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教育筆記開(kāi)學(xué)第一天（精選15篇）
教育筆記是教師對(duì)過(guò)去一段時(shí)間教育教學(xué)工作、兒童觀察的總結(jié)與體會(huì),也包括教師對(duì)自身教育理念中問(wèn)題的深入思考。以下是小編收集整理的教育筆記開(kāi)學(xué)第一天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 1
今天是孩子們第一天入園，雖然是中班的孩子，可畢竟是新生，我擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)哭鬧，雖然在家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)們探討了有關(guān)新生入園焦慮的問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好工作，可還是擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)因不適應(yīng)新環(huán)境而不喜歡上幼兒園。
早上孩子們?nèi)雸@的時(shí)候，雖然看出他們和父母說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)依依不舍的表情，卻也能看出他們眼里的好奇，為了讓他們能更快地認(rèn)識(shí)新朋友，我讓他們自由找好朋友坐在一起看看書(shū)說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們也乖巧地坐在位子上，雖不吵鬧卻有失落的情緒，我們?nèi)焕蠋熤鲃?dòng)和孩子說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)地加入進(jìn)孩子們的聊天內(nèi)容里，很快孩子們就小聲地嘰嘰喳喳起來(lái)，只有昊昊和浩浩毫無(wú)顧忌地吵著要回家，把晨晨也帶得眼淚汪汪的讓我給爸爸打電話(huà)，于是索性帶著孩子們出去逛了一圈，參觀了一下新園漂亮的環(huán)境，看看哥哥姐姐上課的樣子，回來(lái)的時(shí)候，昊昊依然不罷不休的'，浩浩是不哭了，卻堅(jiān)持把自己小柜里的學(xué)習(xí)用品一古腦地抱在懷里，晨晨估計(jì)被幼兒園里花花綠綠的玩具吸引忘記了哭。為了轉(zhuǎn)移注意力，接下來(lái)帶他們玩“小貓睡覺(jué)”“汽車(chē)來(lái)了”的游戲，并通過(guò)故事《小兔乖乖》和視頻《小紅找家》的形式，為他們上了一堂“不給陌生人開(kāi)門(mén)，不和陌生人走”的安全課，生動(dòng)有趣的環(huán)節(jié)一下子就把孩子們的興趣吸引過(guò)來(lái)，哭聲不知從什么時(shí)候都悄悄地停住了，浩浩也嫌懷里一大抱東西礙事，主動(dòng)送回小柜里，真是一個(gè)好的開(kāi)始！
看孩子們都進(jìn)入了狀態(tài)，我就讓孩子自己上來(lái)作自我介紹，還真是不錯(cuò)呢，個(gè)個(gè)都能上臺(tái)說(shuō)出自己的名字、屬相、年齡；少數(shù)幾個(gè)孩子雖然聲音小了點(diǎn)，但能勇敢地站到前面表達(dá)自己就很棒了！
為了方便管理，我把全班孩子為四組“蘋(píng)果組”、“香蕉組”、“草莓組”、“梨子組”。餐點(diǎn)的時(shí)候，我試著在每組找兩位小朋友擔(dān)任小組長(zhǎng)，為別的孩子發(fā)餐具、點(diǎn)心、牛奶，小組長(zhǎng)們雖然手忙腳亂的，卻是驕傲的很，可真是讓其他的小朋友羨慕哦，于是乘機(jī)鼓勵(lì)小朋友們，只有遵守紀(jì)律表現(xiàn)好的孩子才能擔(dān)任小組長(zhǎng)。接下來(lái)吃飯和睡覺(jué)兩個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得比預(yù)期要好得多，吃飯基本上不撒飯粒，只有陳一天、昊昊、王天樂(lè)、朱馨語(yǔ)需要喂飯，其他小朋友都能獨(dú)自吃完并自己去排隊(duì)打湯；進(jìn)臥房也靜悄悄的，找到床鋪?zhàn)约好撘旅撔�，很快進(jìn)入香香的夢(mèng)里……
下午孩子們明顯活潑了很多，能跟著學(xué)做早操、學(xué)唱歌。爸爸媽媽來(lái)接的時(shí)候看到小寶貝們的臉上綻放的全是笑容，也不由得高興地張開(kāi)懷抱，孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)開(kāi)心，我更開(kāi)心！
晚上在班級(jí)QQ群上咨詢(xún)了一下，好多家長(zhǎng)都表示孩子們說(shuō)新幼兒園好漂亮好好玩哦，明天還要去……我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，寶貝們，這里會(huì)是你們開(kāi)心的樂(lè)園，你會(huì)是我們的開(kāi)心果，我們很快會(huì)成為好朋友的，加油！
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 2
我已經(jīng)不是小學(xué)生，我是中學(xué)生了!我即將開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)之旅。
8月29日，我來(lái)到了仙桃第一中學(xué)，這是我將在這里學(xué)習(xí)三年的中學(xué)，我期待、我興奮。今天我背著“嶄新”的書(shū)包，來(lái)到了“嶄新”的學(xué)校，結(jié)識(shí)了“嶄新”同學(xué)，在這里的一切的一切都是“嶄新”的!
