教育隨筆:我們不哭
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的教育隨筆:我們不哭，希望能夠幫助到大家。
今天在學(xué)校里看著其他老師忙忙碌碌的身影，剛剛從忙碌中解脫出來(lái)的我看似很悠閑，但是內(nèi)心深處卻很空虛，昨天離校前的愛校勞動(dòng)的場(chǎng)面依然歷歷在目，開會(huì)時(shí)大家認(rèn)真專注的樣子好似就在眼前，照相時(shí)開心愉悅的神情很是難忘。
看得出來(lái)，在昨天整整一天大家都在用心呵護(hù)著僅有的一天初中生活，我知道他們都在戀戀不舍的珍惜，昨天早晨高振宇在空間中寫道“同學(xué)們，珍惜這一天好嘛？我們就要離別了。”發(fā)自內(nèi)心的呼喚，感人至深的真情。
在前幾天我就曾經(jīng)向大家說(shuō)道“我們不哭”，我告訴孩子們我們要高高興興的離校，我們要在最后的時(shí)間把微笑送給每一個(gè)人。昨天利用很長(zhǎng)一段時(shí)間大家都在照相，照片中的笑容是那么燦爛，場(chǎng)景是那么溫馨，昨天有數(shù)次我看到很多同學(xué)的眼中喊著熱淚，但他們?nèi)套×�，就像所說(shuō)的那樣，把微笑留給別人。他們把很多沒有說(shuō)完的話寫在自己的空間中，王松威在自己的空間中寫到：
“本以為自己可以很從容，本以為自己什么都可以放得下。在這個(gè)夏天，在這離別的那一刻，什彼此之間不需要太多的言語(yǔ)，這一刻，只要緊緊地?fù)肀Ь蛪蛄耍踔腥昀�，感謝你們一直陪伴著我，照顧著我，讓我感受到了家的溫暖，但是，面對(duì)這三年的同學(xué)，這一輩子，可能也就是最后一面了吧，但我希望，在某年，我們見面時(shí)能會(huì)心的一笑，初中那三年，班里的某些同學(xué)，雖然我們有時(shí)會(huì)有一些不愉快，但是希望我們把它忘掉。感謝所有初中這三年來(lái)的姐們，兄弟們，你們對(duì)我的.好，我會(huì)記住一輩子。在這離別之際，即使我們痛哭，那這不代表我們不堅(jiān)強(qiáng)，只能說(shuō)明，我們之間還有情。”
是��！因?yàn)?班的每一個(gè)孩子都有情，所以你們?cè)谝徽於荚谖⑿χ驗(yàn)槲覀冇星�，所以到最后你們沒有堅(jiān)持住，離別的場(chǎng)面甚是感人，擁抱的場(chǎng)面不忍再敘，人常說(shuō)男兒有淚不輕彈，但我說(shuō)那是未到傷心處，看著孩子們圍上老師道一聲珍重、祝一生幸福，相擁而泣的一幕幕。我想，這就畢業(yè)了嗎？是的！世界上最無(wú)情的就是時(shí)間，他不給任何人留下喘息的機(jī)會(huì)，孩子們的初中生活真的就此結(jié)束，而給我們留下了青絲間的銀白與額頭間逐漸明朗的溝壑，但更多的是美好的回憶。
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