教學(xué)隨筆-廢舊材料讓教學(xué)活動興趣盎然
在學(xué)習(xí)和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的教學(xué)隨筆-廢舊材料讓教學(xué)活動興趣盎然，希望對大家有所幫助。
我們的課程中手工制作環(huán)節(jié)中不可避免的會出現(xiàn)用廢舊物品制作小工藝品的環(huán)節(jié)，這是我們都會給予大力支持，這讓我們的教學(xué)活動變得更有趣，更有意義。隨意我們圍繞變廢為寶開展了許多的活動。
我們在教學(xué)活動中同樣離不開廢舊材料，可以說廢舊材料也是貫穿于整個教學(xué)活動的。從教具、學(xué)具的準(zhǔn)備到使用都依賴于廢舊材料。在大班科學(xué)活動中針對幼兒對電、力感興趣的特點，我們利用破損玩具車?yán)锏男‰姍C、電線、羽毛球筒、雪碧瓶制作了風(fēng)車，讓幼兒嘗試接通電路，使風(fēng)車轉(zhuǎn)動。當(dāng)幼兒經(jīng)過探索使風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來時，他們歡呼雀躍，成功感油然而生。
在探索過程中，幼兒還可以自主選擇電池的多少，在與同伴的比賽中發(fā)現(xiàn)電池的多少和風(fēng)車轉(zhuǎn)速的關(guān)系，知道電池越多，風(fēng)車轉(zhuǎn)得越快，這是購買的現(xiàn)成玩具所無法具備的。除此之外，我們還將其應(yīng)用到美工活動中，讓孩子裝飾風(fēng)葉和支撐柱，有的孩子在風(fēng)葉上粘貼上彩色紙屑，有的孩子用毛線纏繞紙筒、用食品袋包裹紙筒，還有的孩子用吸管、電纜線、瓶蓋等等材料設(shè)計出別具風(fēng)格的風(fēng)車，既培養(yǎng)了幼兒動手動腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的'創(chuàng)新意識，讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣。
在益智活動中，我們收集了多個蛋糕盒讓幼兒設(shè)計轉(zhuǎn)盤，有的用牙簽、有的用碟片、有的用貝殼……幼兒根據(jù)自己的興趣和能力選擇材料，大膽進(jìn)行創(chuàng)新制作，在此基礎(chǔ)上教師利用電路原理將轉(zhuǎn)盤內(nèi)部進(jìn)一步進(jìn)行完善，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一一對應(yīng)匹配食物：幼兒首先嘗試將電線的一端接上，然后猜測小動物愛吃什么；當(dāng)幼兒將線路接通時，一端的燈泡會亮，這時候幼兒可以驗證自己的猜測是否正確；我們還將夾子上的圖片更換為圖卡、漢字、實物、數(shù)卡，鼓勵中大班幼兒進(jìn)行數(shù)物匹配等。讓幼兒在做中玩、玩中學(xué)，增強了幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣，發(fā)展了他們的想象力、創(chuàng)造力，幼兒的自主意識在這里得到加強、創(chuàng)造能力在這里得到培養(yǎng)，可以說廢舊材料的使用是幼兒園教學(xué)活動中不可缺少的重要組成部分。
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