仙桃第一中學(xué)不愧是仙桃的名校，學(xué)校面積大，有商店、教學(xué)樓、廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、寢室、食堂、操場(chǎng)等等，還有許多花花草草。學(xué)校分為高中部和初中部?jī)蓚�(gè)部分，而且學(xué)校全面發(fā)展，什么樣的學(xué)科都很重視。
我的.班級(jí)是一(5)班，班主任姓陳，是一位先生，也是我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師姓李，也是一位先生，英語(yǔ)老師姓劉，是一位小姐，這三位老師都很平易近人，讓人感到非常親切，所以我們都很喜歡他們。雖然對(duì)我們管教比較嚴(yán)厲，但大家都知道，老師是為我們之好。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況都不錯(cuò)，我看見(jiàn)許多班級(jí)的學(xué)生都在外面玩耍、打鬧，而我們班上的每一位同學(xué)都坐在教室里，安安靜靜的在學(xué)習(xí)。班主任陳老師很多時(shí)間都是守在教室和我們?cè)谝黄穑兴诮淌依�，我們除了上廁所外肯定不敢出去玩耍了�?/p>
同學(xué)們都很好，學(xué)習(xí)氣氛也很好，這使我感到很欣慰，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校很溫馨，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，一個(gè)大家庭裝著51個(gè)小成員，所以我很喜歡這個(gè)班級(jí)，也很喜歡這個(gè)學(xué)校。
我喜歡開(kāi)學(xué)的第一天，我對(duì)開(kāi)學(xué)的第一天印象非常好，我希望我能在仙桃一中開(kāi)心又快樂(lè)的在度過(guò)我的三年初中教育!
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 3
連續(xù)的大雨趕走了夏日的悶熱 帶來(lái)了絲絲涼意。在這個(gè)雨天里，我踏進(jìn)了臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)，我終于成為一名中學(xué)生了。
來(lái)到二樓的初一八班教室，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我既興奮，又有些緊張。一想到他們將成為我以后四年朝夕相處的同學(xué)，我真想早些了解他們。
我找了一個(gè)空位坐下來(lái)，很快便與同桌開(kāi)始談話(huà)。老師竟沒(méi)有阻止我們大家的討論，也許他是想讓我們彼此熟悉一下對(duì)方。過(guò)了好一會(huì)，老師宣布讓我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。我的全身一哆嗦，緊張起來(lái)。我原來(lái)最害怕上臺(tái)演講了，一上臺(tái)就忘詞。我立刻準(zhǔn)備起來(lái)。
演講開(kāi)始了，同學(xué)們依次進(jìn)行著演講，我暗暗對(duì)自己說(shuō):他們能辦到的，我也行!我的'同桌上臺(tái)了，他雖然看起來(lái)有些緊張，但還是順利演講完畢。他跑回位子上，我向他豎起了大拇指。輪到我了，我信心十足的走上前去。雖然我早有準(zhǔn)備，但一看全班同學(xué)，我就有些緊張，頭皮也有些發(fā)麻。我克制住自己的情緒，大聲演講著。沒(méi)想到我沒(méi)講到一半就卡殼了，我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)，并且一口氣講到結(jié)束。我為大家鞠了一躬的同時(shí)，也為自己深深松了一口氣。我回到位子上時(shí)，同桌也向我豎起了大拇指，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。
同學(xué)們對(duì)我的支持和理解，讓我深受感動(dòng)。我有這么好的同桌，有這么好的同學(xué)，有這么好的老師，我感到信心百倍，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了憧憬。我愛(ài)我的班集體，我對(duì)初中生活充滿(mǎn)信心。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 4
開(kāi)學(xué)又不可避免地來(lái)了。相對(duì)于自由自在的寒假生活，這無(wú)疑是個(gè)“世界末日”啊!但想著又可以見(jiàn)到同學(xué)們了，心里還是蠻期待的。
3月2日這一天，我走出家門(mén)，深深地吸了一口清新的空氣。久違了，清晨!遇見(jiàn)了老朋友姍姍，我苦笑著向她招手，她也向我招了招手，往前跑去。走在陰沉沉的小路上，抬頭看，感覺(jué)天空好像要塌下來(lái)。原本的好心情就這么消失了。
到了校門(mén)口，一切還是老樣子：加快腳步匆匆走進(jìn)學(xué)校的`同學(xué)，還有幾位在門(mén)口不舍張望的家長(zhǎng)。稍稍不同的是，小賣(mài)部門(mén)口擺滿(mǎn)了各類(lèi)學(xué)具和教科書(shū)，這多少增添了新學(xué)期的氣息。緊張有序的新學(xué)期來(lái)了!我打起精神大步向校園走去。
