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綜合實踐活動的課程價值
作為客體的課程與其主體需要之間的特定關(guān)系（肯定或否定）的反映。以下是小編整理的綜合實踐活動的課程價值，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合實踐活動的課程價值1
人民警察核心價值觀教育實踐活動開展以來，故城縣公安局不斷創(chuàng)新思維、豐富載體，開展多種形式的教育活動，加大人民警察核心價值觀教育的輻射力，深化教育實踐活動。
�。�1）舉辦“黨在我心、赤誠為民”主題演講比賽。
組織開展“黨在我心、赤誠為民”主題演講比賽，進一步擴大人民警察核心價值觀教育實踐活動影響力，激發(fā)廣大黨員民警創(chuàng)業(yè)的'積極性。
（2）扎實推動公安文化建設(shè)。
組織創(chuàng)作一批體現(xiàn)人民警察核心價值觀、展現(xiàn)公安機關(guān)執(zhí)法為民的文藝作品，開展法制論壇、文化體育、攝影書畫競賽活動，用貼近單位工作實際的文化用語、攝影作品、書法作品布置辦公大樓，大造英模先進事跡景觀文化墻，傾力打造文化品牌群。
�。�3）扎實開展形象展示活動。
組織開展好“我心中的公安英�！焙汀拔疑磉叺膼勖衲７丁蓖七x活動，大力選樹優(yōu)秀典型，扎實開展向劉金國同志學(xué)習(xí)和向雷鋒同志及身邊先進典型學(xué)習(xí)活動，在隊伍中營造學(xué)先進、趕先進的濃厚氛圍。
�。�4）著力提升群眾滿意度。
圍繞十八大安保工作，深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動，集中開展信訪積案攻堅、社會治安“大整治”、重點區(qū)域和重點人員“大管控”、安全保衛(wèi)“大巡訪”等工作，提高人民群眾安全感和滿意度。
�。�5）開展警示教育活動。
組織民警專題學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)，收看警示教育宣傳片、圖片展，剖析典型案件，到廉政警示教育基地現(xiàn)場感受，著力提高公安民警拒腐防變能力。召開一次公正廉潔執(zhí)法專題民主生活會，圍繞人民群眾反映強烈的問題，認(rèn)真查找問題，深入剖析原因，有針對性地制定落實整改措施。
�。�6）組織案件查評。
縣局將組織案件評查組，對近兩年所辦案件進行一次專項評查。今年要評查各類案件120件以上。通過評查活動，進一步完善執(zhí)法考評指標(biāo)體系，健全完善群眾評判執(zhí)法質(zhì)量機制，建立并落實執(zhí)法辦案過錯責(zé)任追究制，完善民警執(zhí)法檔案，將執(zhí)法考評結(jié)果與民警表彰獎勵、晉職晉級掛鉤。大力加強執(zhí)法監(jiān)督，深入開展作風(fēng)巡查，促進公正廉潔辦案。
�。�7）認(rèn)真開展“政治關(guān)懷、核心價值提醒”。
積極開展為黨員送政治生日賀卡活動，組織統(tǒng)一印制分發(fā)含有人民警察核心價值觀、《公安機關(guān)人民警察職業(yè)道德規(guī)范》等教育內(nèi)容的黨員“政治生日賀卡”，使黨員民警時刻感受到黨的關(guān)懷和溫暖，進一步增強黨員的榮譽感、歸屬感和認(rèn)同感。
�。�8）積極深化“三訪三評”活動。
推出“和民心、順民心、暖民心”的新舉措，深入推進示范創(chuàng)建活動，實施“雙千固基”工程，落實“警民懇談日”機制。6月25日，該局在縣城繁華地段啟動了“萬名民警進萬家”民意調(diào)查大走訪問卷活動啟動儀式，并要利用“三訪三評”活動，廣泛征求人民群眾對公安工作和公安隊伍的意見、建議，及時進行整改并向社會公布。
綜合實踐活動的課程價值2
為深入落實十八大精神，讓社會主義核心價值觀走進校園，我校圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動�，F(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀
1、及時召開行政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，討論并制定了工作計劃、實施方案，成立了以匡xx校長為組長，以副校長潘xx、大隊部輔導(dǎo)員漆xx為副組長，各年級組長、班主任、輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工具體，職責(zé)明確。通過在教師會統(tǒng)一學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍
通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在xx教學(xué)樓電子顯示屏滾動播出主題標(biāo)語，讓全體師生熟知于心。二是紅領(lǐng)巾廣播站不定期宣傳播報校內(nèi)外典型的人和事，弘揚正能量3、要求各班的主題隊會本年度圍繞24字社會主義核心價值觀開展。讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀在隊員中知曉率，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
三、開展活動，從形式多樣、內(nèi)容豐富的活動中推進社會主義核心價值觀建設(shè)
我校大隊部在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，通過開展一系列校內(nèi)外實踐活動讓社會主義核心價值觀在廣大師生的'行動中閃光。
