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關(guān)于那些人的作文
站在時(shí)光的道路上，回望過(guò)去的生活旅程，驚嘆不斷變化長(zhǎng)大的自己，慢慢發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的道路終究不是一個(gè)人的奮然前行，而是眾人的幫助，幫助你不斷成長(zhǎng)，不斷的完善自己。因此，我們必須感謝生命中的那些人。以下是關(guān)于那些人的作文，歡迎閱讀。
關(guān)于那些人的作文1
一個(gè)好的氛圍，多少會(huì)對(duì)人有些影響，書卷氣重的班，班里同學(xué)自然更側(cè)重于學(xué)習(xí)；歡聲笑語(yǔ)的班，班里同學(xué)當(dāng)然就更加的開(kāi)朗一些。自然也會(huì)有些氣氛不怎么理想的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。幾分沖動(dòng)和叛逆自然是我們這些血?dú)夥絼偟纳倌耆鄙俨涣说摹ＥR近考試，副課自然也就被主課們漸漸地所替代了，早讀、午休也自然被公式、單詞所填充。幾天下來(lái)，大家都有點(diǎn)累，有點(diǎn)不樂(lè)意了。“同學(xué)們，我們借用半節(jié)體育課講解一下卷子剩下的幾題好不好？”“好”一群無(wú)精打采，癟了氣般的聲音�！懊看握f(shuō)好的半節(jié)咋感覺(jué)和一節(jié)課差不多長(zhǎng)？”幾個(gè)同學(xué)悉悉索索的嘲諷。一位男同學(xué)坐在椅子上大聲發(fā)牢騷，看似講給同桌聽(tīng)，其實(shí)就是引起老師注意：“抗議啊，老是不讓我們上副課！”接下來(lái)，班上就是一片騷動(dòng)。本以為“起義”成功，老師不知道先罵誰(shuí)好。姜還是老的辣。槍打出頭鳥(niǎo)，老師對(duì)著起頭的就是一頓批，這下班里可誰(shuí)也不敢說(shuō)話了。在緊張的氣氛中度過(guò)了一節(jié)課。后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，愉快也是一節(jié)課，不愉快還是一節(jié)課，何必呢。
江湖義氣，也是我們追求的。有次誰(shuí)的飯被打翻了，這下他可傻了眼，沒(méi)了午飯，下午又困又餓的`日子可不好過(guò)。有著相同感受的我們二話不說(shuō)，就東湊西湊，湊了一碗飯，我首當(dāng)其沖給的最多——中午又可以借機(jī)會(huì)出去偷偷買東西了。
中學(xué)的友誼很單純，融入一個(gè)班也需要時(shí)間，偌大個(gè)中國(guó)遇上也難的。但愿這友誼天長(zhǎng)地久。
關(guān)于那些人的作文2
眼睛望著窗外，對(duì)著一片藍(lán)色的天空發(fā)呆，心也不知飛到哪兒去了……
我是農(nóng)村來(lái)的，一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面的女娃，爸爸媽媽在我小學(xué)畢業(yè)后才帶著我來(lái)到這里的。剛來(lái)這里時(shí)，有些不太習(xí)慣，生怕城市里的人會(huì)看不起我們農(nóng)村人，畢業(yè)后的兩個(gè)月假期，我基本都在家里睡大覺(jué)，想著快點(diǎn)兒過(guò)去這兩個(gè)月，但每天臨睡之前又想著我的同學(xué)們會(huì)不會(huì)也看不起我，會(huì)不會(huì)孤立我，都不理我，到后來(lái)，我想著這些竟害怕地哭了起來(lái)。我怕他們會(huì)覺(jué)得我土，最后哭著哭著睡著了。在夢(mèng)里，我又夢(mèng)到他們了，一張張可怕的嘴臉，好像都在唾棄我，我蹲在一個(gè)小墻角，手捂著耳朵，嘴里還在呢喃著：“我不要聽(tīng)，不要聽(tīng)……”但眼淚卻嘩地涌了出來(lái)，就這樣我哭醒了。
那天是去學(xué)校報(bào)到的第一天，我們的班主任是一位很瘦小的老師，但她講起話來(lái)真的是與她的形象很不符，大嗓門，喊得我心里都有些顫了。后來(lái)，她讓做我們自我介紹，按座位來(lái)的.。我因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)就一個(gè)人坐在角落，沒(méi)想到的是，她居然說(shuō)從后往前來(lái)吧。當(dāng)時(shí)真恨死她了。我膽怯地站起來(lái)，瞄了一眼大家，他們都在看著我，出乎意料的是，他們的臉上好像都寫滿了“我想認(rèn)識(shí)你”，并沒(méi)有預(yù)料中的不屑、嘲諷，這是呃第一次認(rèn)識(shí)那些人，那一個(gè)個(gè)對(duì)我的期待，讓我解下了我心里的那把鎖，沒(méi)有懷疑，沒(méi)有不信任，沒(méi)有嘲諷；有的，只是同學(xué)之間的那份友情。
是的，那一次讓我擁有了自信，我在我自我介紹最后加了一句“我是農(nóng)村來(lái)的”，還是不放心地瞄了大家一眼，時(shí)間靜止，顯得有些尷尬，忽然一下子炸開(kāi)了鍋，“有什么關(guān)系��？”“我們交的是你這個(gè)朋友，又不是你的身份”，“誰(shuí)家的父母或爺爺奶奶不是啊？”“別害怕，我們會(huì)接納你的，你也要信任我們呀！”聽(tīng)著這些雜七雜八的話，我又一次認(rèn)識(shí)了那些人，心里暖暖的。
那些人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，即使忘記了姓名，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天的。
關(guān)于那些人的作文3
曾陪伴過(guò)你的人有多少？不論是你記恨過(guò)的人還是什么人，他們的大動(dòng)作間總有些幫助你的細(xì)微動(dòng)作。
雖然感恩節(jié)已過(guò)，但我仍寫出這篇文章。老師，想必大家都認(rèn)識(shí)，我也最熟悉不過(guò)了，在他的旗下我寫過(guò)無(wú)數(shù)篇檢討，我也曾記恨過(guò)“可惡，為什么下課僅有的時(shí)間都要拖”“怎么作業(yè)這么多，老師是不是瘋了，做不完啊”但我也未完全恨到心底，猶如將字刻在天空被風(fēng)兒吹走，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)離別，每當(dāng)我被老師批評(píng)，一團(tuán)怒火燃燒時(shí)，總有一幅幅畫面：小學(xué)與老師含淚而別，與每個(gè)老師春秋游時(shí)的嬉笑，火便自滅了。我成績(jī)差找不出什么形容老師的詞，老套的“園丁”“蠟燭”“燈塔”什么的不能表達(dá)我對(duì)老師這詞的理解，在我的腦海字典中老師的注解沒(méi)有“園丁”“蠟燭”“燈塔”，只有“朋友，大哥哥，大姐姐”。
記得有次學(xué)校的美食節(jié)，班會(huì)時(shí)老師正在后面做攤子的橫幅。下課了，大家都擠過(guò)去看，這種事情自然少不了我。當(dāng)我剛進(jìn)到人群中央就有個(gè)胖墩將我擠了進(jìn)去，恰好站在了老師的后背，蹲在地上的老男孩。我們的朋友已經(jīng)為他幾代學(xué)生操碎了心，歲月的'染發(fā)劑抹在一根根頭發(fā)上，三十幾歲的他已經(jīng)有了近半的銀發(fā)。你吃力的按著抽筋的大腿，站直了身子讓我們回去自修。
我只想對(duì)老師說(shuō)：祝老師感恩節(jié)快樂(lè)，我自己清晰記得，寫了張教師節(jié)明信片但未送給你，請(qǐng)?jiān)徫业哪懶 ?/p>
但在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上我有勇氣向全部人表達(dá)對(duì)你的感謝，是你努力培育我們卻白了自己的頭。
你說(shuō)過(guò)“再冷的石頭坐上三年也會(huì)變暖”，我相信我會(huì)努力成為你坐暖了的那塊石頭。
關(guān)于那些人的作文4
我們班的那些人，看起來(lái)很溫柔、很帥氣，可是他們的背后還有一些真面目沒(méi)露出來(lái)呢！就像我吧，看起來(lái)挺淑女的，可是發(fā)起火來(lái)那淑女樣全沒(méi)了，同學(xué)都說(shuō)我搖身一變成了“吃人的大王”。
瘋丫頭——趙晶。一條小辮吊在背后，走著八字路，一回頭，嗯，長(zhǎng)的不錯(cuò)，應(yīng)該是個(gè)溫柔的女孩。不過(guò)，可別被她的外表騙了，其實(shí)她整天瘋瘋癲癲的.，沒(méi)有一秒是正常的。就像那一天大課間，我們正玩著呢，她突然對(duì)我說(shuō)：“咱們跳舞吧！”緊接著，她自己就開(kāi)始投入地跳了起來(lái)。
笑笑大王——盛佳。讀到這里你應(yīng)該有疑問(wèn)了，咦？這么一個(gè)淑女，怎么會(huì)是笑笑大王呢？唉，你也不想想，我是她最好的朋友，怎么會(huì)有我不知道的事情呢？那一天，我去盛佳家玩，看見(jiàn)她在做蛋糕……蛋糕做好了，我們開(kāi)始吃了。突然盛佳說(shuō)：“咕嚕咕嚕！”她的話音故意上揚(yáng)，還轉(zhuǎn)了個(gè)彎，笑得我躺在沙發(fā)上起不來(lái)了，而盛佳看著我笑她也笑，只見(jiàn)她哈哈大笑，還在地上一直翻滾，“咯咯”聲穿透了整間房，由于她笑的太歡，口水都流出來(lái)了，連果凍也看不行她了，從她的口里跳了出來(lái)，蹦到了地上……
自戀狂——薛博文。說(shuō)到薛博文這個(gè)稱號(hào)，大家可能會(huì)有疑問(wèn)，他不是個(gè)淘氣包嗎？怎么又成了自戀狂了？別急，聽(tīng)我說(shuō)，薛博文最愛(ài)做的事就是斜靠著門，抖動(dòng)著雙腿，擺出一副自以為很酷的樣子，故作深情地對(duì)女生說(shuō)：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)！”“哇”！聽(tīng)了他深情告白的女生馬上吐了，雞皮疙瘩也掉了滿地。
正因?yàn)橛至怂麄�，我們班才有了特點(diǎn)；正因?yàn)橛辛怂麄�，我們班才有了風(fēng)趣；正因?yàn)橛辛怂麄�，我們班才有了開(kāi)心；正因?yàn)橛辛怂麄�，我們班才有了…�?/p>
關(guān)于那些人的作文5
故鄉(xiāng)，我眼中的故鄉(xiāng)，民風(fēng)是淳樸的，有綠油油的麥田，藍(lán)藍(lán)的天空。
我的鄉(xiāng)村是一個(gè)不大的村子，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)，由于上學(xué)的原因，半個(gè)月回家一趟，一回去有人問(wèn)這問(wèn)那。