爬上五樓階梯，站在走廊上，高空俯望。演武池被籠罩在霧靄中，遠(yuǎn)處的樓房也顯得朦朦朧朧，而操場(chǎng)上的紅旗卻格外顯眼。不知怎么的，我又想起上個(gè)學(xué)期被老師留到六點(diǎn)多的情景。夜幕降臨，像極了今天的陰沉，饑腸轆轆，孤苦伶仃。
來(lái)到教室，找到了自己的座位，放下書(shū)包。抬眼看，同學(xué)們好像變了，個(gè)子高了，身體長(zhǎng)胖了，聲音都有些不一樣。嘰嘰喳喳，鬼叫胡鬧。不一會(huì)兒又現(xiàn)出原形來(lái)了!班主任駕到。她向我們公布了一項(xiàng)重要事件：我們換了新校長(zhǎng)。教室里又熱鬧起來(lái)了，我對(duì)此毫無(wú)興趣，眼睛緊盯著新書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)。每當(dāng)新書(shū)發(fā)下來(lái)，我就舍不得弄皺它，一絲一毫都不能翹起，強(qiáng)迫癥有點(diǎn)傷不起……開(kāi)學(xué)第一天，老師就讓我們背誦文言文兩則�！癗O!”全班同學(xué)一口氣大喊起來(lái)，呼天搶地，好不悲傷。第一天老師就開(kāi)始下馬威啊!
終于放學(xué)，與同學(xué)一起走在回家的路上。還是跟以前一樣充滿(mǎn)歡笑、八卦和打鬧。心情漸漸明亮起來(lái)，春光仿佛露出了她溫柔的笑臉。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我小學(xué)階段的最后一學(xué)期，畢業(yè)考就在眼前，我還是小心一點(diǎn)別被擊倒啊!
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 5
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的日子里，我?guī)е變航處熖赜械募で楹腿崆橐约皩?duì)孩子的想念，走進(jìn)了童話(huà)的樂(lè)園，回到了孩子們的中間。
迎來(lái)了孩子們銀鈴般的笑聲和歌聲，隨著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的就緒，一切都要進(jìn)入正常工作。我班今年又新來(lái)了幾個(gè)孩子，他們對(duì)幼兒園都不熟悉，剛開(kāi)始的時(shí)候，必須要進(jìn)入一個(gè)適應(yīng)階段。在這個(gè)階段里，要領(lǐng)著孩子們多活動(dòng)、多游戲、多讓他們做交流，以便他們能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。
讓他們以為上幼兒園是一件快樂(lè)的'事情，而不對(duì)幼兒園產(chǎn)生一種厭煩情緒，給他們創(chuàng)造一個(gè)活潑、舒適、溫暖的“家”，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 6
今天陰天。午睡起床后，孩子們?cè)谡肀蝗鞎r(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的鄧小宇又尿床了�？粗荒樧载�(zé)，不開(kāi)心的樣子，我趕緊拿出我們班的備用褲子，給他換上，然后把他的褲子洗干凈涼到了樓道的窗戶(hù)上。
放學(xué)時(shí)，小宇的媽媽來(lái)接他時(shí)，見(jiàn)孩子換上干凈的褲子，小宇的媽媽一再表示感謝。我說(shuō)這是我們應(yīng)該做的事情。對(duì)于小宇尿床的問(wèn)題，一開(kāi)始我還注意隨時(shí)提醒他，久而久之就缺乏耐心了，竟有些習(xí)慣了，覺(jué)得換上備用褲子就可以了，缺不知這不能從根本上解決問(wèn)題。如果我能細(xì)心的隨時(shí)的對(duì)他進(jìn)行提醒，找出規(guī)律，就完全可以避免小宇尿床，讓他免受這份潮濕之苦。這說(shuō)明我的工作仍不夠耐心細(xì)致。如果我們每個(gè)老師都能及時(shí)地找到問(wèn)題的'根本，孩子們就不會(huì)這么不開(kāi)心了。
我想，從現(xiàn)在起我們班的“備用”褲子的使用率要減少了。所以，我們做老師的應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，從現(xiàn)在做起，從我做起，耐心細(xì)心地對(duì)待工作中的每一個(gè)問(wèn)題，找出最好的解決辦法，讓孩子高高興興入園，開(kāi)開(kāi)心心離園。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 7
“老師，我的愿望是我要一箱的蛋糕，我的愿望是要好多的糖，我要好多漂亮的衣服，我要好多吃的，我要玩具�！痹诤⒆觽兊难壑行履甑亩Y物就是在吃的、玩的、還有愛(ài)美孩子漂亮的衣衣。孩子們都說(shuō)，我愛(ài)你，新年老人。隨著孩子們的心聲和新年愿望，新的一年即將到了。