1、利用學(xué)校關(guān)注度較高的升旗儀式為平臺進行宣傳。值周班同學(xué)代表以社會主義核心價值觀24字詞為主題進行“國旗下的演講”。
2、開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題的一系列實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。我校的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊在3.15學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了一系列的志愿服務(wù)活動，主要包括：到老年公寓為老人打掃衛(wèi)生，為老人送去文藝節(jié)目表演；到紫竹公園開展清掃活動；到交通路口勸導(dǎo)行人安全出行文明過馬路；到xx縣南門橋設(shè)立學(xué)雷鋒宣傳臺。xx電視臺資陽日報對我校的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊進行了宣傳報道，受到社會群眾一致好評！
3、XX年4月14日我校全體師生在操場，舉行了“文明小天使”選聘儀式。少先隊大隊部輔導(dǎo)員某某同志作了主“紅領(lǐng)巾講文明”主題發(fā)言，1——6年級各中隊通過民主推薦選評的210名“文明小天使”登臺亮相，為每名選聘的小天使配戴標(biāo)示，并由兩名“文明小天使”代表發(fā)言。會后，學(xué)校大隊部對選聘的“文明小天使”進行了集中專題培訓(xùn)，幾個月來，“文明小天使”佩戴著標(biāo)志牌認(rèn)證履職，做好了傳播文明的志愿工作，讓文明行為在校園里充分展現(xiàn)，讓文明風(fēng)氣在社會上大力弘揚，讓文明的種子在家庭中廣泛傳播。
4、在XX年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，xx鎮(zhèn)小學(xué)積極策劃，精心組織，為孩子們開展了豐富多彩的慶祝活動，迎來了孩子們又一個快樂充實的節(jié)日。節(jié)日前夕，學(xué)校書法組、美術(shù)組、“火藍文學(xué)社”及部分教師精心創(chuàng)作了大量書法、美術(shù)、文學(xué)作品，展覽在校園各展示平臺中，為孩子們送上一份份賞心悅目的文化大餐。
5、我校是省級課題《中小學(xué)儀式教育課程研究》的子課題研究單位， 今年春秋兩季我校分別開展了 “三陽開泰 策馬揚鞭”和“我們一起來種太陽”兩次開學(xué)典禮；XX年6月19日在六年級同學(xué)即將畢業(yè)之際，開展了“我為你自豪”畢業(yè)典禮。儀式課程的不斷推進和完善，為我校德育工作提供了更加科學(xué)規(guī)范的途徑。
6、根據(jù)安府辦函〔XX〕39號文件精神，我校于清明前夕（4月4日）全面開展了“追憶歷史網(wǎng)上祭英烈”活動，全校掀起了“文明祭祀、平安清明”的祭祀英烈新風(fēng)尚；在今年9月30日，我校大隊部積極響應(yīng)號召在紀(jì)念日當(dāng)天選派師生代表和縣武警中隊及縣民政局的同志來到xx鐵峰山烈士墓前，開展了向烈士獻花、墓前宣誓的祭奠紀(jì)念活動�；顒忧闆rxx電視臺進行了播報。
綜合實踐活動的課程價值3
近期市公安局組織開展以“忠誠、為民、廉潔、奉獻”為主要內(nèi)容的人民警察核心價值觀，深入開展“我的崗位我負責(zé)，我的工作請放心”主題實踐活動。通過學(xué)習(xí)和核心價值觀的深化落實，我真正理解了人民警察核心價值觀的內(nèi)涵，它是指公安機關(guān)其民警在長期的警務(wù)活動和社會交往過程中形成和發(fā)展起來的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識，這種共同意識具有階級性、民族特色、時代特色、公安職業(yè)特性。
我叫，現(xiàn)任分局派出所所長一職。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方，從警十三年，我意識到，警察是崇高神圣的、也存在著高風(fēng)險的職業(yè)，這身警服，讓我感到自豪，同時也感到了責(zé)任和壓力。
通過這次以“忠誠、為民、廉潔、奉獻”為主要內(nèi)容的人民警察核價值觀主題活動的開展，我們要把核心價值觀真正的落實到日常工作中，對工作負責(zé)，讓人民滿意。
1、忠誠，忠誠是一種職業(yè)信仰，是警察對事業(yè)的追求、以職業(yè)恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)，是一種盡心盡力、全力以赴承擔(dān)責(zé)任的道德品質(zhì)，忠誠意識是確保人民公安為人民的核心所在，忠誠可靠更是警察所特有的警魂。
在工作中，我們要忠于職守，嚴(yán)格按照市委、市政府及市、區(qū)局的統(tǒng)一部署以營造和諧穩(wěn)定的環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境為目標(biāo)，以強化基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點，按照“求實、創(chuàng)新、開拓、開展”的基本思路和“學(xué)習(xí)、落實、質(zhì)量”的要求，以大練兵活動載體，以創(chuàng)建“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動為契機，全面履行打擊、管理、防范職能，業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)均有新的發(fā)展和提高，為維護轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定盡職盡責(zé)。