記得有一次十一國(guó)慶放假，回到家，剛進(jìn)家門，便有一種尖尖的聲音傳來(lái)∶“回來(lái)了？又長(zhǎng)高了，成績(jī)?cè)鯓樱俊蔽页粤艘惑@，抬頭一看，一個(gè)黑黑的.、滿臉皺紋、六十歲左右的女人站在我家門口。我想起來(lái)了，經(jīng)常和一堆人在一起聊天，方圓十里的村子里的事都知道。我不喜歡這個(gè)人，因?yàn)樗龕?ài)管閑事。她有一個(gè)愛(ài)好就是好偷東西，回家那天晚上，我去叔叔家玩，走到叔叔家門口，我聽(tīng)到一些聲音在廣場(chǎng)上。因?yàn)槭秦S收時(shí)期，在廣場(chǎng)上的人就把玉米放在廣場(chǎng)上曬，我看見(jiàn)她在把玉米放在她的車上，我驚呆了。回到家，和媽媽說(shuō)了這個(gè)事，媽媽說(shuō)別管他，她就是這樣的人。
第二天，兒時(shí)的伙伴來(lái)了，我很亮興，但我們不再是無(wú)話不談的朋友了。仿佛我們之間隔了什么東西。我們只有看電視，沒(méi)有待多久，她們就回去了。下午的時(shí)候，小侄子來(lái)了，像風(fēng)一樣的跑過(guò)來(lái)，抱住了我，嘴里還說(shuō)著：“小姑姑，你回來(lái)了，我可想你了�！蔽依锿敌�。這小家伙，自從那天來(lái)我家玩了一天，和他玩了一天，就黏上我了。別看他只有五歲，但玩起游戲可不含糊。我很喜歡他。
我喜歡這個(gè)地方，這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。
關(guān)于那些人的作文6
在我的故鄉(xiāng)，有著各種性格的人。脾氣也不相同，性格也不相同，人們說(shuō)話處事的方法自然也就不同了。
我的對(duì)門家里是賣菜的。有時(shí)，她經(jīng)常來(lái)我們家里給我們送菜。她的臉上掛滿了笑容，燦爛的像一朵花一樣。一天，她來(lái)我家給我們送菜。她問(wèn)我∶“你爸媽呢？”“不知道，他們好像出去了�！蔽艺f(shuō)�！敖o，我這兒有點(diǎn)兒菜。晚上讓你粉媽媽陪著辣椒炒一下，可香了�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)完，我把菜放在了一邊，就送走了她。一次，有一只小貓?jiān)谒?家門口臥著，那是一只流浪貓。她發(fā)現(xiàn)了，把小貓抱回了家。好好的喂小貓。原本瘦瘦的小貓，被她養(yǎng)的肥嘟嘟的。
故鄉(xiāng)里還有一個(gè)人，按輩分算，我應(yīng)該叫她奶奶吧。
她的家和我住在一條街里看著她的那個(gè)樣子，整天皺著眉頭，板著一張臉，跟別人欠了她八百塊錢似的。說(shuō)話時(shí)很像對(duì)別人吼，喊的聲音又尖又大，簡(jiǎn)直就是噪音啊。他不想讓自家的小貓進(jìn)屋里，就把小貓關(guān)在了門外，還大聲得沖小貓喊：“進(jìn)來(lái)了就把你打死�！笨墒�，小貓哪里能聽(tīng)的懂人說(shuō)的話啊。小貓往屋里走，她拎起小貓的脖子就把小貓扔向了遠(yuǎn)方。小貓的頭流了血，小貓快死了，臨死之際，小貓搖了幾下尾巴，意思是要像她發(fā)起挑戰(zhàn)�？墒切∝堃呀�(jīng)沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)了。得知這個(gè)消息后，兩個(gè)孩子哭的稀里嘩啦的。她訓(xùn)斥孩子道：“哭什么哭，不就是一只小貓嗎，到時(shí)候從別人家里在抓一只�！边@哪只是一只小貓啊，她也是一條生命。如果有人像對(duì)待小貓那樣對(duì)待她，她又會(huì)怎么樣呢？
性格不同，脾氣不同，人與人之間的差異好大啊。一個(gè)對(duì)待小貓像對(duì)待一個(gè)孩子，一個(gè)對(duì)待小貓卻像是對(duì)待一只小螞蟻一樣��！
關(guān)于那些人的作文7
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，忘不掉的是家鄉(xiāng)的泥土；鄉(xiāng)音雖改，抹不去的是淡淡的鄉(xiāng)愁。洶涌的滹沱河，流淌著記憶里的故事；老舍筆下的北平，處處都走作者質(zhì)樸的真情。
想起故鄉(xiāng)，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的樹(shù)，故鄉(xiāng)的花，故鄉(xiāng)的草，故鄉(xiāng)的小河，還有故鄉(xiāng)的人。
故鄉(xiāng)的人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏倚r(shí)候記憶最深的。故鄉(xiāng)里有我的小伙伴，有我的鄰居。
暑假里，我在姑姑家玩了一段時(shí)間。
剛回到家，媽媽便迎了出來(lái)，也許是許久未見(jiàn)我，好好地打量了我一番。后又叫我坐下吃飯，問(wèn)我在那邊玩的開(kāi)心嗎？我說(shuō)挺開(kāi)心的！
吃過(guò)飯后，我就出去玩了。去見(jiàn)見(jiàn)我的小伙伴。
剛出門就見(jiàn)到了我們家的鄰居李奶奶，李奶奶特別的`和藹，慈祥。對(duì)我也特別的好，每次見(jiàn)了我，都要給我拿點(diǎn)好東西吃！特別的熱情！
又見(jiàn)到小伙伴，我就看出來(lái)她變黑了。我說(shuō)：“你看你多黑�！彼瘩g道：“我不黑，我不黑，我不黑，我們白著呢，你才黑呢！哼！”我也是醉了！她天天出去玩被曬黑是平常事。不過(guò)跟以前沒(méi)什么區(qū)別。她這個(gè)人呢？比較直白，有什么就說(shuō)什么，以前她不會(huì)亂說(shuō)，現(xiàn)在跟個(gè)大喇叭似的，總瞎說(shuō)。因此我和她總是有矛盾，不過(guò)矛盾只是暫時(shí)的，很快就會(huì)好的。
時(shí)間不同了！過(guò)去的已成過(guò)去，未來(lái)的希望，故鄉(xiāng)的那些人能夠變得更善良，更純潔！故鄉(xiāng)的那些人！
關(guān)于那些人的作文8
談到我的故鄉(xiāng)，必定會(huì)想到故鄉(xiāng)的那些人。
雖然我的故鄉(xiāng)只是一個(gè)小小的村落，只有五六百人�？晌夜枢l(xiāng)人的性格，卻并不比外鄉(xiāng)人的差。
看街上，賣豆腐腦的楊大嫂，一大清早的開(kāi)始叫賣；“賣豆腐腦了，誰(shuí)要豆腐腦，賣豆腐腦了……”那清脆的聲音響徹了大街小巷，有的一些大叔和阿姨們，因?yàn)橐サ乩锔赊r(nóng)活，顧不上做飯便去買豆腐腦，楊大嫂見(jiàn)來(lái)人了，忙招呼客人里面坐，一間小屋里一個(gè)吊燈，八把長(zhǎng)椅和兩個(gè)小方桌，椅子上坐著人，有說(shuō)的有笑的，談天談地，豆腐腦做好了把蓋子一掀，屋子里彌漫著熱氣，熱氣中略帶著豆腐的香氣�！敖o我來(lái)一碗”，“我來(lái)兩碗……”吃飽后該干活的干活，該走的走。
我們村最熱鬧的一天就是過(guò)會(huì)。很多親戚都來(lái)了，三大姑八大姨的……爸爸招呼著客人，媽媽在炒菜，我?guī)蛶兔�，端端瓜子，端端糖，沒(méi)有事了便去逛街。街上人來(lái)人往，賣東西的`，買東西的，什么的都有。
咦？前面怎么啦？走近一看原來(lái)是騎電動(dòng)車的劉大叔撞了李大爺，劉大叔馬上下車扶起李大爺忙問(wèn)：“沒(méi)事吧？我?guī)闳タ纯�。”李大爺說(shuō)：“沒(méi)事，就是擦破點(diǎn)皮，沒(méi)事�！眲⒋笫逭f(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯础！崩畲鬆斦f(shuō)：“不用了�！闭f(shuō)著便走開(kāi)了。
這就是我故鄉(xiāng)的人。
關(guān)于那些人的作文9
我有時(shí)懷疑自己是不是弱智，因?yàn)槲覍?duì)8歲之前的事沒(méi)有一點(diǎn)記憶，好像我吧嗒掉到地上的時(shí)候就這么大了。他聽(tīng)我說(shuō)完，托著下巴很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，生下來(lái)就這么大？真替你媽汗顏，不過(guò)依我看第一種可能性更大些。第一種？我有些摸不著頭腦。就是弱智的那一種！他敲著我的腦殼撲哧一聲笑了，法桐斑駁的樹(shù)影在他晶亮的瞳仁里跳躍。我有些恍惚，他曾那么鮮活那么真實(shí)的存在著，可又突然間的消失，像是一場(chǎng)夢(mèng)，卻總醒不過(guò)來(lái)。
1歲，我沒(méi)記憶，我爸說(shuō)，那年我媽曾不小心讓我從床上掉了下來(lái)，這后來(lái)成為我考試沒(méi)考好的理由。我真乃天才也！
2歲，我沒(méi)記憶，我爸說(shuō)，那時(shí)的我很挑食，那時(shí)光雞蛋他就想出了20多種做法。唉，怪不得我現(xiàn)在見(jiàn)了雞蛋就想吐。
3歲，我沒(méi)記憶，我媽說(shuō)，我把鄰居家孩子的手咬了一個(gè)牙印，疼得他哇哇大哭，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是從那時(shí)開(kāi)始有暴力傾向的，也發(fā)現(xiàn)，我是從那時(shí)愛(ài)上啃豬蹄兒的。
我一直想不出我這幾年究竟在忙什么？一面感嘆年華似水，一面嘆息時(shí)光把自己埋葬。我已垂垂老矣。
8歲，我好像，也許，可能，大概是有一次不幸掉進(jìn)了豬圈，從此對(duì)豬敬而遠(yuǎn)之。我把這告訴他，他笑得差點(diǎn)斷氣，有這么好笑嗎？我白了他一眼。原來(lái)你是從豬圈里出來(lái)的。他好不容易止住笑，四爪朝天的躺在草地上對(duì)我說(shuō)。我暈，這人什么邏輯？我伸手去撓他，青草的.味道，是兒時(shí)夢(mèng)中的味道。而他的笑聲，是夢(mèng)中的背景聲音。不止懸梁三日，它在我夢(mèng)里響了3年，我不確定我會(huì)不會(huì)一輩子都記住這個(gè)聲音，它像個(gè)魔咒，不知什么時(shí)候才能得到救贖。
9歲，我轉(zhuǎn)學(xué)，哭得山崩地裂，地動(dòng)山搖，沒(méi)想到自己是這么重感情，三年后，將原校同學(xué)忘光。這樣多好……哭過(guò)之后，一切重新開(kāi)始。
10歲，和班主任進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2年的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)談和。中東要有我們這意識(shí)，早太平了。因?yàn)閮扇孙L(fēng)格甚同，我們經(jīng)常一起出來(lái)逛街，她請(qǐng)我吃羊肉串，一直吃到我見(jiàn)了羊肉就吐。以后每當(dāng)我看見(jiàn)羊肉就想起我親愛(ài)的老班。我想我不會(huì)忘記她，除非鬧個(gè)羊流感我一輩子再也見(jiàn)不到羊肉。
11歲，好像是這個(gè)時(shí)候，男孩子見(jiàn)到我就立馬作鳥(niǎo)獸散。我有這么可怕嗎？所幸，我跑得比男孩子快。從此以后，只要我出去，就會(huì)有人尖叫，然后狂奔，大的比我高好幾頭，小的才剛學(xué)會(huì)走路。在我的努力下，大家的體育成績(jī)普遍提高，形勢(shì)一片大好。幾年后，我想到這些不禁啞然失笑。
