，一路走走停停，倒也悠閑自在。四周早已是枯黃一片，只有零星的幾點(diǎn)綠色，早已沒有往日的蝶舞蜂飛。沉寂的空山難免有些蕭瑟了，只能聽見步履踏過枯葉的窸窣輕響。正當(dāng)這沉寂之時(shí)，一群鳥兒突然發(fā)出驚慌的叫聲，慌忙飛向遠(yuǎn)處的天空。讓我不禁有些想問，是否是我的到來打攪了你們的一方凈土?
默默的前行，所到之處皆是只有幾片葉子的枯樹，或是長青的松柏。輕輕靠在一棵枯樹上，閉上眼睛靜靜聆聽冬日的寧靜。微風(fēng)輕輕拂過我的耳畔，帶有一絲涼意，卻其實(shí)不寒冷。一片葉子輕輕滑過我的臉龐，伸手接住，睜開眼看著枯葉從高樹上漸漸盤旋而下�？萑~像極了疲倦的蝴蝶，冬日正是它生命的盡頭，在寒風(fēng)中輕輕落下。又像是垂暮的老人，縱使再不愿意結(jié)束，也不過是在盤旋一陣后，就化作春泥而已。輕撫者枯槁的樹皮，老樹皮被輕輕一碰便掉了下來，讓我不禁陷入了沉思，連帶著也有一絲悲悼了。
生命本就短暫，即便曾經(jīng)多么明艷美妙，也終究是繁華枯葉、紅艷白骨。既然結(jié)果都是一樣的，又何必一年一年的輪回呢?在沉思中時(shí)，一個(gè)帶著絢爛笑容的小孩突然跑到我的面前。手里拿著一束盛開盛開的迎春胡，和幾枝嫩黃芽苞的柳枝。開心的說姐姐給你，我被他絢爛的笑容和年輕的朝氣所感，接過一枝，小孩開心的跑開了�？粗种忻髌G黃色，撫摸它的花蕊，一股強(qiáng)烈的新的生命力所從中迸發(fā)出來，心靈不由得為之一震。似乎明白了為何植物知道了生命的輪回都是一樣的，卻終不舍棄的一年又一年的生長了。是強(qiáng)烈的新生的喜悅，和生命本就不屈的本質(zhì)。
心頭恍然大悟，在抬頭時(shí)上空是含苞的枝葉。看樣子似乎會(huì)比去年長得還要茂盛，還要好些呢。又看向前方的枯樹，我明白葉子的沉睡，或許是為了積蓄力量，為了一種全新的、更好的醒來。在陽光映托之下，冬日的山林美的好似潑墨的畫。沉溺于冬日的夕陽之中，時(shí)間悄悄流逝，不知不覺中天邊擦過幾只歸鳥。我該回家了，我期待在今年的春季，有一個(gè)更好的山林。
高中隨筆 篇13
太陽已經(jīng)西斜了，變得通紅通紅的，發(fā)出淡淡的，柔和的光。給片片云兒披上了一件件彩衣。夕陽下，一個(gè)女孩正朝著家的方向狂奔，那個(gè)人就是我。我怎么也沒想到僅因?yàn)檎`了校車，就要花大把的時(shí)間來彌補(bǔ)。我抬起手腕看了看手表，六點(diǎn)二十分了，換做平時(shí)我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。
進(jìn)了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責(zé)怪的聲音：“怎么那么晚回家?校車出了問題?家里人等著你吃飯呢……”我當(dāng)然無暇顧及媽媽那一連串的發(fā)問�？焖俚匕侵垼曜雍惋埻氲呐鲎舶l(fā)出清脆的聲響。我的念頭只有一個(gè)：快吃，再快一點(diǎn)，今晚我忙著呢。
當(dāng)我忙完所有事后，我打開了電腦登上了qq。偶然進(jìn)入了語文老師的空間，看到了這么一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的人�！毙幕舻乇诲窳�，仿佛是早晨花芯中的一滴露�；叵胛抑耙宦反掖业哪�，我不禁搖搖頭，感覺心中的無奈在慢慢的擴(kuò)散開來，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來我是這樣的一個(gè)人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。
我們生活在一個(gè)匆忙的社會(huì)里，匆忙得忘記了終點(diǎn)站在哪里。總喜歡把自己的神經(jīng)繃緊得如一根緊繃的琴弦，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴弦只要輕輕一彈便會(huì)崩斷!既然這樣，為何不放松放松自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢�？纯刺焐系陌自�，它們或輕逸如絲或厚重交疊。找一個(gè)陰涼處，手捧一本書開始慢閱讀，讓書墨香升華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風(fēng)拂去你的心頭的焦灼。一切都是那么的舒適。
停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風(fēng)兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發(fā)出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時(shí)躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的腳步吧。花兒在風(fēng)中正開得爛漫。
高中隨筆 篇14
這里，簇?fù)碇鴲鄣脑贫洌贿@里，蘊(yùn)藏著心靈的真諦；這里釋放著人格的魅力這里，就是站臺(tái)。站臺(tái)里有相聚、有分別，構(gòu)成了站臺(tái)那多變的表情。相聚，是那樣喜悅；分別，是那樣凄涼。
漂泊在外的人，站在站臺(tái)上，想到的是家，是年邁的母親，是賢惠的妻子也許還有自己的那只拉布拉多犬。想到這些，會(huì)不禁黯然淚下。也好，讓淚水刷掉所有的傷痛、掛念。
要分別的戀人，背靠背坐在站臺(tái)上的椅子上，任憑時(shí)間流逝。他上了火車，那長龍般的東西瘋狂地吼叫著，不斷地吐出白煙。他要走了，他就要走了。她舉起無力的手揮著雪白的手帕，跟隨著已經(jīng)啟動(dòng)的火車慢慢地跑。而他，呆呆地看著她的臉，永遠(yuǎn)忘不了她的臉上那依依不舍的表情�；疖囬_走了，她癱坐在地上，站臺(tái)上已經(jīng)空無一人，她很絕望。
外出求學(xué)的女兒，拉著母親的手，一步步走進(jìn)站臺(tái)，母女倆相互為對(duì)方擦著紅腫的雙眼。天，又是離別！我討厭看到這種場(chǎng)面，這種為離別哭泣、悲傷的場(chǎng)面，女兒趴在母親肩頭，之前的輕聲抽泣已變成了孩童特有的號(hào)啕大哭。女兒走了，剩下母親一個(gè)人站在站臺(tái)上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ幕疖�，只看見淚悄悄往下流
當(dāng)然，站臺(tái)里也會(huì)擁有喜悅，想家了，來到站臺(tái)，踏上駛往闊別已久的家鄉(xiāng)的火車。上車之前，站在擁擠的站臺(tái)上，又想起當(dāng)年離開親人、離開家鄉(xiāng)的場(chǎng)面，就好像兒時(shí)吃媽媽做的煎餅果子一樣回味無窮。乘著火車，聽那車輪與軌道碰擊出的哐啷聲，心里想著就要和親人想見的情景，嘴角和眉梢都流露著喜悅。
他和她快要結(jié)婚了，一定是在情人節(jié)那一天吧。他們手挽著手站在站臺(tái)上，等待那一班愛的列車。他們回憶著當(dāng)年的離別。這一次不再是他一個(gè)人孤零零地上車了。從站臺(tái)上共同登上列車的那一瞬間，他們同時(shí)深深地感受到愛的存在，幸福的存在，家的存在。
站臺(tái)的那一邊，母親早已守侯在那里，等待著女兒的歸來。列車到站了，人流從列車上涌下來，母親睜大了眼睛尋找著自己的女兒。母親在人海中找到女兒，女兒也幾乎在同時(shí)看到了母親，或許是母親和孩子之間的特有的默契吧，就像圣母和圣嬰之間的神圣關(guān)系。母親問著女兒的學(xué)習(xí)成績，而女兒關(guān)心的則是母親的身體狀況。多么溫馨呀！
站臺(tái)，永遠(yuǎn)敞開心扉容納它所有的愛戀。
高中隨筆 篇15
紀(jì)錄片中的大上海，那一道道炫目的光華，不是霓虹燈而是車流;走的最快的不是歡樂的兒童，而是過斑馬線的人群，于是身邊的速度再也停不下來。
記得學(xué)校開幕式的方陣中，曾有一個(gè)班級(jí)需要體現(xiàn)上海的特色。只見他們一身黑裝，上場(chǎng)便迎來快節(jié)奏的音樂，他們舞動(dòng)了起來，一群人在奔跑，我從他們的舞步中看到了匆忙。你看，這舞出了上海都市人比肩而過斑馬線時(shí)的情景，他們低頭快步一刻不緩，我似乎看到閃爍的綠燈已有變紅之勢(shì)�？禳c(diǎn)，再快一點(diǎn)，不要停，要趕上燈光的變換。
突然他們變換了舞步，緊縮成一團(tuán)。這是在擠地鐵或是公交，一個(gè)門同時(shí)有兩三人橫排擁入，有個(gè)人摔倒了，后面的人不去攙扶，似乎在慶幸少了一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”，大家奮力向前，擠入!擠入!或許其中一人在想：“我要是上不了這輛車，上班就遲到了�！被蛟S另一孩童在思：“快點(diǎn)!今天進(jìn)入學(xué)校還有晨讀�！彼麄冋l也不讓誰，都在踩著速度的音階。
音樂突然一轉(zhuǎn)，舞步跟著變換，音樂短暫的停頓之后，似有萬千樂器合奏，舞步跟著跳動(dòng)，幾個(gè)男生跳著踢踏舞，短暫的停頓和短暫的弦樂交相變化，不停的更密、更快，這是速度的實(shí)體，是它的演繹。
音階再次一轉(zhuǎn)，這次似有大雨傾覆之勢(shì)，果不其然舞者掏出雨傘，快步行走于舞臺(tái)上，有人無傘，只得雨中狂奔，不停地前進(jìn)。有傘之人為何不幫扶一下無傘之人，但是無人如此，有傘者不愿幫助，無傘之人也不尋求幫助，仿若早就知道不會(huì)有幫助，可能他們就是昨天的有傘之人。你我踏在時(shí)間，速度的節(jié)拍上，我不愿為了幫你減緩速度。
突然音樂戛然而止，換來了舞者的走動(dòng)，他們定格在舞臺(tái)中央，跑步之勢(shì)成形!一個(gè)完美的落幕。
正當(dāng)我為這些舞者喝彩時(shí)，廣播中傳來了老師的聲音：“城市特點(diǎn)不突出，加入海寶等特色元素�！�
我暗自好笑，這么濃墨重彩的都市之特色，竟被說成無特色，看來老師也沒理解都市的速度。
廣播中又傳來：“超時(shí)二十秒，速度再快些，后面班級(jí)快接上�！�
我抿嘴一笑，原來我們也是一個(gè)小都市，一個(gè)提速到更快的小都市。
黯然神傷，我們是否已因走的太匆忙，忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
高中隨筆 篇16
冷淡，并不是我的本意，可是我還是要這樣做。隱藏著內(nèi)心，不能讓別人發(fā)現(xiàn)。我害怕被別人撕破那個(gè)虛偽的表皮，卻又希望著可以釋放一顆熾熱的心——題記
我見過太多的人，也見過太多的事情。如今的日子，也越發(fā)覺得很難受。我總是感覺人們的日子在一天一天變好，可是我的心卻一點(diǎn)一點(diǎn)在壓抑著。我好像總是會(huì)覺得缺少點(diǎn)什么東西，因?yàn)槲沂苓^太多的白眼。我成長的經(jīng)歷中，好像始終面對(duì)著那些鄙視，它們?nèi)缤诔靶ξ�，我無法忍受那些鄙視的敵意。
我的心，有些封閉。不知何時(shí)起，我的心里正式安上了一個(gè)窗戶。這個(gè)窗戶常年都是關(guān)著的，因?yàn)槲液ε掠陼?huì)澆濕它，風(fēng)會(huì)掛到它，我不敢打開窗戶，我的心就是這樣脆弱。我那顆敏感易碎的心，好像玻璃一樣，也許輕微一碰，就會(huì)碎成爛渣�？墒呛髞恚也虐l(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的窗戶，并不能阻擋風(fēng)雨的欺凌。我意識(shí)到問題所在，于是我便給心添上了一件毛衣，緊緊地裹在心的表面。我箍得特別緊，雖然我沒有遭受風(fēng)雨的侵蝕，可是我卻感覺到了別樣的難受，這種憋著的感覺，好像失去了人最基本的氧氣。我很想脫下毛衣，可是卻害怕著風(fēng)雨，我該如何是好。
我的心，一天一天變得暗淡。就這樣，我漸漸熟悉了那個(gè)禁錮的環(huán)境，我的心也很平靜了，我不再去想著脫下毛衣，我甚至還想著如何讓自己多穿點(diǎn)衣服，不再去接觸風(fēng)雨�？墒�，我發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。我開始抵觸這些東西，這些看別人眼里看來，不過很普通�？善覔碛械氖且活w脆弱的心，我的心也是黑暗的，少了別人的那份光彩。我開始偽裝成別人的樣子，我逐漸在偽裝中迷失了自我�？墒钱�(dāng)我偽裝的那一刻起，我就陷入了泥潭。有時(shí)，為了偽裝不被揭穿，我不得不再次偽裝，甚至是更多的偽裝。怎么辦？太多的偽裝，使我無法去思考了，我的本質(zhì)也開始暴露了。也許當(dāng)我決定偽裝的時(shí)候，我就是一個(gè)錯(cuò)誤吧。面對(duì)別人的揭穿，我的解釋仿佛都是蒼白無力的，沒有人會(huì)去相信一個(gè)偽裝的人的話，這一切不過是掩蓋。我很迷茫。
一顆易碎的心，只能偽裝，因?yàn)檫@個(gè)生活是寒冷的。如果沒有偽裝，那些心早就不存在了。為了使心不再破碎，要偽裝�？墒�，偽裝終歸還是假的。人世險(xiǎn)峻，愿每個(gè)人都能有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去面對(duì)那些惡劣的生活。
高中隨筆 篇17
看著路過樹木，搖曳的樹葉在我們面前飄動(dòng)。靜靜地坐在車?yán)铮腥讼矚g坐在寶馬里哭，但我愿意把我的愛送到世外桃源的大自然。回到安心，就像睡覺，嘴角泛起淡淡的微笑。在夢(mèng)里徘徊，在一棵碩果累累的樹下，踮起腳尖，摘下一個(gè)誘人的柿子，塞在口袋里。一邊柿子樹飄渺的香味是甜的�？催@些云，它們看起來像卷起的絲綢袖子。