這是一節(jié)孩子們的做做玩玩活動(dòng)，我拿出新年老人的作業(yè)紙，讓孩子們觀察，“這是誰(shuí)，你在哪里看到過(guò)他”，孩子們開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)了，在孩子們議論的時(shí)候我說(shuō)：“你們要實(shí)現(xiàn)愿望可要對(duì)新年老人說(shuō)哦！”孩子們的眼球刷的一下看到我手中的新年老人，你們看今天新年老人漂亮嗎？聰明的孩子一下子就發(fā)現(xiàn)老爺爺沒(méi)有胡子，我說(shuō)那怎么辦，孩子們有的說(shuō)畫(huà)、有的說(shuō)粘，我說(shuō)我們來(lái)撕吧，于是我就示范給孩子們看，怎樣來(lái)撕新年老人的胡子，孩子們看得似乎很認(rèn)真，我說(shuō)就像我們撕面條一樣的撕，每根胡須都要一樣大小，撕到老爺爺?shù)淖彀瓦@里哦，于是我就將作業(yè)紙發(fā)給孩子們，孩子們拿到后波不急待的就進(jìn)行撕紙活動(dòng)，結(jié)果速度快的孩子等我沒(méi)有轉(zhuǎn)身就已經(jīng)撕了一半了，可胡子是少了好幾根，地上的.碎紙也碎紙多了起來(lái)，這樣的活動(dòng)還能進(jìn)行嗎，孩子們的撕紙的能力能在這個(gè)活動(dòng)中很好的體現(xiàn)嗎。在這個(gè)時(shí)候我還停。怎樣才能跳動(dòng)孩子們的積極性，很好的完成自己任務(wù)呢？你們這么愛(ài)新年老人，新年老人跟我說(shuō)了悄悄話(huà)，你們喜歡聽(tīng)嗎？于是我拿著示范的新年老人說(shuō)，他喜歡我這樣的胡須，一根一根一樣粗，而且沒(méi)有碎掉，我很愛(ài)漂亮，我的胡子也要是漂亮的，如果你不好好的撕，新年老人不喜歡的話(huà)你就得不到你想要的新年禮物了，這樣孩子們就急了，好多孩子認(rèn)真起來(lái)，還有的在互相提醒，你這樣的胡子老爺爺不喜歡的，老師，你看他的胡子太短了，一節(jié)有趣的做做玩玩的活動(dòng)得到了很好的效果。
我班孩子的撕紙是特色，但是孩子的年齡小，撕紙能力還有一定的局限，每次撕紙活動(dòng)的時(shí)候總是東看西看，結(jié)果撕得總是亂七八糟，作品也不是很理想，新年老人是一節(jié)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，原以為孩子們?cè)谒好鏃l的活動(dòng)上能將胡子撕得很好，可是到孩子們的手中卻變得很難了。怎樣引起幼兒在活動(dòng)中的興趣，發(fā)揮很好的教學(xué)效果，這還需要老師在活動(dòng)中的靈活運(yùn)用，如果我只是一味的讓孩子自己撕，這樣孩子們的能力不能得到一定的發(fā)展，而且撕紙活動(dòng)只會(huì)定在一種形式上，在老師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，孩子們的能力在活動(dòng)中快樂(lè)的發(fā)展，教師也會(huì)教的很輕松。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 8
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，陸續(xù)從各處轉(zhuǎn)來(lái)了一些幼兒，這一天早晨，我從園長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很干凈，扎著兩個(gè)小辮，大大的眼睛很可愛(ài)。聽(tīng)孩子的媽媽說(shuō)他很喜歡跳舞。我剛把他領(lǐng)進(jìn)教室，孩子們都等著眼睛看著他。他竟然沒(méi)害羞。而是先進(jìn)行了自我介紹，然后又在小朋友的鼓勵(lì)下給大家跳了一個(gè)舞。班里的.孩子們都高興地手舞足蹈，下了課就圍著她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，大家可熱情了。
在我們班里，到處洋溢著團(tuán)結(jié)互助的良好氣氛，讓每一個(gè)新加入的小伙伴都感受到集體的溫暖，并很快融入進(jìn)去。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 9
這學(xué)期帶了中班，因?yàn)閯倓偘汛蟀嗟暮⒆铀妥�，心里還有些許難受，腦海里還清晰浮現(xiàn)著和他們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光，所以來(lái)到了中班，看著這一群陌生的孩子，難免會(huì)有小小的失落，而孩子們卻不然，他們第一次見(jiàn)到我，都睜著大大的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一張張小臉純凈且單純，眼神清澈透明。班里的`老師向小朋友介紹說(shuō)我是新來(lái)的老師，并要求他們向我問(wèn)好，于是，幾十張小嘴同時(shí)張開(kāi)并發(fā)出稚嫩的聲響：“王老師好~~”我微笑著回應(yīng)：“你們好。”緊接著，我也就成為了他們的老師。我想，時(shí)間會(huì)使我慢慢的愛(ài)上這群孩子，就想愛(ài)大班畢業(yè)的孩子一樣愛(ài)他們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我將會(huì)珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤磺幸獜念^開(kāi)始，我要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與這些孩子快樂(lè)地生活。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 10
