有什么記憶托福詞匯的方法
詞匯是托�？荚嚨囊粋�重難點，考生一定要掌握一些實用的方法來記憶詞匯。一起來看看小編為大家整理收集了有效記憶托�？荚囋~匯的必備方法吧，歡迎大家閱讀!
托福詞匯的3大記憶方法
第一招：“五到”記憶
所謂“五到”，具體來說指的是：眼到、耳到、腦到、手到、口到。
換言之，建議大家在背單詞時可以看著單詞和音標，聽著錄音，將單詞的拼寫和發(fā)音瞬時記憶于大腦中，然后拿起紙筆一邊寫一邊讀，反復(fù)多次。背單詞時若做到這“五到”，那么對于詞匯的記憶肯定是相對牢固的。
這個過程中，大家可以運用字母及字母組合的發(fā)音及音標知識相結(jié)合予以輔佐記憶。
很多考生會有這種情況：每天堅持背誦2個單元的詞匯，基本上每次都能聽寫過關(guān)，然而做閱讀時經(jīng)常發(fā)生的情況是“記憶混亂”，不能快速準確地說出這些背過詞匯的意思，甚至不能準確地進行發(fā)音。
例如，會把institute [??nst?tu:t]和constitute [?kɑ:nst?tu:t]記混，甚至?xí)裦orm和from記混。而背單詞的方法基本都是：抄寫單詞。那么對于詞匯的記憶，這樣只是停留在初步的拼寫印象，更別說是“音形意”相結(jié)合的水平�？上攵@樣單一低效的方法勢必導(dǎo)致不理想的結(jié)果，最終由于“詞匯”這一基礎(chǔ)而影響到聽說讀寫各個方面。
第二招：“聯(lián)想”記憶
所謂“聯(lián)想”，這里指的是在背一個新單詞的同時，回憶聯(lián)想之前學(xué)過或背誦過哪些相關(guān)的詞匯，包括同義詞、近義詞、反義詞及該詞同根的其他詞性與固定搭配等。
例如，當(dāng)背“ascent n. 上升，增長”時，要能夠聯(lián)想到它的同義詞/近義詞(rise,ascension;progression,advancement,heightening,increase,augmentation等)、反義詞(descent,subsidence,sinking,plunge,decline等)、同根動詞(ascend)、同根形容詞(ascending)、固定搭配(ascend to)等一系列相關(guān)詞匯及短語。
要知道：這樣“聯(lián)想”記憶單詞的過程同時也是復(fù)習(xí)鞏固、強化記憶的過程，相信若采用這種背單詞的方法必將事半功倍!
第三招：“語用”記憶
在講“語用”記憶單詞法之前，我們先談?wù)勈裁词?ldquo;語用學(xué)”。“語用學(xué)是專門研究語言的理解和使用的學(xué)問，它研究在特定情景中的特定話語，研究如何通過語境來理解和使用。”詞匯的語用方面主要指的是詞匯使用的合適度，也就是在某一特定的場合選用某一詞是否恰當(dāng)。
那么，所謂“語用”記憶詞匯指的是，將所背單詞置于合適恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中，或通過托福閱讀的具體上下文來推測記憶詞匯。
對于托福閱讀詞匯(尤其是詞匯題)來說，和閱讀語言使用環(huán)境(上下文)相協(xié)調(diào)的詞匯，是在該語言環(huán)境里最有效的詞匯，即得體的詞匯。孤立的看一個單詞，它只是沒有真實意義的軀殼，若將其置于一定的上下文語境中，那么它就有了靈魂。
正所謂“學(xué)以致用”，背托福詞匯只是手段，最終目的在于正確有效的使用，對于托福閱讀來說就是協(xié)助學(xué)生準確把握文章大意和細節(jié)信息，以及在此基礎(chǔ)上的推論等，以準確作答。反過來，建議學(xué)生可以通過托福閱讀的具體上下文語境來協(xié)助記憶單詞。
例如：
......When a snake flicks its tongue around in the air, it is actually snaring chemical particles, which can be thought of as odors.......(摘自The Snake’s Forked Tongue)
? The word snaring in the passage is closest in meaning to_____.
A testing B keeping C forming D catching
本題可以通過詞匯題的答題技巧，通過上下文的.信息和線索推測出snare意為catch。那么，做完這一題學(xué)生就會知道snare的意思是“捕捉”，詞性為動詞。結(jié)合閱讀原文“當(dāng)蛇在空氣中搖動舌頭，實際上是在捕捉化學(xué)粒子(氣味)”這一上下文語境，學(xué)生對于snare這一詞匯的理解和記憶將遠比孤立的背誦這一單詞的效果要好得多。
通過“語用”背誦托福詞匯這樣做的好處主要在于：
第一、學(xué)生不僅記住了單詞的拼寫和意思，更重要的是同時學(xué)會了如何使用該單詞，在什么樣的語言環(huán)境下它是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
第二、結(jié)合閱讀具體的上下文來記憶單詞也使得學(xué)生對于詞匯的記憶更加深刻。
此外，關(guān)于詞匯的記憶方法還有很多，比如，研究構(gòu)詞法(主要包括轉(zhuǎn)化、合成、派生、截短、混合、首字母縮略等構(gòu)詞法)。同學(xué)們也可以下載詞匯軟件來協(xié)助背誦單詞。
托�？荚嚫哳l詞匯
threatened威脅
endangered有生命危險的
restricted受限制的
prevented堵塞的
rejected抵制
delicate微妙的;易碎的
fragile脆的
predictable可預(yù)言的
complex復(fù)雜的
valuable貴重的
progressively漸進地日益增多地
increasingly越來越多地
Openly公然地
impressively令人難忘地
objectively 客觀地
devoid of缺乏
lacking in缺少
consisting of 組成
hidden by躲藏
except for 反對
precious 寶貴的
valuable 有價值的
exact 精確的
scarce 缺 乏的
initial 最初的
exposed 暴露的
托福寫作的高頻詞匯
1. pleasant and enjoyable多姿多彩的
2. boring, exhausting and stressful無聊的，繁重的, 壓力大的
3. isolated, unsociable and depressed孤立的，不善于社交的，和抑郁的
4. addictive 上癮的
5. aggressive 有上進心的
6. balanced 平衡的
7. compatible 兼容的
8. complicated 復(fù)雜的
9. confident 自信的
10. corrupt 腐敗的
11. cutting-edge 尖端的
12. delicious 美味可口的
13. demanding 要求高的
14. detrimental 有害的
15. eccentric 古怪的
16. economical 節(jié)儉的
17. enlightened 開明的;文明的
18. fashionable 時髦的
19. feasible 可行的
20. flexible 靈活多樣的
21. fruitful 有成效的
22. glamorous 富有魅力的
23. gorgeous 輝煌的
24. impressive 令人印象深刻的
25. incompatible 不和適宜的
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