讓孩子獨(dú)立擁自信的方法

　　女兒十一歲了，是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。她性格內(nèi)向，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。在同學(xué)和老師眼中，她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生。但美中不足的是她依賴(lài)性比較強(qiáng)，每次看她的試卷，。不是題目抄錯(cuò)了，就是計(jì)算過(guò)程當(dāng)中不仔細(xì)，看了真讓人心急。有好幾次，我板著臉，對(duì)她一番訓(xùn)斥，女兒就像一只受了驚的小綿羊，怯生生地站在一旁，可憐巴巴地看著我，還流著眼淚說(shuō)：“媽媽……下次，我一定做得仔細(xì)一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)……”可是，在后來(lái)的幾次考試中，情況毫無(wú)改變。到考試前，她還心有疑慮地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�如果我考得不好，你不�?huì)打我吧？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。

　　我開(kāi)始反思自已的教育方法是否有問(wèn)題。我?guī)е�疑�?wèn)詢(xún)問(wèn)了好幾位家長(zhǎng)，她們都說(shuō)自已的孩子也有這種毛病，可就是不知道病根在哪里？這時(shí)，我想起學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)不要什么事都包辦代替，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

　　在學(xué)校里，我詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了老師女兒在學(xué)校里的各方面表現(xiàn)，老師也很仔細(xì)地問(wèn)我女兒在家的各種情況。最后，老師對(duì)我女兒做完作業(yè)后，自已不去檢查，由父母替她包辦這件事提出了疑問(wèn)。她說(shuō)：“這樣下去，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的依賴(lài)性，覺(jué)得做作業(yè)是一種任務(wù)，完成了就萬(wàn)事大吉，沒(méi)有什么責(zé)任心。自然，到了考試的時(shí)候，做完了她就不檢查，而且也檢查不出什么錯(cuò)來(lái)。問(wèn)題不解決，這成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？”對(duì)啊，我們做父母的怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？這時(shí)我又想到：西方家長(zhǎng)一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己勞作，自己生活，從勞作中得到快樂(lè)，從動(dòng)手中獲得各種知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能。孩子能做到的，就讓他自己做，這是對(duì)孩子的尊重。比如在西方有很多這樣的情形：父親或母親在前面走，剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子跟在后面走。他們認(rèn)為這對(duì)孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)十分重要。于是我決定也要試一試。

　　到了晚上，女兒又像以前一樣，做完作業(yè)，就要我們替她檢查。我決定認(rèn)真地跟她談一談。女兒一開(kāi)始大吵大鬧，還振振有詞地說(shuō)什么別人家的小孩都是這樣，而且做作業(yè)的時(shí)候，旁邊還有父母陪著，碰到不會(huì)做的，父母就直接告訴答案。我就耐心地告訴她這么做的利與弊，又給她講了一個(gè)寓言故事。那故事說(shuō)的是：兩只青蛙覓食中不小心掉進(jìn)路邊的牛奶罐里，罐里的牛奶足以使青蛙遭遇滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：完了，全完了，這么高的牛奶罐里，我永遠(yuǎn)爬不出去了。它很快就沉下去了。另一只青蛙看見(jiàn)同伴沉沒(méi)在牛奶中，并沒(méi)有沮喪，而是不斷對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行！”它每時(shí)每刻都鼓起勇氣，一次又一次地奮起，跳躍，終于跳出了牛奶罐，回到了池塘，而那只沉沒(méi)的青蛙卻留在了牛奶罐里。女兒聽(tīng)了這個(gè)故事，沉默了好久，才說(shuō)：“那好吧！我就試一試�！睆哪翘扉_(kāi)始，她做完作業(yè)，就獨(dú)自檢查。雖然錯(cuò)誤還挺多，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)頭。我知道做什么都不能操之過(guò)急，得慢慢來(lái)。

　　一段時(shí)間后，那天放學(xué)回家，她拿著一張?jiān)嚲�，連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，我得了一百分！”我一�?tīng)，真高興��！于是就利用這個(gè)好機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她：“真棒，沒(méi)有媽媽幫你檢查，你也照樣得了好成績(jī)，說(shuō)明你很聰明，一定行。”

