寶寶可以說話的時(shí)候是幾個(gè)月

　　其實(shí)寶寶出生時(shí)的哇哇大哭,代表他第一次進(jìn)入開始“說話”表達(dá)清晰了。開始,他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來發(fā)出聲音,頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。

　　1、4—5個(gè)月大的時(shí)候,寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來,雖然肯定會(huì)讓你無比激動(dòng),但他還沒有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來。這要到他大約1歲左右才能做到。

　　2、6—9個(gè)月寶寶的會(huì)說的話更多了。當(dāng)他喃喃自語或發(fā)音時(shí),聽上去好像有意義了。這是因?yàn)樗�在使用跟你說話時(shí)類似的語調(diào)和語氣了。給寶寶讀書來鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語。

　　3、12—17個(gè)月寶寶可以使用一兩個(gè)詞了,而且知道它們的含義。他甚至?xí)�練�?xí)變換聲調(diào),在提問題時(shí),把語調(diào)升高,比如寶寶想要人抱的時(shí)候說:“抱不?”。他漸漸地意識(shí)到說話的重要性,以及語言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。

　　4、1歲半—2歲的寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了,其中很多都是名詞。在18—20個(gè)月之間,寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞,所以你要注意自己的語言表達(dá)。

　　5、2歲半的寶寶開始會(huì)會(huì)開始使用“我”和“你”了。在兩三歲之間,寶寶的詞匯量會(huì)增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起,造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了。

　　6、到了3歲時(shí),寶寶將能夠持續(xù)地談話,并根據(jù)談話對(duì)象來調(diào)整語調(diào)、說話模式、用詞等。

　　教寶寶說話的方法

　　1、多提問

　　我們?cè)谟?xùn)練寶寶說話的時(shí)候,就得在日常生活中經(jīng)常提問孩子,讓孩子多回答一些問題。這樣小孩子就會(huì)說一些話了。比如,我們看到小狗的時(shí)候,就可以問寶寶那是什么動(dòng)物,它的叫聲是什么等。這種詢問的方式是能夠激發(fā)寶寶的思維能力以及記憶力,從而開發(fā)寶寶的語言智力,對(duì)于孩子的說話能力的發(fā)展有很大的作用。父母多提前,孩子就會(huì)多思考。這樣就間接的擴(kuò)充了孩子的知識(shí)面,讓寶寶了解更多的常識(shí)。

　　2、照鏡子

　　媽媽們可以把自己的寶寶帶到鏡子前,指著鏡子對(duì)寶寶說“這是寶寶”“這是媽媽”引導(dǎo)寶寶在愉快的心情下主動(dòng)開口說話。還可以嘗試擴(kuò)展到寶寶身邊的親人或者物品上,告訴寶寶名稱,讓寶寶學(xué)會(huì)用語言去要自己想要的東西。

　　3、讀童謠

　　在寶寶學(xué)說話的過程中,媽媽們可以多給寶寶聽一些順口的童謠,不僅增加寶寶的詞匯量,還能讓寶寶受到語言旋律的魅力。大大增加寶寶對(duì)學(xué)說話的興趣。

　　4、聽兒歌、看卡通

　　幼兒非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動(dòng)的畫面,建議父母可以帶幼兒跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳,寶寶雖然不一定懂歌詞的含義,但對(duì)于律動(dòng)的學(xué)習(xí),他們會(huì)非常喜愛,無形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力,對(duì)幼兒日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。

　　5、一起讀書

　　寶寶在三個(gè)月左右大的時(shí)候,媽媽可以選擇一些顏色鮮艷的書和寶寶一起共讀,簡(jiǎn)單明了的去跟寶寶說故事情節(jié),這個(gè)不僅吸引寶寶的注意力,還有利于寶寶學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)音。

　　6、戶外活動(dòng)

　　幼兒對(duì)于外面新鮮的事物很好奇,不妨盡量多帶孩子出去走走,讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物;回家后,父母也可和孩子討論外出時(shí)發(fā)生的事情。幼兒都喜歡外出活動(dòng),他們也會(huì)牢記外出等對(duì)于他們來說比較特別的事物,而且通過反復(fù)的行為,可以讓幼兒學(xué)習(xí)更多的詞匯。

　　7、編故事

　　父母可以和幼兒講他曾經(jīng)做過的事情,雖然寶寶不一定有印象,但他會(huì)很愿意聽你說,例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動(dòng)”,出生時(shí)哇哇大哭的樣子,或是什么時(shí)候開始第一次叫爸爸媽媽這個(gè)方式可以豐富幼兒的想象力,提高其表達(dá)能力,在沒有圖書解說的情況下,孩子會(huì)聽得更專心。

　　8、做游戲

　　寶寶們天生就喜歡游戲,在游戲互動(dòng)中,寶寶們能學(xué)到不少東西呢。所以經(jīng)常和寶寶一起玩游戲,制造歡樂氛圍吧。比如,摸鼻子游戲,你和寶寶面對(duì)面坐好,讓他看著你。你說身體的某一部位,讓寶寶指出來。你問他:“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示,指自己的身體部位。寶寶們?cè)谶@種有組織的游戲中,自然能快樂的習(xí)得語言。

　　教寶寶說話的禁忌

　　1、大人為寶寶承包了一切,衣來伸手飯來張口,讓寶寶不用說話,都能夠得到自己所需。時(shí)間久了,寶寶一旦形成依賴,就會(huì)疏于表達(dá),而是等待萬能的爸媽出現(xiàn)。

　　2、取笑寶寶的發(fā)音或者強(qiáng)行糾正寶寶的語言錯(cuò)誤,讓寶寶對(duì)自己的表達(dá)產(chǎn)生了壓力,挫敗了寶寶的自尊心,這樣也會(huì)使得寶寶會(huì)害怕表達(dá),從而磕磕巴巴。而有時(shí)寶寶說不好,還被父母責(zé)備的話,那么將很容易形成惡性循環(huán)。

　　3、語言環(huán)境較為混亂。有些家庭,生活的城市與戶籍所在的城市不同,三代使用的語言不相一致,而寶寶在模仿和學(xué)習(xí)說話的過程中,由于語言環(huán)境的混亂,并不能很好地、本分地學(xué)好一種語言,從而導(dǎo)致語遲。

　　4、生活中缺乏語言學(xué)習(xí)榜樣,大人比較沉默寡言。寶寶的日常語言學(xué)習(xí),需要交流和模仿的對(duì)象,如果大人本身比較不愛講話與交流,那么也會(huì)影響到寶寶的語言學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

　　5、大人說話速度偏快,語句偏長(zhǎng)、偏復(fù)雜,使得寶寶難以模仿。

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