五年級班主任教育敘事寫在畢業(yè)季
一直以為自己是個蠻負(fù)責(zé)任的老師，高舉著“為你好”的旗幟，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，儼然一個舊時代不茍言笑、不近人情的私塾先生。每每學(xué)生見了我，總是低頭閃過，實(shí)在躲不過就畢恭畢敬喊一聲“老師好”。我不去思考這個余威背后的內(nèi)容，單從他們每次考試排名不錯的成績，就理所當(dāng)然地覺得，這一切，都沒有錯。我跟學(xué)生之間那千年不越的距離，也屬正常。
恰好有機(jī)會跟深受孩子們喜愛的花花老師一起搭班。五年級剛接手的那學(xué)期，據(jù)孩子們說那時的我是令人討厭的，雖然不打不罵，但那個嚴(yán)厲的眼神足以在五米開外置人于死地。具體的就不說了，羞于出口。不過這里面的收獲也是不容置疑的，我用了一學(xué)期的時間，為這個來自五個班組合起來的班集體進(jìn)行了融合，訓(xùn)練出了一系列語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是書寫，開學(xué)第一次見面，我送給他們一句話：提筆即練字。此后我照此要求一路堅(jiān)守，每天的家庭作業(yè)必定親自檢查，任何人有任何書寫不認(rèn)真的情況必定重寫，到最后讓他們覺得實(shí)在是找不到縫隙可以乘涼，一個個都從了。一個連家庭作業(yè)都能寫的很認(rèn)真的孩子，他的學(xué)習(xí)態(tài)度就算是基本端正了。其次是預(yù)習(xí)，我喜歡用一課時講課文，節(jié)省出時間再額外找些文章跟孩子們共讀。但一課時講課文是有前提的.，那就是必須預(yù)習(xí)充分。我用了一個月的時間，哄嚇詐騙外加檢查，終于又逼出了課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其實(shí)都是些基礎(chǔ)的要求，但在農(nóng)村學(xué)校這類不動筆的作業(yè)一直就很難執(zhí)行。同桌二人配合帶字典和詞典，開講之前，讀熟課文，梳理文脈，查清生詞。及至六年級，有不少孩子甚至?xí)l(fā)散性地提前查到跟課文內(nèi)容相關(guān)的一些課外知識，有些甚至是我自己也沒有想到的，聽著他們上課滔滔不絕的講解，我收獲的不只是感動。再次是課外閱讀，每晚堅(jiān)持半小時。我會不間斷地檢查讀書情況，雖然心里沒底，但我知道，一大半孩子都堅(jiān)持下來了，兩年，每晚讀課外書半小時以上，那該是一個多么豐厚的積淀啊。再有就是積累，他們手里都有一本硬面抄，五年級一直用到六年級。扉頁上有自編的目錄，什么多音字、音近字形近字、成語歸類、古詩名言集錦、修辭手法說明方法、我的作品、我讀過的課外書、我寫錯過的字……其實(shí)就是平時學(xué)習(xí)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累進(jìn)去的東西，兩年了，沉甸甸的。孩子們對這個本子更加愛惜。有不少同學(xué)甚至?xí)驗(yàn)槟ヅf了而重新買了一本，又把之前的內(nèi)容工工整整地重抄一遍。這樣的一本積累，遠(yuǎn)沒有書店里的任何一本知識集粹來得全面系統(tǒng)，但它里面蘊(yùn)含的溫度，只有孩子自己能感覺到。我還用了大量的時間跟他們一起朗讀，試圖讓他們感覺到縱情朗讀以后周身舒暢的淋漓感，讓他們愛上語文。到了六年級，我常常會對他們說，再把某篇課文讀給我聽聽吧，讓我重溫一下。于是他們欣然接受，就像大人滿足了孩子的一個小小心愿。好習(xí)慣就像一雙翅膀，能讓孩子們在飛翔的時候，感受到更多的樂趣，更能讓我省心省力。
都是題外話，其實(shí)我想說的話卻說不出來，只好先得瑟一番以鎮(zhèn)定情緒。我不知道是不是因?yàn)槲业膰?yán)厲而造就了今天的他們，或者如果我像現(xiàn)在一樣親和一些，會不會效果更好。但我分明的感覺到，這兩年真正讓我開心的遠(yuǎn)不只是孩子們學(xué)習(xí)上的事，而是在不知不覺中他們一個一個一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了我�，F(xiàn)在在校園的任何一角，只要看到我他們都會故意的、大聲的喊出來：王老師好！那幾個高我一頭的男生格外如是。而我，也肆無忌憚地沖著他們齜牙咧嘴。有時候一個人靜思默想，早這樣多好啊，非但沒有影響成績，還能有暖暖的幸福感。究竟是從什么時候起開始這樣的呢？是那次作文課？是那個冷笑話？還是那一詞求助？總之，是真的不一樣了。也許是四十歲以后，人老心善了吧。
六年級下冊有篇作文，要求畢業(yè)前給老師寫封信。我都是不加限制地隨便他們寫給誰，以往絕少有孩子寫給我。唯有今年，我的點(diǎn)擊率居然大大超過了心愛的花花老師。我的轉(zhuǎn)變有一部分是受花花老師的影響，沒想到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了，花花老師失落了好半天。有一個蠻調(diào)皮的孩子在作文里說：王老師，等我以后有錢了，我一定會來看您的！哈哈，我老有指望。
趁他們寫作業(yè)的時候，我在行間巡視�？粗麄冋J(rèn)真的模樣，我在想，他們那小小的快樂的心田里，會不會感覺到，那個時候，有一個人，正在看他們，在時光滴滴答答的流轉(zhuǎn)中，在畢業(yè)的季節(jié)里，心有不舍。
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