其實(shí)我很乖幼兒園保育老師隨筆故事
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的其實(shí)我很乖幼兒園保育老師隨筆故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個班里什么樣性格的孩子都有，有些很懂事聽話，有些很皮，讓人頭疼。但是不管什么樣類型的孩子，只要你用心去觀察他（她），會發(fā)現(xiàn)其實(shí)他（她）還是有他的優(yōu)點(diǎn)。只要想辦法跟他成為朋友，他就會順著你走，你就會感覺他其實(shí)挺乖的。
剛開始我們班就是有這么一個孩子，他犯錯了，批評他，他的表情就是不理睬你，感覺很不尊重你。你叫他把自己的垃圾丟掉，他就是不肯。吃飯的時候他直接拿手來抓，不管你是好好跟他說話還是嚴(yán)厲批評他，都不管用，他就是要拿手抓。剛開始在他身上，我只看到了他很多不良的習(xí)慣，而且很難溝通，感覺對他這個孩子真的很無策。但有一次出去買東西，遇到，他居然喊我黃老師，還跑過來跟我打招呼，當(dāng)時真的.很讓我感到意外。因?yàn)樵谖倚睦�，我感覺他有很多的不良習(xí)慣，是一個很難教育的孩子。但，經(jīng)過他一這么跟我打招呼，我對他完全有了另一種看法，我感覺他挺有禮貌的，挺懂事的。第二天，我在全班小朋友的面前表揚(yáng)他。過后，我經(jīng)常關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他玩的雪花片挺有創(chuàng)意的，我就會表揚(yáng)他�？吹剿娌誓啵視^去跟他一起玩。還有很多時候，我會請他幫忙，后面他總是會問我，老師請我?guī)湍愫貌�？忙完了會問，老師還有什么需要我?guī)兔Φ膯�？就這樣慢慢的走進(jìn)他，他也愿意靠近我，從此我們就建立起了朋友關(guān)系。就因?yàn)檫@層關(guān)系，他變得聽我話了，只要他做的不對，我會跟他講道理，他也愿意改正過來。慢慢的，他之前身上的很多不良習(xí)慣都變好了，而且做事很用心，被子疊很整齊，書本整理也很整齊，之前不愛喝水，現(xiàn)在能及時去喝水。看到他的變化，真的感到很欣慰。
其實(shí)孩子的本性是好的，他之所以表現(xiàn)不好，很多時候是受環(huán)境影響。父母的過度溺愛或他所接觸的人，都有可能影響他的性格。只要我們老師跟他成為朋友，他就會什么事都愿意聽我們的，就變成我們心目中的乖孩子。
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