小學(xué)班主任敘事母親節(jié)后記
今天中午，照例的班會時間，按照學(xué)校布置，我們各班要召開“濃情五月，感恩母親”的主題班會。因此，提前讓班長布置了版面，臨時抓了個主持人，午讀鈴響，我們就正式開播了。
主持人上臺，很緊張，但是聲音洪亮，很有氣場，宣布了班會主題后，就直接拋出：“大家昨天的母親節(jié)是怎么過的呢？請先組內(nèi)交流一下�！蔽译S機(jī)就參與了第四小組的討論，組長組織的有模有樣，讓大家先說說昨天都是如何陪媽媽過的母親節(jié)。小組成員，一個個輪流發(fā)言，有說給媽媽買禮物的，有說送媽媽擁抱的，也有說給媽媽端洗腳水的，看來都挺用心的。我也跟著他們發(fā)了言，告訴他們昨天的母親節(jié)我是怎么過得：昨天我們家姊妹幾個組團(tuán)去外婆家看老媽了，因為老媽在那兒照顧外婆，外婆現(xiàn)在已經(jīng)不能自理了。看著外婆那個樣子，迷茫的眼神，連媽媽也不認(rèn)識，說什么都沒反應(yīng)，我覺得很是心酸。我們回去的時候都帶著吃的，陪媽媽簡單在寨溝吃了頓飯。接下來，大家又交流了一下昨天的感受，同學(xué)們臉上都洋溢著笑，說到媽媽的開心，夸自己長大了等等。主持人看大家交流的差不多了，就示意大家停下，挑人發(fā)言之后，又即興讓大家齊誦了《游子吟》，還唱了《世上只有媽媽好》這首歌，唱的大家很不好意思———畢竟六年級了，好像我們對媽媽的愛就不那么輕易能說出口了。最后我作了總結(jié)，提醒大家作為六年級的學(xué)生，我們好好學(xué)習(xí)，考出好成績，上個好學(xué)校，也許就是媽媽們最最想要的禮物。同學(xué)們聽完沉默了。
其實，今天的班會很平常。借著母親節(jié)的由頭，我跟孩子們談了很多，愛，其實有時候真的需要表達(dá)。好像隨著年齡增長，孩子會越來越想逃離家的懷抱，越來越不屑于說那句：媽媽，我愛你。以為將來有的`是機(jī)會，可是時光不等人，等我們想說的時候，卻發(fā)現(xiàn)對方再也聽不見，她已經(jīng)無法感知我們的那份心意。就像現(xiàn)在的外婆，你對她說什么，她都沒有回應(yīng)，你說再多遍的“我愛你”又有哪一句能在她近乎聾了的鼓膜上有所跳動，引發(fā)她情緒上的滿足呢？樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，孩子們，行孝需趁早，愿我們都能珍惜與媽媽共處的溫馨時刻。想說就勇敢說出口，想到就勇敢去做，別讓今生留遺憾。
【小學(xué)班主任敘事母親節(jié)后記】相關(guān)文章：
小學(xué)美術(shù)教學(xué)后記范例03-14
最后記憶小學(xué)作文12-07
小學(xué)體育教學(xué)后記小結(jié)03-12
作文的后記02-23
小學(xué)班主任敘事意外驚喜07-26
小學(xué)老師語文教學(xué)后記03-14
語文的教學(xué)后記03-14
作文后記格式02-23