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教學(xué)隨筆幼兒園中班

時間:2022-04-11 09:21:04 隨筆 我要投稿

教學(xué)隨筆幼兒園中班

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家或多或少都對隨筆有些了解吧?隨筆,或講述文化知識,或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點,或評析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,下面是小編收集整理的教學(xué)隨筆幼兒園中班,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)隨筆幼兒園中班

教學(xué)隨筆幼兒園中班1

  水是生命的源泉,是維持生命必不可少的物質(zhì)。因此培養(yǎng)幼兒良好的喝水習(xí)慣,需要老師和家長共同重視,共同配合。所以在幼兒園針對孩子的喝水的問題,根據(jù)幼兒的實際狀況不加以干擾,由于氣候不同,幼兒的活動量大小不一樣,飲食結(jié)構(gòu)、身體狀況不一樣,雖然平時,在規(guī)定的時間讓孩子喝水,但也未必能滿足所有幼兒對水的需求,他們隨時有渴的需求。幼兒天性又活潑好動,注意力不集中,一玩起來什么都會忘了,所以在幼兒活動中、游戲中要提醒幼兒隨渴隨喝在幼兒園里,讓幼兒多喝水、喝好水隨渴隨喝的同時,務(wù)必教育幼兒在喝水的時候不能玩水,以免灑了在桌面上、地板上,要一口口地喝,不能急,不能說笑,避免嗆著,,如果人多的時候,要求幼兒排好隊,不能推讓,學(xué)會互相謙讓。

  要讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,構(gòu)成合理的生活制度,只靠幼兒園是不夠的,所以還得爭取家長的配合,共同提高幼兒的生活自理潛力。有的家長在幼兒園里叫孩子喝水的時候,沒有讓孩子自己去拿杯子開水,而是家長一手包辦,于是我走過去對孩子說:"我們此刻是中班小朋友了,自己能做的事情就應(yīng)要自己做,是嗎"然后孩子接過杯子自己喝。因此和家長互相溝通對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是有很大幫忙。

教學(xué)隨筆幼兒園中班2

  昨日,我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵鼍毢衾踩r,瑤瑤不留意碰著了佳佳,在瑤瑤還不明白的狀況下,佳佳就大聲斥呵瑤瑤說:“你干什么要碰我!”瑤瑤這時才明白碰著了佳佳并很有禮貌的對任玉佳說:“對不起,我不留意的!钡,佳佳還是不依不饒的說:“對不起也不行!卑牙钚瘳幒鸬暮軐擂,不知所措。這時,我也不得不參與調(diào)解啦,我對佳佳說:“佳佳,李旭瑤是不留意碰到了你,而且她已經(jīng)向你道歉了,你怎樣就不能原諒她呢小朋友之間要團結(jié),互相諒解,那樣才是好孩子的!边@時的佳佳雖然不再吼瑤瑤了,那是迫于的我面子,但,我能看出她是不服氣的。這一場單方的戰(zhàn)爭暫時平息了。接下來我們繼續(xù)練呼啦圈,準(zhǔn)備休息,收圈時,佳佳想用使勁扔圈來發(fā)泄一下自己的不滿情緒時,結(jié)果,把圈狠狠的扔在了我的臉上,我疼得捂住了臉,佳佳的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了,看得出心里害怕啦,這時,旁邊的靖老師把佳佳叫過來說:“快向你王老師說對不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的說:“王老師,對不起,我不是故意的!蔽壹泵λf:“沒關(guān)系的,我不怪你的!

  我必須不能放過這個教育契機的,我對佳佳說:“佳佳,我這么疼也原諒了你,你也要向老師那樣,學(xué)會原諒別人的,如果我這天不原諒你的話,你心里必須很難受的是嗎”佳佳點了點頭。“所以,你也要原諒李旭瑤好嗎”佳佳使勁的'點點頭。這時,我能從佳佳的臉上看到她心里的簡單。

教學(xué)隨筆幼兒園中班3

  豆豆每次吃飯老師都很頭疼,飯粒掉在桌上、地上一大片。這可怎么辦?經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn),豆豆掉飯粒的原因有兩點,第一是邊吃邊說,一口還沒吃完,就和旁邊的小朋友悄悄聊天,結(jié)果飯粒就掉出來了;另外就是邊吃邊東張西望,哪個小朋友有事情他都要趕快轉(zhuǎn)過去看看,結(jié)果可想而知。吃飯不專心,當(dāng)然吃不好。老師們經(jīng)常提醒豆豆,可是每次都是提醒了就做到了,不提醒,就忘記了。

  為此,老師們分析了豆豆的性格特點:他聰明且活潑好動,做起事來雷厲風(fēng)行,提醒的方式只能解決一時,無法內(nèi)化為豆豆的自主行為,長此以往不利于豆豆養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們決定利用值日生的制度,讓豆豆體會掉飯粒的后果。于是,我們想辦法巧妙地將掃地的任務(wù)分配給了豆豆。