　　在老師的精心教育和我們的鼓勵(lì)下，女兒一天一天長(zhǎng)大了。她變得越來(lái)越獨(dú)立，而且自信心也更強(qiáng)了�？墒�，我們都知道，一口吃不成胖子，學(xué)習(xí)和生活的道路上還有很多困難，還要付出更多的努力。父母都有望子成龍、望女成鳳的美好愿望，但是不恰當(dāng)?shù)姆绞酵�往�?huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。問(wèn)題出在孩子身上，根源卻在我們做父母的太溺愛(ài)。要想孩子戰(zhàn)勝困難，樹(shù)立信心和擁有獨(dú)立的能力，家長(zhǎng)就必須和教師相互配合，時(shí)常聯(lián)系，共同教育孩子，才能促使他們更好地、健康地成長(zhǎng)。

　　孩子生下來(lái)是一張白紙，性格、行為、不排除有一些遺傳基因,但更多是后天形成的。父母是孩子出生后的第一任老師,更是孩子最親近、最信任的人。因此家長(zhǎng)的言行、對(duì)生活的態(tài)度及教育方式……直接影響到孩子人格的形成。

　　現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,我個(gè)人認(rèn)為,疼愛(ài)應(yīng)該有度,過(guò)度的關(guān)懷幫助會(huì)給孩子造成依賴(lài)、不自信,同時(shí)也剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。在家里幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù),也是非常必要的。我們從小就要培養(yǎng)她愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)、自立的好習(xí)慣,為家長(zhǎng)分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。適時(shí)地讓她知道,家長(zhǎng)在社會(huì)上打拼是非常不容易的,生活上要懂得節(jié)儉,要懂得感恩父母,承擔(dān)一些家庭責(zé)任。

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，首先我要告誡孩子，無(wú)論做任何事情都要“德”在先，要懷著一顆感恩的心對(duì)待社會(huì)，善待身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)分享與包容。在成長(zhǎng)道路上無(wú)論成功與挫折，都要用一顆健康平和向上的心，用微笑去面對(duì)。走好人生的每一個(gè)過(guò)程。一定要讓孩子認(rèn)同自己是家庭和社會(huì)有價(jià)值的成員。我盡量地給孩子提供接觸社會(huì)，關(guān)心和幫助別人的機(jī)會(huì)。如讓她把家里的舊玩具及穿小的衣服，收集起來(lái)送給需要的小朋友。同學(xué)生病了，用自己平時(shí)存下的零用錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)小禮物去看望，然后給他補(bǔ)補(bǔ)課。這樣既培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，又增加了同學(xué)之間的友誼。社會(huì)的公益活動(dòng)無(wú)論是捐錢(qián)、捐物，我都會(huì)鼓勵(lì)支持孩子去做。甚至是我義務(wù)獻(xiàn)血，我都要帶著孩子一起去。我要讓孩子從小就享受到幫助別人的快樂(lè)，獻(xiàn)血挽救別人的生命，對(duì)人對(duì)己都是一件非常有意義的事情，也是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。要知道你快樂(lè)，是因?yàn)榇蠹铱鞓?lè)。

　　培養(yǎng)孩子的集體觀念，團(tuán)結(jié)的力量。做人要低調(diào)，競(jìng)爭(zhēng)不等于嫉妒。虛心地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，多找自己的不足。確實(shí)，現(xiàn)在個(gè)別的獨(dú)生子女受家長(zhǎng)的過(guò)多嬌寵及社會(huì)的一些負(fù)面影響，唯我獨(dú)尊，脾氣變化無(wú)常，行為怪異奇特。在班里搞派性，嫉妒別人，唆使一些同學(xué)平時(shí)誰(shuí)都別理xxx，選什么時(shí)候也都別選xxx，否則我們不跟你玩了，甚至有個(gè)別的家長(zhǎng)告訴幾個(gè)小孩，你們幾個(gè)抱團(tuán)，聯(lián)合把xxx打敗。其實(shí)這些都是小事情，但是卻真實(shí)地反映出孩子不健康的心理。我個(gè)人認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，為人父母，在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子，我們做任何事情都不是為了名利，做平凡的人。在孩子幼小的心靈里要讓她牢牢地記住，做人一定要正直，要誠(chéng)實(shí)守信，淡泊名利，不耍小聰明，做到在學(xué)校在社會(huì)都能夠嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，你就是真正的好孩子。

