幼兒教育隨筆和孩子一起玩
在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家都寫過隨筆嗎?隨筆是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼具議論和抒情兩種特性。常見的隨筆有哪些形式的`呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教育隨筆和孩子一起玩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
早上,空中的雪花漫天飛舞,我騎著自行車和孩子一起去上班。子嬋說:“媽媽,給我堆個雪人吧?”我說:“行,但是今天早上來不及了,要等下午下午回家以后再堆!迸畠狐c點頭。說完,我們娘倆就出發(fā)了。孩子高興地一路走來一路歌。
晚上吃完飯后,我獨自一人到院子里給女兒堆雪人,因為外面太冷,恐怕女兒感冒,所以沒有告訴她?僧(dāng)女兒發(fā)現(xiàn)我時,她有點生氣了,說:“你怎么不讓我和你一起堆呢?我也想堆雪人”。說完,她到屋里拿了一把小鏟子和我一起堆雪人,不一會兒,雪人的基本模樣弄完了:用蛋殼做的大眼睛,用紅紅的辣椒做的長鼻子,用桔子皮做的嘴巴!八沒有帽子呢”子嬋說。“不用戴帽子”我接著說!安淮髅弊铀鼤忻暗,我顏老師用三角形的紙做的帽子很漂亮。就做個三角形的。”我只好“服從命令”和她一起用報紙制作了一頂帽子,可惜,帽子太小戴不上,怎么辦?我和女兒商量了一下:用塑料桶當(dāng)帽子。子嬋跑到屋里拿出一只塑料桶戴在了雪人的頭上。一個“漂亮”的雪人堆好了。子嬋說:“媽媽,我們堆的雪人有點像妖怪!睘槭裁?“它的眼睛太嚇人了”,我接著說:“咱倆給它換上一雙眼睛吧!薄皠e換了,這樣也挺好看的,等爸爸下班回家嚇?biāo)惶!彪m然雪人的樣子有點怪,但是女兒在院子里高興地手舞足蹈,邊跳邊說:“我們堆雪人啦,我們堆雪人啦!
我在一邊看著孩子高興的樣子,心里想:以后孩子無論讓大人幫他們做什么事,一定要事先和他商量,和他們一起去做,不要一手代勞,同時,讓孩子去做,也能提高他們的各種能力。
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