托�？荚囋鯓愚D(zhuǎn)考基本介紹
如果第一次參加托�？荚�，費(fèi)用以及報(bào)名的相關(guān)情況都需要慎重了解，不要等到轉(zhuǎn)考再來查找相關(guān)的資料。下面是百分網(wǎng)小編整理的托�？荚囖D(zhuǎn)考介紹，希望對(duì)你有幫助。
托�？荚囖D(zhuǎn)考介紹
一，如果退考，報(bào)名費(fèi)是可以退的，但是會(huì)收取一定的退考費(fèi)用，而且在時(shí)間上也是有限制的。
托福報(bào)名退考費(fèi)為托福報(bào)名費(fèi)的一半。所以退考會(huì)收取750元，費(fèi)用會(huì)直接從報(bào)名費(fèi)當(dāng)中扣除.
轉(zhuǎn)考和退考的截止日是已注冊(cè)考試日前10天(不包括考試日和提交申請(qǐng)日)。
1、關(guān)于時(shí)間的具體要求：
最晚的退考申請(qǐng)時(shí)間需要在考試之前的前3天，這3天不包括申請(qǐng)和考試的那天。
2、退考的費(fèi)用
退考收取一半的費(fèi)用，退回一半的費(fèi)用。收取的費(fèi)用是預(yù)留考場(chǎng)和報(bào)名工作費(fèi)。但是，如果報(bào)名的時(shí)候就逾期了的話，繳納的附加費(fèi)用也是不退還的。
3、托�？荚囃丝挤悼罘绞�
退款不會(huì)自動(dòng)處理，在網(wǎng)上取消申請(qǐng)后，您須向教育部考試中心托福網(wǎng)考呼叫中心傳真一份退款申請(qǐng)，傳真的'內(nèi)容需要包括申請(qǐng)者的NEEAID、姓名、出生年月日、同時(shí)還需要申請(qǐng)者的證件號(hào)碼、簽名還有證件的各種復(fù)印件。先把所有的傳真內(nèi)容傳過去之后，需要向呼叫中心電話確認(rèn)是否收到信息，然后協(xié)商關(guān)于退款的相關(guān)事宜。
二，如果轉(zhuǎn)考，同樣也需要在考試前10天進(jìn)行申請(qǐng)，而且要考生重新注冊(cè)的日期和考場(chǎng)仍然有空位，這樣才能進(jìn)行轉(zhuǎn)考。
要先支付的轉(zhuǎn)考的費(fèi)用，成功之后才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)考。轉(zhuǎn)考的費(fèi)用是600元，如果考生已經(jīng)支付費(fèi)用，但是因?yàn)闆]有空位或者是轉(zhuǎn)考日期已經(jīng)截止，轉(zhuǎn)考沒有成功的話，那么之后可以申請(qǐng)退款服務(wù)。
托福網(wǎng)考考試注意事項(xiàng)
托福網(wǎng)考允許考生在考試進(jìn)行當(dāng)中做筆記�？紙�(chǎng)將發(fā)給每位考生一支鉛筆和三張專用草稿紙�？荚囃戤吅罂忌氃谕藞�(chǎng)前將鉛筆和草稿紙如數(shù)退還�？荚囉�(jì)時(shí)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制并顯示在顯示屏上。禁止考生攜帶和放置個(gè)人計(jì)時(shí)器。
耳機(jī)的音量由考生在計(jì)算機(jī)上通過鼠標(biāo)調(diào)整。
考生在考試時(shí)，只需使用計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)和耳機(jī)進(jìn)行考試，不得擅自觸摸和拔插計(jì)算機(jī)其他部件。因考生非正常使用而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)及耳機(jī)損壞(如將耳機(jī)電纜拉斷)，由考生負(fù)責(zé)賠償。
如遇計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障或死機(jī)，請(qǐng)考生不要緊張，立即舉手示意考務(wù)人員幫助重新啟動(dòng)考試系統(tǒng)。停機(jī)期間考試的計(jì)時(shí)停止。重新啟動(dòng)系統(tǒng)后將從停止時(shí)刻開始。
考場(chǎng)規(guī)則
考生須服從考務(wù)人員的指令，不得大聲喧嘩擾亂考場(chǎng)秩序。有問題須舉手示意等待考務(wù)人員前來解決。