　　如：孩子從二年級(jí)起年年都被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，今年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。當(dāng)時(shí)我真的擔(dān)心孩子心理失落，說(shuō)句心里話(huà)，有時(shí)我也在想，如果孩子把從小就舍不得花的零用錢(qián)全都拿出來(lái)，慷慨地去幫助一個(gè)患白血病的孩子的事，要是當(dāng)時(shí)留下姓名張揚(yáng)出去……（當(dāng)時(shí)記者就在身邊也能上報(bào)紙，也能加分）。又如我?guī)Ш⒆尤タ床�，在交費(fèi)處，孩子在地上撿了一個(gè)大信封，孩子說(shuō)：“爸爸，快看里面這么多錢(qián)。”我當(dāng)時(shí)就告訴孩子，來(lái)醫(yī)院都是治病的，這錢(qián)是救命錢(qián)，一定要把錢(qián)還給失主。我把錢(qián)交給了院保衛(wèi)處，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。沒(méi)過(guò)幾天報(bào)紙就登出來(lái)了，失主感謝醫(yī)院的報(bào)道。孩子看后天真地說(shuō)：“爸爸，您看咱們真是無(wú)名英雄，咱撿到的錢(qián)交醫(yī)院，不留姓名，人家感謝醫(yī)院。”聽(tīng)了孩子這番話(huà)，我對(duì)孩子進(jìn)行了教育。錢(qián)對(duì)誰(shuí)來(lái)講都是有用的，但不是自己的錢(qián)，就應(yīng)該還給人家。拾金不昧是人良心驅(qū)使，不是為了感謝和表?yè)P(yáng)。難得的是孩子心里非常的健康平和，回家就告訴我，我不能每年都包攬所有的榮譽(yù)，同學(xué)們都在進(jìn)步，下次我爭(zhēng)��！這是我發(fā)自?xún)?nèi)心地告訴孩子，盡自己所能做善事是人性的本能，是自己自愿的，不摻雜雜念。因此我和孩子無(wú)怨無(wú)悔，心靈又得到了一次凈化，人與人之間的情感又得到了一次升華。能夠幫助需要幫助的人，是我和孩子最大的快樂(lè)和追求。愿我們的社會(huì)充滿(mǎn)著文明與和諧，愿人與人之間充滿(mǎn)著友善與博愛(ài)，愿世界充滿(mǎn)著和平。

　　“三好學(xué)生”“文明學(xué)生”稱(chēng)號(hào)是一種榮譽(yù)，又是一種責(zé)任和鞭策，人生的道路還很長(zhǎng)，希望你以此為動(dòng)力，讓樂(lè)觀的情緒，謙虛積極向上的心態(tài)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，文明企業(yè)家……即便你不能獲得這些稱(chēng)號(hào)，也應(yīng)該以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，朝這樣的目標(biāo)努力，使自己的人生更光輝！希望我的孩子在今后的人生道路上做一名“誠(chéng)實(shí)、善良、樸實(shí)、自立、平和、快樂(lè)”的女孩，不斷完善自己，努力使自己成為一個(gè)受歡迎的人。

　　隨著孩子的呱呱墜地，我享受著初為人母的喜悅，隨之而來(lái)的當(dāng)然是煩惱了，諸如，如何給孩子喂奶、洗澡等，有時(shí)真不知如何應(yīng)付，那一時(shí)刻才真正體會(huì)到這句話(huà)的真正含義——“不養(yǎng)兒不知父母恩”。

　　隨著小家伙一天天的長(zhǎng)大，體會(huì)到教育孩子比照顧孩子更難。和每一個(gè)母親一樣，我同樣對(duì)孩子寄予厚望，覺(jué)得自己的孩子是最棒的，將來(lái)一定能出人頭地。如何讓孩子健康地成長(zhǎng)，給她一個(gè)健康的環(huán)境，讓她有一個(gè)健康的心理，培養(yǎng)的她的自信心更是置關(guān)重要的。