1、為民、公正，正牢記宗旨辦實事，樹立人民警察的良好形象。
我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，想群眾所想，急群眾所急，以身作則，大力實施“樹形象工程”。一是自覺接受群眾監(jiān)督，主動定期向轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員匯報工作，聽取建議；主動深入農(nóng)戶、文明辦案。二是強化服務(wù)職能，真心實意為群眾辦好事。鄉(xiāng)地處偏遠貧困山區(qū)經(jīng)濟不發(fā)達，外出務(wù)工人員比較多，為了給外出務(wù)工人員提供方便，所內(nèi)實行24小時為民服務(wù)，堅持做到人不離崗，崗不離人，對來所辦事的群眾做到來有迎聲，送上熱水一杯；走有送聲；說一句“有事您吱聲”，普普通通的事，實實在在的話，感動了山區(qū)的群眾，密切了警民關(guān)系。
日常工作中帶領(lǐng)民警為群眾辦好事、辦實事無數(shù)次，個人捐款3000余元無償救助困難學(xué)生及貧困戶，以實際行動樹立人民警察的良好形象。
3、廉潔、奉獻，嚴(yán)格自律，舍小家為大家，努力建設(shè)高素質(zhì)干警隊伍。
廉潔、奉獻是一種出于職業(yè)社會責(zé)任感對社會真誠的付出。對黨的忠誠，對祖國的愛，對人民的服務(wù)，對法律的敬畏，要體現(xiàn)和融入警察的執(zhí)法和服務(wù)的過程之中，轉(zhuǎn)化為對待工作、生活的態(tài)度。無私奉獻是當(dāng)代警察核心價值觀的本質(zhì)特征，作為人民警察，更應(yīng)秉承國家、人民的利益高于一切的高尚品格，與忠誠意識融為一體，這是一種責(zé)任，更是一種行動。
工作中，我們要做到處處從嚴(yán)要求自己，以身作則，廉潔自律，我向民警提出了“向我看齊”人口號，當(dāng)好排頭兵。嚴(yán)格按照市局和分局的.從嚴(yán)治警，從優(yōu)待警方針，狠抓干警隊伍建設(shè)。針對隊伍當(dāng)中存在的苗頭對干警隊伍的思想教育工作，做到警鐘長鳴。迄今為止，干警隊伍未發(fā)生任何問題。
鄉(xiāng)地處三縣交界處，地理環(huán)境復(fù)雜，人口不集中，治安案件時有發(fā)生，為打擊犯罪，包一方平安，在日常工作中，舍小家、顧大家，放棄節(jié)假日，堅守崗位第一線，吃住在所里，沒有雙休日，節(jié)假日和八小時工作日的概念，每逢節(jié)假日我都留在所里值班值宿，一連13個春節(jié)都是在所里度過的，平時也只能利用回局里開會或辦事的機會，匆匆回家看一看，卻不能在家睡過一個安穩(wěn)覺，自家大事小情都留給愛人處理，長年加班加點，超負荷工作，上不能盡孝父母，下不能盡責(zé)子女。
4、立足本職崗位，堅持眼大方針，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，積極創(chuàng)建人民滿意平安環(huán)境，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民滿意。
我們必須把維護轄區(qū)社會政治穩(wěn)定放在一切工作的首位。大力加強了信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，控制的重點目標(biāo)是及兩勞人員、整治重點人物、上訪老戶。在做好日�？刂乒ぷ鞯耐瑫r，結(jié)合敏感時期的安全保衛(wèi)工作，安排專門人員死看死守，不使其外出滋事；對在不穩(wěn)定苗頭的村莊、企業(yè)，提早介入，做好前期預(yù)防、疏導(dǎo)工作，給黨委政府當(dāng)好參謀助手。在工作中做到深入村屯，在田間、在地頭與百姓嘮家常，通過深入細致耐心的說服勸解，化解村屯、鄰里、親朋好友之間的矛盾與積怨，使親情、友情和好如初。鄉(xiāng)黨委書記付哲成感慨地說：“過去夜里總有群眾敲房門、窗戶告狀，現(xiàn)在沒有了，能睡個安穩(wěn)覺了�！�
工作中，堅持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動為契機，緊緊圍繞維護社會治安穩(wěn)定，保一方平安為責(zé)任，有效維護了轄區(qū)社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。一是積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，主要出擊，嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪活動和地痞霸類分子。二是夯實防范根基，切實加強安全防范工作。我們根據(jù)鄉(xiāng)的實際，不斷深化“巡勤警務(wù)”工作機制，合理劃分責(zé)任區(qū)，配置有效警力，細化、量化目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮“三位一體”防范網(wǎng)絡(luò)的效能，使警區(qū)工作走上規(guī)范。三是強化治安行政管理，規(guī)范管理辦法。重點深化“暫住人口管理，在暫住人口管理工作中，積極爭取分局和鄉(xiāng)黨委政府的支持，并充分調(diào)動社會力量，不斷擴大管理覆蓋面，逐步建立起適應(yīng)經(jīng)濟體制的暫住人口管理新機制，形成了暫住人口管理協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的良好局面，取得了明顯成效。
