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怎么知道孩子具有壓抑心理及對(duì)策

時(shí)間:2025-04-28 07:02:49 好文 我要投稿
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怎么知道孩子具有壓抑心理及對(duì)策

  讀懂孩子心理壓抑時(shí)的信號(hào)

怎么知道孩子具有壓抑心理及對(duì)策

  孩子表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)的方式有時(shí)并不十分直接,所以不容易被家長(zhǎng)所理解,了解了以下這些孩子心理壓抑時(shí)候的信號(hào),你才能夠更好地幫助孩子化解心中的壓抑。

  拒絕吃飯

  專(zhuān)家提醒,家長(zhǎng)要注意孩子的飲食。如果出現(xiàn)厭食現(xiàn)象,可能是孩子的情緒出了問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如果對(duì)此忽視,就有可能發(fā)展成飲食節(jié)律紊亂。作為父母,此時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子吃飯,而是應(yīng)該經(jīng)常改變飯菜的種類(lèi),鼓勵(lì)孩子幫你做飯,幫你準(zhǔn)備他愛(ài)吃的飯菜。如果他在飲食方面的不良傾向持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間或體重減輕很多,應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生。

  攻擊性行為

  每個(gè)人都知道咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子也會(huì)發(fā)脾氣,但這些行為總是古怪的。語(yǔ)言能力有限的兒童,減輕壓力的唯一方式就是咬、激怒或欺負(fù)他的玩伴。造成這種行為的原因雖然和電視上的暴力情景不無(wú)關(guān)系,但孩子的憤怒更可能源于心情壓抑,這就是說(shuō),你應(yīng)該盡量少一點(diǎn)地告訴他做什么以及如何做,否則只能增加他的壓力,因?yàn)楹⒆有枰獰o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,做自己想做的事。

  過(guò)度憂(yōu)慮

  孩子看到電視里颶風(fēng)災(zāi)難的報(bào)道后而害怕颶風(fēng)是情理之中的事。同樣,學(xué)生害怕臨近的考試也是正常的。但如果他們害怕所有的人和事就不正常了,他們?cè)礁械杰浫鯚o(wú)助,害怕的東西就越多。

  說(shuō)謊和欺騙

  5歲左右的學(xué)齡前兒童有時(shí)會(huì)撒謊,但他們通常并不知道他們行為的后果。大一點(diǎn)的孩子在已經(jīng)能夠分清真假的情況下也會(huì)撒謊,這大多數(shù)是因?yàn)樗麄兪艿胶芏嗟膲毫。如果你的孩子?tīng)到你吹噓自己停車(chē)沒(méi)付費(fèi),或撒謊以避開(kāi)工作會(huì)議,你要小心自己在樹(shù)立壞榜樣。最好把誠(chéng)實(shí)的重要性和說(shuō)謊的后果講給孩子聽(tīng)。如果說(shuō)謊已成了他的一種習(xí)慣,你就應(yīng)該帶他去看心理醫(yī)生了。

  如果孩子不善于表達(dá)自己的情緒,父母需要耐心引導(dǎo),也應(yīng)給予時(shí)間讓其慢慢說(shuō)出內(nèi)心的感受,這個(gè)時(shí)候父母的關(guān)心和支持很重要。對(duì)于不易接納孩子負(fù)面情緒的父母,需在認(rèn)同孩子情緒方面作出改善。有時(shí)孩子向父母表達(dá)不悅,只為了找個(gè)對(duì)象宣泄,父母需留心是否給了孩子太多不必要的訓(xùn)示,或出乎子女意料之外的責(zé)難。

  如何知道孩子具有壓抑心理及對(duì)策

  1、睡眠不安

  如果孩子長(zhǎng)期失眠,一定是為事情所困。

  對(duì)策:父母可嘗試在睡覺(jué)前與孩子聊天,讓他說(shuō)出心里話。

  2、拒絕吃飯

  如果孩子出現(xiàn)厭食,往往是情緒問(wèn)題。

  對(duì)策:父母可經(jīng)常改變飯菜的種類(lèi),并鼓勵(lì)孩子幫忙做飯。

  3、疾病反復(fù)