　　從那時(shí)起，我就有意識(shí)地讓她做一些簡(jiǎn)單的事情，多給她鼓勵(lì)。記得她大約三歲的時(shí)候，有一次和朋友出去吃飯，用餐中，我要她去叫服務(wù)員，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我怕！”我說(shuō)：“你怕什么呢？爸爸媽媽都在這兒，服務(wù)員阿姨都很喜歡你呀�！苯�(jīng)過(guò)我的鼓勵(lì)，她才慢慢騰騰地走到一個(gè)服務(wù)員身后，怯生生地喊了一聲“阿姨”，聲音小得跟蚊子嗡嗡似的�？煞�務(wù)員立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲下來(lái)笑咪咪輕聲地問(wèn)：“你真漂亮啊，好可愛(ài)！小寶寶，什么事呀？”這時(shí)她才敢稍大點(diǎn)聲說(shuō)：“媽媽那邊叫！”說(shuō)完立刻跑到我身邊，像一個(gè)剛打完勝戰(zhàn)的勇士，顯得無(wú)比興奮，那天真的表情似乎在向我們宣告：我終于完成了媽媽交給我的任務(wù)了！在我們后面這段用餐時(shí)間里，她一直處于很興奮的狀態(tài)中，不再是靠在我身邊，而是不停地在餐廳里跑來(lái)跑去，一會(huì)兒拿餐巾紙，一會(huì)兒叫服務(wù)員，忙得不亦樂(lè)乎。我想那是她最開(kāi)心的一天，因?yàn)樗�可以主�?dòng)與陌生人打交道了，那是孩子首次成功表現(xiàn)出來(lái)的喜悅。作為母親，我深深體會(huì)到了給孩子鼓勵(lì)，對(duì)她的自信是多么的重要。

　　鼓勵(lì)孩子是重要的，放手讓她做自己喜歡的事情同樣也很重要，這會(huì)讓孩子能夠經(jīng)常體會(huì)到成功的喜悅，強(qiáng)化她的自信心。記得去年夏天，吃過(guò)晚飯，她突然對(duì)我們說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我刷碗，你們休息吧！”盡管我心里有些擔(dān)心，怕碗摔了弄傷她的手，又怕她洗不干凈，但我還是痛快地答應(yīng)了她。一得到我的允許，她興奮地端起餐桌上的碗碟，來(lái)來(lái)回回穿梭于廚房和餐廳之間多少趟，才將餐桌收拾干凈。后來(lái)，我們只聽(tīng)見(jiàn)廚房里嘩嘩的水聲和碗碟筷子的碰撞聲。大概十五分鐘以后，她興沖沖地跑到我們面前說(shuō)：“洗完了！”我們抬頭一看，忍不住笑了起來(lái)。孩子好像剛從大雨中跑過(guò)來(lái)，臉上頭發(fā)上都是濕漉漉的，還有前面的衣服全是濕的。然而，她那成功后的表情告訴我們那沒(méi)什么，還得意地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我行吧！”我很高興地?fù)ё∷�，說(shuō)：“你真的很棒！”隨后我去了廚房，發(fā)現(xiàn)碗刷得確實(shí)很干凈而且還放得很整齊。我覺(jué)得今天晚上我做出了一個(gè)非常正確的決定，孩子的自信心又在我們家長(zhǎng)認(rèn)為是很小的事情上得到了提高，她再一次獲得了成功的喜悅。

　　相信孩子，放手讓她做自己想做的事情，培養(yǎng)她一顆上進(jìn)的心，對(duì)她的自信心是很重要的。但有些事情也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)遇到些小困難，所以與孩子多溝通也是很重要的。有次舞蹈課有個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，別的小朋友做得都很好，她很沮喪，覺(jué)得自己不如別人，怕自己做不好，沒(méi)有信心。下課后，我說(shuō)：“因?yàn)槟闫匠�沒(méi)有練習(xí)，不練習(xí)怎么會(huì)做好呢？媽媽覺(jué)得你是最棒的，你只要努力了，肯定有收獲�！�，她按照我說(shuō)的做了，結(jié)果，下次課得到老師的表?yè)P(yáng)，她很開(kāi)心。

　　回顧孩子的成長(zhǎng)，我真的感到很欣慰，她現(xiàn)在是個(gè)很懂事的孩子，也很要強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)和自理能力很強(qiáng)，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)孩子的自信心最重要。

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