爭(zhēng)吵作文5篇
篇一：四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里的爭(zhēng)吵
“我的知識(shí)最多！”第二課得意洋洋地說(shuō)。
“別吹牛了，主人第一眼看到的是我！”第一課神氣地說(shuō)。
“哎呀！可憐吶！”第三課嘲笑地說(shuō)。
“可憐什么？”第一課好奇地問(wèn)。
“可憐被你吹死的'牛！”第三課又惡狠狠地說(shuō)，“我能讓小主人多了解一些古詩(shī)，你們有那種知識(shí)嗎？”
“我的詩(shī)比你好多了，你問(wèn)小主人是不是？”第四課生氣地說(shuō)。
“我的知識(shí)也不比你們少，”第五課也按捺不住了，“我能讓小主人了解一些我國(guó)著名的建筑。”
第六課大聲地說(shuō)：“我、我、我……我能讓小主人了解現(xiàn)代的名人！”
“我能讓小主人了解古代名人！”第七課說(shuō)。第八課驕傲地說(shuō)：“我能讓小主人認(rèn)識(shí)泉城有哪些名泉！”
“我能讓小主人感受九寨溝有多好看！”第九課也按捺不住了。
“去，去，去，一邊去，你們這些土包子，全是國(guó)內(nèi)的，我能帶小主人去荷蘭認(rèn)識(shí)那里無(wú)邊無(wú)際的草原，你們能嗎？”第十課大聲嚷嚷。
練習(xí)1、2、3沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)，趕緊去讓下一代學(xué)知識(shí)去！”
課文們正要走的時(shí)候，小主人又說(shuō)：“你們要向練習(xí)們學(xué)習(xí)！”
“再見(jiàn)小主人�！闭n文們一齊答道。
從此語(yǔ)文書(shū)里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，只留歡笑聲。
篇二：爭(zhēng)吵
今天上午，數(shù)學(xué)課上完了。我把尺子放在桌子上，可是上課了之后，我發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。下課后，我把全班找了個(gè)天翻地覆，還是沒(méi)找到。就在這一刻，我愣住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了顧琰在玩我的尺子。我說(shuō)：“這把尺子是我的�！鳖欑f(shuō)：“這樣誰(shuí)都可以把這尺子認(rèn)為是自己的�！蔽矣秩フ也竦�，柴蝶說(shuō)：“這把是張志騁的，請(qǐng)還給他吧�！鳖欑终f(shuō)：“我撿到了這把尺子，這把尺子就歸我的了�！彼�說(shuō)：“倪鑫睿，你要不要？”倪鑫睿竟然說(shuō)要。顧琰又說(shuō)：“拿東西換�！比缓笪艺f(shuō)：“撿到的東西應(yīng)該物歸原主�！彼褪遣宦�(tīng)。瞪大眼睛說(shuō)：“不還，不還就不還，你能把我怎么樣？”就這樣我們吵了起來(lái)。
隨著爭(zhēng)吵的'升級(jí)，顧琰的臉漲得比蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活像一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我吃了。
我被嚇呆了，也不甘示弱，明明是她拿了我的尺子，錯(cuò)在她，我也掄起拳頭，真想打她一拳，可是我又想：“好男不跟女斗�！蔽曳畔氯^，閉上嘴巴，不再跟她爭(zhēng)吵……終于，她罵累了，也安靜了，一場(chǎng)硝煙熄滅了。
事后，她主動(dòng)向我道歉，把尺子還給我了，我們又和好如初。
篇三：爭(zhēng)吵
快放學(xué)了，我又要為鄭億彤抄寫(xiě)回家作業(yè)了，可這次沒(méi)那么順利了，因?yàn)槲液椭烀傻铣沉艘患?。
當(dāng)我像往常一樣給鄭億彤寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她卻在我凳子上玩“蹺蹺板”。她絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我此刻非常生氣，但是我把火給止住了，她卻玩的越歡了。終于不幸還是發(fā)生了，她猛地往下一踩，我的筆一不小心就在紙上劃了一條短短的黑線。我想：她怎么在我寫(xiě)字的時(shí)候在我凳子上玩，再說(shuō)了······我越想越生氣頓時(shí)火冒三丈，于是我忍不住吵了起來(lái)，“你為什么要在我凳子上玩？”“這又不是你的.凳子，再說(shuō)了你干嘛要給鄭億彤寫(xiě)作業(yè)？”“這雖然不是我的凳子，但是我坐在上面，鄭億彤是我的朋友，朋友和朋友之間應(yīng)該互相幫助�！薄ぁぁぁぁぁの覀z爭(zhēng)得面紅耳赤，吵著吵著我覺(jué)得我快止不住火了，于是憤怒地對(duì)她說(shuō)“把你給肖桐寫(xiě)的那張作業(yè)紙給我�！彼牢业幕饸�，于是把那張紙乖乖的給了我。我又繼續(xù)給鄭億彤寫(xiě)起了作業(yè)。到放學(xué)時(shí)我急著給鄭億彤寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，朱蒙迪卻渾然不知該干什么。我把給肖桐的那張紙給了她，她還是不知道干啥。于是我笑著說(shuō)道“快給肖桐寫(xiě)作業(yè)！”她這才一下子清醒過(guò)來(lái)。