寧靜的時(shí)光帶來了太多的惆悵，太多的快樂和悲傷留在記憶里，留下了一份有意義的珍貴。
你說坐在車?yán)�，是帶著心情看風(fēng)景！透過玻璃看世界，在我的視線之外，突然發(fā)生了一些事情。為什么我對(duì)風(fēng)景失去了熱情？我想雜亂無章，我的心像瘋了一樣如雨后春筍。是時(shí)候?qū)W習(xí)佛教的思想，無情無義了。在天空中翱翔，世界沉浸在我的眼中。路過三萬水，感謝挫折，讓我有勇氣面對(duì)一切不可能。
在淺薄的歲月里，有什么能讓我的生活更幸福，留下青春的回憶？我要學(xué)會(huì)微笑，在時(shí)間的弧度上帶著溫柔的微笑。時(shí)光飛逝，總是及時(shí)帶走一切。
到了第二天，一切又會(huì)重新開始。是空的，昨天的思想不在。今天要做的事情也不一樣。聯(lián)系方式不一樣。
我們要全力以赴為人生奮斗，從基礎(chǔ)知識(shí)做起，腳踏實(shí)地。那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想是我們一直期待的成功宣言。也是一個(gè)努力的過程。
第二天開始了，太陽出來了，悠閑地敲著窗戶。早起還是躺下。請(qǐng)隨意。太晚了。一步一步來。也可以走小路，看花賞美景，陶冶情操。不知不覺醉在花海，遇見一只蝴蝶。手舞足蹈，不知所措的蜜蜂圍著花轉(zhuǎn)，最后定在一朵普通的花上。
面對(duì)困難，越是無助，越是困難。笑不一定是一個(gè)人臉上的笑容。是什么決定了一個(gè)人的表面能？笑的時(shí)候也一樣，不笑的時(shí)候也一樣。另外，如果你不喜歡笑，就不要狂笑。一定要隨時(shí)隨地保持微笑，保持臉一如既往的平靜，但不要表現(xiàn)得太過。內(nèi)心深處，成功是結(jié)果，失敗是心態(tài)。成功的時(shí)候不要太自鳴得意，你還沒資格。而保持沉默，人不能驕傲。不是沒有驕傲的權(quán)利。重要的是心態(tài)。環(huán)顧四周，多少名人以良好的心態(tài)崛起。
及時(shí)留下微笑，不要表面微笑。內(nèi)心的笑聲是最好的解釋。
高中隨筆 篇18
都說動(dòng)物是我們的朋友，與動(dòng)物之間的趣事你有嗎?勞倫茲的故事固然有趣，但是我的也不錯(cuò)哦，下面就聽我慢慢道來。
我養(yǎng)了一只小烏龜。看它：綠綠的殼，土黃色的肚子，四只爪子小而有力，可愛吧!每次換清水時(shí)，它總愛在地板上“逛”幾圈。我見它那么喜歡清水，就用了這個(gè)“清”字，給它取名叫“清一色”。
為了給“清一色”一個(gè)舒適的家，我把它放在一個(gè)雙層塑料大桶里，放在陽臺(tái)上。每當(dāng)太陽出來時(shí)，我知道“清一色”一定想去曬太陽，于是我就把桶推到太陽下。再看“清一色”，它伸出頭和四只爪子靜靜地趴在桶底，優(yōu)哉游哉得享受著“日光浴”;有時(shí)它也會(huì)閉上眼睛美美得睡上一覺。
“清一色”有一個(gè)習(xí)慣，吃完飯總是在桶的內(nèi)邊爬上爬下，我知道它是想出來走一走，于是常會(huì)把它拿出來讓它“散散步”。
有好幾次，它往鞋柜那邊爬，我指著它說：“你這小烏龜呀!那邊危險(xiǎn)容易摔跤，不能去。”它似乎聽懂了我的話，頭縮著，像是在說：“小主人，我知道錯(cuò)了，您能原諒我嗎?”看到它這樣，我就放心得讓它獨(dú)自在地板上“散散步”了。有一次，它又往那邊爬了，因?yàn)椴恍⌒姆苟晃掖藗�(gè)正著，狠狠地訓(xùn)斥了一番。然而，“清一色”記性不好，仍舊趁我不在時(shí)偷偷去那兒，每當(dāng)聽到我的腳步聲時(shí)，它就會(huì)飛快地劃動(dòng)小腿往回爬�？粗羌贝掖业臉幼�，我總?cè)滩蛔⌒Τ雎晛怼?/p>
怎么樣，我的小烏龜有趣吧!下一個(gè)故事也能令你捧腹哦!
暑假里，我們?nèi)ネ夤叶燃佟Ｍ夤茵B(yǎng)了幾只鴨子，我看著鴨子那憨態(tài)可掬的樣子，就想去趕著玩。說干就干，我看準(zhǔn)了一只鴨子，就展開了追趕游戲。可那只鴨子卻把我當(dāng)做是要捉它吃的動(dòng)物，不愿跟我玩，一個(gè)勁兒地跑。追了幾圈，最后來到一堵高墻底下，我暗自高興：這下你不跑了吧?乖乖跟我玩一會(huì)兒吧!誰知，那只鴨子“撲”的一聲飛到了墻上，“嘎嘎”地叫著，像是在向我示威，似乎在對(duì)我說：“有本事，你就上來啊!”看著它那副神氣的樣子，我哭笑不得�？磥�，是我沒跟它溝通好，它根本不明白我的意思。
動(dòng)物是人類的朋友，與動(dòng)物相處、玩耍，難道不是快樂的事嗎?和動(dòng)物有關(guān)的趣事我還有不少呢!咱們改天再聊吧!
高中隨筆 篇19
一個(gè)人駕著車開在駛往上班的路上，一路聽著音樂，是一首首老情歌，也有一首首歡快曲調(diào)的少年心聲。但我的神經(jīng)和感官已刺激不到心中那份最柔軟最溫暖的那份純到百分之百的思想。心里承載的夢(mèng)想和希望已被磨滅太多，已不想再去思索人生有多么的不羈和變幻，半夢(mèng)半醒，半清半醉，是是非非，誰對(duì)誰錯(cuò)，已不想去在意那么多；把痛苦和歡樂，當(dāng)成是生活唱的一首歌，在生命里出現(xiàn)的人，帶著感激去記得吧。錯(cuò)過的人，沒有下一站；錯(cuò)過的事，沒有下一生；擁有時(shí)，就好好珍惜；這些哲理誰都能說也一大堆去論述和解說，可真正在心里能被超越自己思想而去積極向上的態(tài)度面對(duì)生活的只有自己的內(nèi)心，所以有時(shí)候人的心里其實(shí)是一個(gè)強(qiáng)大的承載體，只要你能面對(duì)能隱忍和接受。
紛紛擾擾得過了這么多年，一路走來每一步都夾雜著辛酸，可從未抱怨也從未放棄過，而這個(gè)放棄不是奮力去追求和取舍，而是悶心在眼中冷眼面對(duì)任何的人和事，任何曾經(jīng)再觸動(dòng)過感覺的神經(jīng)已再也不想提起過往的那一絲沖勁那一絲由內(nèi)而外的追求，有時(shí)候，很想問問自己，是不是心死人，猶如人滅了，曾經(jīng)傷到過的情感已不能再被喚醒，只想沉睡在這簡單和周而復(fù)始的輪回中去慢慢體會(huì)慢慢經(jīng)過每一天每一日。
微風(fēng)再次吹起，陰雨連綿不斷，思緒被帶進(jìn)緩慢并略帶憂傷的歌聲里，仿佛已置身歌聲里隨著歌聲所表達(dá)的境界溶入在那種無以歇息的境界里，
我們總是不停得在時(shí)光軸承之間來回轉(zhuǎn)動(dòng)著生命的年輪，雖努力耕壇著心靈和自由的凈土，但當(dāng)煩惱侵襲你的時(shí)候，不想去怨也不想去煩，因?yàn)樗恢悲B合在你的影子里，只是被你平靜沒有波瀾的日子寵壞了心境，也許你還沒有適應(yīng)被煩惱侵蝕的身軀，不是所有的生活都降服于你的安寧，而有的時(shí)候需要你一次痛快淋漓的決斗，斗的不是如何面對(duì)，而是另一個(gè)你，假如你被生活欺負(fù)了，掩面嘆息不是你尋找出路的捷徑，不想沉醉于心與心的傷感，假如你找不到一處可以歇息的棲息地，那么去嘗試一下你拔腿掙脫的能力， 去做一次勇敢向上的你。
高中隨筆 篇20
生活是無可奈何的事情，有人愛你但更有人恨你，我們生下來便是要與命運(yùn)抗?fàn)�。恨，可以讓你痛心，但你絕不可以從此頹廢；恩，可以讓你心情溫暖，但你絕不可忘記了自己是誰�！墩撜Z》有云：以直報(bào)怨，以德報(bào)德。我以為這是作為一個(gè)人面對(duì)愛與恨時(shí)最基本的品質(zhì)。
也許你的朋友聽了別人的讒言產(chǎn)生了怨，也許你的父母聽了老師的批評(píng)有了怨，也許你的老板因?yàn)槟愕倪t到產(chǎn)生了怨，也許賣菜的小商因?yàn)槟愕挠憙r(jià)還價(jià)產(chǎn)生了怨……朋友是在乎你的，他的怨氣會(huì)因?yàn)槟愕恼嬲\相待而成為過往煙云；父母是愛你的，他們會(huì)看到你的正直與孝順而為你驕傲，你們是相濡以沫的親人，你們之間不存在什么怨氣；老板是看重你的，路遙知馬力，日久見人心，他遲早會(huì)因?yàn)槟愕恼睙o私與兢兢業(yè)業(yè)而對(duì)你刮目相看；小商只是你的陌生人，對(duì)于他的怨，你只需堅(jiān)持自己的原則，無論他還有沒有怨，那與你便從此不再相干。
以直報(bào)怨！多好的處世寶典，但面對(duì)德時(shí)，我們更該慎重考慮。
寒冷冬天的一件毛衣，母親的德！考試失利后的一句安慰、朋友的德！黑夜中的一抹月光、月亮的德！供你呼吸的氧氣，森林的德……有一句歌詞叫“感恩的心，感謝有你�！笔堑模谖覀兊纳钪幸獙W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。感恩好像在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就會(huì)沉淀所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消除許多的不滿與苦惱。就讓我們帶著感恩的心，去擁抱社會(huì)，擁抱自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，關(guān)愛父母，關(guān)愛社會(huì)，讓我們的明天充滿陽光！
生活是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你以直報(bào)怨，它將給你煙消云散，你感恩生活，時(shí)時(shí)笑對(duì)生活，它將給你以燦爛的陽光！
同學(xué)們，還等什么，給你的怨氣一條生路，放開你的恩惠，你會(huì)是一個(gè)幸福的人！
高中隨筆 篇21
曾經(jīng)的我一直堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)懷念高中的時(shí)光。我咒罵過，仇恨過，我發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)再經(jīng)歷這樣的日子。但是，當(dāng)我虛度著大學(xué)所剩不多的寶貴時(shí)光時(shí)，時(shí)間給了我答案。
我竟然開始懷念高中那書山題海的生活，懷念每個(gè)同學(xué)拼搏的樣子，懷念老師奮筆疾書的粉筆字，懷念操場(chǎng)上不知疲倦飛奔的身影，懷念打熱水處擁擠的人群，懷念早晨跑步時(shí)振奮的口號(hào)，懷念夜幕降臨后燈火通明的教學(xué)樓。我想，這應(yīng)該就是我們每個(gè)人都會(huì)有的高中情結(jié)，平淡而深刻。三年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺地在我們心底烙了一個(gè)無比深刻的印。
我們憤恨它，卻又懷念它；我們懼怕它，卻又想靠近它。高中剝奪了我們的自由，卻練就了我們的心智。我至今依舊記得畢業(yè)前那個(gè)美麗的黃昏，柔柔的夕陽漸漸沉沒。操場(chǎng)上體育生的影子被拉得很長，鳥兒在夕陽的背景下懶懶地飛動(dòng)著。那時(shí)的我就在想，高中，對(duì)我來說究竟意味著什么？然后，我的高中，也如這夕陽般沉沒了。大學(xué)的我開始了放肆的新生活，手機(jī)、游戲、電影、籃球。
原本那些根本不可能得到的東西瘋狂地充斥著我的生活，我也樂在其中，絲毫未察覺到我已經(jīng)陷入了一個(gè)深不見底的黑洞，它吞噬著我自以為充裕的大學(xué)時(shí)光。漸漸的，空虛、麻木蜂擁而至，原本明亮的世界開始下起了綿綿不絕的雨。然后，我，終于開始懷念了，那段被我刻意遺棄的時(shí)光，雖然很苦卻充滿希望的時(shí)光。我迫切地需要尋求到一個(gè)精神支柱，如同窒息的魚在拼命地尋找水源。
高中的奮斗點(diǎn)醒了昏昏沉沉的我，讓我變得清醒。于是我明白了，它已經(jīng)成為了我人生的指向標(biāo)。當(dāng)我沉淪時(shí)，它便伸出一雙手將我拉出黑洞；當(dāng)我空虛時(shí)，它便變成明燈為我指明道路。于是，我不再輕浮地生活，我不再漫無目的地?cái)[弄手機(jī)，不再花大把的時(shí)間玩游戲，不再?zèng)]日沒夜地胡思亂想。
我要努力，我要像高中時(shí)一樣拼命地努力。我不會(huì)讓剩下的大學(xué)時(shí)光輕易溜走，我要像高中時(shí)那樣去充分利用它。于是我不再痛恨高中的日子，我希望它變成我生命中最耀眼的一部分，我希望人生因此而發(fā)光。我希望在未來的某一天，我會(huì)笑著對(duì)它說：謝謝！
高中隨筆 篇22
時(shí)間紛紛擾擾，歲月忽暮悠悠，青春不會(huì)因?yàn)檎l的別離而變得不再感傷，那些年的迷茫不會(huì)因?yàn)檎l的存在而變得不再彷徨，或許唯有不斷的蛻變，才會(huì)讓人茁壯成長，“脫繭成蝶”！
關(guān)于青春
那些年的青春多么的讓人難以想象，多多少少都充滿著那些不為人知的叛逆。就像父母的關(guān)心會(huì)莫名其妙地成為我們煩躁的理由，摯友的一句提醒會(huì)讓你對(duì)她起了懷疑的心態(tài)……可想而知，當(dāng)我們拿著ipad躺在空調(diào)下愉快地刷著朋友圈時(shí)，我們整天覺得話嘮的父母又會(huì)在干嘛？當(dāng)我們?cè)谫|(zhì)疑摯友的同時(shí)，可又是否能想想曾經(jīng)一起歷經(jīng)的種種辛酸？那不為人知的叛逆就讓它奠祭在青春的里程碑上，就讓它不再因此而瘋狂！
關(guān)于夢(mèng)想