12歲，他離開(kāi)，連聲再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)，以后就真的沒(méi)再見(jiàn)。我真不知道該怎樣去面對(duì)，只有哭，然后對(duì)自己說(shuō)，忘了他吧，以后不再會(huì)為誰(shuí)哭了，不會(huì)了。從此，進(jìn)入混亂時(shí)期，如同中古時(shí)期的歐洲。
我就是那時(shí)開(kāi)始長(zhǎng)大的吧……
13歲，她離開(kāi)，我以為我不會(huì)再哭了，可還是哭了一夜，驚得整座樓的聲控?zé)袅亮艘灰埂?/p>
最后，他們還是離開(kāi)了，我也開(kāi)始一天天長(zhǎng)大。
關(guān)于那些人的作文10
我們都忘記了，以后的歲月還有那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我可以重新喜歡上一個(gè)人，就像當(dāng)初喜歡你一樣。
可是，真的可以像喜歡你一樣地去喜歡他么？
我不相信呢。
那些記憶深處的痕跡，只有你一個(gè)人可以用雙腳踩出來(lái)。
那些漫長(zhǎng)的黑夜，只有你一個(gè)人的笑容可以把它照亮。
那些寒冷的風(fēng)雪，只有你的大衣可以讓我安然地躲藏，像一只松鼠一樣，完全不知道樹(shù)洞外的風(fēng)雪。
那些軟弱的時(shí)刻，只有你的擁抱可以給我力量，在你的手臂里，所有那些看上去無(wú)法抵抗的重創(chuàng)，都有會(huì)慢慢的平復(fù)。
那些傷感的歲月，只有你可以給我。
那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。
那些我們?cè)?jīng)以為的慘烈的`青春，那些我們?cè)?jīng)認(rèn)為黑暗的歲月，那些我們?cè)?jīng)以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的故事。
那些離開(kāi)的人，離開(kāi)的事，終有一天卷土重來(lái)。
關(guān)于那些人的作文11
我姓秦，名喚翠華。
這是我爺爺給我起的名字，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)就是古典，難聽(tīng)一點(diǎn)無(wú)非是老土了。
家里很窮，只靠政府的一點(diǎn)兒福利和爸爸的一份工作維持著一家四口的生計(jì)。我只好老早地懂事，至少在學(xué)習(xí)上不能讓父母擔(dān)憂，我早該清楚地意識(shí)到：讀書是窮孩子唯一的出路。
每天，還沒(méi)等陽(yáng)光來(lái)刺透蒼穹，媽媽就挑著兩個(gè)大木桶前往那老遠(yuǎn)的山上挑水。在我眼里那兩個(gè)大木桶就像兩塊千金重的巨石，壓痛了我媽媽的肩膀，紅潤(rùn)了我的雙眼。一次又一次，我總是暗處看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，竟是寫不盡的疲憊。而我一次又一次的流淚，心里有著千千萬(wàn)萬(wàn)說(shuō)不清的情愫，夾著無(wú)奈，夾著愧疚，夾著感激……我很恨我自己的無(wú)能為力，我知道媽媽的之所以辛苦不就是為了省下幾毛錢的水費(fèi)，而我時(shí)時(shí)刻刻都在花費(fèi)著她努力積累的幾毛錢。我很恨我自己，總是努力地學(xué)習(xí)，總想拿些獎(jiǎng)學(xué)金，安慰一下自己愧疚的心。然而，我一次又一次地失敗，成績(jī)?cè)倥σ菜闶侵猩稀Ｃ恳淮问�，我都�?huì)在被窩里偷偷地哭泣，我只是很努力很努力地壓抑著自己心情的起伏，不想讓哭聲飛揚(yáng)，所以每一次哭泣我都很難受。你不知道，哭是痛快的，而強(qiáng)忍著哭是痛苦的。我突然覺(jué)得自己很懦弱，一個(gè)只會(huì)哭泣的女孩。
家里只有一種交通工具，那便是我爸爸的'“坐騎”摩托車?yán)病０职謺?huì)抽煙，皮膚可能也受點(diǎn)煙的影響很是黝黑。兩個(gè)鼻孔下長(zhǎng)滿了短而密的胡須，額前頭發(fā)已經(jīng)脫光，油光可鑒�？雌饋�(lái)是典型的漢子型。爸爸早上總是很早出去上班，有時(shí)早餐也不吃。最令我心酸的是，他那一年四季不變的衣服，若是與他不大熟悉的人還以為他不洗澡。我爸就有兩套衣服，而且極其相似，所以外人也難免有所誤會(huì)。他的衣服常年經(jīng)洗滌而掉線，有些位置那個(gè)已經(jīng)開(kāi)了個(gè)口子了，漏出他那結(jié)實(shí)的肌肉。媽媽看了，總對(duì)他說(shuō)“你就買過(guò)一件衣服吧，錢總是要花的”而爸爸每次都幸福地?fù)u搖頭并笑著說(shuō)“這叫錦上添花”這也讓我和媽媽都語(yǔ)塞了。我心里總是酸酸的，又很幸福地?fù)碛幸粋�(gè)這樣可愛(ài)的爸爸。
無(wú)論父，無(wú)論母，他們?cè)谖倚睦镉兄鴦e人不可頂替的位置。他們給不了我鮑參翅肚、金屋銀屋，以及一切的奢侈物。但，我很滿足，真的很滿足。我得到了愛(ài)，那是無(wú)價(jià)之寶啊。那是美好的心靈暫放出來(lái)最美麗的花朵，人間稀有。
關(guān)于那些人的作文12
我想上天還是眷顧我的，所以我沒(méi)有任何理由抱怨，也沒(méi)有必要，上帝對(duì)萬(wàn)物眾生總會(huì)給予一些，再索取一些，想來(lái)一切總該是公平的。
時(shí)光荏苒，蹉跎的歲月?tīng)坎蛔r(shí)代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成為泛黃的舊頁(yè)我以為我會(huì)一直像原來(lái)一樣可慢慢的我發(fā)現(xiàn)我變了
會(huì)抱怨上蒼愚昧的認(rèn)為它待我是多么的不公我常會(huì)感恩大地固執(zhí)的認(rèn)為它是如此博大我并不相信在這人世之外還會(huì)有一個(gè)我們并不了解的時(shí)空我并不相信在這個(gè)天地之間還會(huì)有多么純潔的人性如此我還是在不斷祈禱著冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會(huì)天真的相信在冥冥之中我敬愛(ài)的神靈會(huì)聽(tīng)到我的禱告那無(wú)聲的聆聽(tīng)便是我心靈最好的寄托總有那么一些事在我心靈的最深處埋藏我并不想把生活變得多么沉重我并不想將那么多的事情藏于心底我又何嘗不想將生活過(guò)的輕松，舒坦些呢眼淚會(huì)墜落那絕不是因?yàn)榕橙跏俏艺娴牟荒苋绱说挠杏職饷鎸?duì)很多人，很多事……我知道我不夠好我知道……我想我會(huì)努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發(fā)現(xiàn)我并不能我做的`是有多么的糟糕我永遠(yuǎn)也不能成為家長(zhǎng)口中那別人家的孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多么堅(jiān)信與肯定的目光中考的考場(chǎng)上，我已經(jīng)輸了，而且這一輸便讓我輸?shù)袅巳�，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人“我努力了”可是我有什么資格，現(xiàn)實(shí)狠狠地給我擺了一道，我無(wú)能為力……
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但回首，佇足……然時(shí)光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現(xiàn)在的自己，懷念過(guò)去的我們，離開(kāi)后別說(shuō)祝我成功，你有什么資格祝我成功？
我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道，只是我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)美好……
關(guān)于那些人的作文13
明天就要填志愿了，說(shuō)句實(shí)在話我并不在乎去哪里，只要有學(xué)上就可以了
很早以前心已決和阿俊一起走，只要他愿意。我知道他不會(huì)介意，因?yàn)槲液芰私馑?/p>
可是昨天下午，我打電話給知己。我知道了她考的很糟，我聽(tīng)得出她的難過(guò)
和 傷心。因?yàn)槲以羞^(guò)這樣的結(jié)果，現(xiàn)在也是。真的不想她傷心。我不希望有太多的人因?yàn)橐恍┎槐匾氖拢炊诤鹾芏�。知己她比我懂許多，盡管她比我小。我依 然喜歡叫她知己，真的。有時(shí)是一時(shí)之間無(wú)法用平靜的心去接受，這個(gè)不該的現(xiàn)實(shí)。我相信時(shí)間久了，也就沒(méi)有什么了�；蛟S我想錯(cuò)了，別人可能會(huì)說(shuō)，難過(guò)的又不 是你，你不能理解。我想民妹會(huì)這么認(rèn)為。不，我能理解，真的能理解，每個(gè)人的自控力不同。我曾一度的難過(guò)，朋友會(huì)安慰我，其實(shí)那時(shí)我懂。可是我不能接受那 一瞬間的沉痛。也許有好多的人都喜歡這樣吧。知己我想跟你說(shuō)：“沒(méi)什么，這只是暫時(shí)，我并不相信高考決定人的一生，盡管那么多人這么認(rèn)為。中國(guó)的應(yīng)試教育 就是這么垃圾，一直，始終。后面的路還很長(zhǎng)。就像你常跟我說(shuō)，‘團(tuán)團(tuán)，你不要想太多’我喜歡你這樣說(shuō)。但是，現(xiàn)在，你也得這樣，行么？真的希望你這樣。我 不想我朋友們難過(guò)，只想他們都好好的�！�
孬妹走了，昨天走了，去廣州了。想想有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和她說(shuō)話了，從高考到現(xiàn)在說(shuō)的話竟然是在她離 開(kāi)前一天。一個(gè)月前還會(huì)說(shuō)許多的話，現(xiàn)在卻很難擠出一句話。不知為什么，真的不想這樣。聽(tīng)知己說(shuō)她考的和她一樣糟糕。我一直喜歡孬妹的孩子氣，因?yàn)檫@樣的 人很少了，現(xiàn)在看來(lái)。我喜歡她和阿俊在一起。我不想有好多的.人深沉。這樣過(guò)的很累�，F(xiàn)在還能，清晰的，想起和孬妹說(shuō)話的情景。他的笑聲，很好聽(tīng)，在我聽(tīng) 來(lái)。的牛一直都說(shuō)我笑的特難聽(tīng)，我不在乎�，F(xiàn)在我能笑么？我不想，也不愿，