  如果孩子時(shí)常叫肚子痛或頭痛,但又沒(méi)有任何外在癥狀,很可能就是精神緊張所致。父母感情不和的孩子易出現(xiàn)這種情況。

  對(duì)策:制造和睦的家庭氛圍。

  4、怕見(jiàn)生人

  如果孩子怕見(jiàn)生人,往往是因?yàn)樗麄兏械杰浫鯚o(wú)助。

  對(duì)策:幫助孩子樹(shù)立自信心。

  5、撒謊成習(xí)

  如果兒童撒謊成習(xí),往往是因?yàn)樗麄兪艿胶芏嗟膲毫Α?/p>

  對(duì)策:可帶孩子去看心理醫(yī)生。

  6、經(jīng)?奁

  哭泣通常是孩子宣泄不滿(mǎn)的一種方式。

  對(duì)策:找出孩子哭泣的原因,給予撫慰。

  兒童心理壓抑怎么辦?

  我兒子已經(jīng)五年級(jí)了,做功課還一定要我陪,不陪就不、、、

  也許在你毫不知情的情況下,兒童心理壓抑就已經(jīng)向你的寶寶襲來(lái)了,那么我們?cè)撊绾稳?yīng)對(duì)寶寶的心理壓力呢?這真的是一個(gè)難題。

  我兒子已經(jīng)五年級(jí)了,做功課還一定要我陪,不陪就不做功課。我真吃不消了。

  這個(gè)問(wèn)題出在你身上,因?yàn)槟銖乃荒昙?jí)開(kāi)始就陪他做功課了。馬上改變這個(gè)習(xí)慣。夫妻倆商量好,吃晚飯時(shí),吃一半,先走出去一個(gè);然后吃一會(huì)兒再走出去一個(gè)。待你們回來(lái),他很可能已經(jīng)在安安靜靜地做功課了。

  我孩子只喝可樂(lè),不喝開(kāi)水。我不給他,他就鬧。我真沒(méi)辦法。

  這個(gè)問(wèn)題關(guān)鍵在于,不是在“不給”,而是在“鬧”。他鬧了,你就“給”。他就有辦法“鬧”了喝,你就無(wú)法不給。你要做的是,鬧也不給。

  我不是寵孩子的父親。我兒子不愛(ài)學(xué)習(xí),老往游戲機(jī)房跑。我常常罵他,他皮厚,麻木,老方一帖。

  你這個(gè)聰明的兒子是“勝利者”,他已經(jīng)知道你的罵無(wú)用了,他能對(duì)付你的嘮叨了。你的老辦法已行不通了,趕快放棄從此不再罵了,走一條相反的路。做不到沉默就索性向他學(xué)習(xí)如何玩電腦。

  我女兒居然比別的男孩還調(diào)皮。有醫(yī)生說(shuō)她是多動(dòng)癥,有醫(yī)生說(shuō)不是。我想給她服藥,又怕……

  是不是多動(dòng)癥,有個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試辦法。她當(dāng)然喜歡看卡通片,是吧?好,如果她能在20—30分鐘里專(zhuān)注地看電視,那決不是什么多動(dòng)癥。

  我想,兒子是男人不能動(dòng)不動(dòng)就哭,可我兒子一遇丁點(diǎn)事就哭。我很氣,一哭就打。他使勁壓抑,還是改不了。

  別說(shuō)10歲的孩子,就是男人有淚為啥不能彈?讓孩子的情緒表達(dá)出來(lái),比壓抑在心里好,能哭能訴,是好事。應(yīng)當(dāng)說(shuō):“你要哭,就痛痛快快地哭出來(lái)!辈荒軌褐啤D闳绻J(rèn)為動(dòng)不動(dòng)就哭太過(guò)分,就對(duì)他說(shuō):“你先講再哭。”他講著講著,也就不哭了。

  從幼兒期開(kāi)始,我們就應(yīng)該在生活中去了解寶寶的心理變化,學(xué)會(huì)及時(shí)地去引導(dǎo)寶寶的心理健康,讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年。

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