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，陸續(xù)從各處轉(zhuǎn)來(lái)了一些幼兒，這一天早晨，我從園長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很干凈，扎著兩個(gè)小辮，大大的眼睛很可愛(ài)。聽(tīng)孩子的媽媽說(shuō)他很喜歡跳舞。我剛把他領(lǐng)進(jìn)教室，孩子們都等著眼睛看著他。他竟然沒(méi)害羞。而是先進(jìn)行了自我介紹，然后又在小朋友的鼓勵(lì)下給大家跳了一個(gè)舞。班里的孩子們都高興地手舞足蹈，下了課就圍著她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，大家可熱情了。
在我們班里，到處洋溢著團(tuán)結(jié)互助的良好氣氛，讓每一個(gè)新加入的小伙伴都感受到集體的'溫暖，并很快融入進(jìn)去。
開(kāi)學(xué)教師教育隨筆7
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的日子里，我?guī)е變航處熖赜械募で楹腿崆橐约皩?duì)孩子的想念，走進(jìn)了童話(huà)的樂(lè)園，回到了孩子們的中間。
迎來(lái)了孩子們銀鈴般的笑聲和歌聲，隨著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的就緒，一切都要進(jìn)入正常工作。我班今年又新來(lái)了幾個(gè)孩子，他們對(duì)幼兒園都不熟悉，剛開(kāi)始的時(shí)候，必須要進(jìn)入一個(gè)適應(yīng)階段。在這個(gè)階段里，要領(lǐng)著孩子們多活動(dòng)、多游戲、多讓他們做交流，以便他們能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。
讓他們以為上幼兒園是一件快樂(lè)的事情，而不對(duì)幼兒園產(chǎn)生一種厭煩情緒，給他們創(chuàng)造一個(gè)活潑、舒適、溫暖的“家”，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 11
今天離開(kāi)家坐上回學(xué)校的城鐵，不由得就想起來(lái)一句話(huà)：收拾心情，重整出發(fā)。
是啊，兩個(gè)月的假期就這樣過(guò)去了，無(wú)論我們?cè)诩沂菍?duì)自己進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的惡補(bǔ)，還是出去“看了看這世界”，亦或是在家陪孩子……總之，假期都是過(guò)去了。
將自己的好心情壞心情，裝進(jìn)包袱里，重新進(jìn)行自己的一個(gè)新的'征程。有人說(shuō)：老師工作好，有假期，而且假期還有工資，多好。其實(shí)我覺(jué)得假期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也像是一個(gè)歷練，學(xué)生在假期中勢(shì)必要進(jìn)行作業(yè)，游玩等計(jì)劃。而身為師長(zhǎng)的我們，同樣也要對(duì)假期有一定的規(guī)劃，這也就算是歷練的開(kāi)始。
一首歌是那樣唱的：讓我們紅塵做伴，活的瀟瀟灑灑。每個(gè)人都想是在人生中活的更加漂亮，更加完美，活的瀟瀟灑灑，但這首歌開(kāi)頭是：當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流。既然我們想要活的漂亮，總要付出一點(diǎn)，一點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)的努力，讓自己“漂亮”的理所應(yīng)當(dāng)，“漂亮”的瀟瀟灑灑。
教育的這條路，終歸得由我們這些教師走出來(lái)，哪怕是路上充滿(mǎn)荊棘，哪怕是有豺狼野獸，哪怕是充滿(mǎn)彎路與挫折，但我們總會(huì)是要踏下去。
讓我們收拾心情，重整出發(fā)。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 12
開(kāi)學(xué)了，許多事情都在有條不紊中進(jìn)行著，當(dāng)然工作與生活狀態(tài)也在不斷調(diào)整適應(yīng)中。時(shí)間過(guò)得很快，好像做了很多事情，又好像什么也沒(méi)做，一周的時(shí)間馬上就要結(jié)束了。理了理頭緒，千頭萬(wàn)緒，真得無(wú)從說(shuō)起，便以一篇新學(xué)期隨筆開(kāi)始吧。
新學(xué)期，一切都是新的開(kāi)始，許多工作也都必須把它抓緊時(shí)間做完。這幾天，除了正常上課外，學(xué)校上下也在緊張忙碌著。校園環(huán)境需要整治，盡管開(kāi)學(xué)前已經(jīng)讓教師把草除了一部分，但大部分還在。開(kāi)學(xué)了，就要發(fā)揮學(xué)生的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)作用，經(jīng)過(guò)幾天的間斷勞動(dòng)，校園上下已經(jīng)呈現(xiàn)出了不一樣的感覺(jué)。
明天下午，學(xué)校決定召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及家長(zhǎng)會(huì)。校長(zhǎng)考慮到現(xiàn)在農(nóng)村的家長(zhǎng)基本上都不太忙，正好有時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以與學(xué)校好好地溝通一下，以便做好接下來(lái)的各項(xiàng)工作。之所以大力整治校園環(huán)境，也是想讓家長(zhǎng)看到一個(gè)整潔的校園環(huán)境，會(huì)讓他們更放心把自己的孩子交到學(xué)校的.手中。