或許最能讓人侃侃而談的就是夢(mèng)想了吧！它總是那么的遙遠(yuǎn)而真實(shí)，面對(duì)生活又是那么的嗤嗤逼人，讓人即使很累卻還會(huì)硬咬緊牙堅(jiān)持著，每天都為了它而努力，仿佛這樣的生活比起平坦無奇的更有意義。小時(shí)候，總會(huì)毫不猶豫地回答大人們所問的長大后想干嘛，但長大后卻覺得這個(gè)問題讓人有點(diǎn)措手不及，夢(mèng)想就像是展現(xiàn)青春芬芳的凱歌，讓人打開心扉，盡情開懷地抒發(fā)為夢(mèng)想而騰飛的壯闊懷襟，亦許只有默默地為此努力才會(huì)心甘吧！
關(guān)于未來
又有誰不期望自己能有一個(gè)美好的未來呢？我也一樣！但我也知道“坐等奇跡”才是最可悲的笑話，或許只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)成就一個(gè)不一樣的自己，創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天吧！未來很遙遠(yuǎn)，雖然讓人想到就會(huì)感覺累，但生活也許就那么的真實(shí)吧！你努力了，世界才會(huì)許你一個(gè)妙不可言的奇跡！不努力的話，也許就會(huì)永遠(yuǎn)成為別人的笑柄。哪有那么多幸運(yùn)兒呢？也許別人口中的那些幸運(yùn)，都是在你看不到的地方拼命，用努力和汗水凝聚而成的奇跡罷了。所以，對(duì)于期待的未來我們只有好好努力！
人的一生又會(huì)有多少個(gè)美好的明天和不留遺憾的昨天呢？若蒼鷹失去了翅膀，又該如何翱翔藍(lán)天呢？人生如此，亦精彩或平淡，但都需要我們獨(dú)立去面對(duì)。讓隱約回憶成為往日青春的印記，隨即，我想把夢(mèng)想化為一張車票，登上未來的列車，駛向更遙遠(yuǎn)的地方！
高中隨筆 篇23
曹雪芹，名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。中國古典名著《紅樓夢(mèng)》的作者。《紅樓夢(mèng)》因它的極具思想性，藝術(shù)性而名揚(yáng)中外。并被稱為中國四大名著之一，內(nèi)含濃厚的精神財(cái)富。
曹雪芹，他的一生經(jīng)歷大起大落。早年間過著錦衣紈绔，富貴風(fēng)流的生活，時(shí)代受康熙帝的青睞。然，伴君如伴虎。至雍正六年，曹家便因虧空活罪抄家，后曹家?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)，一蹶不振，日漸衰敗。
當(dāng)年受慣了的奉承與吹捧，一夜之間，都?jí)櫬涑闪顺爸S�？磻T了落井下石的嘴臉。曹雪芹深感世態(tài)炎涼，于是他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，鄙夷權(quán)貴，過著一貧如洗的艱苦生活。此時(shí)的曹雪芹無拘無束，便放開了自己的性格，廣泛的交友，充實(shí)自己。還研究了金石、書畫、工藝、園林等種種。曹雪芹以堅(jiān)韌的毅力，折合多年來的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出了《紅樓夢(mèng)》這一偉大作品。
晚年的曹雪芹再次移居，更加的貧困。即有“舉家食粥酒常賒”的詩句。后幼子夭折，他悲痛的臥床不起，因貧病無醫(yī)而逝。
回憶《紅樓夢(mèng)》，此書何嘗不是他一生的縮影呢？
書中的癡情男女是他對(duì)封建禮教的批評(píng)；書中大院的興衰，是他對(duì)自己一生的敘述；書中的形形色色，是他平生的涉足；書中的一切，便是他對(duì)自己一生的抨擊。
曹雪芹說過一句流傳千古的話。
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！�
把人世間的事都能看透，這就會(huì)成為你自己的學(xué)識(shí)。把人世間的人情冷暖寫出來，就成了一篇好文章。
倘若他不是看透了那個(gè)社會(huì)，怎么會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)如此冷漠，怎么會(huì)將自己的私情寫盡《紅樓夢(mèng)》呢？倘若他不是親身經(jīng)歷世間滄桑變化，又怎么會(huì)感嘆如此之深！
再看《紅樓夢(mèng)》，你是否能體會(huì)到書中淡漠涼情。他把家道中落的興衰枯榮填進(jìn)紅樓夢(mèng)，他把憤怒埋進(jìn)到紅樓夢(mèng)，他把思想融入紅樓夢(mèng)，他把情懷投入到紅樓夢(mèng)。一部紅樓夢(mèng)滿腹的興亡感嘆。夢(mèng)中人解人間夢(mèng)，這何等的虛幻悲哀。并非是“一把辛酸淚，滿紙荒唐言！”
然而曹雪芹并未寫盡《紅樓夢(mèng)》，他還未道盡世間冷暖，說透封建社會(huì)的冷淡。便與世長辭了。一本八十回的書，未寫滿，人早去。枉留了幾分遺憾，幾分感慨。
高中隨筆 篇24
星期五李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六，早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的
垂柳一下子就吸引住我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。
那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng)，有時(shí)掠過水面，水中留下柳枝的倒影，��！多美呀！下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景。2005年4月16日星期六“該起床了！我們一會(huì)要去公園啦�！痹绯亢茉缥揖蛯�(duì)家長說。
說真的，自從上周來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時(shí)間過去了，當(dāng)我到公園再看柳樹的時(shí)候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預(yù)示著夏天的到來。2005年4月23日星期六一周的時(shí)間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹�，F(xiàn)在應(yīng)該是初夏了，前幾天夜里又下了一場(chǎng)小雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯(cuò)著排在軟軟的枝條上，那長長枝條像一個(gè)披著漂亮長發(fā)的美少女，可美了！有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望著用湖水梳洗著它那長長的秀發(fā)。
此情此景，除了用一個(gè)“美”字形容，還能用什么呢？
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，同學(xué)們擦亮你的眼睛，發(fā)現(xiàn)高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過漫長的高中三年，是你三年枯燥生活的調(diào)味劑。
高中隨筆 篇25
昨天和姐妹們說起這周上班僅四天時(shí)間，真是愜意。要是每周都只上四天班該有多好，姐妹笑我說，以前沒有雙休日時(shí)，盼望有雙休，如今有了雙休還是不知足，真是貪玩的家伙。呵呵！想想也是，人哪有知足的時(shí)候呢，舒服還總想再舒服，最好天天由著自己的性子生活。一想到明天就可以休端午假了，真是爽！心情不由地開始快樂起來。哼著小曲兒，上著ＱＱ和同學(xué)們聊起家常來，相邀高山摘桃子去，晚上再搓搓麻將，看誰手氣好，哈！一想到有得玩就崩提有多開心。
忙碌的工作生活讓人總是無暇顧及其他，其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一個(gè)頑皮的童心在作怪，時(shí)而埋怨時(shí)間太不寬松，時(shí)而埋怨生活咋就有那么多個(gè)事兒，呵呵！正因?yàn)橛型脑谧魉睿砸挥隹臻e總有沒完沒了地想貪玩。喜同學(xué)相聚，姐妹相約逛街購物，外出尋樂時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)新聞價(jià)值豈不娛作兩得？這等美事也是時(shí)有的。同學(xué)們總是笑我玩也不忘工作，真是職業(yè)病驅(qū)使。
因是性情中人，總喜歡無論是工作還是生活，時(shí)間最好由得自己支配，不喜約束。在玩中工作，在工作中玩樂兩全，是最為理想的人生了。但生活豈能由個(gè)人主宰？發(fā)揮所能，皆盡全力赴之，以不留為憾已是人生大幸也。
由此想到兒子老師前天來電投訴兒子英語考砸一事，夜晚與兒子溝通心得，兒子說也想學(xué)習(xí)搞好，但不知怎地就是控制不了貪玩，總覺得玩的興趣勝過學(xué)習(xí)興趣。想想自己都如此貪圖玩樂，何況孩子呢？突然就不忍心責(zé)備于他，于是淳淳誘導(dǎo)，告訴他人固然對(duì)玩樂興趣濃些，但做人還得有個(gè)責(zé)任，做為學(xué)生，理所當(dāng)然要完成分內(nèi)之事才可玩其他。做父母的我們?cè)谕鏄非�，誰不是將工作放在首位，完成工作所需才將玩樂作為業(yè)余時(shí)間放松心情之事。爺爺奶奶同樣完成幾十年的工作事業(yè)和育子工程，才能退休在家頤養(yǎng)天年。玩心歸玩心，課業(yè)是絲毫都不能耽擱的，否則后悔的豈是我們？等到歲月不等人時(shí)，自悔已是毫無意義。
兒子雖懂我一番言語，但能不能做到貪玩與學(xué)習(xí)的側(cè)重則在他本人。我寄希望與兒子，望他在玩中有所思，在學(xué)習(xí)中有所樂。
高中隨筆 篇26
腳下零亂成堆的石子，踩在鞋底刺痛著我的神經(jīng)。抬起頭，蒼茫的夜空覆蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透明珠子。很亮，縱然傷。很久沒有像這樣在晚上出現(xiàn)在一片繁華燈海中�？偸侵貜�(fù)著在晚上扎堆于習(xí)題中�；蛟S已經(jīng)習(xí)慣了這種盲目的思考。
一個(gè)人站在路中間，看著身邊流動(dòng)的人群，冷漠的神情，或許是淡淡的微笑，洋溢的幸福。才發(fā)現(xiàn)我竟是如此手足無措，就像一個(gè)迷路的小孩，站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來我是這樣害怕于改變，也不習(xí)慣于錯(cuò)亂的節(jié)奏。偶爾發(fā)生的細(xì)微變化，就會(huì)讓我驚慌好久。呆呆的不明所以，又是從哪里開始�？刹豢梢宰屛蚁г诘仄骄�，那時(shí)候有多少人記得，多少人的不在乎。原來不是你們給的不多，而是我總需要依靠。雖然知道，依賴，只會(huì)帶來軟弱。然后當(dāng)汽車的燈光突然打在我的臉上，世界變得如此喧囂。我才明白，我所以為的，只是幻想。你不會(huì)不知道。
耳機(jī)里循環(huán)著一樣悲傷的旋律，恍惚間我以為時(shí)間就可以這么停止�？諝饫锖馨察o，像是孤獨(dú)侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿態(tài)，坐到天亮，然后獨(dú)自迎接一筆帶過的凄涼。群里的響聲依舊這么明顯，從中午叫到晚上。吃完晚餐后繼續(xù)旁若無人的叫。索性退了群，靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂外再無半點(diǎn)聲響。突然想看安妮寶貝的文字，在網(wǎng)上尋覓了半天還是選擇了放棄�；蛟S人本身就是一個(gè)矛盾體。想到什么，干什么。忘了什么，繼續(xù)什么。
D發(fā)消息過來說我會(huì)不會(huì)記得他的生日。然后我很沒良心的說了句忘記了。我很好奇為什么每個(gè)人都這么熱烈的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經(jīng)模糊了十幾年。然后繼續(xù)模糊了未來的幾十年。我說我從沒過過一個(gè)正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個(gè)。夠諷刺。D說我不會(huì)再這樣過了，因?yàn)橛兴�。看見這句話的時(shí)候，我覺得很酸。甚至帶著一點(diǎn)點(diǎn)矯情。可還是那么感動(dòng)，他總能帶給我一些驚喜。一些簡單卻莫名其妙的釋然�？蛇�是沒良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會(huì)輕易的被誰傷害，以至于一直將這些傷痛嫁接到另一個(gè)人身上。
于是閉上眼，睜開眼，視線模糊一片。
高中隨筆 篇27
曾幾何時(shí)，在眾說紛紜之中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語中迷茫，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)定的力量，心中少一片照亮前路的陽光。在一個(gè)秋日午后，我聽到了自己的心跳，聽到了落葉的訴說。
每當(dāng)秋風(fēng)掠過，神奇的大自然彩筆就為大地掠抹上了一層金色，滿樹的落葉漸漸變黃，紛紛飄逝。我常為落葉的命運(yùn)而嘆息，它默默給大自然增添了滿眼春意，給人們悄然帶來了金秋的信息，自己卻日漸枯黃，憔悴，在泥土上消失。直到那天，我漫步在操場(chǎng)上，隨手拾起一片落葉，輕輕托在手上，思緒萬千，我聽到了它輕聲地訴說，對(duì)它有了一種新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命做出了另一種詮釋。