考生在考場(chǎng)的任何違規(guī)或舞弊行為都將被如實(shí)報(bào)告給ETS，違規(guī)或舞弊行為將會(huì)影響考生的考試成績(jī)甚至考試資格。因違規(guī)舞弊而被取消考試成績(jī)或考試資格的考生不得申請(qǐng)更改、退考或退款;情節(jié)嚴(yán)重者有可能被禁止參加以后的考試。
雅思5分轉(zhuǎn)考托福到90
1 針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃
李同學(xué)在決定考托福之前一直在學(xué)習(xí)雅思，當(dāng)時(shí)的成績(jī)是雅思5分，相當(dāng)于托福50分左右，由于兩個(gè)考試的考察側(cè)重點(diǎn)以及出題形式上的差異，我們給出了專門針對(duì)他的一個(gè)計(jì)劃。
前期的課程進(jìn)行到一半的時(shí)候我們鼓勵(lì)李同學(xué)去考一次，主要是適應(yīng)一下考試的節(jié)奏，找出差距和不足。第一次的考試成績(jī)是66分，各科相對(duì)比較平均。之后我們進(jìn)行第二階段的規(guī)劃和學(xué)習(xí)。
第二階段，李同學(xué)的各科都在有計(jì)劃的進(jìn)行準(zhǔn)備，單詞基礎(chǔ)已足夠支撐同學(xué)看懂文章一大半的信息，但是由于單詞記憶不準(zhǔn)確以及對(duì)于段內(nèi)邏輯結(jié)構(gòu)的把握不準(zhǔn)，他的閱讀和聽力徘徊在20分左右�？谡Z寫作由于整體的能力提升也得到了均衡的提升。
第三階段，也就是成績(jī)的瓶頸期，比較煎熬，成績(jī)的突破已經(jīng)沒有那么理想了，老師跟同學(xué)并進(jìn)，主抓精準(zhǔn)度，比如閱讀聽力中每個(gè)句子的精準(zhǔn)把握和翻譯，加上單詞的再次強(qiáng)化。最后由于時(shí)間的緊迫只能到92分，拿到相當(dāng)于自己的一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
2 高效的單詞
李同學(xué)的單詞根據(jù)我們的計(jì)劃，通過聽力閱讀以及識(shí)音的方式去背誦，效果要比單純的刷單詞書好很多。配合寫作口語的反復(fù)使用，很快基礎(chǔ)詞匯積累到一個(gè)很扎實(shí)的水平。第二次考試中拿到77分，各項(xiàng)都接近于20分，是比較均衡的一個(gè)分?jǐn)?shù)。
最后的階段由于學(xué)校的學(xué)考加上ACT備考，占用了大量的時(shí)間，沒有進(jìn)行最后一輪的高強(qiáng)度訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)沒能過百，卡在90分段。
相反，我發(fā)現(xiàn)有很多孩子，剛接觸托福的時(shí)候刷著遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們能力水平的托福單詞，起初沒有任何單詞量的積累下冒然硬刷《托福21天》，最終的結(jié)果只能是事倍功半。
3 成熟的情緒管理
李同學(xué)在從77分到90分段的時(shí)候經(jīng)歷了比較艱難的一段時(shí)間，反復(fù)的學(xué)習(xí)加上時(shí)間的緊迫，確實(shí)給李同學(xué)加了不少壓力，家長(zhǎng)也是有些焦慮。這個(gè)時(shí)候李同學(xué)能及時(shí)調(diào)整自己的情緒，有效管理情緒，為后面的成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。反復(fù)背誦單詞，逐句揣摩聽力和閱讀文章，以及逐句推敲口語和寫作等等，這些都非�？简�(yàn)學(xué)生的耐心和毅力，李同學(xué)成功堅(jiān)持了下來。
孩子在這個(gè)階段出現(xiàn)的很多學(xué)習(xí)問題都與情緒管理有著密切的關(guān)聯(lián)，如何調(diào)整情緒是學(xué)習(xí)路上的必修課。不僅是對(duì)于學(xué)生本人，家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，也需要考慮到幫助孩子管理情緒。
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