的牛也要走了，昨天下午下雨了，雨后的天空依然布滿黑云。阿俊 說(shuō)的牛他不讀了，雷擊的一聲巨響。為什么！就因?yàn)闆](méi)有考好么？我想不明白，為什么他不像我這么想。我不在乎考的好壞，去年這個(gè)時(shí)候我還一臉微笑的跟別人說(shuō) 我只考了三百多分。竟然已是這樣了，何必太在意。我喜歡這么說(shuō)我的想法。我希望的牛要學(xué)，是一定！一定！
胖子，阿力，不知道他們?cè)趺礃恿耍煤玫陌伞?/p>
我希望我會(huì)盡我最大的努力記住和你們?cè)谝黄鹣窳鹘鹨粯拥臍q月，如果可以的話，我希望我一輩子都不會(huì)忘記。
關(guān)于那些人的作文14
總覺(jué)得緬懷太過(guò)傷悲，卻時(shí)常不經(jīng)意間緬懷著。憂傷涌上心頭，忘記了老師講述什么。只是靜靜的回憶著和曉釋間的快樂(lè)。
我記得還未和他玩過(guò)一盤完整的真三，每次不是因?yàn)殛?duì)友垃圾就是沒(méi)時(shí)間早退了。至今仍心存遺憾。
曉釋是我高中期間最好的朋友，我不太喜歡交朋友，但同學(xué)倒很多。因?yàn)槎嘟灰粋�(gè)朋友就意味著我買一包麻辣，就必須分成若干份。我喜歡一個(gè)人躲在被窩里流眼淚，那樣我就不必在意別人的看法。盡情哭泣。曉釋跟我像是不同世界的同類人。每天隔著難以逾越的界線相互訴說(shuō)自己的愁惱，慢慢的就成了一種習(xí)慣。而曉釋卻在高二就走了，我獨(dú)自望著遠(yuǎn)方茫然了。
曾經(jīng)的212，幼稚的快樂(lè)。218浮淺的憂傷。413，青春的尾巴上的搖籃。
413里埋葬了我的回憶，是跟曉釋有關(guān)。它只是一個(gè)普通的.寢室。里面有11個(gè)人。但我好像獨(dú)處其中。過(guò)早的憂傷在我額頭上留下紋痕。每天早上照鏡子都有一種恐懼感。雖然曾嘗試去寫些快樂(lè)的東西，卻總寫不好。久而久之就放棄了。
同學(xué)拿著我寫的東西說(shuō)我頹廢，我只想說(shuō)膚淺。而他卻擺出一副專家的樣子差點(diǎn)將我說(shuō)服。我拿出電子辭典查了下頹廢的意思，是意志消沉，精神萎靡。才覺(jué)得又有那么回事的感覺(jué)。
關(guān)于那些人的作文15
從她進(jìn)來(lái)那刻大家的反應(yīng)就注定了她往后的日子必不好過(guò)。她是一瘸一拐地挪進(jìn)來(lái)的，當(dāng)時(shí)有人“哇”了一聲，然后滿堂起哄，有嘲笑的，有驚詫的`，有居 心不良地看著的———像我。她的反應(yīng)也注定我們的惡作劇將層出不窮：她只是淡淡地笑著，用手理了理頭發(fā)。個(gè)子不高的她慢慢地從容不迫從一群瘋子面前過(guò)去。
課間休息時(shí)，幾個(gè)男生圍在一起議論她。某君裝模作樣地一瘸一拐惹得一陣歡呼。我也在一旁看著，也報(bào)以喝彩聲。忽然我發(fā)現(xiàn)她也在笑著。靜靜地看著我們。我有點(diǎn)不知所措。
出乎意料地，我們的語(yǔ)文老師也如斯出現(xiàn)在我們眼前。我們也只是笑著鼓掌，她見(jiàn)了也是淡淡地笑。鬼才曉得鼓掌究竟是什么意味。又是課間休息時(shí)，我們又議論開(kāi)了。忽而傳出爆笑聲引得大家歡呼雀躍，我坐著偷樂(lè)。
也 許是出自同“病”相憐罷，她們有時(shí)很親密，而在她們背后，常有幾個(gè)指手畫腳的人。有幾次我很想上去勸勸他們不要嘲笑別人，但此念頭只像是滴落在熱鋼板上的 一滴水珠短命地夭折了。我會(huì)附和著取笑，笑完后感到隱隱的難受。人在江湖，身不由己———每次我都如此這般找借口。
看見(jiàn)她們臉上洋溢的燦爛的笑容，我覺(jué)得世界原來(lái)真可以一片光明。而當(dāng)我和別人取笑她們作樂(lè)時(shí)，我感到這世界真的完蛋了，一片黑暗。
我們都追求美麗而鄙夷丑陋無(wú)可厚非，可當(dāng)我們?cè)诔靶e人時(shí)我們的靈魂卻顯得如此蒼白無(wú)力。有時(shí)我們?cè)谛χ耍瑢?shí)際卻是在笑自己的懦弱和造物弄人。
嗚乎，我已無(wú)法言語(yǔ)只想說(shuō)一句以自勉：輪到你出牌時(shí)不要趁機(jī)出“丑”。
關(guān)于那些人的作文16
我喜歡看書，中外小說(shuō)，童話故事，還有卡通漫畫書，都讓我愛(ài)不釋手。其中，最讓我印象深刻、感受至深的還是那些關(guān)于革命小英雄的故事，書中的那些人、那些事，深深地打動(dòng)了我的心。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)小英雄就是王二小。王二小的家在河北淶源的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本鬼子把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的.村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放羊時(shí)，遇上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶入了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺入了二小的胸膛……王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律�。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。面對(duì)著窮兇極惡的鬼子，二小表現(xiàn)得如此鎮(zhèn)定，如此勇敢。由此我也想到以前的我，有時(shí)學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難，就選擇退縮和放棄。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了二小的這種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神，面對(duì)難題，再也不怕煩，不怕累了。
此外，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的海娃。海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。有一天，海娃接受了爸爸讓他去送雞毛信的任務(wù)。路上，他迎面遇上了一群鬼子，情急之下，他計(jì)上心頭，把信藏在了羊尾下……這個(gè)小英雄跟王二小一樣機(jī)智，一樣勇敢，讓我油然而生敬佩之情。
從故事書中，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智的小兵張嘎、英勇的雨來(lái)、可愛(ài)的潘冬子……雖然那些人、那些事離我們有點(diǎn)久遠(yuǎn)了，但是他們猶如夜空中璀璨的星星，一直閃耀在我的心頭。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，生活中碰到麻煩時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)他們堅(jiān)毅的笑容。于是，我便抬起頭來(lái)，自信滿滿地說(shuō)：“我能行！”
關(guān)于那些人的作文17
在車水馬龍的大街上慢步，心情格外的舒暢，看著一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)地孩子從身邊嬉笑著跑過(guò)，我突然間想起電視上演的，那些窮苦人，家，貧困山區(qū)里的孩子，也們的童年還是快樂(lè)美好的嗎？
坐在路邊的長(zhǎng)椅上，我靜靜地回憶著電視上播放的記錄片，那些苦命的孩子每天都要幫著家里干活，放牛、喂豬，甚至還要上山砍柴，或者跟著父母下地照料田地里的農(nóng)作物，他們的身上黑黝黝地，有許多的擦傷，但他們沒(méi)有怨言，誰(shuí)讓家里窮呢！可是當(dāng)問(wèn)他們最大的夢(mèng)想是什么時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)要上學(xué)，因?yàn)橹挥猩蠈W(xué)，才能有本事，才能掙大錢。
想到這里，我便會(huì)聯(lián)想到那些人，那些偉大而又無(wú)私的人，他們用自己辛辛苦苦工作，省吃儉用富裕出來(lái)地錢，無(wú)私地供那些窮苦家的孩子上學(xué)，還有有能人的.那些人，他們自己掏錢、找人，為山區(qū)、農(nóng)村里的孩子建希望學(xué)校，為他們創(chuàng)造能夠上學(xué)的機(jī)會(huì)。那些偉大的希望工作者，用自己的實(shí)際行動(dòng)，幫助了一位又一位，一批又一批的孩子，他們用實(shí)際的行動(dòng)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)世人，每一位公民對(duì)他們，都有無(wú)數(shù)的感慨與感動(dòng)。
他們沒(méi)有任何的私心，一心想要為那些苦命的孩子做一些實(shí)事，幫助他們走進(jìn)困難的生活環(huán)境，能過(guò)上幸福富裕的生活。他們的想法是純潔的，他們的行為是偉大的，他們是我們的榜樣，他們是我們心中的英雄。
每當(dāng)回憶起那些希望工作者，我的心中就會(huì)激起陣陣波瀾，有敬佩、有感動(dòng)，更多的是對(duì)他們的敬仰，他們是實(shí)際存在的“天使”。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些人。
關(guān)于那些人的作文18
有那樣一些人，他們渺小，平凡，但他們使社會(huì)變得更加美好。
——題記
在我們身邊總有這樣或那樣的一些人，他們的身影在繁華的城市的映襯下，顯得渺小，微不足道，甚至在我們生命里都可有可無(wú)，可也正是這樣一群人，讓我們的生活更加的美好，更加充滿了活力。
在我們的身邊總有那樣一群身影，他們生活在社會(huì)的底層，他們沒(méi)有什么文化，可他們用自己的雙手建立了一座座高樓大廈，建立了屬于這個(gè)時(shí)代的文明。他們就是建筑工人，可是他們用自己的平凡創(chuàng)造了不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。
在我們的身邊總有那樣一群身影，他們生活在遙遠(yuǎn)、偏僻的農(nóng)村，他們并不富有，甚至貧窮，但他們?cè)谔锏乩镄燎趧谧鳎拍苁刮覀冞@些“城里人”可以吃到新鮮的蔬菜、豐富的水果、充足的糧食。他們就是可敬的農(nóng)民，正是他們“面朝黃土背朝天的勞作”，才有我們身體的健康，生活的美好，經(jīng)濟(jì)的繁榮。他們用自己平凡的雙手造就了一個(gè)又一個(gè)的不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。
