感受的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感受的作文6篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
書給我?guī)砹嗽S多知識，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。我也有所感悟。
平時下課的時候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的科學(xué)叢書，還閱讀過當年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關(guān)愛和人間的真情。
最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇�？吹剿勒叩陌Y狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時，我和他們一起恍然大悟。
我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的'，把我牽引到書的世界。
書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我?guī)砩畹膯⒌�，成長的快樂。
書，我成長的航標，一生的朋友！
感受的作文 篇2
新鮮，充滿著希望。這或許可以總結(jié)為我新學(xué)期的感受了。在剛開學(xué)的時候，我還不確定我的感受，現(xiàn)在我可以準確描述這種感受了，是新鮮，充滿著希望。
這個新學(xué)期是跟往常的新學(xué)期截然不同的新學(xué)期。因為疫情的影響，我們新學(xué)期的校園里充滿著消毒水的味道，所有的人都戴著口罩在學(xué)校里出沒著，見了面也不再是過去那種迎上去“跟你說”的親密，都變成了彼此隔上安全距離的兩眼微笑了，就連我們老師上課與我們的距離都相差甚遠了，過去陽光下清晰可見的唾沫星子飛舞都已經(jīng)不再有了，變得健康的同時，也少了一點點學(xué)習(xí)之余的樂趣了。
不過好在這種截然不同的情況，又給了我們足夠的新鮮感。每次戴著口罩的我們彼此用眼神交流時，都得考驗彼此之間的同學(xué)情誼，也可以算作是我們新學(xué)期的`一個新游戲吧！我們還因為前段時間在家的網(wǎng)課，更加珍惜現(xiàn)在新學(xué)期正式開學(xué)了的時光，每一天都充滿著希望，希望自己能夠在新學(xué)期里學(xué)到更多有趣有用的知識，也希望自己在這個特別的新學(xué)期里能夠健健康康的。每天除了學(xué)習(xí)之外，還進行了嚴格地鍛煉，以保證自己的抵抗力能夠抵抗傳染性疾病的突然來襲，和自己的身體能夠有足夠的恢復(fù)能力。
新學(xué)期的感受，差不多就是新鮮以及充滿著希望了。不過這兩種感受已經(jīng)足夠我在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)天天向上了。我會帶著這兩種感受，完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，把新學(xué)期的考試一個一個拿下的！這是“新鮮”和“充滿著希望”會帶給我的結(jié)果，我會向著這個結(jié)果努力的！
感受的作文 篇3
我從老師那里知道了小星星的事，于是，我們的班長組織我們幾個同學(xué)去看望小星星。星期天的早晨，我們七個同學(xué)拿著準備送給小星星和他奶奶的禮物，同學(xué)的父親和我的'父母開著兩輛車，冒著傾盆大雨去看望小星星。到了那里，看到了小星星的家，我被眼前的景象看的目瞪口呆。那哪是家�。�
那只不過是用一塊塊紅磚搭起來的六平方米的雜貨間。門外堆滿了老奶奶撿來的各式各樣的垃圾。屋內(nèi)只有一張破爛的床，旁邊是一個鍋灶，鍋灶上放著老奶奶去菜場撿來的，人家不要的菜葉。小星星在黑暗的燈光下看書，老奶奶和我們說星星很懂事，他很愛讀書，我就是撿破爛要飯也要供他讀書。老奶奶的話對我有很大的促動，我有一個良好的環(huán)境讀書，但我卻還不好好學(xué)，上課有時還做小動作。我對的起誰呢？我想通過小星星的事，改掉我以前的壞毛病，一定要認真學(xué)習(xí)，對得起老師辛辛苦苦對我們的付出，不要辜負我現(xiàn)在的美好生活。我們七個同學(xué)說好六一兒童節(jié)再去看小星星。希望小星星能和我們一樣有個幸福的童年。
感受的作文 篇4
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會出現(xiàn)；真情在人的眼中，只要你睜開眼，它就會流露。真情無處不在，只有你親自去體驗，才能發(fā)現(xiàn)。
有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放著5元錢，字條上說讓我用5元錢自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書包就出門了。我走進一家早餐店，找了個空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個包子。吃完后，我到店門口付錢，可是我把兩個口袋翻了個底朝天，就是找不到錢。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀的人說：“沒帶錢還來吃早餐，真大膽啊。”說著就笑起來。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，正在我不知所措的時候，從人群中走出來了一位叔叔，他對早餐店的'阿姨說：“我?guī)瓦@位小朋友付錢吧�！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：高高的個子，一對烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動地對他說：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說：“不用謝，下次細心一點就行了�！蓖h去的背影，我想：一個與我素不相識的人，卻站出來幫我解圍，這位叔叔真是好心人。
在這個寒冷的冬天，他讓我感覺到了春天般的溫暖。從那以后，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里，時常激勵我去幫助他人。
感受的作文 篇5
隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下啦一場壯麗的三月雪。這之前是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。所以說世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有啦法定的植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。
美國內(nèi)布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為啦改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的'這一天此州全民動員義務(wù)植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成啦森林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當?shù)氐闹矘涔?jié)，這就是世界上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當時的中華民國政府規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。新中國成立后，1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。
植樹節(jié)，為啦綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今，仍然有很多愛護環(huán)境的人們保持著植樹節(jié)植樹的習(xí)慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴重的威脅？如果環(huán)境不是重要的，那為什么幾乎所有的國家都設(shè)定啦植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會給予我們熱情的報答。美國內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明啦這一點嗎？
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費多少木材？我想，假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？
擁有啦好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來！
感受的作文 篇6
學(xué)習(xí)，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，這樣才能得到更多的知識。但也正是在這個過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂。
當有一道難題被我們攻克的時候；當考試取得好成績的時候，我們的心里會洋溢著一種無與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的.時候，很不適應(yīng)。但慢慢地，我越來越喜歡初中生活了。在這里，我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞世界各地的風(fēng)景……因為我們要學(xué)習(xí)地理。在這里，我們會明白生命為什么這么美，將看到細胞，因為我們會學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來，我們還要了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，因為我們在八年級要學(xué)習(xí)物理，在九年級要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個嶄新的起點，在這里，許多奇妙的知識之門向我們敞開，我們可以在知識的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時期，把握好這三年的學(xué)習(xí)，對我們以后的學(xué)習(xí)會很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是幸福的。因為我們在學(xué)習(xí)的時候，在世界的另一方，在大山深處，有很多和我們同齡的孩子，他們沒有學(xué)上，他們也渴望上學(xué)，渴望得到知識，但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子，只要有個機會，給他們一點陽光，他們就燦爛；你只要讓他們上學(xué)，給點兒雨露，他們就滋潤。他們?nèi)绻形覀儸F(xiàn)在這么好的條件，一定會很優(yōu)秀。因為擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí)，是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難，取得成功這兩個讓我選一個的話，我一定會選擇挑戰(zhàn)困難，取得成功。因為我們可以從學(xué)習(xí)中探究世界的奧妙，當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，又會非常的快樂。
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