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孩子秩序期比處女座還可怕
回想孩子2歲多的時候，達媽那是哭笑不得。那段時間，家里大大小小事一定要聽從孩子指揮，不然他直接哭給我看。自從以后，達媽再也不黑“處女座”了，因為沒有人比處在秩序敏感期的寶寶更龜毛啦......
回想孩子2歲多的時候，達媽那是哭笑不得。那段時間，家里大大小小事一定要聽從孩子指揮，不然他直接哭給我看。自從以后，達媽再也不黑“處女座”了，因為沒有人比處在秩序敏感期的寶寶更龜毛啦~相信很多寶媽都深有有體會。
▼ 寶媽吐槽
達媽自己先來講個剝橘子的故事。只要幫孩子把橘子剝開，那么他必然不開心，一定要自己親手剝。好吧，滿足你�？梢悄阏娴牧硗饽靡粋�給他，他會哭著說“和剛剛那個不一樣！”這這這……孩子爸屢試不爽，把娃惹哭了就跑，簡直崩潰！
* 米克媽
就是前兩天的事，實在讓我無語。我看著他吃西瓜吐籽好辛苦，便切半用勺子挖中間甜還沒籽的給他吃。可是，人家根本不領(lǐng)情，竟然拍桌子嚎叫“我不要！我不要！我要吃一牙（塊）的！”捂臉……
* 妞妞媽
我家小公舉堅持要自己干各種事，若是我不小心或是人別熱心幫忙就慘了。上次，一個小姐姐好心幫忙刷門禁卡，女兒直接狂嚎，都把人家嚇著了，場面一度很尷尬。最讓我忍不了的是扔垃圾。我要是手欠幫扔了，那她會把垃圾從垃圾桶里扒出來重新扔！根本攔不��！
……
說到這種事，當媽的心里苦啊~▼ 秩序敏感期你造嗎
事實上，每個孩子都有如此龜毛的時候，這是他們成長必經(jīng)的一個階段，只不過表現(xiàn)程度不一�，斃麃啞っ膳_梭利(大名鼎鼎的蒙氏教育法創(chuàng)始人)對此很有研究，大神是這么解釋的：2—4歲的孩子往往無法忍受某些秩序被破壞，會用反抗、哭鬧來告訴家長他的“秩序敏感期”到了！
大神表示：在生命的前幾年，秩序?qū)⒆佣苑浅Ｖ匾麄兛释钤谟兄刃虻沫h(huán)境中。處在秩序敏感期時，孩子對秩序的需求比成人更敏銳。若是大家不了解這點，估計會認為孩子“無理取鬧”“不可理喻”。
此時，作為家長，我們首先要給予充分的理解。另外，還應(yīng)把握好機會培養(yǎng)孩子秩序感，使其成為孩子內(nèi)化的個性特征。這是因為在這個階段，孩子對正在發(fā)生的一切充滿激情，可以輕松愉快的學(xué)會和敏感期相關(guān)的事情。
在美國有名的幼兒園無一不是蒙氏幼兒園，在中國也有很多人讓孩子接受蒙氏教育。蒙臺梭利非常注重對孩子秩序感的培養(yǎng)，在她的4大目標中秩序感居首位，排在專注力和獨立性前面。她認為，一般來說2—4歲的孩子處在秩序敏感期，個別孩子時間更長，甚至到6歲。
在這個時期，推薦大家和小一點孩子玩“把玩具歸位”“和媽媽一起收納衣服”等整理分類型游戲。至于大一點的孩子，不妨給孩子提供一些寫計劃書、做安排方案等機會。這么做可以讓孩子把對秩序的青睞轉(zhuǎn)換為內(nèi)在的秩序感，使他們做事情有條理，情緒掌控也棒棒噠~這就是為什么在蒙氏教育下成長的孩子自由自在的玩卻很少發(fā)生沖突的原因。
這里達媽也提醒大家，不要只盯著孩子因為秩序而“胡鬧”，卻忽視秩序本身的重要性。
▼ 妙招應(yīng)對秩序敏感期BB
看了上面的介紹，再看孩子的各種“無理取鬧”，是不是心里立馬好受多了？雖說孩子處在敏感期，咱們要多呵護，助力他升級，然鵝孩子哭鬧不止也不是法呀，還是得想想辦法。下面教給大家?guī)讉�妙招，用起來吧。
1
讓孩子自己動手
既然知道自己手欠會讓孩子抓狂，不如干脆讓孩子處理一些非原則性問題。比如刷門禁卡，他愛自己刷就讓他來嘛~還有衣服的穿搭，只要薄厚適宜，怎么搭看他心情嘍~總之，一句話，記得適度放手讓孩子自己來。
2
選擇題問起來
若是你不想破壞孩子的秩序感，但又想他按照你的意思來，不妨賦予孩子選擇權(quán)。比如改問“你什么時候洗澡？”為“你準備現(xiàn)在洗澡還是5分鐘之后洗澡？”看看后一個問法，無論孩子選擇哪一個都能達到讓他洗澡的目的。而在孩子看來，感覺事情是自己在安排，并不會哭鬧。
還有一種情況，你一時手欠了也可以用此法。比如你按了電梯樓層，孩子哭鬧起來，可以和他說“你現(xiàn)在可以按1個不同樓層，或者下一次坐電梯時你來按我們家樓層�！边@么一來，孩子有了自主權(quán)，對秩序感的追求也滿足了就不會再哭鬧。
3
引誘孩子做另一個選擇
處在秩序敏感期的孩子，脾氣很執(zhí)拗，認定某件事不撞南墻不回頭。想要改變他們的想法，怎么辦呢？合適的時候，大家可以給孩子提供另一個思路。比如回家時，孩子堅持走A路，但你想早點回家走B路，那么可以說“B路上有一家你喜歡的蛋糕房”，然后問他可不可以從B路走，這樣你們就不用對峙了。
所以，大家平時可別跟孩子計較。最后，達媽悄悄告訴大家，等孩子度過這個階段你再想想他的各種表現(xiàn)，會發(fā)現(xiàn)孩子還蠻可愛的~
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