是你刪掉了孩子字典里尊重這個(gè)條目嗎

　　媽媽正與客人聊著天，孩子突然伸長了胳膊大叫：“我現(xiàn)在就要蘋果汁！”媽媽叫他稍等一分鐘，他馬上就大喊大叫起來：“媽媽，你給我閉嘴！”旁人會(huì)覺得“這熊孩子，真是沒禮貌”。有些媽媽會(huì)覺得尷尬，而有些媽媽意識(shí)不到這件事有多么不好。

　　是你刪掉了孩子字典里“尊重”這個(gè)條目嗎?

　　怎么到了這步田地?我們可能很自然地會(huì)去指責(zé)媒體，因?yàn)橛耙晞±锍３��?huì)看到各種俏皮話、拿成人開涮的小孩子。但是，應(yīng)該說，父母應(yīng)該對孩子不懂得尊重的行為，負(fù)有決定性的責(zé)任。

　　我們中的不少人對我們自己所遵從的權(quán)威的態(tài)度就是模棱兩可的，而且我們又急切地要把孩子培養(yǎng)成獨(dú)立的，要自己思考問題而不遵從別人指令的現(xiàn)代兒童。于是，我們在向孩子灌輸遵規(guī)守矩時(shí)做得過分謹(jǐn)慎了，孩子的詞典里幾乎沒有“尊重”這個(gè)條目。

　　所以，現(xiàn)在要做的就是改變我們自己的態(tài)度，這是讓孩子學(xué)會(huì)尊重的第一步。

　　你首先是長輩，然后才是朋友

　　孩子們不太理解這個(gè)邏輯的一個(gè)原因是，現(xiàn)在父母們過于在意能否得到孩子的喜愛。我們通常對自己和父母的關(guān)系表示不滿、遺憾和無能為力，所以，我們希望與自己孩子間的關(guān)系會(huì)更緊密、更溫馨。

　　再有，我們中的許多人無法花足夠多的時(shí)間跟孩子呆在一起，并且為此感到不安，所以我們會(huì)試圖通過與他作朋友來彌補(bǔ)這一缺憾。

　　但是不幸的是，如果我們放棄管理職能而過于強(qiáng)調(diào)朋友的形象，反而會(huì)影響到孩子的安全感，讓他在面對粗糙的社會(huì)時(shí)感到無所適從。

　　減少不必要的解釋

　　當(dāng)你要求孩子做什么事情時(shí)，不需要每次都向他解釋事情的原委。請簡單地告訴你三歲的孩子“把玩具放一邊，現(xiàn)在該吃晚飯了”。告訴你七歲的孩子他必須穿上那件大衣時(shí)，不需要羅列出十個(gè)理由，以顯得你通情達(dá)理。當(dāng)然，在某些情況下，你可以解釋你為什么那么做，但是不要總是討價(jià)還價(jià)。要記住，你是在做一個(gè)決定，不是一單生意。當(dāng)然，解釋過多不是一個(gè)容易打破的習(xí)慣，所以請一點(diǎn)一點(diǎn)地來。你可以告訴孩子你的理由并且對他說“我們稍后再談”，然后，在確保安全的情況下走開一會(huì)兒，讓孩子自己思考。如果孩子堅(jiān)持和你爭辯，你要堅(jiān)持自己的立場，因?yàn)槎鄶?shù)孩子在發(fā)現(xiàn)爭吵沒有作用的時(shí)候就會(huì)自我約束了。

　　一定要記住誰說了算

　　盡管“照我說的去做”顯得簡單生硬，不太符合現(xiàn)代孩子的胃口，但是那就是我們需要表達(dá)的中心意思。你可以嘗試采用下面的不那么武斷的說法，既明確堅(jiān)定地表達(dá)出你的威嚴(yán)，又是充滿對孩子的尊重和愛：“如果我讓你不穿外套就出門的話，那么我就沒有盡到做媽媽的職責(zé)。” 我們需要不斷用明確的語言強(qiáng)化：爸爸媽媽在一些方面是不容置疑的。最終孩子會(huì)明白，這個(gè)家到底誰說了算。

　　請尊重自己的隱私權(quán)

　　不要被迫去講明白你生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。有人會(huì)問，是不是應(yīng)誠實(shí)地告訴孩子與老公吵架的真相?該不該坦誠地跟女兒談?wù)勆洗蔚幕橐?專家的結(jié)論很干脆，不要!那些置爸爸媽媽于難堪境地、并且使爸爸媽媽感到有回答問題義務(wù)的孩子，是不會(huì)學(xué)會(huì)認(rèn)同和理解別人的處境的。尊重，不僅僅是聽大人的話，更是要認(rèn)識(shí)到應(yīng)該考慮每個(gè)人的感受，尤其是父母的。所以，你只需回答那些讓你感覺舒服的問題，或者那些會(huì)對孩子的生活有直接影響的話題。三歲以上的孩子能夠理解隱私的概念，而且也習(xí)慣有自己的一些小秘密了。

　　要求孩子的說話方式要表現(xiàn)出尊重

　　有的父母認(rèn)為自我表達(dá)是一種健康行為，便會(huì)允許孩子通過大哭大鬧的手段，來隨便發(fā)泄情緒。這絕不是什么好主意。多數(shù)孩子在打了父母，或者用言語頂撞了父母之后，會(huì)感到愧疚甚至害怕，因?yàn)樗�意識(shí)到自己傷害到了愛自己的人。但如果父母對孩子的無理行為無動(dòng)于衷，慢慢地，他便不再有不好的感覺，并且不再關(guān)心自己的行為是不是影響到了別人。

　　明確指出孩子的無理行為

　　很多孩子并沒有意識(shí)到自己的言行是不合適的。這時(shí)，你需要明確地告訴他：“你剛才說的話非常不好，再也不要這樣說了。”

　　讓他嘗到直接的后果 提前停止他與小伙伴的玩耍，或者把已經(jīng)放在購物車?yán)锏奶枪�退回到貨架。如果�?dāng)時(shí)的情況不允許讓他嘗到直接的后果，就讓他稍后再體會(huì)到。

　　比如說：“你剛才的無禮行為，讓我們在超市浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以今天晚上我們只能少玩一會(huì)兒了。”或者是：“因?yàn)槟憬裉煺f了不好聽的話，今晚上就不能看《海綿寶寶》了。”在行使懲戒職能的時(shí)候，一定要記住言出有信。

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