我是一片乘風(fēng)而來的秋葉，沒有牡丹那樣艷麗，只有枯黃的身軀，但我也曾輝煌過，也享受過六月的紅日，我不為今天的凋零而嘆息，因?yàn)槲业囊簧挤瞰I(xiàn)給了大地，難道你不知道落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花嗎。春天，我生芽，吐綠，給大自然帶來一片盎然的生機(jī)；夏天，我用自己的身軀直對(duì)驕陽烈日，織出片片綠蔭，給人們帶來陣陣清涼，隨后，我投入到哺育滋養(yǎng)我的大地母親的懷抱中，化作綠肥，供給植物營養(yǎng)，滋長更鮮更綠的生命。我沒有絲毫的悲哀，待到明春，我的生命將在新葉身上得以延續(xù)，我看到自己的結(jié)晶，也就滿足了。
以前，我總為它嘆息，從未體會(huì)到落葉平凡中的崇高。它的一生雖是如此的短暫，但它卻有著無私，歡樂而永恒的生命，我終于讀懂了它。
其實(shí)人的一生也如落葉那么短暫，每個(gè)人都想活得轟轟烈烈，但通往成功的路是曲折的，輝煌也只是一個(gè)結(jié)果，然而在這結(jié)果的背后，須要付出太多的辛酸與淚水。我總在人生的十字路口徘徊，舉棋不定，不知選擇怎樣的生活方式，是轟轟烈烈，輝煌地過一生，還是默默無聞奉獻(xiàn)自己的一切呢。落葉的訴說告訴我，與那種輝煌相比，平凡也是一種無形的美，同樣也會(huì)得到別人的尊敬，也會(huì)活出生命的價(jià)值，體會(huì)到人生的意義。我不再徘徊，不再猶豫了，心靈告訴我，選擇平凡。
回到家，那夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了秋風(fēng)中一片翩翩飛舞的落葉。
高中隨筆 篇28
時(shí)間總是這么匆匆流去，沒有絲毫停頓，轉(zhuǎn)眼間初中三年的精彩生活也落下了帷幕。我們也即將迎來人生的第一場(chǎng)最重要的考試。學(xué)業(yè)路上的第一道分水嶺中招考試了。
中考不比高考，但其中巨大的壓力只有我們知道，父母的望子成龍，老師的期盼，還有我們自己的夢(mèng)想，自己心中的理想高中。
我們都存在這巨大的壓力面前猶豫過，徘徊過。甚至躊躇不前！
但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兺Ｖ梗诎迳闲涯康闹锌嫉褂?jì)時(shí)，一天天接近了尾聲。
出發(fā)！中考之文化課。
后幾排一向散漫的學(xué)生也修起了往日的漫不經(jīng)心。老師，再也不用像以前一樣維持紀(jì)律了。我們每個(gè)人都是有一個(gè)屬于自己的目標(biāo)。并向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，小組與小組之間，班級(jí)班級(jí)之間既合作又互相競(jìng)爭(zhēng)，黑板上一雙雙全神貫注的眼睛，可下一個(gè)個(gè)奮筆疾書的學(xué)子。沒有人愿意落后。
出發(fā)！中考之體育加試。
不知道跑了多少圈，還是沒有人肯落后，還是落在地面上，那是我們追夢(mèng)的印記，到最后腿已經(jīng)沒有了知覺�？衫蠋煹纳诼曔�沒有響，我們也就不能停，這七十分分太重要了，不想辜負(fù)父母的期望，要去自己理想的高中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持著，誰也不放棄操場(chǎng)上，不停有向前沖刺的人。
出發(fā)！中考之理化生加試。
試管中的液體呈現(xiàn)出的是淺綠色，我便知道又配錯(cuò)了，最好倒入污物杯中再次重新試驗(yàn)。當(dāng)試管中終于出現(xiàn)了規(guī)定的藍(lán)色時(shí)，我從來沒有覺得這個(gè)顏色如此可人。電路圖上面是這樣連的呀，可為什么什么小燈泡還是不亮。額頭上的汗，開始逐漸出現(xiàn)。手也開始哆嗦，但我不會(huì)認(rèn)輸，請(qǐng)來學(xué)習(xí)好的同學(xué)討教，仔細(xì)排查一下，才發(fā)現(xiàn)，原來電壓表的正負(fù)接線柱接翻了。我調(diào)皮地，吐吐舌頭，閉合開關(guān)，小燈泡，猛然亮起，當(dāng)小燈泡亮起的那一刻，閃耀著的，還有追夢(mèng)的不肯放棄的我們。
倒計(jì)時(shí)，一天天減少，追夢(mèng)的我們，一路向前，昔日張牙舞爪的困難，碰到不屈服的我們，只能乖乖的低下驕傲的頭。
出發(fā)，向前沖吧，同學(xué)們，就算不為父母的期望，不為理想的高中，為自己心中深藏的夢(mèng)想，我們也要一路向前，中考等我們來戰(zhàn)。
高中隨筆 篇29
打開窗，忽然發(fā)現(xiàn)，平日里絢麗的星星都被遮擋住了，整個(gè)夜空竟沒有一絲星光透出來，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏云的力量還真是大啊，連一向認(rèn)為無人能傷及自己心的我都陰霾了。
忽然想起好多天都沒有動(dòng)筆了，說不定那些文字都已經(jīng)遺忘我了呢，每天沉浸在自己過去的文字中不能自拔，直到葉子對(duì)我說：“什么時(shí)候芷陽也更新一下文章嘛，好久都沒看見芷陽發(fā)文章拉。”我才醒了過來，于是拿出草稿本，不住的筆，喝茶，可就是什么思緒也沒有，好懊惱，那些文字真的忘了我啊！只好拿出自己原來的課堂作文，打上了電腦，每打一個(gè)字，心里便懊惱一次，不住的問自己：“你還配么？配聽他們的褒獎(jiǎng)么？配給說這個(gè)不好那個(gè)不好么？配給別人點(diǎn)評(píng)么？你是那么的差，是一個(gè)什么字都無法寫出來的人啊，你還配這一切么？”眼淚不只一次的要溢出眼眶，但還是昂著頭，吞進(jìn)了那些咸咸的液體，眼眶頓時(shí)澀澀的……
以前郁悶是總是喜歡到林子里大叫，或是獨(dú)自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無人的街道，傾盆的雨中飛奔……現(xiàn)在好想這樣啊，可是我不能，因?yàn)橐允巧钜�，因�(yàn)榕赂改笓?dān)心，因?yàn)榕掠鲆娢礆w的朋友……不愿意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。
在朋友眼中，我不是一直是一個(gè)無憂無慮的人么？好奇怪，怎么打出上面的文字的？我是一個(gè)不知憂愁為何物的人啊，我是好多人的陽光呢，陽光是不能陰霾的啊，我怎么能憂傷呢？，我怎么能讓她們擔(dān)心我呢？不是在日記本里說過么？“我要做一個(gè)天使，憂傷的天使，因?yàn)閼n傷天使是上帝派下凡的天使，她撒下快樂分子，收集起別人的憂傷分子，最后，傷痕累累的飛回那個(gè)喚做天堂的地方樣養(yǎng)傷，人們因?yàn)槎嫉玫搅丝鞓贩肿�，所以認(rèn)為天使是快樂的，殊不知，天使的憂傷要多于每一個(gè)人啊。”我立志要做這樣的天使，所以自己每次傷心的時(shí)候，只讓知己知道，而面對(duì)同學(xué)時(shí)，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留著，把快樂分給他人，可是，我的憂傷已經(jīng)積了好多了啊，為什么上帝爺爺還沒有來召喚我呢？我也要養(yǎng)傷�。�
高中隨筆 篇30
我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)既幼稚又嚴(yán)肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點(diǎn)孩子氣。
現(xiàn)在，我每次回家，爸爸都會(huì)顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子。況且，過往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說：“爸爸，你快放下我！”不過，我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器。看電視時(shí)，我經(jīng)常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時(shí)還故意做鬼臉來氣我。硬的不行，我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時(shí)能奏效，不過，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當(dāng)然不會(huì)輕易讓權(quán)。令人氣憤的是，他有時(shí)出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對(duì)付爸爸，有時(shí)我會(huì)趁他不注意時(shí)把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來，等爸爸找的時(shí)候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會(huì)兒找不到便走了。沒過多久，突然斷電了。這時(shí)爸爸走過來，一臉的得意，說：“怎么不看了呢？繼續(xù)看嘛！”一邊說一邊去開電視。“是不是遙控器出了問題？拿來看看�！蔽乙姏]有了電，便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器，出去了——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚，可對(duì)我的學(xué)習(xí)從來都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅(jiān)持原則——不做完作業(yè)不準(zhǔn)看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開。在這個(gè)時(shí)候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒有用了，只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但有時(shí)我的作業(yè)實(shí)在太多了，他也會(huì)網(wǎng)開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會(huì)為我沖上一杯牛奶，打上兩個(gè)荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛學(xué)習(xí)了。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間長了，爸爸就會(huì)讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會(huì)。為這，我感動(dòng)得不得了，可過了一會(huì)，爸爸不和我商量就會(huì)把電視關(guān)掉。
這就是我的爸爸，一個(gè)有點(diǎn)孩子氣的中年人。
高中隨筆 篇31
如果可以，我愿意高考看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒有盡頭的無期旅程，而是很多盤旋向上的圓。高考從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中高考經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果高考回頭看一看走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無數(shù)次被高考輪回經(jīng)過的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中，達(dá)到了也許高考最初從來也想不到的高度。
貝殼JOJO，高考要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。
蝸牛的夢(mèng)想——到達(dá)金字塔頂。
都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易(言)放棄。
有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn)，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。
很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋沒，與同伴匍匐前進(jìn)，三年的時(shí)光，或者更長時(shí)間�？墒呛芏嗳藚s忘記了：白天黑夜是互相交替的，黑夜過后就是黎明。其實(shí)，此時(shí)，前面不遠(yuǎn)處就是黑暗與黎明的交界處�？墒怯械娜诉@時(shí)放棄倒下了，有人在做最后的沖刺沖出黑暗;可是有人笑了，有人哭了;可是……
高考，黎明前的黑暗。高考要懂得。
貝殼JOJO，隨想小朋友站在中國的最南，想伏在高考耳邊輕輕地告訴高考我一直堅(jiān)信著的囈語：
平靜地面對(duì)一切。
一切順其自然。
高中隨筆 篇32
提問：誰是世界上最愛你的人？
請(qǐng)問您要尋找的是不是：