在我們的身邊總有那樣一群身影，他們奔走在城市的大街小巷，一手拿掃帚，一手拿袋子，看到地上的垃圾，無(wú)論多臟，都會(huì)去清理，用自己的勞動(dòng)換來(lái)城市的整潔。他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)我們從他們身邊經(jīng)過(guò)，對(duì)他們投以不屑的目光時(shí)，可曾想過(guò)他們的艱辛，他們的付出，他們用自己平凡的`雙手把世界裝扮的不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。
在我們的身邊總有這樣或那樣的一些人，他們生活在社會(huì)的底層，是最樸實(shí)的勞動(dòng)者，他們用自己的身軀為家人、朋友，也為社會(huì)撐起了一片天空，他們是生活中最可敬的人。
那些人給力，向那些給力的人們致敬！
關(guān)于那些人的作文19
那些人的身影，劃過(guò)歷史的長(zhǎng)河，在星空中閃閃生輝。
——題記
當(dāng)夏風(fēng)吹來(lái)的不是溫暖而是血腥時(shí)，當(dāng)倭患在東南沿海瘋漲時(shí)。那個(gè)姓戚的少年站了出來(lái)，一篇《備俺答策》讓朝廷上下震驚，他年少輕狂，帶領(lǐng)區(qū)區(qū)九百民兵大敗倭賊，那些人無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，沒(méi)有任何訓(xùn)練，卻在他的指揮下如狼似虎，如蛇如鷹。賊首無(wú)言以對(duì)，只得大敗而逃，從此無(wú)膽重來(lái)。他的正氣讓張居正為他傾倒，大筆一揮就應(yīng)允他領(lǐng)兵兩湖。
他沒(méi)有讓任何人失望，帶領(lǐng)著戚家軍攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。興化二年他破橫嶼，掃福建，讓倭賊聞“戚”而膽寒。他就是戚繼光，一位民族英雄，浩氣凜然。
當(dāng)冰冷的槍口對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，他淡然的一笑，讓人動(dòng)容。在審訊室里，宋希濂重復(fù)著他的身份，他卻有如禪師一般靜坐，無(wú)動(dòng)于衷。再回首，他一介書生，拖著病體轉(zhuǎn)戰(zhàn)福建，于汀口被捕，還在擔(dān)架上病臥，“你究竟是為何如此不惜生命”我始終在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。終于，他給我以答案。***頭目宋希濂見(jiàn)他毫無(wú)張口之意，無(wú)奈地執(zhí)行槍決的命令。實(shí)際上，宋早就佩服他，佩服他的浩氣，佩服他的文筆。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的'清晨，他洗漱完畢，換上黑布鞋，白襯衣，黑褲子走出牢門，享受朋友宋希濂給他準(zhǔn)備的點(diǎn)膳，他會(huì)心地笑了，他明白其用意，細(xì)細(xì)地品味著、品味著。他走在前邊，士兵走在后面，他高唱著《國(guó)際歌》歌聲冗長(zhǎng)豪放，震人心脾。他端坐在陽(yáng)光下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，品味著花香，靜靜地離開(kāi)了紛擾的世界。他就是瞿秋白，一位中國(guó)文人，傲骨錚錚。
那些人，浩氣長(zhǎng)存，如戚繼光；
那些人，傲骨錚錚，如瞿秋白。
那些人，在丹青上用血和淚譜寫一曲曲贊歌，在史書上用忠和義造就一首首絕唱。
那些人，讓我淚眼婆娑，讓我扼腕嘆息，讓我銘記歷史，為生命贊嘆！
關(guān)于那些人的作文20
總有一些人，在永遠(yuǎn)不懂受傷的土地上奔來(lái)跑去，怒吼著質(zhì)問(wèn)蒼天的無(wú)情……
總有一些人，只有看到遍地金黃時(shí)，他們才會(huì)露出欣慰的笑容……
在我的家鄉(xiāng)便有這么一群人，雖生活在黃土高坡，卻硬要在貧瘠的土地上演繹收獲。每年回到老家，往往是暑假，在烈日炎炎下感受著耕種的辛苦，在黃土地的干渴難耐中感受著蒼天的無(wú)情，在鄉(xiāng)親們的濃濃鄉(xiāng)音中感受著特有的質(zhì)樸，我獨(dú)愛(ài)這片土地。
每次一到家鄉(xiāng)，總能看到不大不小的方正土地中有那么些佝僂瘦弱的身影，看到汗流浹背的他們從田里專程趕回來(lái)迎接我們，那時(shí)，我的眼里總是溢滿淚水，感慨萬(wàn)分！
步行在稻香漫溢的小徑，看到鄉(xiāng)親們忙碌的身影，心中總生得些許憐憫。我深知這一切的來(lái)之不易，這些為了生活而辛勤奔波的人們啊，在這十年九旱的地方，他們只能選擇期待和沉默，無(wú)奈的.嘆息聲中盡顯悲涼之情。可在這里，誰(shuí)能相信眼淚？誰(shuí)又能相信憐憫？只有辛苦和日復(fù)一日的勞作，才能驅(qū)趕心中的“寒冬”。
而我，也只有看到鄉(xiāng)親們那布滿血絲的雙眼仰望即將帶來(lái)希望的烏云時(shí)，才稍感心安……
那些人，我的父老鄉(xiāng)親們，他們布滿老繭的大手見(jiàn)證了生活的艱辛，刻滿皺紋的臉龐見(jiàn)證了歲月的滄桑，但他們依然堅(jiān)守著，堅(jiān)守著他們深愛(ài)的土地，堅(jiān)守著他們亙古不變的四季。雖然不知道這難耐的“寒冬”有多長(zhǎng)，但冬風(fēng)越緊，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
終于，在這盛夏之際，蒼天落下了奇跡，使得這黃土地被大自然帶來(lái)的甘甜緊緊擁抱。雨水無(wú)聲地滋潤(rùn)著那些人的皺紋，滋養(yǎng)著那些人的心田。霎時(shí)，淚水、雨水被時(shí)間無(wú)聲的同化了……
關(guān)于那些人的作文21
那些人，像花兒一樣，在歷史的長(zhǎng)河旁靜好第綻放。它們的清香，會(huì)穿越陰陽(yáng)的隔道，會(huì)漫過(guò)時(shí)光的小河，沁入每個(gè)人的心頭。
飛翔的詩(shī)人
他說(shuō)，從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人。
或許，他只是說(shuō)給自己聽(tīng)。他平生孤獨(dú)落寂，一個(gè)人停留在詩(shī)里。夜風(fēng)吹著他的發(fā)，他沉浸在這里�；蛟S，是出世的太多污穢沉重了他潔白的羽毛，是人間的太多塵土沾染了他圣潔的羽翼，他抬不起翅膀，于是就只能在大地上死亡。
他是一位飛翔的詩(shī)人，在世間尋找著自己的光亮，請(qǐng)相信，他的死，也是另一種飛翔。
生命的絕唱
她說(shuō)，南京大屠殺是被遺忘的二戰(zhàn)浩劫。
或許，當(dāng)年南京城下的血流成河告訴了她，她好像看到了南京大屠殺人們痛苦的樣子，日軍丑惡的嘴臉和他們犯下的滔天罪行。她在所有地方，聽(tīng)著老一輩講著往事，或許她的身體在顫抖，心在滴血。她看清了事實(shí)，卻無(wú)法承受那重量。她用文字和圖片告訴我們，讓歷史在國(guó)人面前暴露。
她彈起了生命的絕唱，在生命中唱響了挽歌。她站在南京城下，用文字寫下了她看到的，卻在停筆的那一刻，倒在了血泊中。
夢(mèng)里的花落
她說(shuō)，她走遍了世界上很多的角落。
或許，世界上的.隨處都有她的身影，和她默默悲傷的氣息。有時(shí)她會(huì)希望她的天空只是藍(lán)藍(lán)的一片，沒(méi)有任何雜質(zhì)�；蛟S只是這樣，她才會(huì)是我愛(ài)的她。一個(gè)人，永遠(yuǎn)都是。她會(huì)回憶童年，純真的美好。
她夢(mèng)到了花落，卻不知多少。躲在花瓣下，品味著，他帶給的深刻的美好。
那些人，會(huì)在我們的生命中銘記，會(huì)在我們的記憶中栩栩生輝。他們用生命換來(lái)了解脫，換來(lái)了生命的挽歌，詮釋了生命的重量。
那些人，教會(huì)了我淡淡地守望，教會(huì)了我淡淡的感傷。也許多年后，那些生命還會(huì)在記憶中放光。
關(guān)于那些人的作文22
“看那些人，臉上一副不屑的樣子，身上一套昂貴的名牌，嘴里一串奇異的話語(yǔ)。看那些人，真切地詮釋了虛榮的含義，追求著他們心中所謂的‘時(shí)尚’，揮霍著他們‘無(wú)盡’的青春。”也許是時(shí)代的契機(jī)造就了這滿受非議的一代，也許是眾人的憤憤不平拱起了心中挑剔的眼光，也許是承受的壓力驅(qū)使著心中的叛逆……那些人，難道就真的一無(wú)是處嗎？
是的，他們虛榮�？吹絼e人都玩賽車，哭著喊著要媽媽買一輛，盡管肉價(jià)又漲了；看到別人都穿名牌的服裝，心里無(wú)盡的渴望卻不敢說(shuō)，盡管自己有嶄新的衣服；看到別人都玩游戲機(jī)，用滿分試卷和父母換來(lái)，盡管那是母親一個(gè)月的工資。這一切的一切為了什么？不就為了不被別人看不起？不就為了換得別人一個(gè)肯定的眼神？也許這是他們過(guò)分的自尊，但他們還是孩子，我們應(yīng)當(dāng)寬容。
是的`，他們個(gè)性。喜歡把頭發(fā)弄出那些明星的發(fā)型，是因?yàn)樗麄儗?duì)明星的喜愛(ài)，明星身上有值得他們學(xué)習(xí)的地方；喜歡把手機(jī)當(dāng)作最好的伴侶，是因?yàn)樗麄儧](méi)有兄弟姐妹，孤獨(dú)的他們需要友誼的滋潤(rùn)；喜歡把自己當(dāng)作世界的軸心，是因?yàn)樗麄冃枰晕业墓膭?lì)，從小背負(fù)著兩代人的期望，孱弱的身軀需要巨大的能量。
可是，他們自信、樂(lè)觀，從不輕易認(rèn)輸；他們前衛(wèi)、創(chuàng)新，充滿著希望；他們自然、灑脫，卻十分務(wù)實(shí)。代溝不是年齡產(chǎn)生的，而是思想產(chǎn)生的。大多數(shù)人對(duì)“那些人”的偏見(jiàn)，更多基于對(duì)他們的不理解。面對(duì)一群未成熟的孩子，面對(duì)他們稚嫩的心靈，更多給予他們的應(yīng)該是寬容與尊重。
喧囂沉重，繁花岑寂。愿時(shí)光牽引那些90后啊，快快長(zhǎng)大。
關(guān)于那些人的作文23
陽(yáng)光燥熱，在公車牌下等了好一陣，終于看到了不遠(yuǎn)處那似乎有很多人的公車，我想一會(huì)又要站很長(zhǎng)時(shí)間了。
上了公車，轉(zhuǎn)頭看車內(nèi)我愣了一下，車上只有幾個(gè)座位坐著人，而那些站著的人竟全是農(nóng)民工。
我坐到了一個(gè)臨近的空位上，盡量告訴自己不要去看他們，卻總是想扭頭看。就像意識(shí)中的農(nóng)民工一樣，他們大都穿著破舊不堪的迷彩服，有幾個(gè)拿著鋤頭，腳下穿著早已看不清顏色的鞋子，似乎是剛從工地上完工，他們都散發(fā)出一種怪味；凌亂不堪的頭發(fā)直往下滴汗珠。臉龐上覆蓋了一層麻木和滄桑，膚色在日光的暴曬下早已變得深紅；而那不堪入目的手上帶有血痂且結(jié)了深深的老繭，我的心狠狠地抽了一下。
