團(tuán)結(jié)就是力量作文
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
開學(xué)了，小明買了刀子、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。
過(guò)了幾天，學(xué)校舉行作文比賽小明得了第一名。
文具盒里的鉛筆聽(tīng)后就對(duì)大家說(shuō)：“我是最厲害的，沒(méi)有我小主人根本不能得第一名。”刀子說(shuō)：“不對(duì)!這是我的功勞，要不是我給你削筆，主人能寫出這種細(xì)細(xì)的.字來(lái)嗎?”橡皮不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)都別吵了，要不是我給主人擦錯(cuò)字，主人能一個(gè)字也不錯(cuò)，寫出好文章來(lái)?”它們你一言我一語(yǔ)吵得臉紅耳赤，大家都不服氣。后來(lái)，小主人又要寫作文，刀子不給鉛筆削，弄得小主人沒(méi)有筆寫字，橡皮也不給鉛筆擦錯(cuò)字，弄得主人錯(cuò)字很多，作文沒(méi)有得獎(jiǎng)。后來(lái)，主人問(wèn)鉛筆：“你怎么不給我寫字?”鉛筆說(shuō)：“是刀子不給我削。”主人又問(wèn)刀子，刀子說(shuō)：“是橡皮不給鉛筆擦錯(cuò)字。”主人說(shuō)：“上次得了獎(jiǎng)，都有大家的功勞，缺一不可，所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)為同一個(gè)目標(biāo)獻(xiàn)出我們各自的力量才對(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量�！便U筆、橡皮、和刀子聽(tīng)了這話后臉都紅了，不好意思地低下了頭。
學(xué)校又組織作文比賽，鉛筆、橡皮、和刀子團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)，小明寫的作文又獲得了第一名。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉(zhuǎn)筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎(jiǎng)”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來(lái)一杯水，笑瞇瞇地說(shuō)：“兄弟，你可真了不起，寫出來(lái)的字漂亮極了!”鉛筆一聽(tīng)，得意忘形地說(shuō)：“小意思，小意思，我還能在全國(guó)寫字比賽中得獎(jiǎng)呢!”
這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀從外面回來(lái)了，鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，你也給我倒杯水來(lái)。”“為什么你不自己去倒呢?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō)：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒(méi)有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后，默默地轉(zhuǎn)身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀，它覺(jué)得自己錯(cuò)了，就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀，并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，你回來(lái)吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂(lè)地生活在一起。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開動(dòng)大翻船。一棵小樹呀，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽(tīng)到這首歌使我不由得想到了一句話團(tuán)結(jié)就是力量。
記得去年會(huì)操比賽前，我們都心不在焉地練習(xí)著;有的同學(xué)不認(rèn)真做，有的同學(xué)不會(huì)做，有的`同學(xué)怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時(shí)老師給我們講了一個(gè)小故事：一位英國(guó)科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)螞蟻能滅火就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)點(diǎn)著的香扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了。可二十秒后，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國(guó)科學(xué)家再次把香頭擁進(jìn)了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無(wú)一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災(zāi)或水災(zāi)時(shí)會(huì)迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當(dāng)老師講完時(shí)我們明白：團(tuán)結(jié)就是勝利。同學(xué)們練操時(shí)再也不松懈了。
比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖摟地上了場(chǎng)，隊(duì)列排得十分整齊，小腰板，那叫一個(gè)挺，眼睛睜得那叫一個(gè)圓。同學(xué)們都十分認(rèn)真，生怕得不上“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我也十分緊張，聽(tīng)準(zhǔn)口令，盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。我前面那位平時(shí)做操動(dòng)作都不對(duì)的小王鵬，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時(shí)總愛(ài)摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，可今天做完一節(jié)操，站的是紋絲不動(dòng)。他們都這樣了，平時(shí)的那些做操小將們更不能落后。這時(shí)我把所有的緊張拋在了腦后，認(rèn)認(rèn)真真地做起操來(lái)。該做韻律操了，平時(shí)男同學(xué)們總是沒(méi)有樂(lè)感，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場(chǎng)了，大家這才松了口氣。在場(chǎng)的老師都向我們伸出了大拇指，這時(shí)廣播里傳來(lái)了我們勝利的消息，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬(wàn)……”
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
拔河比賽開始了，我們五(1)班和五(2)班的隊(duì)員互相對(duì)視著，好像在暗暗較勁�！坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運(yùn)動(dòng)員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動(dòng)著。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強(qiáng)大的力量向我們這邊涌來(lái)，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。
我們的情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣�！凹佑�!加油!五(1)班必勝!”我們的`啦啦隊(duì)聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號(hào)。在他們的鼓勵(lì)下，我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員又找回了自信，團(tuán)結(jié)一心地向后拉著，雙腳一步步向后退著，仿佛有一股堅(jiān)定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對(duì)方仍勇猛無(wú)畏地堅(jiān)守著陣地，跟我們勢(shì)均力敵。突然，五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機(jī)不可失!我們奮力一拉，對(duì)方亂作一團(tuán)，我們?cè)偈箘乓焕�，他們就被連人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，還使我明白了：只有拼搏才會(huì)有成功!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
集體的成功需要各個(gè)成員之間的努力以及相互配合。——題記
“預(yù)備，開始!”激烈的打草繩比賽開始了，氣氛頓時(shí)沸騰了，大家都希望做點(diǎn)事，為集體出一份力。