答案1：還記得么，當(dāng)年是誰在生病的你床前不離不棄；還記得么，當(dāng)年是誰就算借錢也要給你買糖吃；還記得么，當(dāng)年是誰拉著你的小手走過無數(shù)個(gè)你害怕的馬路，還記得么，當(dāng)年是誰在拉你走過漆黑的路時(shí)告訴你不要怕……這些，長大的你都還記得嗎，是誰？
答案2：也許，你早已忘記了曾經(jīng)許下的諾言，但是她記得；也許，你已忘記或不屑于成長路上的可笑事，但是她記得；也許，隨著你的長大她越來越老，越來越不堪，但你是否還記得她對(duì)你的好；也許，你早已忘記了曾經(jīng)一切的一切，但是她記得，她永遠(yuǎn)都記得，從不會(huì)忘。他會(huì)把你的一切都記在心里，只是，你不問，他不說。
答案3：是誰，在你驕傲?xí)r，告訴你人不可以驕傲；是誰，在你氣餒時(shí)，告訴你不要灰心；是誰，在你心灰意冷時(shí)，告訴你還可以重頭再來……你想起來了嗎，對(duì)，就是她。
答案4：她就像你的垃圾桶，總是聽你發(fā)牢騷，聽你抱怨，聽你自戀，聽你…也許她不是一個(gè)很好的安慰著，但她真的是一個(gè)很好的傾聽者。她是你的聽眾，更是你的朋友，可以說她是你的聽眾朋友、朋友聽眾。她是你最熟悉的陌生人最陌生的熟悉人，但對(duì)此，她依舊毫無怨言。
答案5：你可知道，這個(gè)人在沒有你的日子里，她寢食難安；但這個(gè)人絕對(duì)不知道，在沒有這個(gè)人的日子里，你活得更加安詳自在，甚至是想吃吃，想玩玩，想睡睡。我想問，你憑什么？！你總拿年少輕狂和她頂嘴，你憑什么？！
也許你會(huì)問，這個(gè)人到底是誰？
毫無疑問，這個(gè)人，這個(gè)最愛我們的人，當(dāng)然就是我們的媽，最愛我們的媽。看著你遠(yuǎn)去的背影，她偷偷轉(zhuǎn)身抹淚；看著你歸來的身影，她欣喜若狂，她會(huì)驕傲的仰起自己的頭看，這是我兒子，盡管你是如此地不堪…也許這時(shí)會(huì)有人站出來說，這算什么�？赡闶欠裰�，為了你，她又放棄了多少值得珍惜的東西：青春、夢(mèng)想…好好愛她吧，她為我們犧牲了太多太多。時(shí)光啊時(shí)光，我就這么一個(gè)媽，請(qǐng)你別再傷害她，好嗎？
高中隨筆 篇33
似乎是來到實(shí)驗(yàn)之后，我很少有開心的時(shí)候。今天算是個(gè)例外的日子吧。因?yàn)殚_心的時(shí)間居然比不開心的時(shí)間多。這對(duì)我來說已經(jīng)是個(gè)奇跡的。很多的時(shí)候我都在想以前的朋友，想那些離我很遠(yuǎn)的他或她。以前那些美好到不能忘記的記憶現(xiàn)在對(duì)我來說卻是穿腸的毒藥。過去的越美好現(xiàn)在就越不美好。我說過那是一種四分五裂的感覺。
晚上上QQ的時(shí)候無意間看到同桌的一篇日志叫《同桌》的文章。
手指在鍵盤上微微一顫，她的那個(gè)同桌還會(huì)是我嗎？曾經(jīng)在共享一張小小書桌的兩個(gè)小女生如今分散在這座城市的兩個(gè)極端！很多的東西在不知不覺似乎已經(jīng)溜到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！打開那熟悉的空間頁面，看那熟悉的人寫的語句。在字里行間感受曾經(jīng)的你。還好，我同桌的同桌還是我！真的讓我很感動(dòng)！在我的眼里你曾經(jīng)是對(duì)我那么“殘忍”的一個(gè)人，你對(duì)任何人都很溫柔，惟獨(dú)對(duì)我不！在同學(xué)眼中似乎是我老是欺壓你，但真正的內(nèi)幕只有你我之間才最清楚！事情已經(jīng)過去，也不想再讓你在這里丟臉，算我寬容大量原諒你好了。我們?nèi)チ瞬煌牡胤饺缓笳J(rèn)識(shí)不同的人，這也許是生活的必然。很多的時(shí)候我總是問為什么要這樣！但從來就沒有答案也不會(huì)有人回答我！只是曾經(jīng)的你我，在很多很多年以后還會(huì)像現(xiàn)在這樣，和對(duì)方說一句，“我想你”？
如果讓你看到你會(huì)罵我惡心吧！畢竟你是個(gè)不善言辭的人也不喜歡這套很肉麻的語句，所以當(dāng)我看到你寫的那短短的4行字的時(shí)候，真的眼淚要掉下來了！算是你這三年來為我的第一次改變！看完你的日志，我只發(fā)了一條信息給你，只有6個(gè)字：“同桌，我好想你！”新的學(xué)校里不如我們的澄華，因?yàn)闆]有家的味道，以前放學(xué)了我也是賴到最后不得不回家的時(shí)候才依依不舍得拿書包回家，不知道為什么，我就是很喜歡賴在教室里看男生女生的斗嘴，聽女生的悄悄話，我總是覺得澄華有家的味道，是因?yàn)橛心銈冊(cè)诎桑∥覀兌紩?huì)有新的同桌，這是必然，但是現(xiàn)在的同桌沒有你的味道，沒有我們?cè)?jīng)熟悉的斗嘴和賭氣，有點(diǎn)失望，始終和她不是很熟悉！我想你也是吧，畢竟要找到我自己優(yōu)秀可愛又講義氣的同桌真的是好困難的！
突然好想回到我們的初三(5)班，我們的家！
高中隨筆 篇34
古今中外，但凡事業(yè)上有所建樹的名人、企業(yè)家，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是行善。
名人、企業(yè)家所行的善或許是大善，但這并證明行善這個(gè)偉大、光榮的舉動(dòng)僅屬于那些頭頂光環(huán)和家財(cái)萬貫的名人、富人們。行善的權(quán)利屬于全社會(huì)的每一個(gè)人，包括老人、婦女、兒童，還有殘疾人等，當(dāng)然還有你和我。
現(xiàn)實(shí)生活中很多人通常認(rèn)為，行善事是一種虛偽的做法，只是那些名人、富人彩piao、出名、造勢(shì)的一種手段。其實(shí)，這種想法是片面的，并非所有的行善舉動(dòng)都是有目的的。陳光標(biāo)，一個(gè)在慈善界享有聲譽(yù)的企業(yè)家，數(shù)十年如一日行善，從不間歇。如果說一個(gè)人能夠一直行善，哪怕他是“偽善”、“假善”，時(shí)間一久，這種善也就成為“真善”、”“大善”。“大善”體現(xiàn)的是一個(gè)人的氣魄、實(shí)力和膽量，那么小善則折射出一個(gè)人的品質(zhì)、道德。
我們沒有足夠的實(shí)力，去辦“大善”，但我們絕對(duì)有能力去從事“小善”。小善就在我們身邊。所謂“小善”，就是利用我們力所能及的力量去幫助別人，哪怕是讓座、指路，甚至是笑容，這些都是一種善�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！彼械拇笊贫际怯芍T多小善積累起來的，博大的愛心都是由微小的善舉堆砌而成的。
我們不要吝嗇自己的小善，更不要忽視小善的力量。對(duì)于自己來講，有可能一個(gè)小小舉動(dòng)不能損失什么，但對(duì)于那些需要幫助的人來講，小善也許會(huì)幫到大忙。如果說大善是一種榮耀，那么小善則是一面鏡子。是一面反映人道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)的鏡子；是一面折射人性光輝、樂于助人的鏡子。
明知善小而不為，這是一種愚昧、墮落；明知善小而為之，這是一種聰慧、積極�，F(xiàn)實(shí)生活里，沒有萬事不求人，也沒有人能夠一帆風(fēng)順、一路平坦，都需要?jiǎng)e人的幫助。行小善也許不能讓我們出名，但可以讓我們的心靈受到洗滌；行小善也許不能讓我們得到回報(bào)，但可以讓我們感受到溫暖。如果人人都去行善，都去從小善做起，那么加起來這就變成了大善，整個(gè)社會(huì)到處都會(huì)充滿溫暖和愛。小善是一面鏡子。
如果想在鏡子里看到自己美麗的一面，那么就請(qǐng)伸出自己的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心，從小善做起，從點(diǎn)滴做起，讓諸多“小善”匯集起來而形成的絢麗色彩，為你畫上人世間最美麗、最高貴的妝容。
高中隨筆 篇35
四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關(guān)重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時(shí)候，我模擬成績都很樂觀，我暗自在想，沒事，就算是這座城市最差的學(xué)校我也能考進(jìn)的。然后結(jié)果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒有被錄取到。高三那會(huì)，我的成績一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個(gè)念頭，廣州那么多個(gè)學(xué)校，肯定能考上一個(gè)的。然后，結(jié)果和初三一樣。我從來都不相信我會(huì)落榜，不敢相信落榜這兩個(gè)字會(huì)發(fā)生在我身上的而且還是兩次，我覺得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長一段時(shí)間。我總是很樂觀的去接受命運(yùn)的打擊，然后轉(zhuǎn)過身眼淚就嘩嘩的往下流。其實(shí)，我并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在那之后，我就一直相信那句話，沒有什么事情是不可能的。
高考過后，我被第二志愿錄取了，去了一個(gè)南方的城市。從此以后，我無論做什么事情都要去猜想他的結(jié)果，甚至都把最壞的結(jié)果都想出來。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個(gè)決定，我也會(huì)想出十幾個(gè)壞結(jié)果來逼自己接受現(xiàn)實(shí)，然后就不會(huì)那么的失望了，如果結(jié)局沒有自己預(yù)料的那么慘，就不會(huì)那么的傷心。因?yàn)槲抑廊魏问虑槎加锌赡馨l(fā)生，倘若結(jié)局很好，那便自然會(huì)很開心，倘若結(jié)局很糟糕，沒事，我曾經(jīng)還想過更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺，但是，生活也就是這樣，自己能夠過了心里的那道坎，就能活的自在一點(diǎn)。
所以，別以為事情發(fā)生的機(jī)率小就不會(huì)發(fā)生，沒有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對(duì)，然后再想辦法去解決。這個(gè)世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒有意識(shí)到而已。你身邊的學(xué)渣突然間就變成了學(xué)霸，你覺得這是很不可思議的事，其實(shí)是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語白癡突然間跟你說要出國留學(xué)，你無法相信英語那么差的人都出國留學(xué)了，其實(shí)是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的背英語單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。
我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時(shí)我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對(duì)，但我會(huì)相信的是只要你肯努力去做，結(jié)局應(yīng)該不會(huì)很差的，要相信，一切皆有可能。
高中隨筆 篇36
剛看到這個(gè)書名的時(shí)候是在網(wǎng)頁上，讀者對(duì)這本書的評(píng)價(jià)都很高，我以為是理論的書，講述天才的故事。
同學(xué)買了這本書，我才知道這是記錄精神病人訪談的話。說實(shí)話，看到是這樣的內(nèi)容，其實(shí)有點(diǎn)打消了我的積極性，沒有當(dāng)時(shí)那樣迫切的想看的感覺了。
因?yàn)橛X著精神病人能說什么，肯定是些瘋言瘋語，我是正常人，肯定是理解不了他們的想法，甚至是開始懷疑這本書的意義，但是一想到那么多人都喜歡這本書。
翻開這本書的目錄，看到了幾個(gè)比較有意思的說法，印象最深刻的有兩個(gè)。
鏡中，一個(gè)女病人說她在鏡子前面坐了兩天，一直在看鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的不是她，她做的動(dòng)作，鏡子里根本不動(dòng)，而且鏡子里的人在笑她，笑的很臟的那種，女病人說她不能動(dòng)了，多虧喝水嗆到了，然后她急忙跑開。
說實(shí)話，看到作者與女病人的對(duì)話，我是有點(diǎn)害怕的，有時(shí)候照鏡子時(shí)間久了，心里會(huì)有些慌，古印度其實(shí)就有這樣的一種刑罰，把罪犯放到周圍滿是鏡子的屋內(nèi)，幾天以后人就瘋了。
照鏡子太久可能多少都會(huì)有些不舒服吧，只是沒像這位女病人這么夸張，應(yīng)該是把自己的不安無限放大了。
另一個(gè)比較有趣的說法就是永恒，作者認(rèn)為的精神病人是位教師，不過已經(jīng)待在家里好久了，一直在觀察者靜態(tài)的東西，她認(rèn)為石頭是有生命的，只不過不能輕易地動(dòng)，一動(dòng)就容易破碎，失去生命。她認(rèn)為石頭是感受不到我們的存在的，因?yàn)槲覀兊纳鼘?duì)他們來說太短暫，它們的生命太長久，我們的生活在它們世界里應(yīng)該是一閃而過的。