一個(gè)站口到了，司機(jī)的一個(gè)急剎車，讓我旁邊一位未抓好拉手的農(nóng)民工往座位上一擁，座位上穿著艷麗阿姨不滿的瞪了他一眼。他操著河北的口音，顫顫地說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽蚁耄耗且痪鋵�(duì)不起，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么的'沉重，那時(shí)的他們?nèi)淌苤宰痤嵏矔r(shí)滅絕性的絕望，也忍受著痛苦。因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為自己是小人物。
一位年老者拉了他旁邊的一位農(nóng)民工，說(shuō)：“坐下吧�！鞭r(nóng)民工憨憨地笑著說(shuō)：“不用，不用，怪臟的�！蔽覅s看到他雙手緊緊抓著拉手，雙腿似乎很軟的樣子。他們很想坐下吧，卻因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為自己是小人物。
他們?cè)诹魉�上日夜加班，在建筑工地?fù)]汗如雨。他們總是做著大多數(shù)人不想做的工作，因?yàn)樯羁偸怯刑嗖荒苓x擇的東西。但是他們也是在用自己的勞動(dòng)來(lái)收獲，很多人卻總是排斥他們，投去異樣的眼光。他們是城市中最基礎(chǔ)的人群，他們?cè)?jīng)也有過(guò)夢(mèng)想，而生活讓他們淹沒(méi)在喧鬧的人群中，他們是不平凡的小人物！
他們下站了，不敢再看他們，我怕我會(huì)掉淚。
關(guān)于那些人的作文24
望著那些人，再看看我，我笑了。
那個(gè)想來(lái)遙遠(yuǎn)的一天，熾熱的太陽(yáng)高懸中天，熾烤著大地。我走在回家的路上，滿頭大汗，不時(shí)用手擦拭著，另一只手則用力地扇風(fēng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處突然沖出一輛三輪車，車上的男人不顧別人的“安�！�。用力蹬著三輪車，口中還罵道：“TMD，天這么熱，雪糕都化了！”這時(shí)，地?zé)岚阉妮喬ヅ�。車子傾倒在地，車上的雪糕頃刻間全都掉在地上，倒地的男子急忙把雪糕往車上運(yùn)，這時(shí)他也顧不得頭上的大汗，但雪糕融化地速度遠(yuǎn)超過(guò)他的想象。
逐漸軟下去的雪糕好像在向他挑戰(zhàn)，得意地“哈哈大笑”。突然，那些人來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，彎腰，撿起雪糕。而那個(gè)男子則大叫：“你、你、你……干什么，放下我的雪糕�！蹦切┤藙t毫不“理睬”。還在撿著雪糕，一個(gè)帶頭的人則第一個(gè)把雪糕放在車上，陸陸續(xù)續(xù)也有人撿起放在車上，剛才還吼叫的男子也對(duì)自己的粗魯不好意思的低下了頭，用手撓著頭說(shuō)到：“呵呵，謝謝�。 �
我則也跑過(guò)去加入了他們的行列，彎腰，撿起，放到箱子里，仿佛那冰冷的.雪糕也被溫暖融化，靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有雪糕投放在箱子里的“咚咚”聲。不一會(huì)，雪糕都裝在箱子里了，那位男子還是用手撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“謝謝，太感謝了！”
那些人則走了，一股涼風(fēng)吹來(lái)，那炎熱的熱仿佛變成溫暖，滋潤(rùn)著我們的心靈。人生總是奇妙的，我們似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多人和我們都很像！我們總會(huì)在陌生之中感受到一點(diǎn)零星的溫暖，但也有一絲不信任之感！但再熟悉也不能替代那些人，生命中的那些人！
關(guān)于那些人的作文25
那些人，是平凡的人，平凡地隱沒(méi)在無(wú)數(shù)普通人之間；那些人，是不平凡的人，用血肉之軀進(jìn)行愛(ài)的傳遞。
——題記
那些人——如春分般無(wú)私
當(dāng)一個(gè)哇哇啼哭的生命落地，她們就肩負(fù)起神圣的責(zé)任，她們擁有世間最偉大的稱呼——母親。她們靜靜的注視著我們的成長(zhǎng)，在那氤氳的母愛(ài)中，我看到無(wú)私。作為一個(gè)母親，意味著失去自由的時(shí)間，永遠(yuǎn)忙碌在母親的責(zé)任中；永遠(yuǎn)付出卻不求回報(bào)，永遠(yuǎn)束縛在子女身上。她們仿佛一縷縷春風(fēng)，輕柔的拂過(guò)大地，驅(qū)走寒冷，帶來(lái)春的生機(jī)，用自己的心血澆灌萬(wàn)物，直至竭盡全力�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她們最美的詮釋。
那些人——如夏花般淡泊
當(dāng)?shù)谝宦暋皨寢尅钡暮魡驹诙呄肫�，她們就放棄了名利，將全部的心血融入母親的.責(zé)任里�！暗で嗖恢蠈⒅�，富貴于我如浮云”，她們不求什么名利，只盼望子女們健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)�！澳赣H”，是對(duì)她們最貴重的頒獎(jiǎng)。她們?nèi)缤娜帐嵉暮苫�，�?nèi)心始終靜靜地蕩漾著濃濃的愛(ài)意。
那些人——如秋過(guò)般豐碩
當(dāng)?shù)谝粡堅(jiān)嚲沓尸F(xiàn)在她們眼前，她們就成了最淵博的老師，“母親”是孩子的第一位老師，在童年的印象中，媽媽是世上最聰明的人，為了孩子，她們重拾書本，不斷地學(xué)習(xí)，為子女播下一顆美好的種子。她們好似秋日豐收的果實(shí)，不斷地豐富自己，為他人帶來(lái)陣陣果香。
那些人——如冬梅般冷漠
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)傷口伴隨著啼哭到來(lái)，她們淡淡的安慰，默默的走開(kāi)，但掩蓋不住的是母親心中深深的愛(ài)。她們?nèi)缤恢昱D梅，看似冷漠，卻暗香涌動(dòng)，流露出世間最偉大的愛(ài)。
那些人，歲月在她們額頭刻下道道痕跡，那些人，一生的奉獻(xiàn)卻無(wú)怨無(wú)悔，那些人，那些最偉大的母親們，用愛(ài)為我們撐起了整個(gè)世界。
關(guān)于那些人的作文26
一時(shí)的挫折可以挫傷人的銳氣，卻永遠(yuǎn)不會(huì)埋沒(méi)正義的傲骨。
——題記
那些人，屹立在巍巍的山巔，屹立在我們心中最高處。
是什么讓你“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”？是什么讓你抱一酒壇，舉一酒碗，獨(dú)坐月下，散發(fā)醉酒？
清風(fēng)悄悄地從你的發(fā)梢上拂過(guò)，輕輕地從你臉上劃過(guò)，偷偷地從你拿著酒壇的手指間溜過(guò)。你那泛紅的臉頰像成熟的石榴，風(fēng)雨都褪不盡它的顏色。唯有懷中的苦酒能給它更添顏色。你邀了明月一起談心，它那么空明澄澈，智慧純美，如何能不懂你心中的苦，心中的愁。朝堂上的小人各個(gè)知人知面難知心，各個(gè)附庸風(fēng)雅，哪有你的`知己？你也只有與月暢談，與酒推心置腹。
你雖流連于醉酒中的世界，卻從不放下忠臣的傲骨與那雄心壯志。
是什么讓你“左執(zhí)一手卷，右手拂魯直背”？是什么讓你乘舟赤壁，泛游清風(fēng)，執(zhí)一手卷，談經(jīng)論道？
炎炎的夏日照在湖面上，仿佛被綿綿地摩挲著，如春風(fēng)一樣溫柔，你并沒(méi)有沉醉于眼前的溫柔，反而如處冰天雪地一樣清醒，犀利的言辭讓人顫顫生寒。不是在抱怨社會(huì)的不公，是在思考世道的不濟(jì)。與魯直、佛印在一起，你才能吐露真言，你才能長(zhǎng)嘆心中的偉大抱負(fù)。
你雖流連于風(fēng)光美景，但從不被權(quán)臣利益迷惑，只因你還有對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)和心中不變的傲骨。
是什么讓你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逸致？是什么讓你放棄達(dá)官仕途，利祿功名，寂然隱歸，淡薄過(guò)活？
山中的清晨被晨露籠罩，隱隱約約，假亦真，真亦假。這不正如你的心情嗎，矛盾得一直想報(bào)效朝廷，保衛(wèi)國(guó)家不受侵犯，可是怎料遇上如此骯臟的朝堂，竟忠奸不分，無(wú)施展才華的機(jī)會(huì)。一朵菊花，一間小屋不會(huì)嫌棄你。你可以與他們?yōu)橛�，再不踏足那個(gè)吃人的官場(chǎng)。
你雖流連于淡泊的菊花，但絕對(duì)不被淤泥所染，是因?yàn)槟阌袩o(wú)可撼動(dòng)的傲骨。
那些人不會(huì)被世俗所惑，是真真正正的君子，因?yàn)樗麄兌加写煺蹮o(wú)法挫傷的傲骨。
關(guān)于那些人的作文27
即將升入初中了，對(duì)于小學(xué)這六年的時(shí)光，我依然是無(wú)比的懷念�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)盤點(diǎn)一下那些人，那些事，那些第一次吧。
第一次舉手回答問(wèn)題，那時(shí)我還只是一年級(jí)的小朋友呢。還記得我們的語(yǔ)文老師老師問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于課本的很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是，處于懼怕心理，沒(méi)有人勇于回答。也不記得是誰(shuí)了，第一個(gè)舉起了手，有了這個(gè)敢于帶頭吃螃蟹的人，小伙伴們紛紛舉起了手，我也被叫了起來(lái)�！袄咸毂Ｓ�，千萬(wàn)不要回答錯(cuò)��！”我心中忐忑不安地想著，心跳得跟機(jī)關(guān)槍也差不了多少，怕是鐘毓見(jiàn)魏文帝就是這心理吧。雖然很是不安，我也斷斷續(xù)續(xù)地回答完了這個(gè)問(wèn)題，如釋重負(fù)地坐了下來(lái)。老師聽(tīng)了我這說(shuō)不上多好的回答，居然還夸獎(jiǎng)了我一番，我可真是欣喜若狂�！翱磥�(lái)，回答問(wèn)題沒(méi)壞處么�！蔽倚χ迪�。
沒(méi)過(guò)多久，我又收獲了自己的一個(gè)第一次——第一次拿到一百分�，F(xiàn)在看此事已是非常平凡了，但當(dāng)時(shí)我卻是開(kāi)心了許久。還是一年級(jí)，在一張卷子發(fā)了下來(lái)以后，我驚喜地大叫了起來(lái)：“居然是一百！”我抱著這張卷子，等一放學(xué)就飛快地回了家，把卷子獻(xiàn)寶似的呈給了老爸老媽。老爸老媽也是十分的高興，兩個(gè)人直夸我學(xué)得認(rèn)真，好讓我再接再厲。而且，老媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我十元錢，自此之后，為了這十元錢我可是無(wú)比的奮斗，一拿到一百分就去問(wèn)老媽要錢，直到六年級(jí)才把這個(gè)習(xí)慣給改了。