前兩天，下了一場(chǎng)大雨，酣暢淋漓，只可惜來(lái)得有點(diǎn)晚。今年的降雨，再次呈現(xiàn)出了兩極化。春天，雨水多，農(nóng)民們都早早地播下了希望的種子。夏天，雨水少，致使許多地區(qū)的農(nóng)作物減產(chǎn)或絕收。進(jìn)入到了秋天，雨水明顯增多，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)。
伴隨著降雨，天氣也明顯地告訴我們秋天真得到了。晝夜溫差加大，早晚的溫度真得很低。好在，陰雨過(guò)后，天空放晴，碧空如洗，空氣質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。這兩天，溫度再次回升，中午的溫度也接近三十度左右，秋天的太陽(yáng)照在人的身上，真是非常毒辣，讓人感覺(jué)熱得厲害。
給兒子買(mǎi)的平板電腦到家了，做完了作業(yè)，兒子現(xiàn)在正在那里搗鼓呢。之所以給兒子買(mǎi)平板電腦，在前面的博文中也提到過(guò)，主要是想作為他的學(xué)習(xí)之用，剩下的可以用作娛樂(lè)工具，出門(mén)的時(shí)候還可以用來(lái)當(dāng)導(dǎo)航儀使用。有朋友說(shuō)平板電腦是雙刃劍，這是有道理的。許多優(yōu)秀的孩子，因?yàn)樨潙儆螒颍绊懥藢W(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。
但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，孩子感興趣的東西，我們不能禁，而應(yīng)該去導(dǎo)。為什么大多數(shù)孩子都愛(ài)玩游戲，但卻很少有孩子愿意學(xué)習(xí)？很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)枯燥，學(xué)習(xí)任務(wù)多，缺少樂(lè)趣。相反地，游戲中可以滿(mǎn)足孩子的好奇心，在玩游戲中能夠讓孩子享受玩的快樂(lè)。
正是考慮到如此，我覺(jué)得不能因?yàn)樗嬖谝恍┍锥耍蛯⑺淖饔萌糠穸�。新的事物，�?duì)孩子都有吸引力。根據(jù)孩子的表現(xiàn)，也算滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望。當(dāng)然，在使用過(guò)程中，我也會(huì)嚴(yán)格控制的，必須把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量完成，才能讓他放手去用、去玩，如果表現(xiàn)不好，直接收起來(lái)，不會(huì)再用。
因?yàn)�，上�?jí)要求全校師生組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，而我校因?yàn)闂l件所限，無(wú)法及時(shí)從電視上收看。校長(zhǎng)便讓我從網(wǎng)上下載下來(lái)，準(zhǔn)備下周抽時(shí)間看一看。說(shuō)實(shí)在的，雖然時(shí)間并不緊張，但我也沒(méi)有看電視直播。前兩天，想從網(wǎng)上下載，卻沒(méi)有找到下載源。今天下午，終于從網(wǎng)上下載了下來(lái)，并抽時(shí)間看了近一個(gè)小時(shí)的片斷，讓自己感觸很大。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》和以往稍有不同，今年的主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)參與其中，與孩子共歡樂(lè)。自己看了前面的部分，看到感人的地方，真是熱淚盈眶。特別是秦勇父子那一段，自己不止一次落淚。這個(gè)男人太不容易了，也太讓人伸大拇指了。從自己的事業(yè)巔峰，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)再普通不過(guò)的奶爸，一陪就是十七八年，將一個(gè)身患重病的兒子培養(yǎng)成幾近健康的正常孩子，其中所付出的艱辛，想必只有當(dāng)事人自己知道。
中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是注重孝道，在本次《開(kāi)學(xué)第一課》再次有所體現(xiàn)。百善孝為先，孝敬父母趁現(xiàn)在。即刻出發(fā)，莫再猶豫。孝敬父母不在乎花錢(qián)多少，只要盡心，讓父母感受到子女深深地愛(ài)就足夠了。養(yǎng)兒防老，老有所養(yǎng)，對(duì)老人多一份關(guān)愛(ài)，讓他們感受到自己在這個(gè)社會(huì)、這個(gè)家庭中存在的價(jià)值，勝似千金萬(wàn)銀的奉養(yǎng)。
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 13
時(shí)間總是流逝的悄然無(wú)聲，而今年的開(kāi)學(xué)對(duì)于我而言則是一次新氣象；也是不小的挑戰(zhàn)。首先轉(zhuǎn)變的是從大班的老師被調(diào)到蜜桃小班和梁老師搭班.