其實(shí)我是有點(diǎn)認(rèn)同她的想法的，萬物可能都有生命，在科學(xué)家沒能證明花草有生命的時(shí)候，我以為它們是無生命的。
我心里是有點(diǎn)抗拒我認(rèn)同這種說法的，因?yàn)樗蔷癫∪耍沂墙】档娜�，我同意她的說法，似乎我就不正常了，我并不想承認(rèn)我贊同，又很矛盾。
有些病人的想法真的是超出了正常的思維邏輯，她們的概念理論其實(shí)比我們的都豐富，量子力學(xué)什么的，我完全不懂，也大概只有作者這樣涉獵豐富的人才能進(jìn)行交流吧。
看過之后，還是挺震撼的，雖然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。
讀書總是會(huì)帶來一些不一樣的感受，多讀書，讀好書，在書中也可以見識(shí)到?jīng)]有見過的事。
高中隨筆 篇37
天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經(jīng)不再。
——題記
飛揚(yáng)的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，我們“90后”主宰世界，搭上了“90后”的末班車，卻不知是該慶幸還是該悔恨。90后，我們叛逆，我們拉風(fēng)，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問題學(xué)生”，是社會(huì)眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因?yàn)槲覀兲^追求個(gè)性。
90后，不想走別人走過的路，不想重復(fù)別人的人生，只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解，沒有人支持，那個(gè)敏感的`年齡卻只有我們90后在孤單奮戰(zhàn)。
15歲，花一樣的年紀(jì)，我們卻開始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟著世界漫步前行。成熟的我們學(xué)會(huì)了拒絕，也學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了冷漠，亦學(xué)會(huì)了無情。
站在路旁，面無表情地注視著來來往往的行人，看著“00后”的他們，忽然意識(shí)到我們也曾經(jīng)年輕過，也曾瘋狂過，那個(gè)年輕的模樣在腦海中漸漸映現(xiàn)，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀(jì)老了，對(duì)事實(shí)的置若罔聞已宣告那個(gè)沖動(dòng)的年齡過去了，我們?cè)悄菢拥臑t灑，可是，那也只能是曾經(jīng)。
踏入高中的那一刻，忽然覺得，無理取鬧的年齡該過了，我們?cè)撻L大了。于是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔，沒有人肯相信，這是曾經(jīng)“無惡不作”的90后，是的，因?yàn)槲覀儫o惡不作，所以，上帝讓我們盡快長大，盡早成熟，上帝沒有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年，我們相約在音樂之路;那些年，我們相約在賽車之旅，最終，卻沒有搏過命運(yùn)的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經(jīng)，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢(mèng)。90后，曾是世界的奇跡，如今卻依舊是學(xué)習(xí)的奴隸。
看著00后拉風(fēng)的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當(dāng)初的自己，只是希望他們可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，越過命運(yùn)的束縛。
那些年錯(cuò)過的風(fēng)景，卻只能是回憶。我們回憶著回憶，卻發(fā)現(xiàn)一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚，90后，我們很傻，我們也很執(zhí)著。
高中隨筆 篇38
老家的街角有一家鞋店。店面小小的，兩扇木門終日大開，一眼望到底。店鋪沒有招牌，但它本身就已成了一種招牌。店里的老人微駝著背，穿一身黑布衫，腳下踩著自己做的黑布鞋，看著倒也挺精神。都說"麻雀雖小，五臟俱全”，這話是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。別看這店鋪小，可皮鞋，棉鞋，布鞋應(yīng)有盡有。
老家現(xiàn)在也是發(fā)展的越來越好了。街道兩旁的店鋪霓虹燈閃爍，與老人的木板門顯得格格不入，可這并沒有成為影響老人繼續(xù)做鞋的理由。偶然的一次機(jī)會(huì)，我去了老人的店鋪。老人抬頭看看我，眼神清明不帶一絲渾濁。他問我需要些什么，聲音淡淡的，透著股滄桑的嘶啞。我沒有回答他的問題，只是有些好奇的打量著這間屋子。他見我沒有回答，便就繼續(xù)低頭做自己手中的事。
這里的鞋子沒有標(biāo)價(jià)。只依稀還記得聽奶奶說過很便宜。“爺爺，你很喜歡做鞋子嗎？”我終于還是壓不住內(nèi)心的好奇。老人愣了愣，一抹笑容大咧咧地綻放在嘴角�！班牛@是我一生的守護(hù)。”我沒出聲，安安靜靜地聽老人講著。老人說，“我母親啊，就是個(gè)鞋匠。我家兄弟姐妹多，可小時(shí)候都穿的母親做的布鞋。你可知道喲，她納的鞋底可結(jié)實(shí)了。哎，只不過啊，我都這么老了，哎--我?guī)讉�(gè)兄弟都到城里去了，可我就是舍不得這里啊，我就想守著這家鞋店啊。”“還有人穿這鞋嗎？”我輕問，怕打擾這片刻的安寧。“哈”，老人笑了笑，“有的喲，像我這種老古董也還是有的啊�！薄笆鞘鞘�，爺爺，這不我奶奶讓我來拿雙布鞋�！薄靶行行校弥�，早些回家，別讓你奶奶等急了�！薄岸嗌馘X啊？”“哎，不過是一門老手藝罷了，值不了錢的�！蔽肄D(zhuǎn)身離去，在老人低頭的時(shí)候把錢悄悄放在桌上。
怎么會(huì)不值錢呢。這是門藝術(shù)啊，是我大中華的傳承啊，是無價(jià)之寶啊。哎，現(xiàn)時(shí)代的人啊，應(yīng)該都會(huì)有個(gè)兒時(shí)的布鞋吧。就算不再想起，它也一定在記憶深處，不曾離開。天漸漸暗了，街道兩旁的路燈越發(fā)耀眼，各式各樣的店鋪上絢麗多彩，可此刻我的眼中，為何會(huì)有俗世的塵埃？
街角那家小小的鞋店透著昏黃的燈光，暖暖的。如遺世而獨(dú)立，卻永不會(huì)孤單。
高中隨筆 篇39
很小的時(shí)候，我這個(gè)人妒忌心比較大。妒忌別人比我這個(gè)人強(qiáng)，妒忌別人的成績?cè)谖疫@個(gè)人之上，妒忌……
每當(dāng)我這個(gè)人失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我這個(gè)人的心里就是——輸了就丟面子的那種。現(xiàn)在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來。我這個(gè)人知道，輸了就輸了只要再爬起來，再努力，就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過去了。我這個(gè)人明白我這個(gè)人耗費(fèi)的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來代替，我這個(gè)人想，這必定是彌補(bǔ)不回來的了！如果當(dāng)初我這個(gè)人多用些功夫在學(xué)習(xí)上，如果當(dāng)初我這個(gè)人聽爸爸媽媽的話，讀懂“時(shí)光容易過，半點(diǎn)不由人”這句話，就不會(huì)在畢業(yè)這是來奮斗了！
每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初，星期1~星期日，只要我這個(gè)人一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦！跟現(xiàn)在這幾天比起來，我這個(gè)人是多么的輕松！放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒有前途的路，我這個(gè)人不想長大了沒有前途，因?yàn)槲疫@個(gè)人需要一個(gè)成績，一個(gè)代表著我這個(gè)人以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績。
臨上初中的我這個(gè)人不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校，忙碌著為初中的成績而學(xué)習(xí)！以前既快樂又憂傷的我這個(gè)人，這次變得更為“冷”了。
我這個(gè)人想我這個(gè)人自己很熱情，但是大家都愛說我這個(gè)人是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�。我這個(gè)人也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我這個(gè)人也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我這個(gè)人只是個(gè)平凡的女孩！我這個(gè)人徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我這個(gè)人想起我這個(gè)人曾有著酸甜的一個(gè)日子，幾乎天天如此！我這個(gè)人不知道上帝是不是看不過去，讓我這個(gè)人漸漸醒悟：沒有好的成績，就沒有下一片天空！
朋友們發(fā)覺我這個(gè)人似乎變了許多（只有跟我這個(gè)人最要好的朋友才懂），他們都問我這個(gè)人，發(fā)生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語在我這個(gè)人耳邊環(huán)繞。
親愛的朋友啊！雖然學(xué)習(xí)壓著我這個(gè)人有些無奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要懷疑，我這個(gè)人沒有變，我這個(gè)人依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝！
高中隨筆 篇40
樂園是生活的一滴水，雖然很渺小，但它能潤澤我的生活。偷偷告訴你，我的樂園就是我的房間。無論我在哪，它總是我魂?duì)繅?mèng)縈。
我的房間擺設(shè)非常簡單，一張書桌，一把椅子，，一個(gè)衣柜，還有一個(gè)百寶箱和一臺(tái)電視機(jī)。
平時(shí)，我喜歡坐在床上看書，書一頁一頁的在我手上翻過，我的思緒在時(shí)空中穿行，我一會(huì)兒與哈利波特去探索密室的入口;我一會(huì)兒與詹姆斯在他的大仙桃上在空中旅行;我一會(huì)兒一起和考羅琳去尋找她真正的爸爸媽媽;我一會(huì)兒和瑪?shù)贍栠_(dá)一起在她小小房間里一起看書……每當(dāng)我穿越時(shí)空，跨越不同的國度，恣意神游時(shí)，我就覺得那是我最快樂。開心的時(shí)候了。
好朋友們經(jīng)常把我的房間擠得滿滿，然后從我的百寶箱里尋找自己最感興趣的東西。我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃換上造型�；瘖y，還模仿芭比娃娃的聲音講故事;或者看一看電視上的哈利波特電影，仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。當(dāng)心情不好時(shí)，我喜歡躺在床上，聽一聽音樂，哼哼自己喜歡的曲子;當(dāng)我成績不理想時(shí)我喜歡抱著我最喜歡的倉鼠毛絨玩偶一整天;當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就抬頭看看自己貼在桌角上的座右銘“成功等于百分之九十九的汗水和百分十一的靈感”，頓時(shí)就擁有了奮斗的力量和希望。
去年放寒假的第一天，黃雨茹來我家拿小倉鼠，我們把小倉鼠放進(jìn)籠子后，黃雨茹突然問道：“我可以去看一看你的房間嗎?”于是我們就到了我的房間，她一進(jìn)我的房間就興奮的左顧右盼，仿佛到一夢(mèng)想豪宅。她指著我的百寶箱問，道：“那里面是什么?”那是我百寶箱，我每人各自都選了一個(gè)自己認(rèn)為最好看的一個(gè)芭比娃娃開始模仿芭比娃娃的聲音講述起了故事。黃雨茹拿著她的芭比娃娃繪聲繪色的講了起來，“我們一起去逛街吧�！彼裏崆檠笠绲哪弥陌疟日f，“好啊好啊。”
我用芭比娃娃尖聲尖氣的聲音說道，我們?cè)谇懊娣艂z件芭比娃娃穿的衣服，拿著娃娃一跳一跳的走到衣服旁，用一小小的上面寫著數(shù)字的小紙條買下了衣服。
這就是我的樂園，里面有書的世界，有娃娃的世界，還有玩樂的世界，以及感受美好生活的世界。在一個(gè)地方可以進(jìn)入四個(gè)不同的世界，這是多么令人興奮呀!這是多么令人欲罷不能呀!在樂園里，我是多么的開心。
高中隨筆 篇41
媽媽常說我是個(gè)貪玩的人，所以說起我的樂園呀，我可不是只有一個(gè)喲!
