家園不愿想起的往事隨筆
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的家園不愿想起的往事隨筆，歡迎大家分享。
1997年7月12日，新鄉(xiāng)五中六0級(jí)初中部四班師生大聚會(huì)。少年同學(xué)，鬢白相逢，多少喜悅，多少激動(dòng)，不由得大家都被那如夢(mèng)如幻的往事撩撥得競(jìng)相尋尋覓覓。然而歲月畢竟無(wú)情，分別34年后的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知何時(shí)已把那些似有樂(lè)趣，似含辛酸的種種往事或浸蝕得斑斑駁駁，或吹打得支離破碎�？墒�，當(dāng)有位同學(xué)聊起當(dāng)今話劇市場(chǎng)異常蕭條冷落時(shí)，驀然間勾起我極不愿想起的一件往事——看話劇而惹風(fēng)波，當(dāng)年那種情景竟然越來(lái)越清晰起來(lái)。
那是60年代的事了。
清楚地記得，那天早上早操時(shí)間，新任班主任突然把我喊到辦公室（而不是請(qǐng)），劈頭就問(wèn)：“臺(tái)灣都快解放了，你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在世界上哪里還有什么不干凈的地方？”這突如其來(lái)的問(wèn)話一下使我愣住了，這是怎么回事？我感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦。只覺(jué)得著有股無(wú)名火在升騰，我惱怒至極：“這是哪個(gè)爛舌頭的，竟來(lái)如此撥弄是非！”我雖然無(wú)比氣惱，但我的忍耐是驚人的，表示氣惱或抗議的最激烈的方式往往只不過(guò)是沉默而已，對(duì)此，我亦表示沉默，一聲不響地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了老師的辦公室。來(lái)到教室，見(jiàn)有三兩兩的同學(xué)圍在一起交頭接耳神秘兮兮地嘀咕些什么。恰巧，從他們的嘀咕聲里我聽(tīng)到了“孔雀膽”三個(gè)字，使我恍然大悟，立即知道了事情的.由來(lái)。事情的起因莫非就是由話劇《孔雀膽》里的一句臺(tái)詞引發(fā)的吧？果真如此。話劇《孔雀膽》里的女主人公阿蓋公主，既美麗又善良，只是過(guò)于幼稚和單純，終被陰險(xiǎn)狠毒的小人，用孔雀膽毒酒毒死。臨終時(shí)她感慨萬(wàn)端仰天長(zhǎng)嘆道：“一切都過(guò)去了，讓明天早上呈現(xiàn)出一片干干凈凈的世界吧！”這是一個(gè)多么美好的愿望啊，阿蓋的心愿太合我心愿了，所以一看完話劇《孔雀膽》，我就跑回教室里激情有加地大聲朗誦起阿蓋這句感人肺腑的臺(tái)詞。誰(shuí)能料到竟會(huì)由此而惹禍端呢？還好，事情很快水落石出，老師沒(méi)再找我談話，我也沒(méi)找老師辯白，這場(chǎng)風(fēng)波就這樣悄無(wú)聲息的平息了。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然平息了，可我的心卻久久不能平靜。很長(zhǎng)時(shí)間我一直在思考，為什么我一向尊敬的老師會(huì)不問(wèn)青紅皂白，劈頭蓋臉地就發(fā)難訓(xùn)人？為什么平常親密無(wú)間的同學(xué)會(huì)不顧事實(shí)真相動(dòng)輒就捕風(fēng)捉影的去告發(fā)人？唉，唉，我終于弄明白了，這一切皆因那種風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵的以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的特殊年代��！那種特殊年代一起不復(fù)返了！老師依然值得永遠(yuǎn)尊敬；同學(xué)還是親密無(wú)間。正如我為這次師生聚會(huì)寫(xiě)下的詩(shī)句那樣：
從來(lái)師恩泰山重，
一心思報(bào)如泉涌。
不是園丁培育苦，
哪得桃李天下紅？
還有幾句專(zhuān)為同學(xué)親情而寫(xiě)：
風(fēng)華歲月一去空，
少年同學(xué)親無(wú)窮。
有事能幫多伸手，
味近還數(shù)同窗情。
一切都過(guò)去了，類(lèi)似話劇風(fēng)波的事件絕不會(huì)重演了，我們今天要構(gòu)建的社會(huì)是天地?zé)o垢心無(wú)垢的干干凈凈的社會(huì)，是人與人，人與自然萬(wàn)物和諧無(wú)間的社會(huì)。同學(xué)們！我們要一起為之而努力��！
【家園不愿想起的往事隨筆】相關(guān)文章：
一件不愿想起的事作文01-12
同學(xué)往事隨筆07-03
小村往事隨筆07-13
屋里的往事隨筆07-08
往事隨筆散文06-11
隨筆：故園往事10-08
不愿再提起那段感情隨筆07-11
散文隨筆我也不愿05-07