接到這個(gè)消息時(shí)，我有些擔(dān)心，自己能否擔(dān)任和接替好原先王老師的工作呢?15號(hào)那天下午我開(kāi)始打電話(huà)聯(lián)系，很開(kāi)心爸爸媽媽們都很理解和支持，這次的電話(huà)也讓我心里的大石頭有些放下，第二天16號(hào)開(kāi)學(xué)很快便來(lái)臨了，我開(kāi)始帶著微笑給自己打氣進(jìn)入蜜桃班迎接可愛(ài)的孩子們。
高興的是大多數(shù)孩子一進(jìn)門(mén)便很有禮貌的主動(dòng)和老師打起招呼，梁老師也向爸爸媽媽們介紹了我，看到可愛(ài)的孩子們沒(méi)有絲毫想象中的哭鬧和調(diào)皮，我內(nèi)心的那一絲絲緊張的小情緒也就隨之放松下來(lái)了。
我們班這學(xué)期來(lái)了兩個(gè)新朋友，楊立晟小寶貝和史俊輝小寶貝，也許是因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)侄际遣皇煜さ呐笥押屠蠋煹脑�，楊立晟小朋友從進(jìn)門(mén)開(kāi)始便拽著媽媽的小手哭了起來(lái)，剛開(kāi)始我試圖過(guò)去擁抱他，可他卻哭的更兇了，媽媽也一直在旁邊鼓勵(lì)他，后來(lái)小朋友們都聚在一桌玩游戲，楊立晟小朋友也逐漸的放開(kāi)，不久便開(kāi)心的`一起玩了起來(lái)。
新學(xué)期的第一天寶寶們的表現(xiàn)棒極了！我相信這也離不開(kāi)爸爸媽媽們的正確引導(dǎo)。
作為剛剛轉(zhuǎn)入蜜桃班的老師，我希望在這學(xué)期可以和爸爸媽媽們還有梁老師，更好的配合，做好班級(jí)工作，我的不足之處 會(huì)向梁老師多多學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的，新的學(xué)期新氣象，我們大家一起努力吧！!
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 14
以前總有家長(zhǎng)問(wèn)我：“為什么我的孩子早晨總是不愛(ài)來(lái)幼兒園，起床后老是哭哭鬧鬧的？”面對(duì)家長(zhǎng)的困惑，我也開(kāi)始反思：為什么我對(duì)孩子那么好，可來(lái)園時(shí)他們還要鬧點(diǎn)兒小脾氣、帶點(diǎn)兒小情緒呢？正在我不得其解時(shí)，一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變啟發(fā)了我。
一天清晨，一陣孩子的哭聲，促使我放下了正在擦拭活動(dòng)區(qū)的抹布，快步走到教室的門(mén)口。寧寧正扎在媽媽的懷里，哭泣著講著條件：“第一個(gè)接好不好？好不好？”邊說(shuō)邊雙手不停地?fù)u著媽媽的胳膊�？吹竭@幕情景，我心里那種難受的滋味就像打翻了五味瓶一樣。為什么我對(duì)她那么好，她來(lái)園時(shí)卻總是鬧點(diǎn)兒小脾氣、帶點(diǎn)兒小情緒呢？
又是一個(gè)周一的清晨，我一如既往地整理著教室，看到窗臺(tái)上凌亂的畫(huà)筆不由自主地走到了門(mén)口的窗臺(tái)邊，恰巧一扭頭，看見(jiàn)寧寧正依偎在媽媽身后走上了樓。我快步迎了出去，蹲下身向她問(wèn)好，并笑著拉起她的小手：“來(lái)吧孩子，石老師都想你了！”平日和媽媽久久不肯分開(kāi)的寧寧，帶著驚奇的表情很自然地被我領(lǐng)進(jìn)了班里。那天，寧寧的情緒一直很好，還在游戲時(shí)悄悄地問(wèn)我：“石老師，你早上怎么知道我來(lái)了？”“石老師喜歡寧寧呀，明天石老師還在門(mén)口等你！”
看到寧寧臉上洋溢的笑意，我的心被觸動(dòng)了，老師晨間的一個(gè)微笑對(duì)孩子是多么重要呀。以前每次晨間接待來(lái)園時(shí)，我只顧帶領(lǐng)班內(nèi)已到的幼兒進(jìn)行勞動(dòng)、整理班務(wù)，而忽視了剛剛來(lái)園的孩子。孩子們?cè)陂T(mén)口看不見(jiàn)老師，自然會(huì)失去安全感，更加依戀家長(zhǎng)，不希望家長(zhǎng)離開(kāi)，即使老師后來(lái)從屋里出來(lái)了，也很難扭轉(zhuǎn)孩子的情緒。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我及時(shí)采取了改進(jìn)措施。從那天起，每次晨間接待來(lái)園時(shí)，我都會(huì)選擇一個(gè)接待孩子的適宜位置，既能環(huán)顧班內(nèi)已來(lái)幼兒的活動(dòng)情況，又能充分看到門(mén)口幼兒來(lái)園的情況，讓來(lái)園幼兒第一眼就能看見(jiàn)老師在門(mén)口歡迎他、等待他。