書房是我學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的樂園。每天早上，我吃完早飯，就會(huì)來到這兒。這里有一個(gè)巨大的柜子，里面都是爸爸媽媽以前的課本、不用的書、吉祥物、爸爸的小提琴……可里面也有一些出格的東西，如幾幅盒子裝著的撲克牌。柜子的上面放著一些多余的生活用品。旁邊有一個(gè)書桌。最引人注目的就是那張中國地圖了。
我每天都會(huì)在書房學(xué)習(xí)。每天一大早，我都會(huì)迫不及待的來到電腦前，完成各種打卡，然后盯著電腦屏幕，等待老師直播。每次提交一個(gè)作業(yè)，我就會(huì)有一種成就感。每當(dāng)我的作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，我都會(huì)興高采烈地跑去告訴爸爸媽媽，不論什么都攔不住我的腳步。
陽臺(tái)是我和土豆(我的小狗)玩耍的樂園。陽臺(tái)上有一個(gè)衣架，晾著許多衣服，還有一個(gè)小水池。我一有空就會(huì)和它一起在那里玩耍。我一會(huì)兒和它玩撿球游戲，一會(huì)兒訓(xùn)練讓它坐下、握手等，一會(huì)兒又訓(xùn)練它的拉力，玩得不亦樂乎。
我最喜歡的就是我的房間了。走進(jìn)房間，首先映入眼簾的是一張小桌子和一塊大板，走近一看，呀!原來是一個(gè)書架，上面放著各種各樣的書。有小說類，有兒童文學(xué)類，還有歷史類……書架上有許多小格子，有的是長方形，有的是正方形，還有的像個(gè)小腳丫。書架的旁邊是我的書桌和我樂器的譜架。書桌是我用來看書的，晚上我還會(huì)用它來寫作業(yè)。最后，還有一張藍(lán)色的小床，那是每晚陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的好伙伴。
每天，它都讓我興奮不已。每當(dāng)我一有空，我就會(huì)來到書架旁，挑一本自己喜歡的書津津有味地看起來。隨著書里面的情節(jié)變化，我的心情也跟著跌宕起伏�？吹絿樔说牡胤剑視�(huì)被嚇得毛骨悚然;看到激動(dòng)的地方，我就會(huì)跟著熱血沸騰;看到了有趣的地方，我會(huì)情不自禁的一個(gè)人哈哈大笑起來。爸爸媽媽都被我弄得莫名其妙了。每看完一本書，我都會(huì)長時(shí)間沉浸在書中的情節(jié)里，久久不能自拔。
雖然疫情讓我無法出門，給我?guī)砗秃芏酂o聊的時(shí)光，但我的樂園卻給我?guī)砹嗽S多快樂，幫我找回了丟失的快樂。
你猜到我的樂園是什么了嗎?沒錯(cuò)，它就是我的家。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，我最大的快樂，我非常愛我的樂園。
高中隨筆 篇42
浩瀚的大海是魚兒的樂園，遼闊的天空是鳥兒的樂園，綠油油的樹林是動(dòng)物們的樂園，公園的草地是我的樂園。
走出家門，旁邊就是我們小區(qū)的公園，在那里可以看見一片大草地，草地綠油油的很干凈，俯下身子，一股淡淡的清香迎面而來。那些小草像是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎似的，冬天也可以看見點(diǎn)點(diǎn)綠色，特別是那些依靠矮墻的小草永遠(yuǎn)是綠綠的，像一條綠色的項(xiàng)鏈，在陽光上閃耀著。草坪旁邊是一堆小石子，里面的石頭各種各樣，有光滑的、有粗糙的、有紅的、有藍(lán)的等等。我如果看到特別漂亮的石頭，就會(huì)把它收藏起來，當(dāng)作藝術(shù)品。草坪周圍有幾棵高大的樹木，具體是什么樹，我現(xiàn)在也還不知道。這些樹的生命力十分旺盛，一年四季都是綠的。
每當(dāng)我走過這塊草地時(shí)，會(huì)讓我想起以前很多的美好時(shí)光，那時(shí)候媽媽去上班了，一天里只有奶奶陪我。每天奶奶只要有空就會(huì)領(lǐng)著我到這片草地上玩耍，我們?cè)诓莸刂車孀矫圆兀疫�可以在草地上歡快地奔跑，跑累了，就會(huì)躺在草地上休息，就像躺在自己的小床上一樣的舒服。這時(shí)候，奶奶就會(huì)舉起手機(jī)，把我開心的時(shí)刻都拍下來。
下午，我和奶奶又出來玩時(shí)，草地上早已坐滿了很多老奶奶老爺爺，在那里一邊聊天，一邊曬太陽，氣氛比早上熱鬧多了。這時(shí)我就靜靜地躺在草地上看藍(lán)天。藍(lán)藍(lán)的天上飄著奇形怪狀的白云，有的像一只小綿羊在悠閑的散步;有的很長很長，像一輛火車在空中跑來跑去;有的像棉花糖在一個(gè)藍(lán)色的盤子里……。在草地上，我和奶奶還會(huì)玩一種有趣的游戲，使我現(xiàn)在也沒有忘記，那就在草地上扔小石子，我和奶奶比誰扔的遠(yuǎn)。我們只要在旁邊的石子堆里撿出一些小石子，然后每人拿起一顆，賣力的把石子朝遠(yuǎn)處扔去，為了避免扔傷他人，就朝小河的方向扔，可是我總是控制不好力度，扔的輕，連奶奶的一半也不到，有時(shí)扔的太重，扔到哪也不知道，但如果我勝利了就會(huì)在草地上跳來跳去，發(fā)出“砰砰”的聲音，感覺快把地蹦裂了。很多次我們忘了回家的時(shí)間，都是媽媽回來了我們才回家，如果時(shí)間還早，那么奶奶和我會(huì)坐在草地上玩猜謎語。
我喜歡這塊草地，我喜歡這個(gè)樂園，我喜歡在上面自由自在的玩耍。
高中隨筆 篇43
奶奶家有個(gè)美麗而豐富的小院，四面有圍墻，一扇大鐵門被爺爺用油漆涂的油光锃亮。在這里一年四季都是一幅美麗的畫卷。
春天的小院一片春意盎然。原本光禿禿的葡萄架上冒出了新芽。奶奶在墻角邊的花壇上撒的蔥籽也偷偷地從土里探出了腦袋。這時(shí)我最喜歡的事情就是拿著老式的噴水壺一遍又一遍的給它們澆水�？粗鼈円稽c(diǎn)點(diǎn)長高我不禁喜上眉梢。
夏天的小院已是綠樹成蔭。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一抬頭就可以看見一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿了架子，饞得我口水直流，便情不自禁地踮起腳尖伸手去扯葡萄，結(jié)果扯散了，葡萄灑落一地。這時(shí)奶奶看我狼狽的樣子笑了，并給我送了一把剪刀和梯子，這樣我干起活來就輕松多了，一轉(zhuǎn)眼滿滿的一籃葡萄呈現(xiàn)我的眼前，看著豐收的葡萄，我不由得笑了。透過鐵門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爺爺正捧著一個(gè)大西瓜從地里回來。看他那高興勁兒，嘴角都快碰到耳根了。回到家里，爺爺便用網(wǎng)袋把西瓜套住，掛在井下。等到傍晚爺爺就會(huì)把西瓜撈上來，分我一半。這時(shí)我最開心的事情，就是捧著西瓜躺在葡萄架下，用勺子挖著西瓜，這味道比在冰箱里冰過的更甜更脆。
秋天的小院被秋風(fēng)一掃而盡，就像給小院子的地鋪上了金色的地毯。只有那棵挺拔的香樟樹依然堅(jiān)守著小院。樹下的秋千在風(fēng)中微微蕩漾，地上的落葉在沙沙作響。傍晚時(shí)分，夕日欲頹，小院里留下一抹淡淡的胭脂色，紡織娘亮出了它美妙的歌聲，蟈蟈、蟋蟀都來湊熱鬧，一首秋天的奏鳴曲給小院增添了無限生趣。這時(shí)，我最興奮的就是坐上秋千，蹬上一腳，高了高了，我仿佛沖上了云霄擁抱彩霞，低了低了，我仿佛感到小草在親吻我的腳丫，閉上眼睛感覺像小鳥在天空自由地飛翔，把所有的不快樂都拋到了腦后。
冬天的小院是四季中最樸素典雅的。坐在小院葡萄架下，溫暖的陽光照耀著我。抬起頭仰望天空，我仿佛看見了一個(gè)九宮格呈現(xiàn)在我的眼前，每一個(gè)小方格都是一副精美的畫。這時(shí)我最歡心的事，就是指著畫，給奶奶看，那幅是銀色的戰(zhàn)馬凱旋而歸、這幅是大鵬展翅……你瞧，就這樣，我還當(dāng)上了小小解說師。
這就是我的樂園，我愛這里的一草一木，這里永遠(yuǎn)留著我童年最珍貴的回憶。
高中隨筆 篇44
暑假的一天，天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽曬得蔫巴了，蟬也拼命地叫著“熱兒”。我和幾個(gè)小伙伴無力的趴在桌子上，無聊極了。
我望望窗外，看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱，在屋里又只能看些無聊的綜藝節(jié)目。干點(diǎn)什么好呢？我不禁想了起來。突然，我看到屋角裝快餐盒剩下的長長的方便袋，便計(jì)上心來，我對(duì)伙伴說：“我們來吹袋子吧！看誰吹的最快！”大概是無聊的緣故吧，大家竟然都參加了。
最先嘗試的是小A。他把方便袋套在嘴上，兩只手捂著方便袋的邊緣。他物的緊緊的，生怕會(huì)露出半點(diǎn)氣。只見他用鼻子猛地一吸氣，吸的身子都顫抖了，再用嘴狠狠地把氣吐出去�？烧l知方便袋根本就不領(lǐng)他的情，半點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。他看看手上的袋子，很不服氣。又試了幾次，可還是收效甚微。終于，他像是下定決心似的，先把肚里的氣全部排進(jìn)，再像鼓風(fēng)機(jī)似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤，青筋畢露，可袋子還是沒鼓起來，小A只得放棄。
接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大，但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花，無力地癱倒在了椅子上。
看著伙伴的樣子，我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎？我迫使自己冷靜下來，望著伙伴吹袋子的姿勢(shì)。我想：他們都是靠自己的力量來吹的，我能不能借助外力來吹鼓呢？突然我想到了物理課上的知識(shí)，我可以用大氣壓啊！
終于輪到了我。我的心里也沒有底，物理理論知識(shí)能用在生活中嗎？但沒用辦法了，只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方，稍用力一吹，手在迅速地把袋口扎起來，一個(gè)1米多長的袋子在不到一秒就被吹滿了。
看看小伙伴們，他們都驚呆了，不停地問我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用，大家都發(fā)出了相同的感嘆：原來學(xué)習(xí)還有這個(gè)用處啊！
我一直以為學(xué)習(xí)物理只為分?jǐn)?shù)，可現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)到了物理還與生活息息相關(guān)。物理如此，其他科目亦然。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那未來的生活又怎么不會(huì)變成問題？
讓我們從這新起點(diǎn)出發(fā)，為現(xiàn)在的成績，為未來的生活，奮斗吧！
高中隨筆 篇45
雖然不同的季節(jié)溫度不同，不同的季節(jié)景色不同，不同的季節(jié)發(fā)生的事情又不同，但是我非常非常喜歡他們。
春姑娘伴隨著溫暖的春風(fēng)悄悄地走過來了，不一會(huì)兒春雨也伴著雷聲下起來，這雨細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，在雨中漫步也是美的享受。在春雨中，萬物開始復(fù)蘇了，小草悄悄地探出了腦袋，好像在看春天到了沒有，樹木抽出了翠綠的枝條，小野花也開了：紅的，藍(lán)的，綠的，紫的，真是美麗極了。田野里綠油油的，小動(dòng)物們也出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨。孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下出來找小朋友們放風(fēng)箏。瞧，風(fēng)箏飛得多高啊，他們玩得多開心啊!
