教育隨筆-我來(lái)當(dāng)大樓建筑材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家整理的教育隨筆-我來(lái)當(dāng)大樓建筑材料，歡迎大家分享。
今天的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地是塑膠跑道，小朋友興高采烈地搬出來(lái)許多新玩具，有塑料籃子，塑料臉盆，塑料桶，螃蟹籃子，紙箱等。對(duì)于這樣的新玩具，小朋友們激動(dòng)不已，三下兩下就把玩具瓜分完畢了。三五一群地開(kāi)始玩起來(lái)。
“你搭得好高呀！”我的注意力一下子被盛攀錦吸引了，他用籃子搭成了高高的塔狀，“你搭的.是什么呀？”“是寶塔”“這么高都不倒下來(lái)，你真厲害！”他很高興:“對(duì)呀，我一個(gè)籃子正著放，一個(gè)反著放，這樣就可以搭很高啦�！迸赃呉恢贝畈桓叩凝埱锵家查_(kāi)始模仿起來(lái)，不一會(huì)兒好幾座寶塔高樓拔地而起。
盛攀錦覺(jué)得大家都搭了一樣的:“不好玩，大家都搭一樣的”說(shuō)著便走到旁邊又開(kāi)始琢磨起來(lái)。和祁梓譽(yù)兩個(gè)人搬了一些新材料，突然盛攀錦趴在了盒子上，“祁梓譽(yù)，你在我身上搭上去”祁梓譽(yù)拿了一些籃子疊在了他的背上，還拍了拍他的背讓他挺直�！肮�，你快點(diǎn)”盛攀錦一邊哈哈大笑，一邊指揮著祁梓譽(yù)。他們的舉動(dòng)吸引了很多其他的小朋友，紛紛圍過(guò)來(lái)看熱鬧。孫瑾奕手里正好拿了個(gè)籃子，順勢(shì)就套在了盛攀錦的頭上，盛攀錦更是開(kāi)心地合不攏嘴，邊上的小朋友拿了不同的東西，有的塞在了盛攀錦手里，有的掛在他的腳上，變成了一個(gè)人體高樓，大家開(kāi)心地拍手叫好，在盛攀錦的指揮下，每個(gè)人都試了一下當(dāng)建筑材料的感覺(jué)。
感悟：建構(gòu)區(qū)是孩子們最喜歡玩的，他們也在玩中，不斷摸索出自己的方法。塑料籃子、塑料盆、桶、螃蟹籃子、紙箱這些，都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的東西，我們把它們投放在戶(hù)外建構(gòu)區(qū)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是熟悉而又新穎的。今天的活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮了自己的想象和創(chuàng)造，搭建了許許多多自己的東西，也發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的搭建方式。用自己的身體當(dāng)建筑材料，是孩子們第一次發(fā)明出來(lái)的方法，不僅讓整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓原本的搭高樓活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，在建筑中增加身體這個(gè)靈活的材料，讓其他孩子和老師都贊嘆。其實(shí)生活中的材料不僅僅局限在現(xiàn)成的物質(zhì)材料，也可以引導(dǎo)孩子摸索、發(fā)現(xiàn)靈活的自身的資源、同伴的資源等。讓建筑充滿(mǎn)生機(jī)，是孩子們今天給我上的一堂生動(dòng)的課！
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