年幼的孩子離開(kāi)親人，在陌生的環(huán)境中生活，微笑是老師給予他們的`第一個(gè)安全信號(hào)。所以，每天清晨我都要站在教室門(mén)口微笑著迎接每一個(gè)孩子。微笑就是我送給孩子們清晨的第一縷陽(yáng)光，我要讓他們感受到老師在期盼著他們的到來(lái)，我要讓他們感受到“石老師愛(ài)我”！ “石老師，看到孩子們每天都像小鳥(niǎo)一樣投入到您的懷抱，我們好羨慕，也好享受。”家長(zhǎng)們常常用欣賞而放心的眼神“享受"完我們的來(lái)園“儀式”，才滿(mǎn)意地離開(kāi)。在這其中，我也充分體會(huì)到了微笑的魅力。
如今，我?guī)н^(guò)的很多孩子畢業(yè)后還與我保持著聯(lián)系。他們告訴我：“雖然已經(jīng)無(wú)法具體回憶起幼兒園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但常常會(huì)想起您每天早上擁抱我時(shí)那燦爛的微笑。”
教育筆記開(kāi)學(xué)第一天 15
明天就要上班了，期末因?yàn)槲覅^(qū)教師交流，人員固定不下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)分課。明天領(lǐng)導(dǎo)公布分課，按照慣例在開(kāi)學(xué)前要提前備兩周的課。
暑假即將結(jié)束，在放假前沒(méi)分課，所以不用操心備課的事，看看書(shū)，可以根據(jù)喜好看書(shū)，沒(méi)有了考試，不用死記硬背，完全隨心所欲。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笨戳肆智逍摹侗M心，便是完美》，楊絳的《我們仨》，《志摩的詩(shī)》，《胡適作品精選》，大師們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、深邃的思想、雋永的詩(shī)句，無(wú)不讓人為之陶醉，讓人感受到大師與眾不同的風(fēng)采。讀后寫(xiě)寫(xiě)博，發(fā)表一下自己的感悟，與博友們分享假期的所見(jiàn)所聞所思所感，使假期的生活變得豐富多彩。抓住假期的尾巴，出去短暫地游玩了幾天，感覺(jué)輕松而又愉快。
眼看就要開(kāi)學(xué)了，我到理發(fā)店剪了剪頭發(fā)。女人無(wú)論到了哪個(gè)年齡段，都不要忘記修飾自己。前幾天看到網(wǎng)上講到陳魯豫換了一個(gè)發(fā)型，被樂(lè)嘉夸贊年輕了7歲。不過(guò)一看照片，確實(shí)比以前豐韻了許多，也許是現(xiàn)在的劉海隔住了她的大腦門(mén)，改變了十幾年一層不變的發(fā)型，給人一個(gè)全新的感覺(jué)。一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)型都可以改變一個(gè)人，所以生活中要想做改變，還是很容易的.。
剪了發(fā)以后，我又利用空閑時(shí)間把車(chē)子洗了洗。平時(shí)買(mǎi)菜就在家屬院門(mén)口小店，散著步悠閑自得地就去了，不用騎車(chē)。出門(mén)逛街辦事，老公開(kāi)車(chē)相伴，所以也不用騎車(chē)。車(chē)子一個(gè)暑假?zèng)]騎，落了一層灰。我先用抹布擦了擦，然后端了兩盆水下樓沖了沖車(chē)筐。車(chē)子煥然一新，給人一種清爽的感覺(jué)。
我還去買(mǎi)了個(gè)包。現(xiàn)在包用不爛，拉鏈總是好壞。怎么用鉗子、涂蠟都修理不好。上班時(shí)包掛在車(chē)筐里，不需要多好的包，能用就行。我身邊一些年輕的同事，不同的季節(jié)，穿不同的衣服配不同的包包，我總覺(jué)得很麻煩，而且包也占地方，平時(shí)不用，家中放上幾個(gè)包看著都礙眼。我上班一般是用壞一個(gè)換一個(gè)，即省錢(qián)又省地方。我覺(jué)得挺好，生活是自己的，怎么舒服怎么過(guò)，不用跟別人攀比。
隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)有了天馬行空的夢(mèng)想，有的只是切實(shí)可行的愿望。希望盡自己所能上好每一節(jié)課，教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們喜歡你，喜歡上你的課。雖然教了二十多年的書(shū)，但每一次開(kāi)學(xué)我都做好充分的準(zhǔn)備，振作精神，整裝待發(fā)，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)！
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