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地來了。你看啊!陽光是多么的刺眼，風(fēng)是多么的悶熱。在這么熱的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖邊，出淤泥而不染的荷花盛開著，顏色多鮮艷啊，讓路人忍不住回過頭來看一眼荷花。夜幕悄悄降臨，閃亮的北斗星掛在湛藍(lán)的天空上，白天的燥熱還未散去。大人們紛紛出來乘涼，老人在石板上下棋，小孩在石板旁編扇子。扇子編好后，便扇風(fēng)乘涼。沒有扇子的人便靠著夏風(fēng)乘涼，晚上的風(fēng)清涼溫柔，涼風(fēng)吹起來真是愜意極了。
夏姑娘悄悄地走了，秋弟弟悄悄地來了。調(diào)皮的秋弟弟把稻穗吹得東倒西歪。田野里金色地麥浪翻滾著，農(nóng)民伯伯在田野里割麥子，雖然他們臉上淌著豆大的汗珠，可是他們卻干勁兒十足，絲毫一點(diǎn)兒也不累。我最愛的菊花開了，在微風(fēng)中它們好像在和我絮絮低語。秋天來了，也代表著離開學(xué)的日子也不遠(yuǎn)了，我們收拾好行李準(zhǔn)備回家了。
秋弟弟悄悄地走了，冬爺爺悄悄地來了。我們換上了笨重的棉襖，準(zhǔn)備迎接第一場(chǎng)雪。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來了。足足下了好幾個(gè)小時(shí)，等到我們出來后，天是白的，地是白的，樹木是白的，房屋是白的，一切都是白的。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锲戳藥讉�(gè)圖案的腳印，我們拼了有清澈的河水，上面還有潔白的荷花，外加幾個(gè)簡單的圖案。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，堆著堆著我們都笑了，一看，我們堆得不是雪人，而是一個(gè)四不像。
不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn)，在每個(gè)季節(jié)中我總能收獲許多快樂，總能找到屬于它們的特點(diǎn)。它們總有一樣的特點(diǎn)，那就是——有趣。
高中隨筆 篇46
“斜陽里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒�！边@是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)《蟬》里極富有詩意的一句話。要體會(huì)這句話的意蘊(yùn)，關(guān)鍵是要把握住“秋風(fēng)的顏色”這一意象。
“秋風(fēng)的顏色”有兩種。
一種是秋風(fēng)的自然色彩。
秋風(fēng)是金黃色的。田野里，稻谷是秋風(fēng)金黃色的意境;山梁上，玉米是秋風(fēng)金黃色的思緒;竹籬間，瓜果是秋風(fēng)金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩句：“震落了清晨滿披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農(nóng)家里。”哦!秋天是豐收的季節(jié)。
秋風(fēng)是黃色的。秋風(fēng)中，黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎著秋風(fēng)舞蹈的黃艷艷的野菊花，為秋風(fēng)增添嫵媚。
秋風(fēng)是紅色的。紅潤潤的蘋果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛;崖畔上紅于二月花的楓葉，似霍霍燃燒的火焰。
秋風(fēng)是紫色的。紫色的茄子，是吹動(dòng)的長號(hào);葡萄睜著大眼睛看街市路都是紫色的。
秋風(fēng)是藍(lán)色的。在秋天，天天天藍(lán)。
哦!秋天是美好的季節(jié)。
秋風(fēng)的自然色彩讓我們知道了秋風(fēng)的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。
另一種是秋風(fēng)的生命色彩。
秋風(fēng)是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫蟬在地下執(zhí)著地等了十七年，才等來了一個(gè)夏天的歌唱——“生命的絕唱”，然而“秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了�！笔乔镲L(fēng)促成了蟬的死亡，而死亡是黑色的，所以秋風(fēng)也是黑色的。然而，這黑色并不能讓我們感受到痛苦和悲哀，因?yàn)檎沁@黑色，使得蟬的生命得到了升華，是那么的有意義和價(jià)值，我們對(duì)蟬有了崇高的敬仰。因?yàn)橄s用生命為我們呼喚來了無比美好的秋天。
所以，我們洞悉了秋風(fēng)的顏色，就能體會(huì)到這句話深刻的意蘊(yùn)：蟬在整個(gè)夏天用生命的絕唱，為人類唱來了豐收和美好的秋天，為人類唱來了幸福、歡樂、富足的生活。這只無比偉大、圣潔的生靈，其無私奉獻(xiàn)的精神，讓人不得不油然而生敬意。想到這些，我們不但不會(huì)討厭它，反而會(huì)升起不落的崇敬和愛戴。
高中隨筆 篇47
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記
在人類璀璨的歷史文化長河中文字被演繹成本本發(fā)人深思的書籍，古有“讀萬卷書，行萬里路”之談，今有“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友”，所以讀書就像是旅行，走過多少路便收獲多少風(fēng)景。
我喜歡讀書，從咿呀學(xué)語蹣跚學(xué)步時(shí)就聽大人講“孔融讓梨”的故事第一次明白孝與親，長大一點(diǎn)了開始慢慢接觸書籍，我所擁有的第一本書是《安徒生童話》，從書中我看到了小矮人們的勇敢，白雪公主的善良和小紅帽的機(jī)智它在我幼小的腦海中種下了一顆對(duì)美好事物向往的種子，如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年的書已不在但我的讀書熱絲毫沒有減退。我如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著，從中我深深懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗了解了作者的生平法國著名詩人阿爾弗雷.德.繆塞的詩有著離奇的情節(jié)絢麗多彩的描寫和豐富的情感，他的長篇小說《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》簡述了在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者壓迫下一個(gè)悲觀缺乏理想的缺乏行動(dòng)心的年輕人的悲慘故事。列夫.托爾斯泰的《復(fù)活》也深刻放映了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到的壓迫善良的本性轉(zhuǎn)化為惡這些都給我心靈帶來了極大震撼。
書籍就像一位良師教我辨別真善美假惡丑，一次次指引我向?qū)Φ姆较蚯斑M(jìn)。人們常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話確實(shí)沒有半點(diǎn)虛假，在這“黃金屋”里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮，在“顏如玉”里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，從一個(gè)小男孩變成了男子漢。讀書能帶給我最真切的感受最大的震撼呢。
高中隨筆 篇48
記不得是高考過后的第幾個(gè)中午，我猛地從夢(mèng)中驚醒，顧不上涌上腦中的眩暈，感到高考迫在眉睫，我還有很多事情沒有做，很多書沒有看，很多題沒有寫，想下床去學(xué)習(xí)，卻突然發(fā)現(xiàn)，在6月8號(hào)的那一天，一切的一切都結(jié)束了......
高中三年的酸甜苦辣，仿佛隨著我走出考場(chǎng)的那個(gè)瞬間，伴著拂面吹過的和風(fēng)，離我遠(yuǎn)去，最終消逝無跡。
高考結(jié)束后，選了一個(gè)陽光洋溢的午后，我把每個(gè)書本都擦了一遍，也翻了一遍，再一次看到里面熟悉的筆記，不自主地回想起課堂上的一幕幕，或含著微笑，或帶著淚水。這一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，串聯(lián)起來，于我而言，就是生命中最值得珍藏的一段記憶��！畢竟，那三年是我夢(mèng)想開花結(jié)果的地方，是我青春中的“青春”！
6月23日是網(wǎng)上查詢成績的日子，在點(diǎn)擊查詢的瞬間，我的心是忐忑的，那一刻，不光是對(duì)分?jǐn)?shù)的擔(dān)憂，更是對(duì)未來何去何從的迷茫，僅僅是一瞬，思緒卻是千千萬......恍然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過高考的洗禮，曾經(jīng)稚嫩懵懂的少年，真的變得成熟了許多。
當(dāng)我看到自己高考分?jǐn)?shù)超過二本線十七分的時(shí)候，我是滿足的，也是不甘心的。滿足是因?yàn)槲仪宄约焊冻隽硕嗌伲苋〉眠@樣的成績，已然是幸運(yùn)。不甘是醒悟的太遲，如果早早腳踏實(shí)地的話，必然不止于此，有怎會(huì)像夢(mèng)中那樣狼狽？
沒有傘的孩子只有奔跑，而我，也是唯有靠自己，一步一個(gè)腳印，去堅(jiān)持，去奮斗。雖然上的是二本的大學(xué)，但我絕不能容忍自己過二流的人生。就好像有人對(duì)馬云說：我佩服你能熬過那么多難熬的日子，然后才有今天這樣的輝煌。你真不容易！馬云說：熬那些很苦的日子一點(diǎn)都不難，因?yàn)槲抑浪鼤?huì)變好。我更佩服的是你：明知道日子一成不變，還堅(jiān)持幾十年照常過。換成我，早瘋了。
此刻的我，不想打擾過去，更沒高聲未來；不是在抱怨，更不是在高談闊論什么。只是想在每一個(gè)清晨到來的時(shí)候，把一切交給現(xiàn)在，努力拼搏，不留遺憾，然后可以在每個(gè)夕陽西下的時(shí)候，能夠欣賞到自己逐夢(mèng)的背影，看到自己揮灑的汗水！這就已然夠了~
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