  午餐后,值日生開始進行收尾工作。豆豆拿起了小笤帚和簸箕一桌一桌認真地掃了起來。當(dāng)掃到中間一桌的時候,他發(fā)現(xiàn)地上散落著很多飯粒和渣滓,由于飯粒很黏,掃了半天也掃不起來。掃了一會兒,豆豆就失去了耐心,邊掃邊說:“這是誰掉的飯粒呀?掃都掃不動!”我走過去,悄悄對他說:“是呀!真不像話,咱們看看這是誰的座位呀!”豆豆馬上站起來看了看,臉一下就紅了。我小聲說:“豆豆,你看,飯粒掉在地上真不好掃,對吧?而且還特別浪費!你覺得應(yīng)該怎么辦呢?”豆豆想了想說:“我以后不掉飯粒了!蔽矣謫枺骸澳阒滥銥槭裁纯偟麸埩?”豆豆搖搖頭。我說:“你吃飯時要專心,不說話、不東張西望,飯粒就不會掉了!

  從那次做值日開始,豆豆真的開始注意了,吃飯時說話的次數(shù)少了,也不東張西望了。即使掉了飯粒也會馬上撿起來。有時忘了,我們也不再用語言提醒,一個眼神和動作他就馬上明白了應(yīng)該怎么做。

  幼兒的進餐問題,既有共性,更有個性,要從進餐環(huán)節(jié),培養(yǎng)每個幼兒良好的飲食習(xí)慣和進餐禮儀,既要關(guān)注一般幼兒的共性問題,更要了解、尊重、關(guān)注每個孩子不同的個性差異,采取更有針對性的措施。

教學(xué)隨筆幼兒園中班4

  班上的兩個“調(diào)皮大王”又開戰(zhàn)了,我氣得不行,把他倆拉到面前教育一番后,覺得胸口發(fā)慌,心猛跳,嘴里直嘟囔:“氣死我了!”忽然,一只冰涼涼的小手抓住了我,低頭一看,是小徐,皺著眉頭一臉同情地看著我:“王老師,你別生氣,小心氣壞了身體!焙伲@孩子,小嘴巴可真會說。我“噗嗤”一下笑了起來,氣全消了。我笑著問他:“那你們要是總?cè)俏疑鷼庠趺崔k呢?”他歪著腦袋想了一會兒說:“那你就笑唄!王老師,告訴你,其實有的時候,我們不用你生氣就知道錯了!薄肮焙⒆觽?nèi)α似饋,連剛剛還眼淚汪汪的那兩個“調(diào)皮大王”也一把鼻涕一把淚地,笑得特別開心?粗@一張張?zhí)煺、可愛的笑臉,真是叫我無論如何也氣不起來了。

  其實,細想想孩子們的話也有道理,中班的孩子已經(jīng)具備初步辨別是非的能力,做錯了事往往立刻就能意識到,就像小徐說的那樣,不用再橫鼻子瞪眼睛的了,也許這時笑一笑,算是“溫柔的一刀”吧,會給犯錯誤的孩子留下更深的印象。

  想想小孩子的話往往還是很有道理的,人生不也是這樣嗎?從容面對,遇事笑一笑,就過去了!

教學(xué)隨筆幼兒園中班5

  一個都不能少

  面對來自不同的幼兒,我覺得應(yīng)用多種不同的教育方法來教育幼兒。一次,戶外活動結(jié)束后回到教室,準(zhǔn)備和孩子們學(xué)習(xí)健康課時,我突然發(fā)現(xiàn)空著一個座位,"這是誰的座位"?一個小朋友說是桐樟。桐樟哪去了?我正要出去找,桐樟推開門進來了。"桐樟,你去哪兒了?怎么沒一塊回來呀。"他紅著臉說:"我、我去小便了,去的時候忘了告訴老師了。"看著他緊張的表情,我心中有一絲絲歉意,如果我在回來前點數(shù)一下孩子,就不會有此插曲了。"對不起,是老師的原因,以后老師不會丟掉你了。"桐樟開心地笑了。

  通過這件事也給了我很大的啟發(fā),在組織集體活動尤其是戶外活動時,老師一定要時刻關(guān)注著孩子,隨時點數(shù)孩子,不能讓一個孩子掉隊,避免孩子丟失,真正做到一個都不能少!

  幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但幼兒保健工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。其實只要做好衛(wèi)生和預(yù)防工作,加強自身的鍛煉,"手足口病"并不是那么可怕的。于是我們非常注重做好幼兒保健工作。首先做好班級衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。于是班級每天教室用紫外線定期對幼兒的睡具、玩具、用具進行暴曬、清洗、消毒等。其次開展幼兒衛(wèi)生保健教育活動。通過講故事等形式,讓幼兒懂得預(yù)防"手足口病"的方法是要講衛(wèi)生、勤洗手、不去人多的地方等,而且每天都要監(jiān)督幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手情況,初步學(xué)會自我保護的方法,再次增強幼兒體質(zhì),鼓勵幼兒早入園進行晨練活動?傊,今后我將不斷努力,不斷學(xué)習(xí)理論與實踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀念,爭取再更上新臺階!

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