在今后的工作中，我們要把人民群眾的利益放在第一位，樹立以人為本的觀念，勤政為民、真抓實干，密切聯(lián)系群眾，走群眾路線，把核心價值觀作為人民警察日常學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，扎扎實實、鍥而不舍、學(xué)習(xí)，踐行社會主義核心價值體系和人民警察核心價值觀，并將之貫徹到工作和生活的具體環(huán)節(jié)中，貫徹到思想政治建設(shè)、戰(zhàn)斗精神培育、作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成等各個方面，提升民警的自身修養(yǎng)和崗位技能，強化民警忠實履行公安機關(guān)歷史使命，使之真正滲入到每名警察的內(nèi)心世界，成為警隊的“精”、“氣”、“神”。
綜合實踐活動的課程價值4
一、活動宗旨
通過這次的寒假社會實踐的經(jīng)歷讓大家都有所收獲，從身體、心理上感受到這次寒假社會實踐中給你帶來的影響，讓你學(xué)會如何在社會上生存，如何在社會上接受未知的辛苦。了解社會主義價值心觀。向大家介紹社會主義價值核心觀的內(nèi)容：
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。
“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強即國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的.民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標(biāo)志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求，是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它同社會主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。
二、活動目的：
1、通過寒假社會實踐培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強學(xué)生的實踐經(jīng)驗。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會。
2、希望通過這次班會加強同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個方向。
三、總結(jié)
社會實踐所帶給我們的是一次能力的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。
社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我，們通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。
社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
這次社會實踐也讓我們更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進步，只有不斷的去接觸新的，你才能在繁雜的人群中脫穎而出，才能在這個人世間留下屬于自己的精彩！所以要不斷的挑戰(zhàn)，例如，現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我們的新的挑戰(zhàn)，之前我們從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中，我們會得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年，不斷的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己獨特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激，如果帶過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了！調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限，真的很感謝這次調(diào)研，讓我懂得了和明白了很多。
社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過這次社會實踐我們在各方面都有了提高，已不再是光會學(xué)習(xí)，不接觸社會的雛鳥！我相信以后我會不斷地提高，會比沒參加社會實踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會，就讓我們繼續(xù)這次實踐的激情，精彩的去走自己的人生吧！
