青年教師新學(xué)期隨筆回顧過(guò)往從新開(kāi)始

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書時(shí)所作的記錄。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編整理的青年教師新學(xué)期隨筆回顧過(guò)往從新開(kāi)始，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，回想過(guò)往不知不覺(jué)已在學(xué)校工作兩年。這兩年來(lái)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，困難或挑戰(zhàn)，喜悅或成長(zhǎng)，都讓我難忘。

　　第一年的主要目標(biāo)是管理班級(jí)，讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)。第一年教學(xué)同時(shí)也是我校成立的第一年，所以，如何讓同學(xué)們建立新的班級(jí)秩序，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)關(guān)注一些后進(jìn)生，就成了我的主要任務(wù)。于是我就經(jīng)常找他們談話，制訂具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，經(jīng)常和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。學(xué)生在后來(lái)確實(shí)有了大的提高。第二年的主要目標(biāo)是關(guān)注教學(xué)。這一年的幾乎每一節(jié)課我都充分備課，每月的反思中的大部分也都是我對(duì)課堂教學(xué)的總結(jié)與思考。同時(shí)，每周我都去聽(tīng)一至兩節(jié)課。包括本專業(yè)的課和同年級(jí)的課之外，我還專門去聽(tīng)了我校優(yōu)秀教師和班主任的隨堂課以及在網(wǎng)上搜集全國(guó)名師的講課與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們的課堂調(diào)控能力，管理班級(jí)能力，感受他們的講課語(yǔ)言。總之，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)與總結(jié)，自己在管理和教學(xué)上都有了提高和更深的理解。

　　在這新的一年中，我的計(jì)劃是關(guān)注專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)提高。一個(gè)教師只有自己在專業(yè)上精與專，才能更好更遠(yuǎn)的引導(dǎo)學(xué)生。這就要求我繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己。給自己制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)反饋，多向?qū)�業(yè)能力強(qiáng)的同事和朋友請(qǐng)教學(xué)習(xí)，讓自己在限定的時(shí)間內(nèi)在專業(yè)上有明顯的提高。同時(shí)，繼續(xù)關(guān)注教學(xué)。保持去年的習(xí)慣，包括認(rèn)真?zhèn)湔n：研究課標(biāo)與教材教輔，與同年級(jí)教師一起備課，互相聽(tīng)課指導(dǎo)。多聽(tīng)課評(píng)課：學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身特點(diǎn)和所教班級(jí)特點(diǎn)加以靈活運(yùn)用，多聽(tīng)名家教師的教學(xué)視頻與講座，提高自己教學(xué)認(rèn)識(shí)。同時(shí)進(jìn)行跨學(xué)科的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采。勤思考多總結(jié)：每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)成功找出不足。

　　經(jīng)過(guò)這兩年的成長(zhǎng)與積淀，接下來(lái)更需要自身的努力與學(xué)習(xí)，才能不斷提高不斷成長(zhǎng)。

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