再說(shuō)說(shuō)我第一次戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還不錯(cuò)，我也是在第一批得到了紅領(lǐng)巾�！巴�，好漂亮��！”剛剛拿到這個(gè)紅艷艷的三角形，我心中不禁一陣的贊嘆，想象著自己戴上紅領(lǐng)巾那“英姿颯爽”的樣子，頓時(shí)如餓狼般兩眼直冒綠光，把紅領(lǐng)巾給戴了上去。連著好幾天，我都一直帶著這條紅領(lǐng)巾，用自豪的眼光看著別人，尤其是那些還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾的'同學(xué)。
還有第一次演講，這件事就離現(xiàn)在比較近了。我是代表六年級(jí)進(jìn)行演講的。為了這次演講，我也是煞費(fèi)苦心，因?yàn)橐屄曇艉榱�，我天天�?duì)著鏡子苦練。每當(dāng)?shù)搅藗儼它c(diǎn)鐘，就能聽(tīng)見(jiàn)我這家響起我那洪亮的歌聲，震得這樓都快動(dòng)了，差點(diǎn)沒(méi)被鄰居們告?zhèn)�擾民。還有第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次得到稿費(fèi)，第一次拿到小紅花……這一個(gè)個(gè)第一次，構(gòu)成了我那絢爛的小學(xué)生活。因?yàn)檫@些事，我也結(jié)識(shí)了不少好朋友。
那些人，那些事兒，那些第一次都在我的小學(xué)生涯里刻上了濃墨重彩的一筆，它們令我永久的銘記……
關(guān)于那些人的作文28
“誰(shuí)能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆，珍惜為我流的淚珍惜為你的歲月，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴。明天還有云要飛留著天空陪我追，無(wú)怨無(wú)悔也是人生一種美。”對(duì)小虎隊(duì)的的這首《珍惜》記憶特別深刻。那些人，那些事，那些流過(guò)的時(shí)光，你，是否都還記得？
——題記
當(dāng)朝陽(yáng)升起，將一天照亮，黃昏落下，匆匆的一天就又是這樣過(guò)去了，人的一生就跟那一天一樣，匆匆出生在世上，又匆匆的離開(kāi)人世，一切都是太匆匆，還來(lái)不及在這個(gè)世上留下什么，卻又要離開(kāi)了，可是這個(gè)世上總有一些東西會(huì)讓我們?nèi)フ湎�，也許就是那些人，那些事，那些流過(guò)的時(shí)光，那些美好的回憶吧……
想必大家都知道，“舞王”歌舞震撼世界的——邁克爾·杰克遜，想必大家都了解，那個(gè)將《向日葵》留下，將溫暖與向往留下的——梵高。那些人，那些事，請(qǐng)讓我來(lái)為你講述。
如今，一代歌王杰克遜死了，在他生前，他的歌舞幾乎把所有人所折服，就是他，杰克遜，被譽(yù)為“天才歌王”他的藝術(shù)不得不讓人豎指稱贊，他表面是光鮮亮麗的，但是，他的內(nèi)心卻是痛苦不安，還記得他被冤枉的那樁案子嗎？杰克遜死了，死于他的私人醫(yī)生手下，所有的流言蜚語(yǔ)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那個(gè)撒謊告杰克遜的人也站了出來(lái)，是的，他之所以說(shuō)謊，就是為了錢，僅僅只是錢，事實(shí)擺平了，可是杰克遜卻背負(fù)著黑暗離開(kāi)了這個(gè)紛紛擾擾的`世界，也許這對(duì)杰克遜來(lái)說(shuō)是一種解脫。
杰克遜是對(duì)的，可是，一代歌王就是這樣帶著不明不白的走了，我們惋惜著，可是并沒(méi)有用了。你還記得那個(gè)畫著《向日葵》的割耳那個(gè)繪畫天才——梵高嗎？
現(xiàn)在著名畫家梵高在生前是一個(gè)貧困潦倒、郁郁歡歡的窮人，窮到吃了上頓沒(méi)下頓，可是梵高喜歡畫畫，將他所見(jiàn)的，所想的，所盼的都畫下來(lái)，是繪畫支撐著梵高，為了能吃上一塊面包，他用他畫的向日葵去換，可是不但沒(méi)有人換，還對(duì)梵高冷嘲熱諷，梵高痛苦萬(wàn)分，他用刀割下了自己的耳朵，他躲入畫室，繼續(xù)畫著他的《向日葵》，畫著他的夢(mèng)想，花著他的天堂，他用絢麗的黃色，想為自己帶來(lái)想太陽(yáng)一樣的溫暖，不久，梵高在貧困潦倒中死了，死時(shí)輕如鴻毛，甚至連一個(gè)鴻毛都不如，梵高死了，真的死了，人們才突然醒悟，那些被稱為垃圾的畫居然是繪畫的最高境界，他才是世界上最著名的畫家，一個(gè)天才就這樣死了。那個(gè)曾經(jīng)換不了一塊面包的《向日葵》現(xiàn)在成了世界上最貴的畫。
當(dāng)黎明再次升起，當(dāng)時(shí)光匆匆流去，真相平鋪在了我們的眼前，我們才醒悟，原來(lái)我們錯(cuò)過(guò)的是那么那么的多，很喜歡丫頭的一句話——我們不是想對(duì)這件事發(fā)出這樣那樣的看法，只是，一個(gè)記錄者，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。
時(shí)光是匆匆的，熟悉的旋律，又想起那些人，那些事，那些等到感嘆可惜才去懂得珍惜的事，歷史的篇章被翻過(guò)，每一天都是新的開(kāi)始，我們又將老故事講述，希望的只是大家懂得珍惜，不要失去了才去惋惜曾經(jīng)的曾經(jīng)沒(méi)有好好珍惜，珍惜，那些人，那些事，那些流過(guò)的時(shí)光，那些美麗的回憶，都要珍惜，好好珍惜。
關(guān)于那些人的作文29
又一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，回首往事，那些人，那些事給了我許多人生的啟迪。
和藹可親的她
她是和藹可親的班主任張老師。從一年級(jí)開(kāi)始，她就承擔(dān)了班主任的角色，從此，承擔(dān)了所有的責(zé)任，當(dāng)做錯(cuò)了事時(shí)。她意味深長(zhǎng)的教我做人的道理。當(dāng)學(xué)習(xí)落后時(shí)，她天使般的給我勇氣與鼓勵(lì)。當(dāng)面對(duì)難題時(shí)，她耐心細(xì)致的給我講解思路，當(dāng)考試滿分時(shí)，她善意的提醒我要謙虛。正是這一次次的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了什么是“師生情”。
親如姐妹的她們
她們是親如姐妹的女生。剛?cè)雽W(xué)的第一天，陌生的人，陌生的環(huán)境，使我手足無(wú)措。“你好，你叫什么名字？我們以后就是同班同學(xué)了，讓我們做朋友好嗎？”一句禮貌的問(wèn)候，我們拉起了手，一個(gè)接一個(gè)，24雙手拉在了一起，從此，一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起奔跑，跌倒了，她們扶起來(lái)，傷心了，她們來(lái)安慰，失敗了，她們來(lái)鼓勵(lì)，正是這一次次的幫助，讓我明白了什么叫“友誼”。
調(diào)皮可愛(ài)的他們
他們是調(diào)皮可愛(ài)的男生。也許他們平時(shí)總是鬧來(lái)鬧去，也總會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)，但有時(shí)候也有認(rèn)真的一面，摖玻璃時(shí)也一樣會(huì)明窗凈幾，也許他們的`成績(jī)并不好，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們會(huì)盡自己最大的努力為班爭(zhēng)光，也許他們不像其他班的男生那樣優(yōu)秀，但他們有一顆善良的心，在同學(xué)受傷后，會(huì)忙前忙后的幫他，他們經(jīng)常把笑容掛在臉上，把不開(kāi)心埋藏在心底，從他們身上我看到了什么是“自信”。
我們是56個(gè)人的集體，四年來(lái)，在張老師的帶領(lǐng)下，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。去年，我們班的一位同學(xué)腿骨折了，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)メt(yī)院看望他，一起陪他度過(guò)了最疼痛的時(shí)刻。今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上。她在旁邊給我們鼓勁加油，當(dāng)?shù)弥堑谝粫r(shí)，高興地和我們一起歡呼……太多的太多，是我們一起度過(guò)的。
那些人，那些事伴我一起成長(zhǎng)！
關(guān)于那些人的作文30
馬上升六年級(jí)了，回想起我們班的那些人，那些事，我估計(jì)一天一夜都講不完！不過(guò)，總有一些特別有趣的事和特別有趣的人，我不得不說(shuō)說(shuō)。
微機(jī)課上的那些事：說(shuō)起我們班的微機(jī)課，總有一些不知天高地厚的人！盡管教我們微機(jī)課的是學(xué)校的教導(dǎo)主任，但我們班的那些“搗亂分子”，還是經(jīng)常搞一些非正常人干的事！這不，不知道誰(shuí)又惹禍了，把微機(jī)室的窗簾弄掉了，學(xué)校要我們班的人賠哩！你說(shuō)，這些調(diào)皮鬼，哎！
音樂(lè)課上的那些事：說(shuō)起我們班音樂(lè)課上的那些“搗蛋鬼”們，照樣是該玩的玩，該換位置的換位置，盡管我們班的音樂(lè)課已經(jīng)被老師停過(guò)三次了，但在第四次音樂(lè)課上，個(gè)別同學(xué)依然不懂得珍惜，哎！
品德課上的'那些事：每次上品德課，我們5。2班總是鴉雀無(wú)聲。而且那些經(jīng)常搗亂的同學(xué)，也會(huì)豎起大耳朵認(rèn)真聽(tīng)邢校長(zhǎng)講課。每次老師提問(wèn)題，愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)也總能高高的把手舉起來(lái)。難道邢校長(zhǎng)真有這么大的魅力！
科學(xué)課上的那些事：原來(lái)我們班的“搗亂分子”也有聽(tīng)話的時(shí)候��！不信你看，還沒(méi)打上課鈴，張皓軻、張浩洋、宋昭輝那些人已經(jīng)安安靜靜的坐到位置上啦！看來(lái)，他們都很喜歡科學(xué)課，喜歡這個(gè)富有魅力的科學(xué)老師呢！
體育課上的那些事：體育老師對(duì)我們班的同學(xué)特別好，每次上體育課，任務(wù)完成以后，就可以由體育委員，帶領(lǐng)著大家到?jīng)隹斓牡胤酵鎯豪销椬叫‰u、丟手絹、貼燒餅、跳大繩等游戲！不過(guò)，總有一些膽小的人，認(rèn)為自己是最差的，沒(méi)有人和她一起玩，結(jié)果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我們玩游戲啦！