“這里要加點(diǎn)草!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”地上的稻草越來(lái)越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越沸騰，仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。
看著別人的草繩比我們長(zhǎng)，我們組里的人急了起來(lái)，他們跑前跑后，想做些什么，但又無(wú)事可做，便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊，給她搭把手。
“還有二十分鐘!”老師說(shuō)道，這時(shí)比賽已經(jīng)到了高潮，氣氛格外激烈。但這時(shí)我們組卻出了岔子，打草繩的同學(xué)的手被稻草割傷了，無(wú)奈，老師上場(chǎng)了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。
“結(jié)束。”我抬頭望去，看到旁邊的組比我們長(zhǎng)很多，心中的.那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊，最后，我們輸了。
可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想著。
集體的成功，不僅需要每個(gè)成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎(chǔ)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”小時(shí)候，聽(tīng)著這首鋼強(qiáng)有力的歌，我就知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在第一天去學(xué)校的時(shí)候，朱老師就意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人想要成功，需要大家的力量�！�
就在前幾天，我們班又吵開了，原來(lái)是為了搶一支鋼筆。為此我想說(shuō)：我們要學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！彼裕舜酥g還要互相包容，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
想要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，不是單單靠個(gè)人的力量，而是要靠團(tuán)結(jié)的力量。在今天早操時(shí)我們就受到了校長(zhǎng)、老師、教導(dǎo)主任的表?yè)P(yáng)，為什么會(huì)受到表?yè)P(yáng)呢？原來(lái)是因?yàn)榻裉煸谠靥げ阶叩臅r(shí)候非常的整齊，甚至連我們班最調(diào)皮的小男孩張譽(yù)涵今天都跟上了同學(xué)們的步伐，“咚咚咚，咚咚咚”我們的腳步聲回響在天邊。如果只有一個(gè)人走得那么整齊，能受到老師的表?yè)P(yáng)嗎？不能。
想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的`集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人都覺(jué)得有自信，覺(jué)得自己在這個(gè)集體里很快樂(lè)。
雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深體會(huì)。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的'作用。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
“你這該死的大青蟲，……”我說(shuō)。原先，這是這天下午發(fā)生在我家小菜園里的一幕。我正在院子里玩，忽然看見(jiàn)菜地里的`空心菜上有一條大青蟲正在肆無(wú)忌憚地享受著美食。我隨手一撥、一扔，它就重重地摔在了空地上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)勤勞的螞蟻們正在收集食物。我便將大青蟲扔到螞蟻洞口前，想好好地犒勞它們一下。等了很久，誰(shuí)知它們對(duì)大青蟲好像沒(méi)有一點(diǎn)興趣，掃興極了。不知不覺(jué)地一只螞蟻居然爬到了我手上，把我嚇了一大跳。我最后忍不住了，只見(jiàn)我兩掌齊發(fā)，幾十只螞蟻就被我給撂倒了。其它螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了什么，全部向我沖來(lái)，要跟我決戰(zhàn)似的。頓時(shí)，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閷?duì)手雖然比我小，但很多——有成千上萬(wàn)的兵馬。為了不讓更多的螞蟻出來(lái)，我立即把洞口給堵死了，然后用腳一掃，又撂倒了上百只螞蟻，其余的螞蟻一部分向我攻來(lái)，另一部分不知是在逃跑還是在想什么辦法。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的激戰(zhàn)，我最終以體形的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們，可是我總覺(jué)得我的周圍還是有很多蟻兵。果然，先前的一批“逃兵”又領(lǐng)來(lái)了一大批蟻軍。沒(méi)有辦法，我只好逃回了家中。螞蟻雖小，卻很團(tuán)結(jié)，讓人敬佩。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
以前我總是認(rèn)為螞蟻十分的弱小，于是我便想捉弄他一下，可是用過(guò)這天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。
這天上午，我閑著沒(méi)事可干，就在小區(qū)里走著，無(wú)意當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎樣看也看不到，我也不明白里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看見(jiàn)了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了，一會(huì)兒就把面包渣包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì)兒就搬到了洞里面去。
我見(jiàn)了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見(jiàn)那些螞蟻搬不動(dòng)我便開心極了。這時(shí)，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會(huì)兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的'，但很多螞蟻的力量聚在一齊就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，可是很多人的力量聚在一齊就變得強(qiáng)大起來(lái)了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉(zhuǎn)筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎(jiǎng)”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來(lái)一杯水，笑瞇瞇地說(shuō)：“兄弟，你可真了不起，寫出來(lái)的字漂亮極了！”鉛筆一聽(tīng)，得意忘形地說(shuō)：“小意思，小意思，我還能在全國(guó)寫字比賽中得獎(jiǎng)呢！”
這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀從外面回來(lái)了，鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，你也給我倒杯水來(lái)�！薄盀槭裁茨悴蛔晕胰サ鼓兀俊鞭D(zhuǎn)筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō)：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在那里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒(méi)有，跟你住在一齊，我就感到羞恥！”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后，默默地轉(zhuǎn)身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀，它覺(jué)得自我錯(cuò)了，就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀，并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，你回來(lái)吧！”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，和它一齊回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂(lè)地生活在一齊。
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