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社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質(zhì)體現(xiàn)。培育和踐行社會主義核心價值觀、加強中小學(xué)德育是推進中國特色社會主義事業(yè)的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改革、促進學(xué)生健康成長的現(xiàn)實選擇。自學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀實踐活動以來，我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)，首先制作“社會主義核心價值觀”宣傳板、各班出刊主題板報等營造學(xué)習(xí)氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。具體活動開展如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，督促活動深入開展。我校高度重視社會主義核心價值觀實踐活動的'開展，成立了以陳勇校長為組長，以王明富副校長、張長春副校長、曹志剛副校長為副組長，校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由德育處和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。
二、以宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為題辦一期板報，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)學(xué)生增強民族文化自信和價值觀自信。讓學(xué)生逐步明白中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色。
三、在后期持續(xù)推行相應(yīng)主題的班會活動：以“正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用網(wǎng)絡(luò)等新媒體”，“節(jié)約資源、保護環(huán)境”，“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”為主題開展班會，并以部為單位推薦一個班級進行評選。
四、利用暑假時間安排學(xué)生開展社會實踐活動：教育學(xué)生主動承擔(dān)家務(wù)勞動；在家長的幫助體驗勞動；推薦家長帶領(lǐng)孩子展開研學(xué)旅游、紅色旅游等活動；開展學(xué)雷鋒志愿活動；尋找身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等活動。
五、在校開展道德實踐活動：利用班主任說事時間，向?qū)W生宣傳菊美多吉、蘭輝、畢世祥等重大先進典型人物，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、服務(wù)人民的崇高境界，學(xué)習(xí)他沖鋒在前、敢于奉獻的頑強作風(fēng)；評選感動米中十大人物及十大集體并大力宣傳，在學(xué)校中形成了學(xué)習(xí)先進，爭當(dāng)先進的濃厚風(fēng)氣。
六、家校聯(lián)合：通過家長委員會及家長會等形式鼓勵家長參與學(xué)校管理，利用校會時間，讓家長代表講述自家家風(fēng)，運用良好家風(fēng)來促進學(xué)生成長成才。
七、學(xué)校的氛圍營造：將社會主義核心價值觀24字在教學(xué)樓宣傳欄予以公示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，利用升國旗以及入黨入團等儀式加以宣傳，充分利用板報、櫥窗、走廊、廣播等設(shè)施營造體現(xiàn)主流意識、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。
目前，我校已形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
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摘 要：課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。如何實現(xiàn)這一目標(biāo)，我想讓學(xué)生參加一些實踐活動是最能起到成效的。因此本文就如何讓學(xué)生自主設(shè)計并開展一些實踐活動作了具體說明。
關(guān)鍵詞：自主 設(shè)計 實踐 應(yīng)用
教育界流行著這樣一句話：聽來的就會忘掉，看到的可能記住，做了的就能學(xué)會。在貫徹和實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天，我們迫切需要讓學(xué)生在“做”中求發(fā)展，在“做”中求創(chuàng)新�！稊�(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將“實踐與綜合應(yīng)用”作為“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”相并列的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。探究數(shù)學(xué)實踐活動這一概念的內(nèi)涵，我們不難發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)實踐活動是指“教師結(jié)合學(xué)生的有關(guān)生活經(jīng)驗和數(shù)學(xué)知識背景，引導(dǎo)學(xué)生以自主探索與合作交流的方式，開展的豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)活動”。實踐證明，學(xué)生在用數(shù)學(xué)的眼光去觀察現(xiàn)實生活并設(shè)計應(yīng)用數(shù)學(xué)的實踐活動中，真切地體會到數(shù)學(xué)就在身邊，也體驗到數(shù)學(xué)的價值與魅力，從而增強了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
