托福閱讀怎樣提速有什么方法技巧
托福閱讀是托福考試中非常重要的一個(gè)項(xiàng)目，提高閱讀的速度有助于考試的分?jǐn)?shù)的提高。下面是百分網(wǎng)小編整理的托福閱讀提速的方法，希望對(duì)你有幫助。
托福閱讀提速的方法
一、一句話只看一遍
充分利用自己的語(yǔ)法知識(shí)，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速瀏覽。在課后要經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)難句的不回視訓(xùn)練，重點(diǎn)把握句子主干。
二、做分類標(biāo)記
做標(biāo)記除了大寫字母、時(shí)間年代、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外，還要標(biāo)記出并列連接詞(and，as well as, along with等等)、分號(hào)、冒號(hào)、表示作者態(tài)度的詞。這里可以給出一些做標(biāo)記的小竅門：標(biāo)記符號(hào)不要只用一種(如下劃線)，也不要過(guò)多，最多三種，如括號(hào)、圓圈、下劃線，分別標(biāo)記原因、轉(zhuǎn)折和其他。
三、一定要詳略取舍
1、讓步分句(如：帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(用括號(hào)括起來(lái))，只看后半個(gè)分句;
2、such as后的內(nèi)容一律跳過(guò)，也用括號(hào)括起來(lái)，不過(guò)我會(huì)數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù)，如果是4個(gè)，則必出題，其他個(gè)數(shù)不用管，出題了再回頭看;
3、for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了，也要括起來(lái)，重點(diǎn)看后面或前面的結(jié)論。
托福閱讀考試技巧關(guān)鍵點(diǎn)
一、因果句
句中若有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱為因果句：
(1) 因果連詞： because ， since ， for ， as ， therefore ， so ， consequently 等
(2] 表示因果的動(dòng)詞： cause ， result in ， originate from 等;
(3) 表示因果的名詞： base, basis, result,consequence 等，這些因果句都是指明某兩個(gè)事件之間因果關(guān)系的.，尤為出題者所青陳.因?yàn)橥ㄟ^(guò)出題可以考查文中兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系。此種句型一般出“推斷性問(wèn)題”。
二、段落句
文章各段第一句 ( 段首句 ) 和末段員后一句 ( 文尾句 ) 都是十分重要的地方，往往是文章作者表達(dá)中思想，進(jìn)行總結(jié)綜述的地方，因此常出 (1) 主題性問(wèn)題， (2) 細(xì)節(jié)性問(wèn)題.和 (3) 結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。
三、列舉和并列句
列舉指的是：First, Second, Third, 等逐條列出。;等逐條列出。并列句是指： A ， B and C ，即逐項(xiàng)列出。它們共同的特征是列出二點(diǎn)或三點(diǎn)以上的條目。該類型語(yǔ)言點(diǎn)�？嫉念}型是“細(xì)節(jié)性問(wèn)題”，主要有兩種：
1. Which 題型
該題型只要求從并列的三頂中選一項(xiàng)作為答案，其它條目與題目無(wú)關(guān)。在這種情況下，往往題目的答案出自最后一個(gè)選項(xiàng) 。
2 . EXCEPT 題型
該題型俗稱“三缺一”題型，即題目 4 個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。例如： All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT
這種題型只適合于考并列、列舉句，這是因?yàn)樗笃淙齻�(gè)選項(xiàng)一定是文章中出現(xiàn)的，也就是并列或列舉之處。利用這一特點(diǎn).我們?cè)谧x文章的時(shí)候就可多留意，如看到并列、列舉句，可預(yù)想其有可能被考到;如發(fā)現(xiàn)題目中有“三缺一”題型，則應(yīng)到并列、列舉處找答案。
四、否定及轉(zhuǎn)折句
否定句是指帶有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定詞的句子，而轉(zhuǎn)折句則指帶有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子，它們可以用下面的句型說(shuō)明： A is not B ， as C ， but is D 。對(duì)于以上的句型常出“推斷性問(wèn)題”。
五、舉例句
句中由 as 或 such as ， for example 等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子為舉例句，�？�“推斷性問(wèn)題”和“細(xì)節(jié)性問(wèn)題”。上面句型中的 as C 為插入的舉例句。
六、數(shù)字與年代
文中的數(shù)字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點(diǎn)，如 1996 年 10 月第 48 題。
七、最高級(jí)及絕對(duì)性詞匯
文章中若出現(xiàn) must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等絕對(duì)性詞匯或 first ， most beautiful 等最高級(jí)詞匯，往往是考題要點(diǎn)，一般出“細(xì)節(jié)性題目”。這是因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 概念絕對(duì) ， 答案唯一 ，無(wú)論是出題還是做題，不會(huì)產(chǎn)出歧義和疑問(wèn)，因此很容易出題，答案絕對(duì)正確。相反地，如果文章中出現(xiàn)相對(duì)性的詞匯、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 為相對(duì)性詞匯，如果我們出這樣一道題： What color hats did some people choose? 那么就沒(méi)有唯一正確的答案，因?yàn)橛锌赡転?red,green 或 blue ，給評(píng)卷帶來(lái)困難。
