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國培聽課的感悟
今年,我有幸參加了”國培班“的學(xué)習(xí),作為一名普通的教師,能有這樣的機(jī)會,我感到欣喜若狂,興奮不已:懷著那顆期盼已久的心,我踏上了南去的列車,近六個小時的顛簸來到石家莊,河北師大的工作人員熱情的問候,主動為我們提行李,送我們上了她們的校車,一車來自全省各地的教師高興地介紹著自己,認(rèn)識著他人,一路說笑著隨著汽車駛?cè)肓撕颖睅煷蟆?/p>
一進(jìn)師大正門口,一眼就看見了”歡迎國培計劃教師入住河北師大”的巨大條幅,隨風(fēng)擺動,放眼望去,在教學(xué)樓門口,在宿舍樓門口,甚至在餐廳門口都擺放著。身披綬帶的服務(wù)人員總是面帶笑容,或是指路,或是幫忙搬行李,跑上跑下的忙碌著,師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也都非常重視,不僅免費(fèi)提供了全套的被褥、暖瓶、臉盆等,甚至小到牙刷香皂等生活用品也一一為我們準(zhǔn)備好了,還專門為我們開辟了吃飯窗口和餐桌,開辟了專用教室,精選了既緊扣我們教學(xué)又開拓我們視野的課程。不僅如此,院長還親自帶隊走進(jìn)我們的宿舍,親自詢問了我們的生活。這一切都是為了我們能更好地提高教學(xué)水平,更好地服務(wù)學(xué)生。感謝河北師大為我們作出的努力,我們一定會激情飽滿地完成這次培訓(xùn),回報國家,回報師大,回報自己的家鄉(xiāng)父老!
今天是國培第一天,有幸聆聽了劉毅瑋教授和封文波教授的講座,感覺受益匪淺。
劉毅瑋教授教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真她語言幽默和藹可親,一場講座她娓娓道來,引人入勝,通過劉教授講座,我認(rèn)識了教育智慧在與教學(xué)工作中的重要性很多在平時工作生活中存在的困惑豁然開朗了。更重要的是,我認(rèn)清了自己很多在生活中一直認(rèn)為“
正確”的、值得去做的事情,其實(shí)是有悖于科學(xué)的,是應(yīng)該堅決禁止的。用一句俗語來表達(dá)我的感受:“聽君一席話,勝讀十年書”!力爭以劉教授為楷模,做一位學(xué)生愛戴的智慧型教師!
封文波教授的講座是《高中生心理教育泛論》首先吸引我的是封教授儒雅的學(xué)者風(fēng)范,封教授的講座科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容翔實(shí),通過此次講座我認(rèn)清了高中生心理教育的重要性,明白了高中生認(rèn)知及情感發(fā)展的特點(diǎn),清楚了如何及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題,并且如何及時的合理的給予幫助,使他們走出陰影,擺脫重負(fù),重現(xiàn)陽光爛的笑臉,輕松自信的面對生活和學(xué)習(xí)。講座期間,封教授幫學(xué)員進(jìn)行了一次自我剖析,使我們有了一次新的自我認(rèn)知。封教授的講座猶如一味心靈雞湯,讓人醍醐灌頂,回味悠長。
國培感言:
自11月20號開始學(xué)習(xí),不知不覺已經(jīng)40多天了。當(dāng)時記得很清楚,接到上級通知后,我有些疑惑,國培計劃學(xué)習(xí)什么呢?還是小數(shù)班,我是教語文的,卻讓學(xué)習(xí)什么數(shù)學(xué),能學(xué)習(xí)到什么呢?領(lǐng)導(dǎo)說:讓你學(xué)就去學(xué)吧,又沒啥壞處。我想也是,就去參加了為期2天的培訓(xùn)。當(dāng)時培訓(xùn)時也有我這樣的教的不是數(shù)學(xué)的來培訓(xùn)數(shù)學(xué)的老師。王老師召集大家說:你們有兩個選擇,或者不學(xué)讓你們領(lǐng)導(dǎo)再派人來學(xué)習(xí);或者你們就這樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。我一聽就暗下決心,不就是學(xué)習(xí)嗎?既來之則安之,我就不信我學(xué)不會。
從那天與王老師馬老師面對面接受培訓(xùn)之后,我就覺得肩負(fù)很大的重任似的。王老師馬老師那樣的熱誠與不倦的教誨讓我感覺時刻不能懈怠,每次模塊開始,我都是屏息凝視認(rèn)真的觀看視頻,一字不漏的記下筆記。一個視頻我都是反復(fù)觀看,記不下來就按住暫停,或者重復(fù)收聽。就這樣寫作業(yè)時還是感覺捉襟見肘,我沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),沒有給孩子上數(shù)學(xué)課的經(jīng)驗(yàn)例子可供我參考一二。
看著那些優(yōu)秀的老師把課堂的例子信手拈來,游刃有余的津津樂道,我真是急不可耐,真悔自己干嘛不是教數(shù)學(xué)的!我翻看教材,查資料,努力的讓自己融入其中,假如自己就這樣的給孩子上課會是怎樣,于是我的作業(yè)就這樣的出爐了。每次發(fā)過作業(yè)我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不時的上網(wǎng)查看,看看老師給我的分?jǐn)?shù)才會如釋重負(fù)。還好馬老師王老師的眷顧與我,讓我的成績不至于很差。特別是4——6模塊的小結(jié)上我還被評為學(xué)習(xí)之星之一,我真是又高興又激動。真的是這樣的,這在我以往的任何培訓(xùn)中都沒有的感覺。我真的感謝二位老師,國培學(xué)習(xí),一路走來,有你們的相攜促進(jìn)才會有我今日的成長,收獲頗多。在此真的感謝有此平臺讓我能一吐為快。感謝國培計劃!感謝二位輔導(dǎo)老師!感謝和我一起探討互相發(fā)帖的優(yōu)秀老師們!有幸認(rèn)識你們,深感教學(xué)的道路上有你們相伴才會一路光明,不斷提升!在此胡亂涂鴉一首,表達(dá)我此時的心情:
國培感觸:
自從與你相約,日子突然之間變得緊張而又意義,專家引領(lǐng) 名師講堂 交流研討。
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