一、自主設(shè)計反思性實踐活動
例如，在教學(xué)了圓柱的表面積和體積計算內(nèi)容后，大部分學(xué)生對表面積與體積的計算方法易產(chǎn)生混淆。我除了讓學(xué)生順向?qū)W習(xí)外，還通過置換反思來辨析錯誤，加深認(rèn)識。我說：“請同學(xué)們設(shè)計一個實驗性的活動來證明求體積用底面周長×高是錯誤的，可以嗎？”學(xué)生明確任務(wù)后，以小組為單位展開討論，提出設(shè)想，然后籌集材料，開展驗證性的實驗。在小組匯報交流時各展所長，方法多樣。方法一：用圓柱形罐頭裝滿了水，倒入量杯中測出水的體積，然后再測量出圓柱形罐頭的底面周長和高，求出它們的乘積。這時將計算出的結(jié)果與用量杯測出的體積相比，就能發(fā)現(xiàn)結(jié)果不符，得出只有用“底面面積×高”算出的積才比較接近圓柱形罐頭的容積。方法二：將兩張一樣大的長方形硬紙板分別圍成兩個高低不同的圓柱體（分別用長方形的長、寬作高），這樣圍成的形體，底面周長和高都是相等的。我們把它們平放在木板上，里面裝滿沙（不要壓緊）。通過稱量，學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個形體所裝的沙的體積是不等的，就可以從反面推斷出底面周長×高不能準(zhǔn)確地反映容器體積的大小，因此，計算體積不能用底面周長×高。以上反思性的實踐活動，它既能使學(xué)生鞏固所學(xué)知識，又能使他們更加主動地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
二、自主設(shè)計獲取性實踐活動
例如，六年級“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）”一章教學(xué)結(jié)束后，我問學(xué)生：“學(xué)了這一單元的內(nèi)容后，你們是否留心過身邊有關(guān)利息、折扣的現(xiàn)實問題？請你們以小組為單位，自己設(shè)計、開展實踐調(diào)查活動”。學(xué)生興致勃勃地利用午間及雙休日的時間，紛紛走上街頭，走進銀行、儲蓄所，走訪叔叔、阿姨，發(fā)現(xiàn)了較多的關(guān)于利息、折扣的現(xiàn)實性問題，并把所獲取的信息記載下來。在匯報交流中，出現(xiàn)了大量來自生活實際的知識信息，以及學(xué)生自編的利息、折扣的`應(yīng)用性問題。這次活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，生活化的數(shù)學(xué)也更走近了學(xué)生。
三、自主設(shè)計探索性實踐活動
越來越多的教學(xué)實踐證明：“如果把學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)禁錮在單一的課堂教學(xué)內(nèi)，局限在封閉的課程體系內(nèi)，剝奪學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時間和空間的權(quán)利，那么數(shù)學(xué)教育只能逼著學(xué)生在狹窄的羊腸小道上緩緩前行，更無從談培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識了。”因此，我們要讓學(xué)生帶著問題走向?qū)嵺`，參加“用數(shù)學(xué)”的活動，讓學(xué)生到大千世界中尋找數(shù)學(xué)問題的原型，用數(shù)學(xué)知識去解決現(xiàn)實世界中的數(shù)學(xué)問題和非數(shù)學(xué)問題。
四、自主設(shè)計綜合性實踐活動
數(shù)學(xué)與自然及人類社會是密切聯(lián)系的，而人類社會又是綜合性的。學(xué)生在走向社會后，碰到實際問題一般都需要綜合運用各科知識去解決。因此，我們在開展學(xué)科實踐活動的同時，也注重讓學(xué)生參與設(shè)計綜合性實踐活動。經(jīng)過實踐，我們發(fā)現(xiàn)其收效是多方面的。