八、比較級(jí)及比喻
如果文中含有 more than 或 as as ， like ( a fly )等句型，則為比較級(jí)或比喻句結(jié)構(gòu)，往往也是考題點(diǎn)，一般出“推斷性題目”。
九、同位語(yǔ)及插入語(yǔ)
文章中帶有由 that is ， i.e. ， or 等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組，放在一個(gè)名詞后面，為同位語(yǔ);插入語(yǔ)是指副詞、不定式、分詞、從句等結(jié)構(gòu)故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個(gè)句子、表達(dá)作者感情的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 這些用逗號(hào)隔開(kāi)的持殊結(jié)構(gòu)往往也是考查的重點(diǎn)，一般會(huì)出“細(xì)節(jié)性題目”。
十、特殊標(biāo)點(diǎn)
有一些特殊標(biāo)點(diǎn)的含義也屬于考查范圍，它們是：
(1) 破折號(hào)，表示解釋.考細(xì)節(jié)性問(wèn)題;
(2) 括號(hào)，表示解釋.考細(xì)節(jié)性問(wèn)題;
(3) 冒號(hào)，一股同上，有時(shí)冒號(hào)也表示列舉，則考“ EXCEPT ”題目;
(4) 引號(hào).表示引用，考細(xì)節(jié)性問(wèn)題：
(5) 驚嘆號(hào)，表示作者感情，考態(tài)度性問(wèn)題。
托福閱讀考前注意事項(xiàng)盤點(diǎn)
1、題目的鞏固知新
很多學(xué)生在考試前會(huì)大量的做題，以此檢驗(yàn)自己的閱讀水平和提高閱讀速度。大家慣常的做法是重視做題，而忽視題目的更正和思路梳理。往往是在知道了自己的錯(cuò)題數(shù)目后，就進(jìn)行下一篇的練習(xí)，這樣實(shí)在是太埋沒(méi)文章的使用價(jià)值。建議大家在做完題目只有，要做如下三件事：第一，要分析錯(cuò)題的原因，比較自己的答案和正確答案之間的差異性，查找自己選擇答案和ETS的思路差異性。避免出現(xiàn)，文章讀懂但題目作不對(duì)的遺憾的現(xiàn)象。第二，要回查文章當(dāng)中出現(xiàn)的單詞。大家不要以為文章的更新，代表著單詞的更新。其實(shí)，ETS在講到某些話題時(shí)， 有些單詞是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。講到地質(zhì)的， 會(huì)出現(xiàn)layer, fault,等單詞，將到考古的時(shí)候，fossil，skull等有會(huì)在我們眼前招搖。因此，我們一定不要忽視題目之外的文章，要及時(shí)記錄這篇文章中自己生疏的單詞，及時(shí)清理背誦。第三：要閱讀文章中的某些長(zhǎng)難句，最好自己能做些翻譯的工作，讓自己把文章讀透。通過(guò)這三點(diǎn)，希望大家可以做到在做完文章后的復(fù)習(xí)鞏固，只有這樣，才能真正通過(guò)練習(xí)提高自己的閱讀水平和閱讀速度。
2、練習(xí)文章的節(jié)奏控制
考試中的做題要求是60分鐘內(nèi)完成三篇文章的答題，因此，大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也要以三篇文章為單位，嚴(yán)格要求自己在60分鐘之內(nèi)做完所有的題目。不要把時(shí)間延長(zhǎng)，或者是文章今天做一篇，明天再做一篇。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)煩躁和疲勞感，因此在考試之前，要讓自己能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的做題和思考，給自己的大腦和體力做好充足的”適應(yīng)場(chǎng)地“的熱生運(yùn)動(dòng)，才能在考試時(shí)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是，三篇文章的排列順序，并不是所謂的難度遞增或者是遞減，而是隨機(jī)的排列。因此，當(dāng)大家在遇到第一篇文章感覺(jué)較難時(shí)，不要自我心理暗示：第一篇就這么難，那接下來(lái)的兩篇不是會(huì)更加讀不懂。非也。第一篇的難度并不是衡量整個(gè)閱讀考試的標(biāo)準(zhǔn)，大家在這時(shí)需要做的是深呼吸，使自己稍微放松下來(lái)，告訴自己，沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題。
3、考試環(huán)境的適應(yīng)
中國(guó)學(xué)生一般的閱讀習(xí)慣是以紙質(zhì)材料為主，邊讀文章邊畫出相關(guān)語(yǔ)句。但I(xiàn)BT新托福的機(jī)考環(huán)境下， 我們的閱讀視線從原來(lái)的90度轉(zhuǎn)變到180度，要從電腦屏幕上搜索相關(guān)的語(yǔ)句。這對(duì)很多學(xué)生來(lái)講，很不適應(yīng)，抱怨說(shuō)，“我怎么看著眼暈啊”;“我怎么看著沒(méi)感覺(jué)啊”。因此，平時(shí)的復(fù)習(xí)材料，如果環(huán)境允許，基本以看電子文檔為主。如果在考試之前的前一個(gè)月，要讓自己去做TPO的在線模擬題，使自己熟悉這種視角轉(zhuǎn)換下的閱讀環(huán)境。才能都在真實(shí)考場(chǎng)當(dāng)中，不至于出現(xiàn)“怯場(chǎng)”的情況。另外，需要提醒大家的一點(diǎn)，雖然準(zhǔn)考證上面，顯示的考試時(shí)間是上午10:00，但其實(shí)當(dāng)你進(jìn)入考位解鎖后，考試就正式開(kāi)始。并不一定非要苛求到10：00才開(kāi)始考試，那樣只怕會(huì)耽誤考試的寶貴時(shí)間。還有，如果有擔(dān)心自己會(huì)受到旁邊影響的同學(xué)，可以把耳機(jī)帶上，以起到隔音的效果。
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