教育隨筆-小班常規(guī)打造之手指游戲精彩
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的教育隨筆-小班常規(guī)打造之手指游戲精彩，希望能夠幫助到大家。
對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，小班是基礎(chǔ)階段，是整個(gè)幼兒園時(shí)期，甚至是學(xué)習(xí)時(shí)期的奠基階段。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成都會(huì)受到小班時(shí)期習(xí)慣養(yǎng)成的'影響。那小班幼兒常規(guī)的培養(yǎng)就成快樂(lè)重中之重，那如何培養(yǎng)幼兒的常規(guī)呢，今天我想來(lái)說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷之手指游戲。
對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲是吸引他們注意力讓他們停止哭鬧的最有力的辦法，在剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為只要積木游戲才是受所有幼兒的喜愛(ài)，但后來(lái)發(fā)生的事，打破了這個(gè)“以為”。在園時(shí)不可能用積木游戲代替幼兒的全部游戲生活，在集體活動(dòng)，以及其他各個(gè)環(huán)節(jié)中，有許多時(shí)間是空白的，在這些空白的時(shí)間里，我們能做什么來(lái)使各環(huán)節(jié)銜接在一起，同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的常規(guī)呢！
一天在瀏覽育兒網(wǎng)站時(shí)我發(fā)現(xiàn)了既好看又好還有背景音樂(lè)的手指游戲，當(dāng)即決定學(xué)這些手指游戲，讓幼兒愛(ài)上美好的音樂(lè)、優(yōu)美的動(dòng)作、幽默又有趣的語(yǔ)言。我將音樂(lè)下載下來(lái)并理清動(dòng)作。期待孩子們會(huì)喜歡，如《小白小白上樓梯》、《土豆土豆絲》、《鱷魚(yú)吃猴》、《兩只小鳥(niǎo)》等等。
第二天，我便在大部分幼兒用完早點(diǎn)之后，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，幼兒被音樂(lè)里的童聲吸引，慢慢安靜下來(lái)，緊接著，我坐在他們前面，開(kāi)始用手指游戲來(lái)表演，幼兒情不自禁學(xué)了起來(lái)，連平時(shí)調(diào)皮的朋朋和什么都不參與的琪琪也吃完坐下來(lái)，看著我，舉起自己的兩只小手說(shuō)邊說(shuō)邊做，室內(nèi)瞬間安靜，我想我成功了。
之后，我發(fā)現(xiàn)在午睡時(shí)個(gè)別幼兒躺在床上還會(huì)舉起小手，回憶手指游戲，我很高興他們接受地如此之快。
但孩子們需要新的刺激，所以之后我在每個(gè)月內(nèi)會(huì)選兩種新手指操加到以前，既滿(mǎn)足幼兒的獵奇獵新的心里，又讓手指游戲延續(xù)下來(lái)。
手指游戲不但能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，還能開(kāi)發(fā)幼兒的智力，最重要的是還能幫助我們打造好班級(jí)常規(guī)，讓幼兒有事可做，有游戲可以參與。你試過(guò)了，就會(huì)知道手指游戲的精彩，會(huì)明白它的力量。
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