在本學(xué)期中，我發(fā)動學(xué)生尋找綜合實踐活動研究的切入點，經(jīng)過討論、設(shè)計，學(xué)生提出了較多有價值的方案。如“我為新校畫藍圖”、“學(xué)校的銀杏樹”等。這種綜合性實踐活動，采用采訪、調(diào)查、設(shè)計等多種形式，融匯數(shù)學(xué)、自然、歷史、美術(shù)、寫作等學(xué)科知識，可有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。特別是“學(xué)校的銀杏樹”這一活動，學(xué)生采訪自然老師，了解到銀杏這一樹種豐富的自然知識；訪問老教師，了解學(xué)校這兩棵銀杏樹的歷史；走近銀杏樹，量量、抱抱、估估、測測，真切感受其大、其高；采集銀杏葉制作植物標(biāo)本，估算這棵銀杏樹葉子的數(shù)量；回味該活動，最后再用文字介紹學(xué)校的銀杏樹……一系列活動拓寬了學(xué)生的視野，使學(xué)生在社會大課堂中學(xué)到了立體的、多方位、全面的綜合性知識。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自己設(shè)計、自主創(chuàng)新，各種思維在無限的時空領(lǐng)域縱橫馳騁、自由翱翔，學(xué)生在登上這個綜合性臺階中各種能力得到了推進，也品嘗到了實踐帶來的無限樂趣。
面對數(shù)學(xué)實踐活動這一新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，我們應(yīng)該敞開胸懷，讓學(xué)生在自主設(shè)計、主動參與、合作實施、真情體驗中，獲取活化的知識，增長解決問題的能力，激發(fā)創(chuàng)造的潛能，感悟數(shù)學(xué)的思想和方法。這樣，學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力才能真正落到實處。
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人民警察核心價值觀教育實踐活動開展以來，gg縣公安局緊扣隊伍實際，采取五項舉措將核心價值觀教育與日常工作結(jié)合起來，使人民警察核心價值觀教育具體化，以教育活動促進公安工作，用公安工作成效檢驗教育活動成果。
�。�1）抓好主業(yè)不含糊。
以公安工作主業(yè)為依托，在日常工作中，教育民警從身邊事做起，牢記“立警為公、執(zhí)法為民”理念，積極運用核心價值觀指導(dǎo)公安工作。號召民警將自身工作崗位作為錘煉核心價值觀的重要平臺，勇于摔打磨練，自覺培養(yǎng)踐行；鼓勵民警邊開展工作邊思考感悟，加深對人民警察核心價值觀內(nèi)涵要求的理解認(rèn)同；倡導(dǎo)民警在執(zhí)行重大任務(wù)中總結(jié)反思，用任務(wù)完成的成效檢驗價值觀培育的功效。切實履行好“保一方平安”的使命，著力辦好案件、調(diào)解糾紛、消除隱患、平息信訪、解決難題，維護社會治安穩(wěn)定，為經(jīng)濟社會發(fā)展、人民群眾安居樂業(yè)營造良好的社會環(huán)境。
（2）為民服務(wù)不懈怠。
為民服務(wù)就是要始終把人民群眾的安全感和滿意度作為工作的指揮棒，積極為人民群眾辦好事、辦實事。主動邀請轄區(qū)百姓走進派出所、走進警務(wù)室，面對面地交流溝通。同時，運用“網(wǎng)上警務(wù)室”、公安微博、警民QQ群等渠道，主動問計于民、問需于民，主動改進工作，開拓工作思路，不斷提高服務(wù)民生、保障民生的能力，提升自身執(zhí)法素質(zhì)，不斷推出新的便民利民措施，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
�。�3）堅定信念不動搖。
為著力解決當(dāng)前公安隊伍中個別民警理想信念缺失、宗旨意識淡薄等問題，縣局認(rèn)真總結(jié)反思，把踐行人民警察核心價值觀作為隊伍建設(shè)的一項根本性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性任務(wù)來抓。將《公安部關(guān)于在全國公安機關(guān)開展向劉金國同志學(xué)習(xí)的通知》、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等學(xué)習(xí)材料精選匯編成冊，向全體民警發(fā)放，開展理想信念教育，強化廣大民警的宗旨意識，進一步堅定廣大民警勇于奉獻、服務(wù)為民的理想信念。
�。�4）保持作風(fēng)不放松。
飽滿的熱情、旺盛的斗志、昂揚的精神狀態(tài)，是干好工作、履行使命的重要前提，也是人民警察核心價值觀實踐要求的直觀反映。縣局黨委班子對全局隊伍思想狀況進行了認(rèn)真分析研討，從工作作風(fēng)上提出了更加嚴(yán)格的要求。在縣局廣大民警中開展“三個正確對待”教育，即正確對待苦累，正確對待名利得失，正確對待個人家庭實際問題。有困難要及時向縣局領(lǐng)導(dǎo)提出，縣局將盡最大努力給予解決，確保不為家事分心走神，一心撲在工作上，集中精力干事業(yè)，始終保持昂揚的`精神狀態(tài)。同時，局領(lǐng)導(dǎo)積極發(fā)揮表率引領(lǐng)作用，堅持一線工作法，與民警戰(zhàn)斗在一線，用踏實的作風(fēng)感染每一位同志，激發(fā)民警的工作熱情。
�。�5）創(chuàng)先爭優(yōu)不落后。
結(jié)合目前正在開展的“實戰(zhàn)訓(xùn)練年”活動、“扛紅旗、爭第一”活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進行“崗位能手”、“爭當(dāng)先鋒所隊”、“黨員示范崗”評比等活動，比素質(zhì)、比能力、比服務(wù)、比業(yè)績、比廉潔，在比賽中培樹典型，并給予一定物質(zhì)、精神和政治上的獎勵。鼓勵民警牢固樹立“無功就是過，不進就是退，平庸就是錯”的思想，拿出“勇攀高峰、不甘落后，不求過得去、要求過得硬”的勁頭，在工作中最大限度地挖掘自己的潛能。
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