那些人，那些事，他總能給我們5。2班帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。這也許就是我們班的一大特點(diǎn)吧！那些人，那些事，到這里已經(jīng)結(jié)束了，我下次再給你們講這些發(fā)生在5。2班的精彩故事吧！
關(guān)于那些人的作文31
前幾天天，我們照了畢業(yè)照，這象征著畢業(yè)的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)。在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的感謝，向親愛(ài)的同學(xué)們道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠(chéng)，朋友更多，生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了逸夫小學(xué)的校園。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們共同走進(jìn)逸夫小學(xué)一五班的教室。那時(shí)我們都不了解對(duì)方，望著一雙雙陌生的眼睛，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我們感到有些恐慌，有點(diǎn)不知所措。但隨著老師、同學(xué)們的互相溝通，我們互相了解了，同學(xué)之間建立了無(wú)聲的感情，我們做什么事都會(huì)團(tuán)結(jié)一致了。
那是一節(jié)難以忘懷的體育課，正是在這節(jié)課上，跑步時(shí)，我摔倒了，一下子就跌在了堅(jiān)硬的地面上，膝蓋上剎時(shí)鮮血直流。這場(chǎng)面真是十萬(wàn)火急呀，嚇得你們趕快把我扶起來(lái)，急急忙忙地扶著我把我送到校醫(yī)務(wù)室。你們的臉上焦急的目光、你們充滿友善的微笑、你們關(guān)切的話語(yǔ)……都深深地印在我的心里。
還記得上半學(xué)期，我有什么不能解決的問(wèn)題都像老師求助，每次我問(wèn)老師，老師都會(huì)悉心給我解答，幫我解開(kāi)心結(jié)，擺脫生活的陰影。我問(wèn)老師：“老師，平常生活中我總是和媽媽鬧矛盾？一會(huì)兒我們就針?shù)h相對(duì)，總是惹得媽媽生氣，我也傷心，而我也沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這可怎么辦��？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，挨打挨罵不要緊，知錯(cuò)就改是關(guān)鍵。人生路上向前進(jìn)，五彩斑斕紅光現(xiàn)。被媽媽吵了，首先不要給媽媽頂嘴，要先想想自己到底做錯(cuò)了什么事，找到錯(cuò)誤，加以改正，并且多給媽媽談心。這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵�！甭�(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我明白了，如同藍(lán)天撥開(kāi)云霧。老師是我們成長(zhǎng)路上的`指明燈，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，為我們艱辛地付出，卻無(wú)怨無(wú)悔。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您對(duì)我的哺育我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，友誼是一只航海漂泊的小船，無(wú)論離的有多遠(yuǎn)，無(wú)論天涯海角，友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們心間；友誼是一座情感的長(zhǎng)城，它雖然沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶；友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長(zhǎng)！
小學(xué)就像一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在，夢(mèng)的結(jié)尾正離我們?cè)絹?lái)越近……
關(guān)于那些人的作文32
直到看到韓寒的這篇回憶哥們兒的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身邊原來(lái)有那么多可愛(ài)的同學(xué)們。
韓寒在文中提及了他的許多朋友：嚴(yán)肅而不失幽默的班長(zhǎng)、愛(ài)喝面湯因而無(wú)比健壯的軍子、擁有不到黃河心不死主義的樂(lè)子、生活極有規(guī)律負(fù)責(zé)管理信箱和電話的杰子。每一位有趣的朋友都和作者擁有許多難忘的故事，難忘的回憶。讀完合上書本后一想，我和我那群可愛(ài)的同學(xué)們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)我的身邊也有在我背后一直默默關(guān)心我，默默支持我，默默喜歡我的朋友。如果看到我給他們寫上這樣一篇發(fā)自肺腑的文章以表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，應(yīng)該也會(huì)樂(lè)得合不攏嘴吧。
最開(kāi)始對(duì)初中生活心馳神往是因?yàn)榘驯緛?lái)應(yīng)該十分辛苦的三年與輕松自由想成了一碼子事，以為初中生活會(huì)過(guò)得十分無(wú)憂自在，但事實(shí)卻貌似不是這樣。進(jìn)入初三才明白，兩者著實(shí)相著十萬(wàn)八千里。但是在這辛苦而又緊張的兩年多學(xué)習(xí)生活中，我卻從未覺(jué)得無(wú)聊過(guò)，每天都過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。
為什么？
當(dāng)然只因?yàn)槲覔碛幸蝗合衲銈冞@樣的同學(xué)們，讓我沒(méi)有虛度學(xué)習(xí)之余的`光陰，從未讓我覺(jué)得孤獨(dú)，從未讓我覺(jué)得我是一個(gè)人在與學(xué)習(xí)之神戰(zhàn)斗。
相處兩年，大家笑過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，打過(guò)，哭過(guò)，有沒(méi)有喜歡過(guò)那是心里的事情，我可不知道�，F(xiàn)在坐下來(lái)想想我那幫子同學(xué)和他們特定表情和招牌動(dòng)作，都生動(dòng)無(wú)比。兩年間，我們一起上課下課抱怨打球玩耍發(fā)呆聊天吹牛訴苦談起沉默喝水吃午飯捶胸頓足春游軍訓(xùn)關(guān)窗開(kāi)門休息靜坐被罰寫作業(yè)發(fā)瘋做夢(mèng)，一天天一去不回�，F(xiàn)在想起也許平淡無(wú)奇，可也許數(shù)十年后想到又會(huì)觸動(dòng)心里那根思念的弦，變成某一個(gè)時(shí)間段里的回憶。
現(xiàn)在打開(kāi)相冊(cè)翻看我們以前那些被快門記錄下來(lái)的的照片，照片里的一張張笑臉和不笑的臉將伴隨著許多愉快與不愉快一起被深深地印在我的腦海中。時(shí)過(guò)境遷，那些人那些事卻永恒不變。月月相加的友情讓原本素不相識(shí)的我們變成了朋友。
俗話說(shuō)，有緣千里來(lái)相會(huì)，我們能相遇也算是我們的緣分。只不過(guò)，我真的覺(jué)得我十分幸運(yùn)，能和這樣一群可愛(ài)的同學(xué)們度過(guò)我人生中的花季，擁有絢爛的友誼之花遍地開(kāi)放的花季。我愛(ài)我的50班，我愛(ài)帶給我快樂(lè)的你們。
關(guān)于那些人的作文33
在生活中，有一些默默關(guān)心我們的人，也許你會(huì)問(wèn)：那些人是哪些人呢？我會(huì)悄悄的告訴你：是關(guān)愛(ài)我們的老師，令我健康快樂(lè)的母親，和關(guān)愛(ài)我的朋友。正是他們才讓我吟誦一首詩(shī)歌。
老師：沒(méi)有您，就沒(méi)有人給知識(shí)；沒(méi)有您，就沒(méi)有人給我關(guān)愛(ài)；沒(méi)有您，就沒(méi)有人給我開(kāi)啟智慧的天堂。您如同太陽(yáng)花，雖然沒(méi)有月季花的嬌嫩，也沒(méi)有玫瑰花的芳香。但那一顆顆葵花仔，是您生命的閃光；您如同小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)般的蓬勃，也沒(méi)有花兒般美麗；但風(fēng)拂過(guò)的那點(diǎn)兒“呼呼”聲是您歡快的旋律。您如同月亮，雖然沒(méi)有太陽(yáng)般耀眼的光芒，沒(méi)有星星燦爛的迷人，但天空中生動(dòng)的浪漫，是您默默地奉獻(xiàn)。啊，老師，您是明燈，給我們帶來(lái)光明。啊，老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人啊，啊，老師，您是春蠶，為學(xué)生奉獻(xiàn)出自己的全部。啊，老師，您是天使，給我們指引光明的天堂。
母親：您如同火紅的太陽(yáng)，讓我們感受到了溫暖。您如同綠油油的大樹(shù)，讓我感受到了涼爽的心情。您如同蠟燭，讓我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖。您的愛(ài)，春雨一般和熙。您的`愛(ài)，春雨一般輕盈。愿您的生活里充滿著安康，如意；愿您的節(jié)日里充滿著：璀璨，平安；愿您的生日里充滿著：開(kāi)心，美好。母親像一位天使關(guān)心著我。母愛(ài)比天高，比海深。讓我不禁想起：女人固然是脆弱的，但是母親是堅(jiān)強(qiáng)的。——雨果
朋友：朋友是快樂(lè)的時(shí)候，引出小鳥(niǎo)唱出愉悅。朋友，是憂傷的時(shí)候，變出一陣風(fēng)吹走你心中的愁云。朋友，是苦悶的時(shí)候，變出一盞明燈，為你驅(qū)趕心靈的陰霾。朋友，是在失敗的時(shí)候，變出一把吉他，盡情的拂去心中的傷心。有你的日子，我愉快。有你的日子，我溫暖。有你的日子，我開(kāi)心。
啊，老師，母親和朋友，在我的生活里，你們給予了我快樂(lè)，給予了我美好，給予了我關(guān)心。你們是寬闊的藍(lán)天，我就是窄小的白云；你們高大是壯樹(shù)，我就是薄薄的樹(shù)葉；你們是廣闊的黑夜，我就是渺小的星星。在我眼里，你們就是無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我品嘗到了無(wú)窮的溫暖。
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