她對(duì)我笑笑說(shuō)：“謝謝你的提醒�！庇谑俏覀z又和好了。
篇四：爭(zhēng)吵中的愛(ài)
大家一定有過(guò)跟父母爭(zhēng)吵的經(jīng)歷吧，如果你從爭(zhēng)吵中只感到憤怒，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)爭(zhēng)吵中也體會(huì)了父母無(wú)私的愛(ài)！偉大的愛(ài)！
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，在我的家中，我正和我的媽媽爭(zhēng)吵�！安皇钦f(shuō)好給我買(mǎi)最甜的美人瓜嗎，你怎么什么也沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)？”我生氣地問(wèn)媽媽�！皩氊�，你看外面正下著大雨呢！水果店都關(guān)門(mén)了，我跑遍了整個(gè)菜市場(chǎng)都沒(méi)買(mǎi)到，我的衣服都淋濕了！”媽媽說(shuō)。“哼！”我“砰”地一聲把我房間的門(mén)關(guān)上了，跟媽媽賭氣。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音。我想：難道媽媽又出去給我買(mǎi)西瓜了？我又想：對(duì)了，我還在跟媽媽賭氣呢！我想到這里，不由自主地說(shuō)起了話：“反正不會(huì)買(mǎi)西瓜給我，哼！”我說(shuō)著打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。
很快就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的氣全消了，媽媽也回家了，還敲了我的門(mén)�！斑诉耍�，咚咚！”“嘎吱”我打開(kāi)了門(mén)。“原來(lái)是你回來(lái)了呀，媽媽！”“孩子，知道我出去了，知道我買(mǎi)了什么了嗎？你看！”我被眼前的景象驚呆了�！拔鞴�！這……”我的'話沒(méi)說(shuō)完就被媽媽的話打斷了�！皩氊悾@是你最喜歡吃的西瓜，我跑了好遠(yuǎn)，在一個(gè)小賣部里買(mǎi)到的！”“媽媽，你的衣服都濕了，先休息吧！西瓜我自己弄�！薄爸荔w諒大人了？那我先休息了�！蔽铱粗烂嫔夏菨窳芰艿奈鞴�，我深深感受到了溫馨的母愛(ài)。
只要你靜靜地感受，你就能發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，也會(huì)感覺(jué)無(wú)比的溫暖。
篇五：鳥(niǎo)類王國(guó)的爭(zhēng)吵
百鳥(niǎo)之王鳳凰將要評(píng)出鳥(niǎo)類中最美麗的鳥(niǎo)兒當(dāng)新一代百鳥(niǎo)之王。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)后，都紛紛把自己打扮漂亮。
競(jìng)選那天，樹(shù)林里到處是美麗的鳥(niǎo)兒，而且一個(gè)比一個(gè)漂亮。為了評(píng)出最漂亮鳥(niǎo)兒當(dāng)鳥(niǎo)中之王，鳳凰邀請(qǐng)了仙女最評(píng)委。
競(jìng)選開(kāi)始了，先是五彩斑斕的孔雀自豪地對(duì)大家說(shuō)：“我的羽毛五彩斑斕，肯定是最漂亮的，鳥(niǎo)中之王非我莫屬。”孔雀說(shuō)著，展開(kāi)漂亮的羽毛。天鵝不甘示弱，上前反駁道：“我的羽毛比你漂亮多了，你看，我的羽毛雪白雪白，鳥(niǎo)中之王肯定是我的�！薄傍B(niǎo)中之王是我的！”孔雀說(shuō)。“不，應(yīng)該屬于我！”天鵝說(shuō)。就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。而其它鳥(niǎo)兒們呢？它們也在爭(zhēng)吵，在炫耀自己的漂亮地方，它們也在爭(zhēng)吵誰(shuí)是鳥(niǎo)王。
這時(shí)，烏鴉卻站在一旁，不參加鳥(niǎo)類的競(jìng)選。應(yīng)為，它太丑了，沒(méi)什么值得炫耀的地方。烏鴉心想：為什么我長(zhǎng)得這么丑，所以才沒(méi)人來(lái)理我。烏鴉想著想著，傷心地流下了眼淚。突然，它想到了一個(gè)好辦法，它向鳥(niǎo)兒們每人要了一根羽毛，編織成了一件五彩斑斕的衣裳披在自己身上，頓時(shí)，烏鴉便變成了百鳥(niǎo)中最漂亮的鳥(niǎo)兒，連仙女都贊不絕口。烏鴉高興地叫了起來(lái)：“呱——”百鳥(niǎo)們一聽(tīng)是烏鴉，生氣地把自己的.羽毛都啄了回來(lái)，烏鴉又變成了原本的模樣，它難過(guò)地哭了。仙女走到小烏鴉身旁，撫摸著它的頭對(duì)它說(shuō)：“我親愛(ài)的小烏鴉，你知道漂亮并不是外表美麗，而是你那顆善良的一顆心�！�
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