教育隨筆-你跟我換一下玩好嗎

　　在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編幫大家整理的教育隨筆-你跟我換一下玩好嗎，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　自從有了戶外自主體育活動后，小朋友們戶外活動的時(shí)間更長了，而且他們還可以自由選擇自己喜歡的體育器械。由于現(xiàn)在我們有充足的活動器械，因此在活動中小朋友爭搶玩具，器械的現(xiàn)象有所減少。今天我們班的戶外活動場地是外操場中的車棚邊，活動器械是各種各樣的車輛，比如：剪刀車、自行車、滑板等。等到我說好游戲規(guī)則后，小朋友們各自領(lǐng)好游戲器械后，開始游戲了。

　　彬彬是我們班中一個(gè)比較調(diào)皮，好動的.小朋友而且對于各項(xiàng)游戲?qū)Ｗ⒘Σ婚L，往往都是玩一會后就失去了興趣。今天的戶外游戲也是一樣，小朋友們玩剪刀車玩剪刀車，玩滑板的玩滑板……輪到彬彬的是玩自行車，一開始彬彬還是比較有興趣的，十分有耐心地練習(xí)著騎車游戲。大概過了20分鐘之后，其他小朋友都開始找到各自的好伙伴開始換活動器械了，彬彬也想換器械，于是先走過去對靖靖說：“你跟我換好嗎？我想玩你的這個(gè)剪刀車�！薄安恍�，我還想玩呢�！北虮蛟獾搅说谝晃恍∨笥训木芙^，于是又開始找第二位：“你跟我換一下器械好嗎？我想玩你的滑板�！薄安恍�，你去跟其他小朋友換吧�！弊罱K彬彬又一次遭到了小朋友的拒絕�！澳憧梢愿�我換一下玩嗎？我想玩你的剪刀車�！薄安恍�，我自己想玩的�！北虮蛴忠淮卧獾搅司芙^。一連三次遭到了拒絕，彬彬就開始坐在自己的自行車上一邊騎來騎去，一邊大聲哭了起來。

　　聽到了彬彬的哭聲，我也沒有急著去幫忙解決，于是我還是在旁邊觀察著，只見一個(gè)一個(gè)小朋友從旁邊經(jīng)過，也不停地詢問著：“彬彬，你怎么了？”“他們都不跟我換著玩�！边@時(shí)候晨晨從旁邊經(jīng)過，聽到彬彬的話后就說：“我跟你換吧，你不要哭了。”終于有人跟他換了，彬彬十分開心。

　　在戶外活動的時(shí)候，我們也會常�？吹筋愃频那闆r，那么這時(shí)候我們老師不要一味地幫著去解決事情，我們要給孩子自我解決問題的機(jī)會，而且往往孩子之間解決好問題的效果，比老師介入時(shí)要好。

【教育隨筆-你跟我換一下玩好嗎】相關(guān)文章：

你還好嗎隨筆05-26

你還好嗎的隨筆06-28

還好嗎你隨筆08-14

教育隨筆-請悄悄跟我說07-22

我愿換作是你隨筆08-14

你還好嗎散文隨筆08-26

遠(yuǎn)方的你真的還好嗎隨筆06-22

你還好嗎隨筆11篇01-11

你的心情還好嗎-隨筆散文03-13

小班教育隨筆換床風(fēng)波02-08